推免：復(fù)試口語(yǔ)及專業(yè)面試技巧全攻略
導(dǎo)讀：下面是小編為大家整理的一篇關(guān)于推免：復(fù)試口語(yǔ)及專業(yè)面試技巧全攻略，希望能幫到大家！
學(xué)校不同，專業(yè)不同，保送復(fù)試程序和復(fù)試內(nèi)容不同，同樣是法碩，清華大學(xué)復(fù)試簡(jiǎn)單，人民大學(xué)“機(jī)關(guān)重重”，需要好幾輪“戰(zhàn)爭(zhēng)”。因此，萬(wàn)學(xué)海文提醒各位有意向保送的同學(xué)：及早著手準(zhǔn)備復(fù)試內(nèi)容，“機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人”。
首先，了解目標(biāo)院校、目標(biāo)專業(yè)往年的復(fù)試規(guī)則、程序和內(nèi)容，有針對(duì)性的著手準(zhǔn)備；
其次，如果有專業(yè)筆試和面試，要了解目標(biāo)專業(yè)最基礎(chǔ)的知識(shí)。在外延上，目標(biāo)院校、目標(biāo)專業(yè)的發(fā)展方向即發(fā)展重點(diǎn)以及目標(biāo)導(dǎo)師們的研究方向和最近科研成果要了解，同時(shí)隊(duì)目標(biāo)專業(yè)近年來(lái)的學(xué)術(shù)最新動(dòng)向也應(yīng)該做到心中有數(shù)，以讓自己面對(duì)導(dǎo)師各種各樣的問(wèn)題游刃有余。
第三，準(zhǔn)備好外語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容，無(wú)論是專業(yè)外語(yǔ)還是口頭交流，“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”。
第四，面試技巧需要引起高度重視。萬(wàn)學(xué)海文老師總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)給出以下建議：
外語(yǔ)口試：
�。�1）不要太過(guò)緊張。外語(yǔ)口語(yǔ)一般的考生往往很膽怯外語(yǔ)口試，生怕聽(tīng)不懂老師要表達(dá)得意思，以致過(guò)度緊張，亂了思路�？忌诔浞譁�(zhǔn)備的基礎(chǔ)上面對(duì)老師一定要冷靜，自信，集中精力聽(tīng)老師表達(dá)，一次沒(méi)有聽(tīng)懂，要求老師放慢速度再說(shuō)一遍，順便給自己思考的機(jī)會(huì)（不要覺(jué)得不好意思，這種現(xiàn)象很普遍）�；卮饐�(wèn)題時(shí)語(yǔ)速要慢，口齒要清晰，要有思路，語(yǔ)言盡量簡(jiǎn)單、明了，而不追求復(fù)雜、“華麗”，不要“搬起石頭砸自己的腳”。
�。�2）注意基本的禮節(jié)。開(kāi)場(chǎng)、中途、結(jié)束時(shí)要使用問(wèn)候語(yǔ)，如英語(yǔ)中的“Hello、sorry、Thank you”等。外語(yǔ)口試時(shí)往往與老師坐得較近，要注意目光的交流，一顯示自信，二表示尊重，千萬(wàn)不要左顧右盼或者臉紅脖子粗的不知所措，不會(huì)的時(shí)候微笑告訴老師，并表示抱歉，（畢竟要考的是非外語(yǔ)專業(yè)的）態(tài)度要誠(chéng)懇和謙虛。
專業(yè)口試技巧：
�。�1）儀表得體。儀表，即人的外表，包括容貌、舉止、姿態(tài)、風(fēng)度等。一個(gè)人的儀表不但可以體現(xiàn)他的文化修養(yǎng)，也可以反映它的審美趣味。穿著得體，不僅能贏得他人的信賴，給人留下良好的印象。相反，穿著不當(dāng)，舉止不雅，往往會(huì)損害形象。
因此，首先，考生服裝要簡(jiǎn)單樸實(shí)，像個(gè)實(shí)實(shí)在在的學(xué)生樣子。（除藝術(shù)類考生，這類學(xué)生個(gè)性可能更體現(xiàn)創(chuàng)新），萬(wàn)不可華而不實(shí)。有的導(dǎo)師只關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)水平，有的導(dǎo)師可能會(huì)綜合考慮，一看學(xué)業(yè)，二看儀表，因?yàn)榇┩竷x表，可窺見(jiàn)一個(gè)人的性格、氣質(zhì)。
