科學家愛迪生的故事（通用10篇）
在現(xiàn)實認知觀的基礎上，對其描寫成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學體裁的一種，側(cè)重于事件發(fā)展過程的描述。強調(diào)情節(jié)的生動性和連貫性，較適于口頭講述。下面為大家?guī)砜茖W家愛迪生的故事，快來看看吧。
科學家愛迪生的故事 篇1
愛迪生沒有上過大學，上小學也只有幾個月，但他正式登記的發(fā)明卻有一千三百件之多。愛迪生成為十九世紀末二十世紀初的美國大發(fā)明家，追根溯源，是和他的媽媽南希分不開的。
愛迪生從小喜歡問這問那，南希理解孩子的心理，總是盡可能給孩子滿意的答復，并且啟發(fā)他再想，再問。在他五歲那年，有一次他問媽媽："雞把蛋放在屁股底下坐著干啥?"南希告訴他，這是雞媽媽怕蛋著涼，給它們暖和暖和。愛迪生又問："蛋為什么要暖和呢?"南希回答說這是為孵小雞。
愛迪生聽了媽媽的話后想，母雞把蛋放在屁股底下可以孵出小雞來，我也把蛋放在屁股底下能不能孵出小雞來呢?他決心試試看，便找了一些雞蛋，躲到鄰居家的倉庫里，做了一個小窩，把蛋放在里面，自己蹲在上面孵起小雞來。
愛迪生失蹤了，家里人很著急，找了好幾個鐘點才在倉庫里找到他。但是，南希并沒有因此責怪和取笑兒子，愛迪生好問好學的積極性更大了。
愛迪生曾上過幾天小學，因為問老師為什么二加二等于四，惹得老師發(fā)怒，南希便把他領回家去自己教。南希給兒子講羅馬帝國的盛衰，講英國的演變;教他念文學名著。以后，又讓他讀電學家拉法弟的著作，使他增加了不少電學知識。南�？�到兒子興趣在物理、化學方面，便買了本《派克科學讀本》，這里面講了許多物理和化學實驗，有簡要說明和詳細插圖。愛迪生一看就入了迷，凡能做的實驗，都要去做一做，做不成不罷休。后來，他終于成為一名發(fā)明家。
科學家愛迪生的故事 篇2
由于愛迪生對許多事情感興趣，他經(jīng)常碰到危險。一次，他到儲存麥子的房子里，不小心一頭栽到麥囤里，麥子埋住了腦袋，動也不能動了。他差一點死去，幸虧被人及時發(fā)現(xiàn)，抓住愛迪生的腳把他拉了出來。還有一次，他掉進水里，結果像落湯雞一樣被人拉了上來。他自己也受驚不小。他4歲那年，想看看籬笆上野蜂窩里有什么奧秘，就用一根樹枝去捅，臉被野蜂蜇得紅腫，幾乎連眼睛都睜不開了。
從這些故事中，我覺得愛迪生是一個善于思考、刻苦鉆研、不怕困難、不怕危險、百折不撓的一個科學家。
我特別喜歡愛迪生的兩句名言。第一句是：人生太短，要干的事太多，我要爭分奪秒。第二句是：失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。
科學家愛迪生的故事 篇3
愛迪生從小就喜歡用他那與眾不同的大腦袋思考一連串的問題。他看到鐵匠將鐵在熊熊的烈火中燒紅，然后錘打成各式各樣的工具時，就晃著大腦袋提出一個又一個問題：火是什么東西?火為什么會燃燒?火為什么這么熱?鐵在火中被燒之后為什么會發(fā)紅?鐵紅了為什么就軟了?回到家，小愛迪生在自家的木棚里開始了他最初的實驗。他抱來干草，并將其點燃，他想弄明白火究竟是什么。然而，小愛迪生的第一次實驗就引來了一場火災，將家中的木棚燒掉了。
科學家愛迪生的故事 篇4
電報、電話、電燈，這些東西在科技發(fā)達的今天看來是多么的普通和司空見慣，誰也不會因此而驚奇�？墒悄阒肋@些東西對于當時的人們是多么的至關重要和欣喜若狂嗎?人類因此而記住了它們的發(fā)明者——愛迪生。
