熱愛校園的作文五篇
在這美麗的校園里，我感到十分幸福和格外溫暖。我愛我的同學(xué)，我愛我的老師，我更愛我的校園。以下是小編整理的熱愛校園的作文五篇，歡迎閱讀！
篇一：熱愛校園
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進(jìn)實驗中學(xué)這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；
花開的日子我們遨游在實驗中學(xué)這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；
花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
熱愛校園首先要構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻�，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
熱愛校園還要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
熱愛校園更要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
這就需要我們奉獻(xiàn)學(xué)校，人人建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事�？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們熱愛學(xué)校贊美學(xué)校奉獻(xiàn)學(xué)校需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；
花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；
花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。
未來不是夢，今天，在我們手中。
篇二：熱愛校園，從我做起
談到水，我們不禁感嘆，隨著社會的發(fā)展，我們的水資源慢慢缺少，生活中污水排放，工業(yè)廢水亂流……這一切都說明我們要珍惜水資源，珍惜生命之水！校園文明之于學(xué)生正如水似生命，我門每個人都是校園中的一份子。那么對于我們與我們朝夕相伴的校園，我們有什么理由不去珍惜它呢？
所謂節(jié)約型校園，在我看來，就是合理充分的利用校園資源、不浪費(fèi)，使我們的校園處處彌漫節(jié)約之風(fēng)，人人養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。
首先，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)樹當(dāng)責(zé)任意識。校園是我家，環(huán)�？看蠹�。我們每個人都是校園中的一份子，都是這個集體中的受益者。我們應(yīng)以主人
的姿態(tài)，共同為節(jié)約型校園的環(huán)境而努力！我想，只要人人樹立責(zé)任意識，我們可團(tuán)結(jié)起來，為校園基礎(chǔ)做出貢獻(xiàn)！
然后，我們應(yīng)當(dāng)從平常做起，從小事做起。隨手關(guān)燈、關(guān)水籠頭、不浪費(fèi)水、電，飯菜適量地買，不挑食，不暴食；零花錢省著點使，不亂花、不亂用……
最后，互相監(jiān)督，提醒。大家彼此監(jiān)督、堤醒是創(chuàng)建節(jié)約型校園的后續(xù)力量！珍惜生命之水，創(chuàng)建節(jié)約型校園。只要我們每個人邁出一小步，我們整個校園就會邁出一大步！
篇三：熱愛的校園
要說對什么印象最深，那當(dāng)屬我們的校園了，因為我們一天大部分時間都是在校園里的。
我的校園坐落在繁華的南京路商業(yè)街。
校園的兩旁是兩個大花壇。每次我到校門口第一眼看見的就是小草和這些小樹，小樹挺起腰桿子好像在迎接我的到來。在學(xué)校的大門前，抬頭仰望教學(xué)樓的墻壁上，七個大字映入我的眼簾“二十中附屬小學(xué)”。