其次，姿態(tài)端正。有一些學(xué)生很自信，性格也比較張揚(yáng)，自認(rèn)為學(xué)習(xí)不錯(cuò)，于是面對(duì)老師，躍躍欲試，極其想表現(xiàn)自己，擺出一幅不可一世的態(tài)度。在導(dǎo)師眼里，學(xué)生目前的專業(yè)水平只能是“小荷才露尖尖角”，有的可能還不具備“學(xué)術(shù)”修養(yǎng)。如果高傲自大、目中無(wú)人，都會(huì)降低老師對(duì)考生的影響分。所以，態(tài)度務(wù)必謙虛、誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)
懇。不論坐著還是站著都要穩(wěn)重，雙手?jǐn)[在正確的位臵，切不可搔首弄姿，站無(wú)站樣，坐無(wú)坐樣。如果學(xué)術(shù)水平真高，流利回答老師問(wèn)題會(huì)是最有力的證明。
再次，禮節(jié)適度。學(xué)生的一言一舉都會(huì)成為老師評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)，恰當(dāng)?shù)亩Y節(jié)會(huì)表現(xiàn)出對(duì)老師的尊重以及自身的`素質(zhì)。但不要太過(guò)夸張，所謂“過(guò)猶不及”、“適得其反”，做到簡(jiǎn)單、自然最好。比如進(jìn)門(mén)站在中間向老師微微點(diǎn)頭問(wèn)好，就坐，之后簡(jiǎn)單介紹自己即可。
（2）自信從容。對(duì)于剛剛大學(xué)畢業(yè)的同學(xué)，導(dǎo)師清楚學(xué)生應(yīng)該具備的學(xué)術(shù)學(xué)平，有一些問(wèn)題回答不上來(lái)是情理之中的，所以考生不要誠(chéng)惶誠(chéng)恐�；卮饐�(wèn)題時(shí)要用微笑的眼光對(duì)著提問(wèn)題的老師，同時(shí)每個(gè)老師都能兼顧，不要看地板或者其他地方，不要抓耳撓腮。
自信從容，不僅可以給導(dǎo)師留下好的印象，并且可以調(diào)整自己狀態(tài)，使思維清晰，反應(yīng)靈敏，正常甚至超常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。
（3）語(yǔ)言慎重，回答問(wèn)題時(shí)要清晰流暢，真實(shí)坦誠(chéng)，切忌胡吹亂言。自信不等于狂妄，如“姿態(tài)端正”里說(shuō)，夜郎自大只會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響。自信的支撐下，我們坦然面對(duì)所有導(dǎo)師的問(wèn)題，不會(huì)就勇于承認(rèn)，并且以恰當(dāng)語(yǔ)言表述：“對(duì)不起，老師，這一塊知識(shí)還不了解”，眼光要真誠(chéng)，不要覺(jué)得不好意思，莫不可胡言亂語(yǔ)，濫竽充數(shù)。會(huì)，則要清晰、流利的表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，先總說(shuō)后分說(shuō)，或者先分后總，條理清楚，輕重有緩，不能總是結(jié)巴或者重復(fù)。
�。�4）要隨機(jī)應(yīng)變。導(dǎo)師的問(wèn)題不可能預(yù)測(cè)，現(xiàn)場(chǎng)作答一定要隨機(jī)應(yīng)變，在最短的時(shí)間內(nèi)回想起學(xué)過(guò)的知識(shí)，同時(shí)，將預(yù)回答的內(nèi)容及時(shí)整理，有序、條理。
�。�5）練習(xí)普通話，以免影響得分。與人暢通交流的第一要素是能讓對(duì)方聽(tīng)清楚自己在說(shuō)什么，不要讓對(duì)方去猜，一些同學(xué)的普通話不是很好，鄉(xiāng)音較重，如果在本地院校面試還好，但是在外地，一定影響和與老師的交流，使自己的意思不能準(zhǔn)確的傳達(dá)給對(duì)方，最終降低得分。
雖然普通話的水準(zhǔn)不是短時(shí)間可以提高的，但短期突擊效果顯著，考生每天早上起床還未說(shuō)話前通過(guò)聽(tīng)廣播先練習(xí)一短時(shí)間發(fā)音，直至口累。可以說(shuō)，未雨綢繆，臨陣磨槍肯定會(huì)達(dá)到亡羊補(bǔ)牢的效果。 細(xì)節(jié)決定成敗，每年都有一大批優(yōu)秀的應(yīng)屆本科畢業(yè)生選擇推薦免試到外校，但是由于信息掌握不多，準(zhǔn)備不充分，很大程度上影響結(jié)果。所以，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，望有此想法的同學(xué)及早行動(dòng)。
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