被人們稱為“發(fā)明大王”的愛迪生，是美國著名的科學家和發(fā)明家。他的一生，僅是在專利局登記過的發(fā)明就有1328種。一個只讀過三個月書人，怎么會有這么多發(fā)明創(chuàng)造呢?我想，如果你聽說過“愛迪生孵小雞”的故事，就一定會明白，他的成功源于強烈的好奇心。
1847年，愛迪生降生在美國俄亥俄州米蘭市的一個商人家庭里。很小的時候，愛迪生就顯露出了極強的好奇心，只要看到不明白的事情，他就抓住大人的衣角兒問個不停，非要問出個子丑寅卯來。
一天，他指著正在孵蛋的母雞問媽媽：“母雞把蛋坐在屁股底下干嘛呀?”媽媽說：“哦，那是在孵小雞呢!”下午，愛迪生突然不見了，家里人急得四處尋找，終于在雞窩里找到了他。原來，他正蹲在雞窩里，屁股下放了好多雞蛋孵小雞呢!父母看了以后，哭笑不得，只好把他拉出來，又是給他洗臉，又是給他洗衣服。還有一次，他看見鳥兒在天空中自由飛翔，就想：既然鳥能飛，人為什么不能飛呢?于是，他找來一種藥粉給小伙伴吃，為了讓小伙伴飛上天空去。結果，小伙伴差點兒喪命，愛迪生也被父親狠揍了一頓。
好不容易，愛迪生長到了8歲，父母把他送進了一所鄉(xiāng)村小學讀書，以為從此以后他能安安份份上學了。誰知，他仍然愛追根問底，經(jīng)常把教師問得目瞪口呆，窘迫不堪。有一回上算術課，教師在黑板上寫下了“2+2=4”，愛迪生馬上站起來問：“老師，2加2為什么等于4呢?”這個問題把老師問住了，他認為愛迪生是個搗蛋鬼，專門和老師鬧別扭，于是，在上了三個月的課以后，愛迪生就被老師趕回家了。
愛迪生的母親是位偉大的母親。她沒有因為獨生子被攆回來而責怪他，相反，他決定自己把孩子教育好。當她發(fā)現(xiàn)愛迪生好奇心重、對物理、化學特別感興趣時，就給他買了有關物理、化學實驗的書。愛迪生照著書本，獨自做起實驗來�？梢哉f，這就是愛迪生搞科學發(fā)明的啟蒙教育。長大了的愛迪生，學會了無線電收發(fā)報技術。他在斯特拉得福鐵路分局找到了一個夜班報務員工作。按規(guī)定，夜班報務員不管有事無事，到晚上九點后，每小時必須向車務主任發(fā)送一次訊號。愛迪生為了晚間休息好，白天能鉆研發(fā)明創(chuàng)造，就設計了一個電報機自動按時拍發(fā)訊號。這就是電報機的雛形。
沒過多久，他又對電報機進行了改進，經(jīng)過多次試驗，一架新式的發(fā)報機試制成功了。愛迪生望著自己發(fā)明的機器，欣慰地笑了。
應該說，愛迪生的每一項發(fā)明都是和他的好奇心緊緊相聯(lián)的。在他發(fā)明了電報之后，又開始搞電話實驗。他發(fā)現(xiàn)傳話器里的膜板能夠隨著說話聲音引起相應震動，就仔細觀察，并且在筆記本上做了詳細記錄。由此，一個“會說話的機器”做成了。人們聽到這個消息，都紛紛前來觀看，并稱他為“最偉大的發(fā)明家”。所以，好奇心是一個人取得成功、展示智慧的先決條件。
科學家愛迪生的故事 篇5
什么叫天才？
有一個人這樣回答：“天才不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。這個人就是美國的發(fā)明大王――愛迪生�！�
愛迪生出生在美國密執(zhí)安州的米蘭。他的父親是農(nóng)民，也給別人家做木工，母親曾做過教師。
他的家境貧寒，愛迪生在小學里讀了三個月的書就被迫輟學了。從此，他跟隨著母親，頑強地進行自學。他從小就建立起這樣的信念：人活著就應該工作，工作就是享受，就是無上的樂趣。
盛夏，天氣十分炎熱，煤氣燈下，飛娥成群地飛著，發(fā)出嗡嗡的聲響。愛迪生不顧這些，他忽而凝神沉思，忽而站起來踱步，忽而又抓住了什么，沖到工作臺前埋頭干起來。愛迪生發(fā)明的東西有：白熾燈、留聲機等等。
