鄧亞萍的勵志小故事
鄧亞萍是乒乓球歷史上最偉大的女子選手，她有哪些故事值得我們去看的呢?下面是應屆畢業生小編收集整理好的鄧亞萍的勵志小故事 ,歡迎閱讀本文!
鄧亞萍的勵志故事一
奧林匹克不僅是競技，是拼搏
“奧林匹克不僅是競技，是拼搏，還是一種生活態度，一種博愛情懷。”
這是鄧亞萍在一次媒體采訪中的話。正是這種生活態度和情懷，使她不僅僅滿足于一個又一個世界冠軍、奧運冠軍。
當她還是運動員的時候，鄧亞萍積極參與公益和愛心事業，用自己的力量關愛那些需要幫助的人。1992 年巴塞羅那第 25 屆奧運會，她勇摘女單、女雙兩枚奧運金牌，在省政府為河南奧運健兒舉行的慶功會上，她將 5 萬元人民幣交給時任河南省副省長范欽臣，成為中國奧運健兒捐助社會公益事業的第一人。
1996年12月，鄧亞萍又從亞特蘭大奧運會冠軍獎金中拿出5萬元人民幣，捐給山西省繁峙縣建立一所“希望小學”。她還和隊友共同資助云南省西盟佤族自治縣失學兒童、發動中國乒乓球隊向佤族兒童捐獻“希望書庫”。她還不止一次的向中國乒乓球訓練基地河北省正定縣、向河南省境內捐款10萬余元人民幣修復文化古跡、貧困地區小學，向香港弱智人群獻愛心。
退役后，她更加積極地投入到愛心慈善活動中。“蒲公英計劃”是中國十佳勞倫斯冠軍委員會啟動的第一個慈善計劃，其中一項內容是向北京朝陽區的一所外來務工人員子弟學校捐贈一批體育器材。在與打工兒童子女見面的時候，鄧亞萍發現那些孩子眼神迷離，不敢與別人對視。在與他們的交談中，她了解到，這些孩子有嚴重的自卑心理，因為他們覺得自己與本地的孩子不同，父母都是農民工。于是鄧亞萍決定用自己的親身經歷改變這些孩子的想法，幫助他們走出自卑心理。
中國十佳勞倫斯冠軍委員會在鄧亞萍的帶領下，除了上面提到的蒲公英計劃之外，還陸續開展了針對殘疾、殘障青少年的“心靈之光”慈善計劃、針對失足青少年的“攜手明天”慈善計劃以及資助貧困學子恢復視力的”光明行”。鄧亞萍在百忙之中，為慈善事業奔走，為中國的體育慈善事業的發展作出了巨大的貢獻。
鄧亞萍經常用鼓勵性的語言來激勵他們，告訴他們要靠勤奮和知識改變命運。她還激勵孩子們要相信自己，相信自己的力量與智慧。鄧亞萍希望孩子們能象她一樣要有一股狠勁，不服輸、不怕苦。
在一封寫給鄧亞萍的信里，一位學生寫到: “以前，我害怕說自己的父母是農民工。但是現在我不害怕了。我走在馬路上不再貼著墻根走，不再害怕別人看我的眼神。因為我知道只要我努力，長大后我也會成為像您一樣的運動員，拿冠軍!。”看完這封信后，鄧亞萍流下了眼淚，她知道這些孩子中的某一個在將來很有可能成為世界冠軍，他們的生活很可能會因此而變得不同。每次她都會對我們說：“不僅物質上的`幫助對這些孩子是必需的，而且更重要的是我們對他們精神上的鼓勵和關心。”
鄧亞萍曾經預支了5萬元比賽獎金，使河南省數百名失學兒童可以重返課堂。她邀請一名河南農村的小女孩來到北京，帶她游覽了北京并參觀了自己的訓練中心。這個小女孩之前到過最大的城市就是有柏油馬路的縣城。她從來沒有想過有一天可以來到首都北京。更讓她沒有想到的是，鄧姐姐還帶自己還參觀了自己的訓練基地。離開北京的時候，小姑娘對鄧亞萍說:“這里是我在夢里才來過的地方。等我長大了我一定要把我的家鄉也變成象北京這樣。”這意味著，一次不尋常意義的旅行可以換來一個夢想。
鄧亞萍的愛心行為，源于自己的博愛情懷，那是對祖國的熱愛、對別人的愛。國家和體育曾經給了她現在的一切，現在她正在用自己的博愛情懷去回報。正如她所說的：“我個人的力量也許是有限的，但我愿意貢獻自己一點點力量給貧困和弱視孩子們一點溫暖，讓他們感受到社會對他們的關愛，在這暖融融的愛心中成長，最終回報社會。我更愿意和更多的人一起來關愛和幫助這些弱視群體的孩子們，讓他們樹立遠大的人生目標和夢想。這樣的事情我將會一直做下去，永遠做下去。
