沒(méi)想到我如此堅(jiān)強(qiáng)作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的沒(méi)想到我如此堅(jiān)強(qiáng)作文，歡迎閱讀與收藏。
沒(méi)想到我如此堅(jiān)強(qiáng)作文1
它生根在一條小溪邊的兩塊石頭中間，四周沒(méi)有同伴。溪水從小山頂發(fā)端，與巖石沖蕩。沖激著裹夾著它，它避無(wú)可避，弱小的身子被水流覆蓋又托起。它的無(wú)助橫陳在我的心里，那淡藍(lán)色的花啊!是我一生的縮影。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
小時(shí)，父親督促我學(xué)習(xí)，用他那寶貴的時(shí)間用來(lái)呵護(hù)我，可是辛勤與汗水使我的步伐變得緩慢。這時(shí)父親耐心地為我講述孩時(shí)的他。知道嗎，這時(shí)這朵藍(lán)花啊!并不是藍(lán)色的，因?yàn)樗呀?jīng)枯萎了，這時(shí)像一滴水給了它喚醒靈魂的力量，在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)歲月的坎坷磨難，一日又一日，一滴又一滴，終于它茁壯成長(zhǎng)為小藍(lán)花。
兒時(shí)，因在學(xué)校玩耍嬉戲，自己的腳被弄傷了，那時(shí)沒(méi)有一個(gè)人于我愛(ài)，但凡師愛(ài)點(diǎn)點(diǎn)又讓我不再迷惑，又像是水流淌在身軀上，我無(wú)法擺脫，這時(shí)師愛(ài)便成了石塊，阻礙了生活這條溪流對(duì)我的壓力。
青年時(shí)，因?yàn)樘幱谂涯嫫陂g，無(wú)人能給予我光的力量，這時(shí)淡藍(lán)花決定要擺脫自然的呵護(hù)，沒(méi)有了自然就等于沒(méi)有了生活，幾番周折，自己還是轉(zhuǎn)頭，這也許就是命運(yùn)啊!
成功時(shí)，沒(méi)有了家長(zhǎng)的笑容，內(nèi)心只能默默地“鼓掌”，自己這時(shí)還會(huì)記住淡藍(lán)花啊!又結(jié)出了一朵花。這朵花真是來(lái)之不易，帶給了自己崇尚的美麗。命運(yùn)的軸盤(pán)也是會(huì)轉(zhuǎn)向微笑的。
失敗時(shí)，猶如淡藍(lán)花的身上處有淤泥處，這時(shí)自己是最為難的了，人生的.溪流但凡急促時(shí)，便可將這淤泥洗滌。若真無(wú)法，自己的一生也會(huì)身帶這點(diǎn)斑的，可成功的花沒(méi)有一朵是完美無(wú)缺的花。
衡量時(shí)光時(shí)，這時(shí)是老師出現(xiàn)在了我的身邊教我用自己身上所有相鮮花的顏色來(lái)衡量，我們也會(huì)感覺(jué)到自己的呼吸。
淡藍(lán)色的花朵仍在堅(jiān)持，結(jié)果不知會(huì)是如何，但凡結(jié)出非同尋常的花朵。
沒(méi)想到我如此堅(jiān)強(qiáng)作文2
看向窗外，暴風(fēng)剛洗滌完一切，萬(wàn)物煥然一新，小草、小花都在向過(guò)路的人們展現(xiàn)著自己優(yōu)美的姿態(tài)……而我，卻在青春這個(gè)擁有著鮮艷色彩似火一般的季節(jié)里――蜷縮自己。每當(dāng)遇到困難時(shí)，心中自卑這道坎就像巍然屹立的高山，似一座古老的城墻，無(wú)法推翻。我心底有一個(gè)聲音在告訴我：你必須跨過(guò)自卑的坎！
越王勾踐之臥薪嘗膽
在瀕臨絕境時(shí)，是退縮？是執(zhí)著？是從此一蹶不振還是重整旗鼓？他，選擇了不拋棄，不放棄。越王勾踐在牢中茍活，臥薪嘗膽，殫精竭慮。他的毅力感動(dòng)了上天，他用十年茍且，十年苦心，換來(lái)了二十年后的東山再起。越王勾踐用他的.人生告訴我：“你必須跨過(guò)自卑的坎！”
司馬遷之血手寫(xiě)書(shū)
在遇到困難時(shí)，是草草了結(jié)此生還是堅(jiān)守本職？他，司馬遷選擇了堅(jiān)守本職。在面對(duì)小人的誣陷、遭受刑罰等困境時(shí)，他沒(méi)有退縮與害怕，而是用帶著血的雙手寫(xiě)下了兩千多年的歷史――《史記》。他彈響了《史記》之絕唱，彪炳史冊(cè)。他告訴我：“你必須跨過(guò)自卑的坎！”