愛迪生因為患尿毒癥而倒了。他發(fā)明的白熾燈在1931年10月18日凌晨3時24分熄滅了。
熄滅了嗎？不，愛迪生精神永遠照耀著世界，永遠激勵著人們不斷前進。
科學家愛迪生的故事 篇6
愛迪生是世界聞名的發(fā)明家。他是美國人，小時候因為家里窮，只上過三個月的學，十一二歲就開始賣報。他熱愛科學，常常把錢節(jié)省下來，買科學書報和化學藥品。他做實驗的器具，是從垃圾堆里揀來的一些瓶子罐子。
愛迪生十二歲的時候，在火車上賣報。有一節(jié)車廂是專給乘客吸煙用的，車長同意他在那里占用一個角落。他把化學藥品和瓶瓶罐罐都搬到那個角落里，賣完了報，就做各種有趣的實驗。
有一次，火車開動的時候猛地一震，把一瓶白磷震倒了。白磷一遇到空氣馬上燃燒起來。許多人趕來，和愛迪生一起把火撲滅了。車長氣極了，把愛迪生做實驗的東西全扔了出去，還狠狠地打了他一個耳光，把他的一只耳朵打聾了。
愛迪生鉆研科學的決心沒有動搖。他省吃儉用，重新做起化學實驗來。有一次，硫酸燒毀了他的衣服。還有一次，硝酸差一點兒弄瞎了他的眼睛。他沒有被危險嚇倒，還是頑強地做實驗。
愛迪生試制電燈。為了找到一種合適的燈絲，他不知做了多少次實驗。他常常在實驗室里一連工作幾十個小時，實在太累了，就躺在實驗臺上睡一會兒。他這樣不懈地努力，終于找到了價錢便宜、使用時間長的燈絲，制成了可以供大家使用的電燈。
后來，愛迪生又有了很多發(fā)明，他一生中發(fā)明的東西有一千多種。
科學家愛迪生的故事 篇7
人們常說，托馬斯·愛迪生是他那個時代最偉大的天才，歷史上只有為數(shù)有限的幾個人像第一盞電燈的發(fā)明者一樣大大地改變了人們的生活。但當愛因斯坦等科學家稱他是“一位發(fā)明的神靈”、“一位能生產(chǎn)的天才”，而把他列為世界偉人的時候，他感到心神不安，他甚至對天才二字感到憎惡。他說：“將自然界的奧秘取出來運用在為人類謀求快樂上——當我們在今世最短促的時光中，我不知道有比這樣更好的服務。”
他又解釋說：“天才就是百分之二的靈感加上百分之九十八的流汗。”他對那些稱贊他是天才的人反駁說：“這完全是假話，艱苦的工作才是實在的。我的發(fā)明是靠實踐得來的，絕不是什么天才�！�
愛迪生在談到他的創(chuàng)造發(fā)明說：“倘若一個人過去沒有成績，不足以表揚自己，那末，請他埋頭工作，不要多開他的尊口。我深信實事求是不空談的人。”他還說：“我的人生哲學是工作，我要揭示大自然的奧秘，并以此為人類造福，這是度過我們短暫一生的最好方式�！碑斢腥藛柶饜鄣仙某晒γ卦E時，他說：“要干，一直干到底，不成功決不罷休，要有毅力才行�！边@些話，既表達了他從事創(chuàng)造發(fā)明的目的，同時也反映出他為達到這一目的而付出了何等艱巨的勞動。為了找到一種既能發(fā)光又不會立即被燒毀的燈絲，愛迪生到圖書館翻閱了數(shù)百種技術資料，做了200多本資料摘要。與此同時，他對各種有可能被用作燈絲的材料進行了廣泛的實驗。
年輕時的愛迪生一心埋頭工作。有人曾作過這樣的計算：“五十年中，愛迪生在他的實驗室里或工廠里，每星期的6天，甚至7天，常平均有18小時的日常工作。以多數(shù)人每日8小時的工作計算起來，他在建設的工作上所貢獻的時間，普通人要費125年的勞力�！币晃桓S他多年的人描寫初次見到愛迪生的情形：他無異于普通青年，油垢滿身，好像工匠一樣，蓬首粗服，好像是個流浪漢，但是心胸深廣，一見到他，就令人油然起敬�！庇捎谒麑茖W發(fā)明入了迷，所以鬧出了不少笑話。
