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      1. 面試時簡短的自我介紹

        時間:2020-10-29 12:02:27 面試自我介紹 我要投稿

        實用的面試時簡短的自我介紹模板集錦8篇

          當(dāng)來到一個新環(huán)境時,通常需要用到自我介紹,自我介紹是讓陌生人彼此認(rèn)識的好方法。怎么寫自我介紹才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的面試時簡短的自我介紹8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實用的面試時簡短的自我介紹模板集錦8篇

        面試時簡短的自我介紹 篇1

          我--吳宛錚,今年九歲了,我是金牛座,我有一張正宗的瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子,一張會說話的嘴巴。可是我有一個缺點,那就是挑食。因此我個子很瘦。所以姐姐給我取了一個外號:排骨隊隊長。別看我一副“天不怕,地不怕的樣子,可卻是一個名副其實的膽小鬼。

          每當(dāng)晚上,我一個人躺在床上,四周黑乎乎的,我心里就會害怕起來,會不會有鬼?我不斷地對自已說:“放心,世界上沒有鬼!笨墒侨绻娴挠泄碓趺崔k?鬼會長得怎么樣?我小聲地對媽媽說:“媽媽,可不可以跟你睡呀?”媽媽沒有回答。直到11點,我才迷迷糊糊地睡了。

          我的愛好很廣泛,有畫畫、唱歌、跳舞、跳蠅......其中我最喜歡就是跳舞。我只要一天不練練舞,比喝中藥還難受呢!有一次,我去參加比賽。那時,我十分緊張,但是一想到王老師在臺下看著我,我就不緊張了,表演結(jié)束了,我們贏得了一陣陣掌聲,當(dāng)我知道得了金牌時,高興得一蹦三尺高。

          我就是我,一個與眾不同的我!

        面試時簡短的自我介紹 篇2

          我叫廖x,今年10歲,我在學(xué)校上五年級。

          我有一雙炯炯有神的眼睛,小小的鼻子,大大的嘴巴,笑起來不好看,因為你會看見一排歪歪斜斜的牙齒。

          我有許多愛好有打藍(lán)球三分球,yes。

          我的理想變化無窮,一會兒想當(dāng)明星,一會兒想當(dāng)老師,一會兒想當(dāng)律師,一會兒想當(dāng)警察……現(xiàn)在我為自己定下了一個堅定地目標(biāo):我要當(dāng)警察,我要為人民服務(wù)。

        面試時簡短的自我介紹 篇3

          大家好!我叫_____,畢業(yè)于_____學(xué)校_____專業(yè),選修_____。在學(xué)校期間,主修的專業(yè)課有__________(此處添加應(yīng)聘職位相關(guān)專業(yè)課或說成選修課為應(yīng)聘職位所需課程,尤其重要),根據(jù)所學(xué)的知識,也參加過一些具體項目的事實,比如學(xué)院獨有的精品課_____,在其中負(fù)責(zé)_____主模塊或者擔(dān)任××組長工作,應(yīng)用了_____(應(yīng)聘相關(guān)的課程)技能及財務(wù)知識等,取得了_____的成果。并在實踐中,加深了對_____的認(rèn)識,提高了此類工作的實際操作能力。

          另外,在學(xué)校中也參加過一些社團(tuán)活動,比如__________(此處最好說1-2樣如學(xué)院××周年校慶活動或院運會),在其中加強(qiáng)了和同學(xué)們的交流,全方面認(rèn)識了團(tuán)隊協(xié)作的帶來的效率,對團(tuán)隊合作和責(zé)任感有了新的感受和知識。個性上,首先是比較誠實、樂觀、熱情。

          其次,具有團(tuán)隊精神,踏實努力,很強(qiáng)的責(zé)任心。在這里應(yīng)聘貴企業(yè)的_____職位,是想將自己的所學(xué)得到充分發(fā)揮,并在這里學(xué)習(xí)成長。

          希望有這樣的機(jī)會,能和諸位成為同事。我的情況大概就是這樣,請問有什么其他方面想要了解的么?我會如實一一回答您的提問。謝謝!