李清照之情路坎坷
“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！崩钋逭盏恼煞蜈w明誠(chéng)常年不在身邊，且去世的早。悲傷之中的李清照又被負(fù)心漢騙盡家產(chǎn)。而她卻不管不顧，在南宋活出了一個(gè)女詞人的風(fēng)采。她告訴我：“你必須跨過(guò)自卑的坎！”
勾踐跨過(guò)了尊嚴(yán)，司馬遷跨過(guò)了生死，李清照跨過(guò)了情思，而自卑又算什么呢？讀著，想著，我堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)，心中充滿了自信，跨過(guò)了自卑的坎，揚(yáng)起青春的帆！
沒(méi)想到我如此堅(jiān)強(qiáng)作文3
步入初中的我，本以為我會(huì)因想家而哭泣，可是我沒(méi)有，我是堅(jiān)強(qiáng)的。
步入初中的第一天，我獨(dú)自生活在校園里，一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)。當(dāng)天晚上，回到宿舍后，我躺在床上，不想哭，一點(diǎn)也不想，可能是出于對(duì)這里的好奇吧！當(dāng)天晚上，我睡得很晚。
后來(lái)的幾天，我發(fā)燒了，想起了在家時(shí)，媽媽那么無(wú)微不至的照顧我，我想起了家。想哭出來(lái)，可是我沒(méi)有。我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，不能哭。
到了第一大周里快走還有5。6天的時(shí)候，家長(zhǎng)來(lái)看我了，我哭了。媽媽問(wèn)我怎沒(méi)樣，我說(shuō)飯?zhí)貏e難吃，每天我都肚子疼。媽媽說(shuō)要不我別在這上了，會(huì)家上吧。我當(dāng)時(shí)真的想有退學(xué)的念頭。但一想，別人能待得下去，我就不能？不行，我不能走，我要堅(jiān)持下去。
再往后的幾個(gè)大周里，我連續(xù)不斷的生病。在得闌尾炎回家了以后，父母給我做了思想工作，讓我回家上吧！要不闌尾炎再犯了就得做手術(shù)了。我不，這個(gè)學(xué)校是我自己選擇的，一開(kāi)始，父母就不愿讓我來(lái)，在我強(qiáng)烈的要去下，我來(lái)到了這里。這個(gè)學(xué)校是我自己選擇的，我不能打退堂鼓我又一次回到了我自己選擇的`學(xué)校。
在學(xué)校待了不到10天的工夫，我牙疼，臉也腫了，再一次回到了家中。這次父母已經(jīng)給我找好了班，就在于我一句話的是，我就可以回來(lái)上了。我想了幾天，我還是不回來(lái)上。剛開(kāi)始我可能會(huì)不適應(yīng)，慢慢的，我相信，我會(huì)徹底適應(yīng)這里的一切的。但這一次家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)要是再病一次的話，你就別去了，回家上。我想著，我一定要照顧好自己，不能回家上，那是我將來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)啊，不能毀壞。
現(xiàn)在，想起以前的一些事來(lái)，我自己都有些驚嘆，沒(méi)想到我如此堅(jiān)強(qiáng)。
沒(méi)想到我如此堅(jiān)強(qiáng)作文4
堅(jiān)強(qiáng)是什么？堅(jiān)強(qiáng)是不可動(dòng)搖的意志，堅(jiān)強(qiáng)是人的一種優(yōu)秀品質(zhì)。最近我看了世界古代十大名著，很多是關(guān)于英雄的故事，里面的英雄如：阿基里斯、赫克托耳、羅蘭、貝奧武普等等都有一個(gè)共同的品質(zhì)，就是不怕苦，不怕困難，甚至不怕死，都有著鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志。我們堅(jiān)不堅(jiān)強(qiáng)呢？大人們都認(rèn)為我們這一代都被寵壞了，離堅(jiān)強(qiáng)這兩個(gè)字相去甚遠(yuǎn)。但是幾年前發(fā)生的一件事，證明了我也有堅(jiān)強(qiáng)的'一面。