“一天早晨，仆人送早點來時，他正昏昏的睡著，仆人不敢去驚動他。但這時，他的助手已吃完了早餐，趁著片刻的休閑，有心愚弄他一次——他把雞蛋火腿等空碟子放在愛迪生面前，等他醒來，看見這些空碟子，喝干了的咖啡杯子，和滿桌的面包屑，他懷疑地擦了擦眼睛，思想了一下，以為他確已用過早餐，于是，他照例吸完一枝香煙后開始工作了！直到他的助手們哈哈大笑以后他才知道是被作弄了！”
1871年圣誕節(jié)，是愛迪生同瑪麗小姐結婚的日子。他做起實驗來竟把這個日子忘了，一直工作到深夜，而讓新娘一人在洞房里空等著他。
又如，在他鉆研電報技術時，忘記了交稅，稅務局催促他，說如果再不來交，就要增抽12%。于是，愛迪生匆匆地跑去了。那里，隊排得很長，他只好等著。可是，到他擠到窗口的時候，竟把自己的名字忘記了。
愛迪生總是專心致志，完全不管時間，埋頭鉆研和實驗。據(jù)說他終身未帶手表，所以，愛迪生的生活，不為時間所束縛。
愛迪生是一個不尚空談，持之以恒的實干家。1914年，愛迪生的實驗所失火焚毀了，損失達400萬美元。這一重大打擊并沒有使他停頓下來。他說：“我已67歲，但還不算太老，我要重新做起�！�
1924年5月，美國投票選舉國內(nèi)最偉大的人。愛迪生得票最多，光榮當選。美利堅合眾國授給他一枚特級國會榮譽勛章，這是國家的最高獎賞。這時愛迪生已經(jīng)77歲，還是照樣“一天干兩班”，從來沒有想到要退休。他的座右銘是：“我探求人類需要什么，然后我就邁步向前，努力去把它發(fā)明出來。”
凡是和愛迪生接觸過的人，對于他不尚空談這一點深有感觸。我國一位總工程師曾于1925年考進美國麻省理工學院，他和愛迪生有過一些接觸，他后來在一篇回憶文章中寫道：“在我?guī)状魏蛺鄣仙慕佑|中，感到他不尚空談，重視實際。有一次愛迪生又來工廠，看到我們這群大學生，說要考考我們。他拿起一個燈泡對我們說，‘請你們計算一下它的容積是多少？’我們忙拿起紙和筆，有的用積分去算，有的用微分去算……算了很久，還未算清楚。愛迪生邊看邊笑地說，你們已很有點學者的樣子，但是這樣太麻煩了。其實求它的容積很簡單，只要在杯子里盛滿水，燈泡放進去溢出多少水來，這就是它的容積，說得我們恍然大悟。這一次的談話給我的印象太深刻了，使我一輩子都牢記，搞科學要講究實際效果，不能空談理論。"
愛迪生有獨創(chuàng)的推理力，更重要的還有實驗的態(tài)度。他在要做一種研究以前，第一步必先準備充分的預備知識，先去調(diào)查前人關于此事項已有過何等造詣，他對前人所已獲的成果并不即信，還須運用自己特殊的方法，施行種種實驗。因之常發(fā)現(xiàn)新結果。
“愛迪生與人走著同一的路，結果常會到別人未曾涉足過的荒地里去�！彼幸粋�多年的助手曾這樣說：這個助手曾費了許多心力想制某種化合物，終于不成，可是愛迪生卻以同樣的方法，得到很滿足的結果了。
愛迪生對于自己的行為常抱相當?shù)淖孕�，別人對于他的研究，任憑怎樣批評，一概不睬。當他研究用鐵筋土造建筑物的時候，許多人都以為鐵筋土中所加的小石子必將在柔軟的水門汀底沉聚，決難成功的�？墒撬麉s照了自己的方案好好地成功了。他常先把既定的事實擺在腦子里，然后再去運用他的豐富的獨創(chuàng)力。
他必須把自己研究的結果一一留記于筆記簿，把所筆記的交給助手，叫助手再把實驗的結果一一記入，每日報告他一次或數(shù)次，他終日巡回實驗所中的各室，指導監(jiān)督，記憶力很強，全體助手所做的實驗，他都能一一記得，宛如自己去實驗一樣，實驗用的筆記簿每冊厚約200頁，從門羅公園時代以來，已要以千數(shù)來計算了。這許多的筆記簿中，保存著他數(shù)十年的想法、設計、圖稿等等的成績，以及部下所進行的無數(shù)的實驗。