        面試時簡短的自我介紹 篇4

          大家好!很高興能夠和大家在那里相遇,同時我覺得很榮幸能夠站在那里參加面試,我覺得這次機(jī)會來之不易,我需要好好珍惜,先讓我向各位介紹一下我自己。

          我叫XXX,是XXXX學(xué)院XXXX專業(yè)XX屆即將畢業(yè)的學(xué)生。在校的X年里,我不斷充實自己,全面發(fā)展,以銳意進(jìn)取和踏實誠信的作風(fēng)及表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)的信任和贊賞。我有較強(qiáng)的策劃、組織、管理潛力,以及人際交往潛力。

          大學(xué)四年是我思想、知識結(jié)構(gòu)及心理、生長成熟的X年。在大學(xué)期間,我自己認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能,掌握了較強(qiáng)的專業(yè)理論實踐知識技能,并把理論知識運用到實踐中去,期末總評成績名列年級前茅,獲得優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金二等、三等各兩次,榮獲校級三好學(xué)生稱號。我所學(xué)專業(yè)是計算機(jī),在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護(hù)過程中,有獨特的經(jīng)驗總結(jié)。順利透過國家社會和勞動保障部高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用模塊資格高級操作員考試。同時,我發(fā)揚團(tuán)隊精神,幫忙其他同學(xué),把自己好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗無私的介紹給其他同學(xué),共同進(jìn)步.

          大學(xué)里,豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學(xué)習(xí)氣氛,使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗;正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度;愛好廣泛使我十分充實;眾多的朋友使我倍感富有!我很強(qiáng)的事業(yè)心和職責(zé)感使我能夠應(yīng)對任何困難和挑戰(zhàn)。

          在個人愛好的帶引下,入校我便參加了校書畫協(xié)會,由干事到副會長,這是對我的付出與努力的肯定。組織開展一系列活動豐富校園生活,被評選為優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)。所組織的跨校聯(lián)誼活動,到達(dá)預(yù)期目的,受到師生首肯,個人被評為現(xiàn)場書畫大賽優(yōu)秀領(lǐng)隊。靜如處子,動如脫兔,181cm的身高和出眾的球技,使我登上球場后,成為系籃球隊主力小前鋒,與隊友一齊揮汗,品味群眾團(tuán)隊的協(xié)作的樂趣。文武兼?zhèn),則是我大學(xué)生活的一重要感悟。此外,在擔(dān)任班團(tuán)支書和輔導(dǎo)員助理期間工作用心,為同學(xué)服務(wù),表現(xiàn)出色,貢獻(xiàn)卓越榮,獲校級優(yōu)秀學(xué)生干部稱號。

          作為一名大學(xué)畢業(yè)生,我掌握了專業(yè)知識,但是我明白自己的經(jīng)驗不足,我明白我還有很多需要改善的地方,我會努力,我相信只要我持續(xù)著這種沖勁,我必須會創(chuàng)造一個完美的未來,只期望貴公司能夠給我一次機(jī)會。

        面試時簡短的自我介紹 篇5

          在十三年的教育教學(xué)實踐中,通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助,逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,注重身教,師生相處和諧,有較強(qiáng)的.課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。積極參加教科研活動,20xx年參加了合肥市首批新課程改革試驗,并在省教科所體育教研組的帶領(lǐng)下,參與了國家級課題《超體重兒童健康行為的實驗與研究》的研究,榮獲國家二等獎,撰寫的論文中,《中學(xué)生體育課的教法與激趣》一文發(fā)表在《安徽教育論壇》20xx年第二期,《認(rèn)識CAI》在20xx年合肥市電化教學(xué)論文評比中獲二等獎,《議中學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)》一文榮獲20xx年度合肥中市區(qū)教育學(xué)會舉辦的教育教學(xué)論文評比二等獎。在學(xué)科競賽中,20xx年獲合肥市首屆體育教師(初中組)基本功比賽一等獎,同年參加安徽省第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功比賽,獲初中組個人總分二等獎。1998-20xx年獲合肥市學(xué)校體育工作先進(jìn)個人,20xx年被xx區(qū)任命為首批“骨干教師”并保持至今,20xx年獲合肥市電化教育(現(xiàn)代教育技術(shù))工作先進(jìn)個人。