鄧亞萍的勵志故事二
1998年2月26日鄧亞萍懷著復雜的心情，飛向劍橋。對她來說，這自然是非常難得的機會，但卻又是一個艱難的起步。
“第二天就是開學上課的日子，全班一共9個同學，教室不大，9張課桌椅向著黑板，擺成半圓形。老師先讓大家做自我介紹。接下來給每人發了兩張講義就開始講課，課堂上沒什么紀律，講解方式也很隨意，老師一邊講課，同學們一邊七嘴八舌地搶著回答問題。我在云山霧罩中上完了課。四五個星期過去了，每天十五、六個小時的付出，但收效并不大，英語水平的提高也不顯著。作為一個插班生要趕上其他同學困難太大。加上沒有教材，每次上課才能拿到老師發的講義，這種教學方法也很難讓我適應。”
“生活的環境也不盡如人意。到英國留學的留學生，多數都是住在學校所安排的英國人家里，我也不例外。本想住在英國人家里，一來可以更多地了解英國的風俗民情，二來可以有更多的英語會話機會。但是我所居住的這個女房東家，距學校太遠，而且房費伙食費很高，每月除了要交200多英鎊房租，還要交100多英鎊飯費，兩項合起來每月的支出約合人民幣將近5000元。對于自費到英國上學的我來說，惜金和惜時同樣重要。”
“記得當我頭一次穿著防雨運動衣，騎著自行車到學校時，許多同學見了都大為不解：怎么世界冠軍還騎自行車來上學?是啊，世界冠軍也是凡人，我的所有，是我用汗水換來的，它來之不易，我必須十分珍惜它。學習和生活上的困難困擾著我，我急切盼望能改變這種狀況。”
“剛到英國不久，我想往家寄點錢，然而到郵局拿了單子，卻不知如何填寫，郵局的人在單子上指指點點，我卻一臉茫然，我站在郵局前，兩眼發呆，我能怎么辦?問誰去?問了，自己還是聽不懂，最后，只好悻悻而歸。”
“開學前，為了讓我熟悉一下環境，房東開車送我去學校轉了一圈。第二天人家不送了，我雖然買了輛自行車，卻找不到上學的路了，七拐八拐，趕到學校已經上課了。一向守時的我成了遲到生。我急得迸出幾個單詞解釋，然而解釋不明白，那滋味，那窘迫，現在都忘不了!”
鄧亞萍就讀的紐漢姆學院是隸屬劍橋大學的一所小學院，類似于國內的語言進修學院。這里的學生主要以外國留學生為主，而鄧亞萍是唯一來自中國內地的留學生。
“剛到劍橋的那段時間，我雖然比較刻苦，效果卻不明顯。我知道，這是因為自己的語言基礎還相當薄弱，要想在劍橋這個精英云集的學府里站得住、學得好，更需要全力以赴地去拼搏。做學問與體育訓練一樣，沒有任何捷徑可尋，更不會有天上掉餡餅的美事兒，一切靠自己去拼去搏吧。”為了趕功課，鄧亞萍起早貪黑，每天只睡幾小時。
“開始的一兩個月之內，根本聽不懂老師在上面講什么，我把老師所有寫在黑板上的東西照抄一遍。回到家里以后，自己再翻字典，再看。每天的生活比較單調，上課時間是四個半小時。下了課還有很多作業，吃飯對我來說好像都很費事，中午休息的時間只有一個小時，我一般都不回宿舍，就是吃上午帶去的三明治，然后看一會兒書。晚上經常吃的東西就是自己做的方便面條加青菜、西紅柿和雞蛋。幾乎每天都要學習到12點才能睡覺。”
雖然基礎比其他同學差，她總是不甘心，想超過別人。這種好勝的心理后來才慢慢開始轉變：“畢竟基礎不同，從運動員到學生是一個非常大的轉折，學習上升也要有個過程。”
回到清華，鄧亞萍的畢業論文題目是《國球的歷史及發展》。從開題報告、到第一次提交論文、以至論文的最終修訂，鄧亞萍不僅每一項都達到標準，而且步步提前，趕在時間表前完成。
“我終于戴上了學士帽，在畢業典禮上，我用流利的英語向老師致詞。”
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