在研究工作中，愛迪生對于實用性非常重視，從不把自己束縛在抽象的數(shù)學推導和繁難的計算中。美國著名科普作家艾·阿西莫夫?qū)懙溃骸俺橄蟮闹R很少能引起愛迪生的關心，他是一個非常講究實際的人，他的興趣在于把別人一些抽象的發(fā)現(xiàn)聯(lián)系起來，做出實際有用的裝置�！庇幸淮�，他讓助手設計發(fā)電機中線圈的繞法，這位助手拉了好幾天，還無結果。愛迪生對他說：“你為什么不叫工人做幾個模型呢？你可以用繩子在模型上繞來繞去地試，用這種方法決定繞圈怎樣繞最合理，而不必再在紙上畫那些憑空想象的線條�！敝址磳φf：“可是，您說的這種做法在書本上是找不到根據(jù)的呀！”愛迪生卻說：“如果的確能用，你又何必去管它呢！”助手按他說的去試，馬上發(fā)現(xiàn)這個方法既簡便又實用。
科學家愛迪生的故事 篇8
發(fā)明大王托馬斯·阿爾瓦·愛迪生于1847年在俄亥俄州米蘭鎮(zhèn)出生，他只受過三年的正規(guī)教育，他的老師認為他是一個智力遲鈍的學生!
愛迪生在他年僅二十三歲時就做出了他的首項發(fā)明──電子投票計錄器，這樣的儀器沒有銷路，從此愛迪生專心致志地發(fā)明他預計能夠容易打入市場的東西。在發(fā)明了記錄器以后不久，愛迪生發(fā)明了一種改進的股票行情自動收錄器，以此換取四萬美元，這在當時是一筆巨大的收入。愛迪生隨之又做出了一系列其它發(fā)明，很快就名利雙收。也許他的最有創(chuàng)造性的發(fā)明是留聲機，1877年他獲得該項發(fā)明的專利權。但是對世界來說更重要的是1879年他發(fā)明了一種實用的白熾燈泡。
第一個發(fā)明電照明裝置的人，并不是愛迪生。早在幾年前巴黎就使用孤光燈為街道照明。然而愛迪生的燈泡連同他所發(fā)明的輸電裝置一起使普通家庭實現(xiàn)了用電照明，1882年他的公司在紐約市開始生產(chǎn)家用電，此后電的家庭使用迅即傳遍了整個世界。
愛迪生建立了第一家輸電公司，把電力送到私人家中，為一種巨大工業(yè)的發(fā)展奠定了基礎。今天使用這種電源的畢竟不僅僅是電燈，而是從電視機到洗衣機的一整套系列家用電器。由于愛迪生所建輸電網(wǎng)的電力便于利用，因此它極大地促進了電在工業(yè)上的應用。
愛迪生對電影、照像機和放映機的`發(fā)展做出了巨大的貢獻。他對電話(他的碳精送話器顯著地提高了可聽性)、電報和打字機均做了重要的改進。在他的其它發(fā)明中有留聲機、油印機和蓄電池。總計起來，愛迪生獲得了一千多個單項發(fā)明的專利權，這的確是一個令人難以置信的數(shù)目。
愛迪生的工作效率如此驚人，其原因之一是在他生涯的早期，他在新澤西曼婁公園建立了一個研究實驗室，聘用了一批有才干的助手協(xié)助他做工作。自從那時以來許多工業(yè)公司部建立了大型的研究實驗室，它們的原型就是愛迪生的這個實驗室。愛迪生創(chuàng)辦的現(xiàn)代的、裝備精良的研究實驗室──在實驗室里許多人作為一個整體共同工作──是他最重要的發(fā)明之一，雖然這項發(fā)明他肯定不會獲得專利權。
愛迪生不僅是一位發(fā)明家，還從事制造工作，并且組建了幾個公司，其中最重要的公司后來成為通用電氣公司。
雖然愛迪生沒有純理論科學家的氣質(zhì)，但他做出了一項重要的科學發(fā)現(xiàn)。1882年他發(fā)現(xiàn)在接近真空狀態(tài)下，電流可以在彼此不相接觸的電線之間通過，這個現(xiàn)象叫愛迪生效應，它不僅有重大的理論意義，而且有重要的實際應用，終于導致了真空管和電子工業(yè)的創(chuàng)立。