那天下午，我上完畫(huà)畫(huà)課，站在27號(hào)樓前等媽媽來(lái)接我，當(dāng)我看到媽媽的車(chē)來(lái)了以后，便飛速跑過(guò)去，沒(méi)想到路中間有一個(gè)坑，我一腳踩到坑里，被坑絆了一下，整個(gè)人向地上撲了過(guò)去并且在地上擦了一段，右邊的身體嚴(yán)重擦傷，半邊臉血肉模糊，差一點(diǎn)就傷到了右眼，血順著臉往下流，慘不忍睹，把旁邊妹妹的同學(xué)和她的媽媽嚇壞了，疼得我眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，真想放聲大哭，但又一想：我都快上四年級(jí)，怎么能動(dòng)不動(dòng)就哭呢？畢竟哭也不能幫我減輕痛苦，而且是在妹妹的同學(xué)和阿姨面前，我一定要堅(jiān)強(qiáng)，不能哭，一定要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持，就能挺過(guò)去。就這樣，我咬著牙，忍著淚回到了家。
現(xiàn)在想一想，真令人感到欣慰，沒(méi)想到那一刻，我是如此堅(jiān)強(qiáng)，看來(lái)我們并沒(méi)有大人們說(shuō)得那么差。堅(jiān)強(qiáng)就是勇敢，不畏困難，有勇氣克服困難；堅(jiān)強(qiáng)，能鍛煉我們的意志；堅(jiān)強(qiáng)，能鑄就我們優(yōu)秀的品質(zhì)；堅(jiān)強(qiáng)，能讓我們不斷進(jìn)步，超越自己。
沒(méi)想到我如此堅(jiān)強(qiáng)作文5
堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)可以戰(zhàn)勝一切困難，只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能領(lǐng)悟到成功的奧秘，才能獲得大量的知識(shí)和財(cái)富……
有一次，朋友約了我到大院打球，我們已經(jīng)熟悉了球場(chǎng)，成為自己生活中補(bǔ)課缺少的一部分，放學(xué)以后我們就會(huì)到這里打球的，雖然我們的技術(shù)不是很好，但我們熱愛(ài)籃球，它給我們帶來(lái)了天大的樂(lè)趣。
可是，事情并不順利，被幾個(gè)外來(lái)的小伙子搶了球場(chǎng)，它們死活都不肯走開(kāi)，我們只能和他們打一場(chǎng)球賽了，輸?shù)舻娜藢⒉荒茉俚竭@個(gè)球場(chǎng)打球，我們的心都糾起來(lái)了。
我們答應(yīng)了。他們的球技比我們的好很多，他們得分是我們的兩倍，沒(méi)希望了，我們的配合不好，輸?shù)煤軕K，只能默默的望著球場(chǎng)，希望有一天能奪回來(lái)。
為了奪回球場(chǎng)，我們開(kāi)始了魔鬼訓(xùn)練，幾乎大部分的.時(shí)間都在籃球上了，我們拼命的學(xué)習(xí)，等我們到了一定的程度，我們又去向他們挑戰(zhàn)了。但是由于我們的體力不支輸?shù)袅吮荣悾潜确指咏�，我們有希望下一次贏的比賽。
為了提高體力，我們每天跑去上學(xué)，整頓好了體力，已經(jīng)又是三個(gè)星期了，我們又到了球場(chǎng)，相信這次一定能奪回比賽的啊啊。終于功夫不負(fù)有心人，我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，終于拿回了球場(chǎng)，但是我們也很歡迎他們的加入，要不是他們我們的技術(shù)不可能會(huì)提高的。
后來(lái)，同學(xué)們和我說(shuō)：“本來(lái)我們都很想放棄的，看你那么的努力，我們也努力了起來(lái)，你很堅(jiān)強(qiáng)啊。加油！”經(jīng)過(guò)他的一番話，我明白了。
沒(méi)想到我如此堅(jiān)強(qiáng)作文6