          四十三中學(xué)工作期間,除了從事體育教育工作之外,還擔(dān)任其他一些工作,也獲得了一些成績。自95年開始,一直擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記一職,親手創(chuàng)立的“中學(xué)生團(tuán)校”在20xx年獲得安徽省優(yōu)秀中學(xué)生團(tuán)校示范團(tuán)校(當(dāng)年合肥唯一),同年獲得安徽省中學(xué)共青團(tuán)工作先進(jìn)個人稱號;是合肥市第十二次團(tuán)代會代表,也是安徽省第十一次團(tuán)代會代表。擔(dān)任學(xué)?萍蓟顒有〗M組長其間,在小組全體師生共同努力下,20xx年獲“首屆全國青少年電腦機(jī)器人競賽”優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號,并獲得中學(xué)組創(chuàng)意賽二等獎輔導(dǎo)員獎;20xx年獲安徽省青少年電腦機(jī)器人比賽第一名(領(lǐng)隊兼教練);20xx年8月,輔導(dǎo)學(xué)生參加合肥市第四屆中小學(xué)電腦制作初中組機(jī)器人競賽,榮獲合肥市初中組一等獎。

          在體育專業(yè)上,我擅長籃球、排球和羽毛球;在素質(zhì)拓展中,我曾參加過北大青鳥ACCP專業(yè)的學(xué)習(xí),并獲得北大青鳥和國家勞動部聯(lián)合辦法的“初級軟件工程師”證書,比較精通網(wǎng)絡(luò)知識,側(cè)重于動態(tài)網(wǎng)站的建設(shè)和管理,能熟練運用office軟件和Dreamweaver、Flash等軟件,曾獨自為xx區(qū)司法局和組織部建立了單位網(wǎng)站。

          過去的成績已經(jīng)隨著原來學(xué)校的消失而灰飛煙滅,我將以一名新教師的狀態(tài)開始我在xx中學(xué)的工作。在xx中學(xué)富有特色教育教學(xué)管理模式的熏陶下,在這溫馨和諧的大家庭里,我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點,積極投身廬中教育,成為一名優(yōu)秀的教師。

        面試時簡短的自我介紹 篇6

          本人姓名,現(xiàn)任某幼兒園園長,本科畢業(yè)。20xx年參加工作,任教工作期間曾獲得何種獎項,20xx任幼兒園園長。在任職期間本人能夠做到堅持以身作則、事必躬親、以誠相待。能夠緊緊團(tuán)結(jié)園領(lǐng)導(dǎo)一班人,帶領(lǐng)全園教職員工,著眼于教育改革與發(fā)展大局,以“一切為了孩子”為宗旨,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,在改善辦園條件、師資隊伍建設(shè)、提高幼兒素質(zhì)、深化家園聯(lián)系等諸多方面工作進(jìn)行了積極探索與不懈地努力,取得了令人矚目成效,得到了教育主管部門充分肯定。

          多年工作經(jīng)驗讓我懂得幼兒園園長就是幼兒園管理工作中心角色,負(fù)有最重責(zé)任,對外代表幼兒園形象;對內(nèi)負(fù)責(zé)幼兒園各項行政工作,對諸種管理要素有決定權(quán)與支配權(quán)。一個幼兒園園長治園新觀念、治園藝術(shù),是讓幼兒園能在新理論層出不窮,競爭尖銳激烈形勢下,立于不敗之地關(guān)鍵所在。下面就簡單介紹一下本人在管理方面簡單粗淺做法:

          一、用人藝術(shù)

          幼兒園園長是一個幼兒園領(lǐng)導(dǎo)者與管理者,所以在思想上我樹立了一個全新人才觀念。我不僅具有識才慧眼,愛才熱心,舉才膽略,用才氣度,同時我還能做到在用人上人盡其才。

          1、營造有利于造就人才、發(fā)現(xiàn)人才、人盡其才氛圍

          我堅持以人為本原則。在實際管理工作中,我努力營造一個有利于造就人才、人盡其才氛圍。在迎接各種驗收活動中,我借機(jī)大膽探索,逐步完善了符合幼兒園管理特點用人機(jī)制、競爭機(jī)制、激勵機(jī)制、約束機(jī)制、評價機(jī)制與分配機(jī)制等,用機(jī)制影響、約束教職工教育教學(xué)行為。著重抓了“不能不抓事”,注重抓了“讓能干事人去做事”,從深層次上解決調(diào)動教職工積極性問題讓全體教職工真正做到了“愛于園、敬于業(yè)、樂于教”。實踐證明,這些機(jī)制運行有利于教學(xué)與管理人才脫穎而出,并做到人盡其才。