愛迪生一生的大部分時期都患有嚴重的失聰癥，但是他工作刻苦，毅力超人，因而完全補償了這一缺陷。愛迪生結過兩次婚(他的第一個妻子年青時夭折)，兩個妻子均給他生三個孩子。他于1931年在新澤西奧蘭治去逝。
人們公認愛迪生是天才，是曾出現(xiàn)過的最偉大的發(fā)明天才。瀏覽他的實用發(fā)明成果，一種敬畏之感油然而生，雖然其中的大多數(shù)發(fā)明可能會在三十年內(nèi)被其它人做出來。但是如果我們分別來看他的發(fā)明，就會發(fā)現(xiàn)其中沒有哪一項具有真正的重大意義。例如白熾燈雖然被廣泛使用，但并不是現(xiàn)代生活的一個無法彌補的空白。事實上，日光燈這個運用完全不同的原理而做出的發(fā)明，也被廣泛地使用;如果根本沒有白熾燈泡，我們的日常生活也不會與現(xiàn)在迥然不同。確實在有電燈以前，人們一般認為蠟燭、油燈和煤氣燈是相當令人滿意的光源。
留聲機當然是一種巧奪天工的儀器，但是人們都認為，它同象收音機、電視或電話給我們?nèi)粘Ｉ顜淼淖兓啾葎t黯然失色。而且近年來出現(xiàn)完全不同的錄音辦法，如磁帶錄音機等。今天如果根本沒有留聲機或錄音機，相對來說也無關緊要。在愛迪生獲得的專利權中，有許多是有關對他人已經(jīng)發(fā)明、并且相當有用的裝置所做的改革，這樣的改革雖然是有益的，但不能認為在整個歷史進程上有重大的意義。
雖然愛迪生的發(fā)明中沒有哪一個單項鶴立雞群、獨占鰲頭，但是應該記住他做出的不只是一種發(fā)明，而是一千種。就是由于這個原因，我才把愛迪生的名次排在伽格爾摩·馬可尼和亞歷山大·格雷厄姆·貝爾之前。
科學家愛迪生的故事 篇9
愛迪生一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。
愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，做出了重大的貢獻。
“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了�！睈鄣仙χ终f�！叭松虝毫�，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情�！�
一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量�！彼值皖^工作了。
過了好半天，他問:“容量多少?”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。他說:“時間，時間，怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量�！�
助手立刻讀出了數(shù)字。
愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?”
助手的臉紅了。
愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情啊!”
愛迪生未成名前是個窮工人。一次，他的老朋友在街上遇見他，關心地說：“看你身上這件大衣破得不象樣了，你應該換一件新的�！�
“用得著嗎？在紐約沒人認識我�！睈鄣仙敛辉诤醯鼗卮�。
幾年過去了，愛迪生成了大發(fā)明家。
有一天，愛迪生又在紐約街頭碰上了那個朋友�！鞍パ健保俏慌笥洋@叫起來，“你怎么還穿這件破大衣呀？這回，你無論如何要換一件新的了!”