沒(méi)想到我如此堅(jiān)強(qiáng) 天空不會(huì)永遠(yuǎn)是晴空萬(wàn)里，大海不會(huì)永遠(yuǎn)是驚濤駭浪，道路不會(huì)永遠(yuǎn)是平坦光滑……正如人生的困境和失意。但是，當(dāng)暴風(fēng)雨后的彩虹令你賞心悅目，當(dāng)你到達(dá)成功的彼岸時(shí)令你欣喜，當(dāng)你回望走過(guò)的坎坷路徑時(shí)，就會(huì)覺(jué)得曾經(jīng)的烏云，風(fēng)浪和坎坷并沒(méi)有想象中的那么可怕，就會(huì)覺(jué)得自己是如此堅(jiān)強(qiáng)的人！
像大多數(shù)的家庭一樣，我的父母也不得不為生活整日操勞。爸爸每天一大早就騎著摩托車(chē)下鄉(xiāng)上班了，媽媽還要照料店里面的一切事務(wù)，都很繁忙，所以很多時(shí)候都只有我一個(gè)人。當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里談?wù)摳改冈鯓优阕x的.時(shí)候，我的心里總是酸溜溜的。的確，我的爸爸媽媽因?yàn)閽赍X(qián)，沒(méi)有人家父母對(duì)小孩子的那樣重視，作為兒子，應(yīng)該體諒他們的良苦用心。盡管有時(shí)候偶爾感到寂寞，但我會(huì)給我自己找快樂(lè)，所以每當(dāng)爸爸媽媽問(wèn)起時(shí)，我都會(huì)笑瞇瞇的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”在這個(gè)時(shí)刻，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)我是如此堅(jiān)強(qiáng)！
記得剛進(jìn)入初三之后，大大小小的試卷多了起來(lái)，有過(guò)成功的喜悅，有過(guò)失敗的痛楚。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，作業(yè)的繁多和考試的壓力，我漸漸敗下陣來(lái)，甚至在學(xué)習(xí)上找不到快樂(lè)，感到厭倦，最終還是沒(méi)經(jīng)過(guò)上天的考驗(yàn)，在中考中失敗了。面對(duì)著中考分?jǐn)?shù)，我非常的難過(guò)，非常的憂傷，但是，俗話說(shuō)：“失敗是成功之母！”在暑假里，不會(huì)因中考而丟失學(xué)習(xí)，我努力的復(fù)習(xí)各門(mén)功課，準(zhǔn)備迎接新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)！爭(zhēng)取做到“更快，更高，更強(qiáng)”的宏偉目標(biāo)！
沒(méi)想到我如此堅(jiān)強(qiáng)作文7
雖然我們的生活中會(huì)挫折不斷，但抱怨是最不理智的解決方式，我們需要自信堅(jiān)強(qiáng)，把阻撓與挫折當(dāng)成我們前進(jìn)路上的墊腳石。心中有光明，自然不怕黑暗。
六年級(jí)時(shí)，我接到了升旗手這個(gè)任務(wù)，我當(dāng)時(shí)感覺(jué)它像一座大山壓在我的心上。為了這個(gè)任務(wù)，我每天不得不比其他同學(xué)提早來(lái)到學(xué)校，晚上也比其他同學(xué)放學(xué)晚些。很多時(shí)候，校園里便只剩下我一個(gè)人了，心中不免產(chǎn)生抱怨。而且，有時(shí)我會(huì)忘記了及時(shí)升降國(guó)旗，便會(huì)遭到老師的`嚴(yán)厲批評(píng)，心中那種怨氣不免更重。在抱怨、無(wú)奈中我度過(guò)了六年級(jí)的學(xué)習(xí)與生活。
七年級(jí)時(shí)，我繼續(xù)擔(dān)任升旗手�？赡苁且�?yàn)樽约阂呀?jīng)成為一名真正的中學(xué)生了，也可能是年齡的增長(zhǎng)讓自己成熟了一些，升旗手這個(gè)任務(wù)，我覺(jué)得它就是屬于我的了。每當(dāng)周一升旗時(shí)，我一邊搖著搖把，一邊認(rèn)真地聽(tīng)著國(guó)歌，心中特別擔(dān)心自己升旗的速度快了或者慢了。在國(guó)旗下面，我接受過(guò)陽(yáng)光的炙烤，也忍受過(guò)寒風(fēng)的侵襲。但是，身邊鮮艷的五星紅旗從不會(huì)讓我覺(jué)得孤獨(dú)和寒冷。