          2、把握公平用人、用其所長、避其所短原則

          金無足赤,人無完人。我辯證地去看待每一個教職員工,即要看其主流。要用人所長,避其所短。我園教師特別熱愛自己崗位,事業(yè)心強(qiáng),辦事兢兢業(yè)業(yè)、精益求精;有幼教工作經(jīng)驗豐富,專業(yè)知識精深,教學(xué)能力強(qiáng);有點子多,開拓性強(qiáng),有較強(qiáng)管理能力等等。我注意提高用人互補度、認(rèn)可度。例如:在開學(xué)初分工時,我從她們“年齡、性格、特長”來進(jìn)行合理互補組合,使有限人力,通過優(yōu)化組合,實現(xiàn)了1+1>2,充分發(fā)揮了所有人所長。合理安排使得大家事業(yè)上同心、工作上同步、共同出謀劃策。

          “用人不公是最大不公”、“人才浪費是最大浪費”,在用人方面我力求做到公平公正,一視同仁,努力讓想干事人有平臺,愿干事人有動力,會干事人有位置,能干事人有發(fā)展,干成事人有奔頭。我努力為教職工提供積極發(fā)揮作用“舞臺”與施展才華機(jī)會,努力做到人盡其才,各得其所。

          二、管理藝術(shù)

          有句話說得好:“管人要管心,管心要知心,知心要關(guān)心,關(guān)心要真心” 。根據(jù)我園全是女性特點,在實際管理工作中,力求做到寬嚴(yán)結(jié)合,剛?cè)嵯酀?jì)。我努力探索了“制度管理”與“情感管理”相結(jié)合管理模式,即:硬管理與軟管理。

          1、制度執(zhí)行——硬管理

          硬管理是制定嚴(yán)格規(guī)章制度,實行嚴(yán)格管理與考核,使幼兒園一切工作有要求、有標(biāo)準(zhǔn)、有規(guī)范、有約束,以此保證幼兒園管理有章、有理、有力。在工作中,我注重工作前瞻性與具體化。在狠抓班子建設(shè),確立班子主心骨地位與作用;力求在全園產(chǎn)生巨大凝聚力與向心力。并建立健全各項制度,研究設(shè)計了一系列管理制度、各崗位人員職責(zé)及日?荚u細(xì)則,致使幼兒園各項工作趨于規(guī)范化,制度化,科學(xué)化,充分調(diào)動了全體教職工積極性、主動性、創(chuàng)造性。根據(jù)園實際,充分發(fā)揮廣大教職員工主力軍作用,不斷開創(chuàng)工作新局面在教學(xué)管理中找準(zhǔn)發(fā)展思路,尋求創(chuàng)新開拓。多年來我始終堅持以“讓一幼孩子都開心,讓一幼家長都放心,讓一幼教師都舒心”為宗旨,真誠服務(wù)于社會,充分體現(xiàn)了以人為本教育理念,受到社會各界好評。

          2、素質(zhì)影響——軟管理

          再嚴(yán)管理,也只能解決必須干問題,很難解決愿意干、主動干問題,一個管理者很難用制度來完全約束教師教育教學(xué)行為。因此,嚴(yán)格制度雖然很有必要,但它在幼兒園管理中發(fā)揮作用是有限。軟管理,即通過我們管理者個人品質(zhì)、學(xué)識才干、能力、人格魅力與工作作風(fēng)來影響群眾,在人們心中產(chǎn)生一種信服力,從而發(fā)自內(nèi)心相信你,愿意聽從你一切指令。

          3、嚴(yán)格與溫情調(diào)與,充分體現(xiàn)"以人為本"管理理念

          幾年來,我依據(jù)園本文化,為全園教職工制定合理、有情感制度:首先,處于關(guān)心教職工身體健康角度,組織全園教師進(jìn)行免費體檢;幼兒園教師訂報刊費用給予80%報銷;子女參加高考、中考教師給了一天休假;孕婦檢查身體也給了休假。針對幼兒園教師全天離不開教室工作特點,有教員怕影響幼兒園工作,結(jié)婚以后一次也沒給外地父母過生日,針對這種情況我大膽地推行了一年給“三天父母生日假”制度,為幼兒教師們工作與家庭生活安排提供了極大便利。

