小學入學面試問題
星期六下午經歷了人生入學的第二次面試了。雖然（幼升�。┬W入學沒有筆試，但通常，在（北京）入學報名時，學�？倳才乓粋�面試，其中，面試的內容多數為談話式的交流，時間大約在15分鐘左右。老師通過讓孩子講一個故事，或者做幾道簡單數學題目來觀察孩子的語言表達能力、想象思維能力和數學邏輯能力等。
我的孩子于（2010.5.22）星期六下午經歷了人生入學的第二次面試了。我和孩子的爸爸，還有孩子一同來到學校，見到已經有幾位家長來到。我們一同進入學校里招待室。等候著按排。不大一會老師給各位家長們發了一份個人情況信息填寫表，很快地給孩子填完后，由老師領著孩子帶表進去了。
可能過了一會孩子出來，給我說著老師提問的一些內容，我看到孩子很自然，我看到孩子發揮的很正常。我鼓勵了她幾次，表揚了表揚她。
我慶幸孩子，這幾年在不斷地積攢各方面知識和能力；我慶賀孩子能一次一次地接受和經歷著人生的洗禮和啟步；中國的教育在不斷地改進，不斷地深一步多方的有自己教育方案，就是這樣，每一位在中國生活的孩子都慢慢地接受著上學的規則吧��！我的孩子同樣接受著我們國家的教育。我越來越感覺到想上學，想到好的學校的面試的必要性了。
想起來：我的孩子第一次上幼兒園的時候，就經受著第一次的面試。我的孩子順利地通過面試。但是同院的孩子好多都落榜了。那個時候媽媽告訴了我：“每一個學校應該面試，入園面試也是一種綜合性的全面性的`考核”。那時的我對這些話不是有點疑問，怎么剛要上幼兒園就分開了層次嗎？怎么一個統一理念？怎么一個意識？怎么一個氛圍？怎么一個……？但事后我越來越意識到了這個重要性了。就得從孩子娃娃開始抓起，這是很必要的。理念和習慣，氛圍就是從孩子出生就應該抓起，我一直按照自己當初要孩子的計劃去一步一步地給予孩子一些自己能做到，能引導孩子的一些做事的事事走下去吧！！
幾年來孩子在成長，快六歲了�，F在又要入小學面試了。這次的面試也是在考核著我們家長和幼兒園之間對孩子的成長情況吧！真領悟到面試的必要性。同時也領悟著當初媽媽給我說的話了。我也悟出了孩子入園和入學得的確是應該進行著面試的重要性。面試能體現孩子多方面的綜合能力和家庭教育很多問題，我越來越感覺到面試的重要關�，F在的學校從幼兒園的孩子娃娃開始就很重視教育，同時孩子們是祖國的花朵，也在經歷著面試。雙重檢驗著我們的培養孩子歷程。我們的家長也經歷著一次一次地洗禮，從旁觀者……，從不理解……但自達自己的孩子上了一所好的幼兒園起，我去慢慢地觀察和慢慢地接受著，我們從未經歷過的洗禮，從不理解到理解，孩子就從無意識到有意識，從不知到認知，從不會到領悟……一層層地，一步步地去學習各個方面。（一會再寫）
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