現(xiàn)在我八年級(jí)了，依舊是升旗手。我吃驚地發(fā)現(xiàn)我竟然喜歡上了這個(gè)任務(wù)。每當(dāng)國(guó)旗升起時(shí)，我看到下面的老師和同學(xué)們目光中充滿了敬意，我在心里也默默地唱著國(guó)歌，我聽(tīng)到同學(xué)們高亢的歌聲，國(guó)旗在我心中也越來(lái)越重。在我的心里，那種抱怨已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。我在這個(gè)學(xué)校還有一年的時(shí)間就要畢業(yè)了，我愿意繼續(xù)擔(dān)任升旗手的職務(wù)。
我曾經(jīng)自以為的坎坷在不知不覺(jué)間被時(shí)間磨平了。沒(méi)想到我也會(huì)這樣堅(jiān)強(qiáng)，感謝你——生活，感謝你——鮮艷的五星紅旗！
沒(méi)想到我如此堅(jiān)強(qiáng)作文8
曾幾何時(shí)，在前進(jìn)的道路中彷徨；曾幾何時(shí)，在人生旅途中迷茫；曾幾何時(shí)，在交叉的十字路口徘徊，卻不知方向，沒(méi)想到，今天我不再迷茫，我是如此堅(jiān)強(qiáng)。
困難、挫折像鞭子無(wú)情地抽打著我渴望向上的心，幾次跌倒，幾次站起，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，是啊，是挫折鑄就了我堅(jiān)強(qiáng)的品格。
十五年的.風(fēng)風(fēng)雨雨我自己扛，瘦弱的肩膀承擔(dān)了多少痛苦、壓力和折磨，爸爸沒(méi)回過(guò)家，我多想要一個(gè)簡(jiǎn)單卻溫馨的小窩。好幾次，看到那凄清的家，淚開(kāi)始在眼中打轉(zhuǎn)，我仰起頭，不讓它掉下，正如歌中所說(shuō)，一下子承受太多，卻忘了怎樣軟弱，所有的希望都化成粉末，我要堅(jiān)強(qiáng)，我沒(méi)有哭。
考試中的大起大落讓我經(jīng)受了太多的心靈折磨，上次質(zhì)檢，看著62名的位次，我仿佛跌進(jìn)了那個(gè)黑暗的谷底，天灰了，花謝了，茶涼了，我，敗下來(lái)了，我蹲了下來(lái)，平靜地沒(méi)說(shuō)一句話，心，涼了！我靜靜地走在雨里，任它打濕我的衣服，猛然間發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛在結(jié)網(wǎng)，雖風(fēng)雨吹斷，但仍在努力，霎時(shí)，我懂了，笑了，天晴了，我要堅(jiān)強(qiáng)，我不哭。
跌倒了又怎樣，爬起來(lái)繼續(xù)走；受傷了又怎樣，擦干眼淚生活還再繼續(xù)；對(duì)，我要堅(jiān)強(qiáng)地走下去，我相信雨過(guò)后是天晴，黑暗過(guò)后是黎明。
現(xiàn)實(shí)的我總要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，它的殘酷是對(duì)我的考驗(yàn)，只有經(jīng)得起考驗(yàn)，才能欲煉欲強(qiáng)，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，我對(duì)前途充滿自信，我對(duì)未來(lái)充滿信心！
��！沒(méi)想到我如此堅(jiān)強(qiáng)，微笑是雨露，理想是花朵，讓淚水流回心里，用汗水灌溉夢(mèng)想，開(kāi)出奇跡！
沒(méi)想到我如此堅(jiān)強(qiáng)作文9
生命是一株向日葵，生活就是一片貧瘠的土地，生命頑強(qiáng)的扎著根，挺著干，綻放著美麗的花朵。生命是一泓清泉，生活就是一條陡峭的崖壁，生命頑強(qiáng)的流淌著，沖撞著，歌唱著不屈的美麗。
那一次，我從二姨家回來(lái)。來(lái)到大梁頂上，我猶豫了。如果推著，要好幾十分鐘才走到梁底下。如果騎著自行車(chē)下去，飛一樣不消十幾分鐘。上一次，我騎過(guò)，那真是又驚險(xiǎn)又刺激又害怕。我壯了壯膽子，跨上了車(chē)子。