          4、公關(guān)意識

          作為一名幼兒園管理者我,從不封閉自己,我經(jīng)常與社會接觸。還記得,當(dāng)年我剛來園一幼只有八個教學(xué)班,而且還背負(fù)了很多外債,但我并沒有被這些困難所擊倒,為了幼教事業(yè)生存與發(fā)展,我想方設(shè)法憑著自己特有協(xié)調(diào)能力,四處奔波、多方籌措資金,由于我善于與外界交往,贏得了社會上各方面支持,縣委縣政府投入了360萬元對操場、新教學(xué)樓等設(shè)施進(jìn)行整體改造,現(xiàn)已有12個教學(xué)班,同時還鋪設(shè)了塑膠操場,開辟了幼兒生活體驗館、美術(shù)室、電子琴室、舞蹈室、寢室;添置10臺鋼琴;購置10臺投影機(jī)與15臺電腦;建立了電子備課室與網(wǎng)站,基本實現(xiàn)信息化、數(shù)字化。重新改造了廚房,更新了樓道走廊班級墻飾內(nèi)容。硬件建設(shè)有了突破性進(jìn)展,有效地促使我園軟件環(huán)境進(jìn)一步提升。同時,在資金有限情況下,我還發(fā)動全園教職工艱苦創(chuàng)業(yè),自己動手美化校園,帶領(lǐng)教職工在業(yè)余時間利用廢舊材料繪制了許多形象生動、富有教育意義壁畫來裝飾校園,并自制了大量教玩具、區(qū)域活動材料等等,開辟了種植園地、動物飼養(yǎng)等用于教育教學(xué)。幾年來,我不遺余力地帶領(lǐng)廣大教職工,努力創(chuàng)設(shè)完善教學(xué)、辦公條件與優(yōu)美園容園貌。目前,安圖一幼己成為環(huán)境幽雅、設(shè)備完善、功能齊全,集學(xué)園、花園、樂園為一體培養(yǎng)幼兒健康成長場所。

          5、精于溝通

          溝通是管理中一個非常重要環(huán)節(jié)與必不可少基礎(chǔ)工作,是人際交往核心。作為管理者能否合理運用溝通,將直接影響其自身管理質(zhì)量與水平。

          A、與幼兒溝通——蹲下身

          “教師擁有愛與信任眼光,哪怕是僅僅投向幼兒一瞥,幼小心靈也會感光顯影,映出美麗圖像! “親其師,則信其道”。這些道理我們每個人都懂,但真正做到不是太多。作為園長我只有很好地與幼兒溝通交流,才會真正地走入幼兒內(nèi)心世界、了解幼兒真正需要,才能夠為教育開展奠定良好基礎(chǔ)。

          為了促進(jìn)幼兒發(fā)展,我總是力求與幼兒在同一平面、同一高度去對待每一件事,從心理上真正接納幼兒是“平等生命個體”觀念。平時,我利用幼兒在操場自由活動時間,融于幼兒之中,與幼兒平等相處, “蹲下來講話,抱起來交流,牽著手教育”成為了我執(zhí)著追求。

          幼兒吃飯時,我坐到幼兒身邊,聽聽幼兒聲音,掃除了幼兒“害怕園長”心理,幼兒總愿意跟我敞開心扉,大膽地表現(xiàn)自己,及時向我反映一些看法,這正是我收集信息一條重要渠道,從而將“以幼兒為本”理念落到實處。

          B、與教師溝通——零距離

          我不僅帶領(lǐng)教師貫徹執(zhí)行上級方針、政策;又肩負(fù)著上級領(lǐng)導(dǎo)者與教師之間協(xié)調(diào)者,積極采納教師合理意見,不斷完善各項管理制度,必要時候及時向上級反映教師要求,提高教師工作積極性與主動性,起到一個上下溝通橋梁與紐帶作用。

          零距離溝通從“心靈”開始。傾聽是生命與生命之間交流,是心與心交流,是我與教師建立良好關(guān)系一個重要方面。作為管理者,我與老師們之間只是分工不同,在人格與義務(wù)上是平等。我注意傾聽教師聲音,拉近與教師距離,重視教師意見與建議,采納有價值建議,使教師真正成為管理主體、幼兒園主人。因為我傾聽,教師愿意向我“吐露真言”;因為我傾聽使教師感受到自身價值,感受到民主管理真正涵義;因為我傾聽增強(qiáng)了教師對我信任感與集體凝聚力。