“用得著嗎？這兒已經(jīng)是人人都認識我了�！睈鄣仙匀缓敛辉诤醯鼗卮�。
愛迪生的故事：制造太陽
一個大雪天的夜晚,愛迪生的媽媽突然生病了,爸爸急忙找來醫(yī)生。醫(yī)生說：“你媽媽得了急性闌尾炎，需要開刀做手術”。那時候只有油燈沒有電燈，油燈的光線很暗，一不小心就會開錯刀。愛迪生突然想起一個好辦法，他把家里所有的油燈全都端了出來，再把一面鏡子放在油燈的后面，讓醫(yī)生順利的做完了手術。醫(yī)生說：“孩子你是用你的智慧和聰明救了你的媽媽。”愛迪生拉著媽媽的手說：“媽媽我要制造一個晚上的太陽。”
愛迪生小時候的故事：
愛迪生幼年時期，有一回他看到母雞孵卵生出小雞，很覺奇妙，但并不滿足。事后，他也悄悄攢些雞蛋放在倉庫里，自己伏在上面，親自試一試能否生出小雞來，弄得全家人好一陣子找不到他。
七歲上學后，他強烈的求知欲和鉆研問題的習慣就更加明顯了。他對他所接觸的東西，總是無休止地提出這樣或那樣的問題，并要求老師解答清楚。對此，老師很覺頭痛。有一回上算術課時，老師教同學們說二加二等于四，愛迪生一定要讓老師講明白，二加二為什么等于四。盡管老師給他作了一般的解釋，但并不能滿足他的要求。于是，老師就說他“愚笨”。愛迪生不滿足自己已經(jīng)學得的知識，而時時刻刻用自己天真幼稚的心靈探索著大自然的秘密。然而，他的老師未能理解他。可是幾十年后，愛迪生卻成為享有盛名的發(fā)明家了。
愛迪生的故事：永不滿足
我們知道，愛迪生一生共有一千多件發(fā)明創(chuàng)造，有些發(fā)明創(chuàng)造已經(jīng)得到驚人的成功。他本人也是享有盛名的。但是，他從不沉醉于自己的發(fā)明，他無時無刻不在向科學的新領域攀登，同時也無時無刻不在對自己的發(fā)明創(chuàng)造持否定態(tài)度，而不停頓地加以改進。他自己說：“我是永不會滿足的。”無休止的鉆研，不停頓的改進，這正是愛迪生又一個突出特點。他發(fā)明的蓄電池成功后，他便辦了一個蓄電池工廠并大批生產(chǎn)，銷路一直很好。可是過了一個時期，他發(fā)現(xiàn)電池有毛病，一時又找不到原因，他就決心要改進電池。但是，改進需要時間，需要精力，同時工廠也要停業(yè)，這不僅可能降低他發(fā)明電池的威信，經(jīng)濟上也將蒙受很大損失。然而他決然命令工廠即刻閉門停業(yè)。有許多使用他的電池比較滿意的人要求繼續(xù)增加定貨，他卻一概不受；有人在經(jīng)濟上給他施加壓力，他也毫不畏懼。結果，經(jīng)他用心改進的電池獲得比預料還好的成功，很快暢銷各地。他的這種精神，同當時“金玉其外，敗絮其中”，掩飾劣貨的商賈，形成鮮明的對照。不能不博得人們的尊敬與贊揚。
在他的發(fā)明創(chuàng)造中，能夠引起當時社會震驚的，莫過于留聲機了。這也是他的得意發(fā)明物。他是耳聾的人，能發(fā)明這樣一個發(fā)聲的機器已是令人驚駭了。但是，愛迪生在發(fā)明它之初，就一改再改。十年過后，他又從架子上的塵埃中把留聲機取下來，決然要改進它。他實實在在地連續(xù)工作了五天五夜之久，才獲得了成功。還有這樣的數(shù)字完全可以證明他的鉆研精神的：他僅在留聲機上的發(fā)明專利權就超過一百件。當我們看到今天的留聲機的時候，不要忘記這上頭滲透著愛迪生無數(shù)辛勤勞動的血汗。如果沒有一種無休止的鉆研精神是絕難做到的。