剛開(kāi)始，一點(diǎn)也不快，和平常一樣，就是覺(jué)得不用使勁兒蹬，很輕快的。車(chē)子漸漸的快了，兩邊的樹(shù)木，田地都飛起來(lái)似的。我仿佛就要離開(kāi)車(chē)子了，我害怕了。我想捏閘，似乎已經(jīng)不管用了。路中間有塊小石頭，我想繞開(kāi)它，卻不偏不倚壓個(gè)正著，我也飛出去了。車(chē)子比我飛得還遠(yuǎn)。我顧不得哭，只覺(jué)得全身像打了石膏，都是僵僵硬硬的。車(chē)子還在，裝豆角的.編織袋，搓破了，幸虧豆角還沒(méi)露出來(lái)。我扶起車(chē)子，還能推得動(dòng)，這才覺(jué)得胳臂鉆心的痛，皮外傷更腫脹了，開(kāi)始流血。
到家的時(shí)候，爸爸媽媽都不在家。進(jìn)了屋，一照鏡子，媽呀，面目全非，一顆上門(mén)牙竟也折了一半。我真得要哭了，一笑就黑洞，說(shuō)話就跑風(fēng)，可怎么辦！什么東西也不想吃，連水也不想喝。
媽媽回來(lái)了，著實(shí)嚇了一跳，拿起電話，竟要打車(chē)上醫(yī)院。我說(shuō)，沒(méi)事，不疼。瞧胳臂腿還一樣，我努力的舉一下胳臂，抬一抬腿，痛苦的做一個(gè)微笑。我知道，我的腋窩已經(jīng)濕了，額頭也熱熱的，傷口似乎要撕裂。我的堅(jiān)強(qiáng)，瞞過(guò)了爸爸媽媽。
望著窗外的向日葵，我舒心的笑了。沒(méi)想到我如此堅(jiān)強(qiáng)！
沒(méi)想到我如此堅(jiān)強(qiáng)作文10
堅(jiān)強(qiáng)是一把火焰，他可以點(diǎn)燃熄滅的燈；堅(jiān)強(qiáng)是一盞燈，他可以照亮前行的路；堅(jiān)強(qiáng)是一條路，他可以指引我走向黎明！
面對(duì)危險(xiǎn)，我不退縮。記得那是我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我和小伙伴把自行車(chē)拿出來(lái)比賽，看誰(shuí)騎得快，正當(dāng)我開(kāi)始騎得時(shí)候，“啪”的一下摔倒了，我一想不對(duì)勁，當(dāng)我檢查車(chē)子有沒(méi)有問(wèn)題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)大轱轆旁的兩個(gè)支撐輪子沒(méi)有了，我此時(shí)害怕了，沒(méi)有兩個(gè)小輪子的車(chē)子我從來(lái)都沒(méi)有騎過(guò)，如何比賽啊，站都站不穩(wěn)，我沮喪的快要哭了，好朋友安慰我：“你別傷心了，我叫你騎車(chē)子。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，我就開(kāi)始學(xué)了，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候有些生疏，不能掌握平衡，但是經(jīng)過(guò)三遍以后，我就發(fā)現(xiàn)我終于旗開(kāi)得勝，這我真的要感謝我的好朋友��！
面對(duì)動(dòng)物，我很勇敢，在我天真無(wú)邪的童年，那時(shí)院子里有許多花草，花上有勤勞的`蜜蜂正在采蜜，每當(dāng)我下樓到院子里找同學(xué)玩時(shí)，都會(huì)被嚇得哇哇大哭，但這一次我不知是誰(shuí)借給我膽量，面對(duì)蜜蜂像得了竅門(mén)似得一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，結(jié)果蜜蜂將我看作是一根木頭，二話不說(shuō)就飛走了。
面對(duì)打擊，我不氣餒。進(jìn)入中學(xué)后，大大小小的考試多了起來(lái)，有過(guò)成功的喜悅，也有過(guò)霹靂般的打擊。面對(duì)如此狀況，我漸漸在暑假中忘了學(xué)習(xí)功課，導(dǎo)致學(xué)的知識(shí)都忘得一干二凈，有段時(shí)間玩的時(shí)間超越了學(xué)的時(shí)間，但想起了父母及老師以前對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我重新“站”起來(lái)了！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”說(shuō)得真不錯(cuò)�。�
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