關于村官面試自我介紹
你好，首先感謝您給我這次面試機會。
我是某校某專業(yè)學生。(然后可以說明一下自己曾任什么職務，有過什么重要的實習經歷)。
我熱愛并向往村官事業(yè)，愿意為新農村建設貢獻力量···
我性格···申請這一職位的優(yōu)勢在于····(談一下自己熱情開朗啊，樸素認真啊什么的，有別的特長更改好了)
總之我認為自己適合村官這個崗位，能夠勝任這份工作。
請介紹下你的學習情況和工作情況,為什么要到農村工作?
真題解析：本題考察的是個人簡介與求職動機。
(一) 學習情況：
(1)對于成績好的應屆考生，當然在回答該問題時，可以在陳述中提到自己的在校成績，用優(yōu)異的在校成績來證明自己專業(yè)知識上的優(yōu)勢。在這里，有一個很關鍵的點就是，考生要把自身所取得的優(yōu)異在校成績主要歸功于在校老師的辛勤培育以及個人的勤奮，切忌說“自己天分高”、“接受能力強”或“從小到大成績都比較優(yōu)秀”之類的話，這類話一旦說出會給人“自視過高”的印象，不利于在面試中獲得高分。(2)對于成績一般的應屆考生，那么回答該問題的時候，就要注意不要給考官一個在校期間“無心向學，不勤奮，不熱愛本專業(yè)”的`感覺。在專業(yè)知識上的優(yōu)勢時，應該突出自己比較注重專業(yè)知識的實際運用，要強調自己熱愛本專業(yè)的知識，但注意力集中在實際運用方面，并且強調在學習專業(yè)知識過程中得到了老師的關照和愛護，學到很多很實用的知識。對于學習成績不特別好的原因，考生可以這樣回答：原因是自己本身考試的方法相對比較薄弱，不大會考試，而自身的學習注意力很多時候沒有在考試題目上，所以一定程度上影響了考試成績，但自身對考試的態(tài)度是很認真的，同時老師對自己的教育很好，自己在校所學已經可以適應社會的要求。
(二) 工作情況：
(1)學校中的工作經歷：學校團委工作經歷(團干部)、學生會工作經歷(學生會干部)、社團工作經歷(社團干部)、班集體的工作經歷(班干部)。對于考生來說，這部分的陳述應該有所側重，重點談自己最輝煌的一面。這里戴斌老師需要強調的是，如果面試的考生在校期間的學生工作經歷非常豐富，幾乎遍及各個方面，那么請注意，切不可陳述時間過長，挑最有代表的部分來說就可以，陳述時間過長一方面顯得累贅，另一方面有可能讓面試考官覺得考生在“炫耀”，易引起考官的“不好印象”，不利于面試中獲得高分。
(2)勤工助學的工作經歷：可以說很多人都忽視了這方面的內容。實際上這種經歷很能體現(xiàn)考生的一種精神，一種毅力，那就是考生在經濟不寬裕的情況下，仍然可以靠自己的努力完成學業(yè)，這種經歷本身就是一個值得贊揚的經歷，考生如能很好地體現(xiàn)自己這方面的經歷，應該是可以獲得不少的印象分。
(3)其他工作經歷：要側重于團隊合作的經歷及自己組織協(xié)調方面的經歷�？傊粋�大的原則就是考生不能讓考官感覺是個人能力很強，但團隊合作不行，在集體協(xié)作的情況下能力不突出。
(三)求職動機：
(1)目前國家政策是建設社會主義新農村，在農村的廣闊天地中，會有較大的發(fā)揮平臺。
(2)目前農村的待遇比以往有很大的提升，在農村工作一點也不比在城市差。
(3)目前國家的發(fā)展過程中，農村與城市發(fā)展的不同步已是制約國民經濟發(fā)展的一個重要因素，在農村工作將極大地體現(xiàn)個人的社會貢獻和價值。
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