一進(jìn)入教學(xué)樓，在樓道的左側(cè)，有優(yōu)秀教師照片，還有同學(xué)們的作品展。記得有一次學(xué)校舉辦的科技節(jié)活動，我制作的科技小制作還獲得了獎。我的作品陳列在一樓大廳的展示窗里，每當(dāng)我上下學(xué)經(jīng)過那里的時候，心頭猛地涌起一股自豪感。我們的教學(xué)樓有四層，一至三層是教室，第四層有一個多功能廳，多功能廳的面積有3個教室那么大，平時是我們組織大型活動的地方。我在305教室上課，我們的教室的黑板上方有一面五星紅旗，每個班都有一個特色角，我們班的特色角是一些見聞和課本有關(guān)的知識。
學(xué)校的操場在教學(xué)樓的左側(cè)，有3個籃球場那么大，地面鋪的是人造草皮。在體育課上幾個同學(xué)分組打籃球，你來我往打得非常激烈。在靠近教學(xué)樓的一側(cè)有旗桿，那時升國旗的地方。每周一早晨我們懷著無比崇敬的`心情來到操場上升國旗。操場的一角是體育器材。在這個操場上留下了我們多少歡樂的汗水。
在這個校園里，我學(xué)到了知識，認(rèn)識了朋友，它就是我最愛的校園了。
篇四：熱愛校園
我愛我的校園，因為校園是我們的樂園，她不僅有美麗的風(fēng)景，而且是大家共同讀書、寫字、繪畫、跳繩、彈琴的好地方。
來到校門口，抬頭一看，幾個大字在陽光下閃耀著奪目的光芒：農(nóng)四師七十七團(tuán)中學(xué)。走進(jìn)校門，隨即映入眼簾的是草地，到處都是綠油油的一片,一看就叫人心里充滿了洋溢的幸福感。
在這幸福中慢慢的走過小路,我們來到小學(xué)樓，里面有辦公室,有教室,有各種各樣實驗室。那里有一至五年級的小學(xué)生。我們五一班就在三樓東邊。
小學(xué)樓后面是中學(xué)樓,中學(xué)樓和小學(xué)樓的顏色一樣，都是橘黃色的,中學(xué)樓里有辦公室、教室、電腦室、.教務(wù)處、德育處和廣播站。
在中學(xué)樓的旁邊是我們的八角樓，八角樓共兩層，一樓是我們的音樂室，那一般是學(xué)樂器的教室。在音樂教室里，我們學(xué)會了很多首好聽的歌，聽了許多優(yōu)美的曲子。二樓就是老師開會或者是聽課用的多媒體教室。
再往后走就是操場了，操場分為幾個部分：足球場、跑道和籃球場。平常在這里上體育課，我們活動筋骨，奔跑跳躍，像一群活潑的小鹿。如果召開運(yùn)動會時，我們奮勇拼搏，用盡全力戰(zhàn)勝對手……每周一我們在操場上升國旗，每當(dāng)那時我看見那鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，內(nèi)心的激動、敬佩之情就油然而生……在操場的東面是我們學(xué)校的水沖式廁所。
我愛我的校園，因為他給了我美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我每天都快快樂樂的生活，還有我敬愛的老師和親愛的同學(xué)……“校園是我第二個家”這里是我美麗的家，我愛它。那操場、那教室、那草坪和花壇邊永遠(yuǎn)留在我心里。
篇五：校園，校園我愛你
校園是我們成長的搖籃，也是我們向往的地方。 春天的時候，校園里的景色可真不錯呀，有杜鵑花，有桃花，還有嫩綠的青草，美麗極了！ 夏天的時候，景色優(yōu)美，以前畢業(yè)同學(xué)植的小樹，現(xiàn)在都長成挺拔的參天大樹，我們在樹蔭下玩耍、游戲，可熱鬧了！ 秋天的時候，微風(fēng)習(xí)習(xí)，金黃的樹葉從高高的樹上飄落下來，有的同學(xué)把各種各樣的樹葉撿起來做標(biāo)本；有的同學(xué)撿起來做書簽，還有的同學(xué)用它來做一幅美麗的畫，可真有趣呀！
冬天的時候，下起來了鵝毛大雪，同學(xué)們都戴著帽子、圍著圍巾，出來堆雪人、打雪仗，雪地里傳來了一片歡聲笑語。 看到第一個老師給我們上課，看到許多許多同學(xué)專心地聽課，我就迫不及待地暗地里叫好。 當(dāng)歌詠比賽的時候，同學(xué)們都大膽地站在臺上，一展歌喉，美妙的歌聲就從他們的小嘴里飄出來，整個校園沉浸在歡樂之中。 下課的時候，鈴鐺叮鈴鈴、叮鈴鈴得響著，同學(xué)們都象箭一樣得沖向操場，有的在玩捉迷藏，有的在比賽跳繩，還有的在玩各種各樣的游戲。 校園里充滿了歡笑，也充滿了同學(xué)們的友情；校園里充滿了朗朗的讀書聲，也充滿了老師對同學(xué)們的愛。 我喜歡我的校園，你喜歡嗎？
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