          C、與社會溝通——贏得支持

          幼兒園組織是一個開放動態(tài)系統(tǒng),幼兒園發(fā)展離不開家長特別是社會支持與幫助。但是,幼兒園直接面對是不同學(xué)歷、不同職業(yè)、不同觀點眾多家長,我都能應(yīng)及時與家長進(jìn)行積極溝通,了解家長內(nèi)心需求,幫助家長樹立正確教育觀,適時調(diào)節(jié)家長工作內(nèi)容與方法,不斷改進(jìn)家長工作。

          幾年來,我們通過家長會向家長介紹辦園理念、辦園宗旨,讓幼兒家長主動配合教育。通過親子活動、節(jié)日活動、半日觀摩活動,向家長展示幼兒素質(zhì)教育成果,贏得家長對保教工作認(rèn)可。通過園長熱線電話,融洽了家園關(guān)系。

          在全體教職工齊心協(xié)力下,幼兒園已形成團(tuán)結(jié)與諧教師團(tuán)隊、鮮明辦學(xué)特色、完善軟硬件設(shè)施與優(yōu)美育人環(huán)境。連連獲得各種獎項。

        面試時簡短的自我介紹 篇7

          Hello!大家好,我叫陳律均。我一張圓圓的臉上嵌著一雙濃眉大眼,高高的鼻子,微微一笑,露出一個小酒窩呢,蠻可愛的啦!

          我的愛好就是看書。說起看書,我還有一段小故事哩!有一天,奶奶帶我到新華書店看書,看完了,要回家時奶奶順便到隔壁的龍人書店買語文、數(shù)學(xué)《新同步》。正當(dāng)奶奶找《新同步》時,我突然要小便,跟奶奶說一聲,就去新華書店二樓的廁所了?晌依晷”悖褜δ棠陶f的話忘得九霄云外去了,又找了本關(guān)于海洋知識的書,津津有味地看起來,在知識的海洋里游來游去?蛇^了大約半個小時后,奶奶突然出現(xiàn)在我眼前,紅著臉,滿頭大汗的,疲憊不堪,把我批評了一頓,但我心里還是喜滋滋的,因為我學(xué)到了更多的知識。正因為我愛讀書,所以我在班里成績還是不錯的。

          不過你不要我因為愛看書而太早地崇拜我。我有個致命的缺點,就是粗心大意。比如數(shù)學(xué),有一次,我得了99分,那一分竟然是口算題錯了。還有一次期末語文考試,我創(chuàng)了最高紀(jì)錄99.5分,是作文嗎?當(dāng)然不是,我還不好意思講呢!標(biāo)點符號落了,所以從今往后,粗心大意要不得,無論做什么都要全神貫注。

          我有許多優(yōu)點,也有許多缺點。我以后要改正這些缺點,取人之長,補己之短。我要改變自我,做一個新的我,F(xiàn)在,你認(rèn)識我了嗎,想和我交朋友嗎?

        面試時簡短的自我介紹 篇8

          大家好,本人叫王燕,很高心能夠認(rèn)識大家,本人呢,比較倔,本人認(rèn)定的事情絕不會改變,除非你是對的本人是錯的。

          清晨,站在鏡子面前,看著鏡子中熟悉的臉,覺得自己還是小孩子,可惜本人已經(jīng)升入初中了,不再是小孩子了。

          想起和好朋友的一點一滴,不知不覺眼淚就爬上了臉,是!和自己做了六年的好友,到這會,說分開就分開了,肯定有許多的不舍。但有什么用呢。時間也不是能說停就停的。本人還是面對現(xiàn)實吧!

          本人還很健忘,一次,本人死活找不到本人的鞋,后來經(jīng)媽媽的提醒才發(fā)現(xiàn)本人把鞋洗了,搭在了外面。大家說本人健忘不健忘。

          本人喜歡幫老師的忙,但是本人這個人很馬虎,經(jīng)常幫倒忙。有一次老師叫本人幫他把他的板書寫完,結(jié)果,本人聽成把板書全擦了,二話沒說就把老師辛辛苦苦寫的板書擦得一干二凈。把老師氣得臉都紅了。你說搞笑不搞笑。

          本人就是這樣一個人,歡迎大家找本人做朋友!本人對朋友可是很好的哦~~

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