愛迪生的故事：吃兔子
有一天，愛迪生接待了一位來訪者，這位來訪者一定要愛迪生介紹一下不倦工作的“秘訣”。愛迪生覺得好笑，因為他不倦工作本來是沒有什么秘訣的，便順口說了一句笑話，告訴那位來訪者說：“每天早上吃一只兔子或許能行�！蹦侨诵乓詾檎妫鹕砀孓o，回去后果然照此辦理�？墒�，六個星期以后，這個人已經(jīng)累得大病一場，起不來床了。
他不講究修飾，常穿著破舊的被化學藥物染污了的衣服，他這種習慣到老年時尤甚。平常人都以為他是伙夫，報紙也常刊載諷刺他的文章。這恰好證明他把全部心血和精力都傾注在科學研究上了。一八七二年他在研究自動電報機時，由于試驗入迷，思想高度集中，有一次他需要到外邊辦一件急事�？墒钱斎思以儐査拿謺r，他竟好一陣想不起來。
愛迪生在科學研究的道路上，步履堅實，用心維艱，的確花費了巨大的體力與心力。
在他七十七歲生辰的時候，有人問他的人生哲學是什么？他回答說；“做工！揭破自然的秘密，并使它為人類眼務�！边@是他從事科學研究的真正動力，不過，這并不是“秘訣”。
科學家愛迪生的故事 篇10
愛迪生12歲時，便沉迷于科學實驗之中，經(jīng)過自己孜孜不倦地自學和實驗，16歲那年，便發(fā)明了每小時拍發(fā)一個信號的自動電報機。后來，又接連發(fā)明了自動數(shù)票機，第一架實用打字機、二重與四重電報機，自動電話機和留聲機等。有了這些發(fā)明成果的愛迪生并不滿足，1878年9月，愛迪生決定向電力照明這個堡壘發(fā)起進攻。他翻閱了大量的有關電力照明的書籍，決心制造出價錢便宜，經(jīng)久耐用，而且安全方便的電燈。
他從白熱燈著手試驗。把一小截耐熱的東西裝在玻璃泡里，當電流把它燒到白熱化的程度時，便由熱而發(fā)光。他首先想到炭，于是就把一小截炭絲裝進玻璃泡里，剛一通電可馬上就斷裂了。
“這是什么原因呢?”愛迪生拿起斷成兩段的炭絲，再看看玻璃泡，過了許久，才忽然想起，“噢，也許因為這里面有空氣，空氣中的氧又幫助炭絲燃燒，致使它馬上斷掉!”于是他用自己手制的抽氣機，盡可能地把玻璃泡里的空氣抽掉。一通電，果然沒有馬上熄掉愛迪生的故事100字4篇故事。但8分鐘后，燈還是滅了
可不管怎么說，愛迪生終于發(fā)現(xiàn)：真空狀態(tài)時白熱燈顯得非常重要，關鍵是炭絲，問題的癥結就在這里。
那么應選擇什么樣的耐熱材料好呢?
愛迪生左思右想，熔點最高，耐熱性較強要算白金啦!于是，愛迪生和他的助手們，用白金試了好幾次，可這種熔點較高的白金，雖然使電燈發(fā)光時間延長了好多，但不時要自動熄掉再自動發(fā)光，仍然很不理想。
愛迪生并不氣餒，繼續(xù)著自己的試驗工作。他先后試用了鋇、鈦、錮等各種稀有金屬，效果都不很理想。
過了一段時間，愛迪生對前邊的實驗工作做了一個總結，把自己所能想到的各種耐熱材料全部寫下來，總共有1600種之多。
【科學家愛迪生的故事（通用10篇）】相關文章：
世界名人愛迪生的故事12-13
愛迪生孵雞蛋的名人故事12-08
愛迪生的逸聞趣事名人故事12-12
名人故事：愛迪生的逸聞趣事12-11
世界名人愛迪生發(fā)明電燈的故事08-07
科學家霍金的勵志故事12-13
關于愛迪生的勵志名言11-21
愛迪生的名言警句合集04-07