名人樂觀克服困難的小故事(通用14篇)
一個勵志的小故事,或許就能給我們帶來很好的啟迪,讓我們受益匪淺,遇到挫折就放棄就是徹底失敗,這樣永遠不會成功,以下是小編整理的名人樂觀克服困難的小故事,希望對大家有所幫助。
名人樂觀克服困難的小故事 篇1
有些事情,在不清楚它到底有多難時,我們往往能夠做得更好,這就是人們常說的無知者無畏。
1796年的一天,德國哥廷根大學,一個19歲的很有數學天賦的青年吃完晚飯,開始做導師單獨布置給他的每天例行的三道數學題。
像往常一樣,前兩道題目在兩個小時內順利地完成了。第三道題寫在一張小紙條上,是要求只用圓規和一把沒有刻度的直尺做出正17邊形。青年做著做著,感到越來越吃力。
困難激起了青年的斗志:我一定要把它做出來!他拿起圓規和直尺,在紙上畫著,嘗試著用一些超常規的思路去解這道題。終于,當窗口露出一絲曙光時,青年長舒了一口氣,他終于做出了這道難題!
作業交給導師后,導師當即驚呆了。他用顫抖的聲音對青年說:“這真是你自己做出來的?你知不知道,你解開了一道有2000多年歷史的數學懸案?阿基米德沒有解出來,牛頓也沒有解出來,你竟然一個晚上就解出來了!你真是天才!我最近正在研究這道難題,昨天給你布置題目時,不小心把寫有這個題目的小紙條夾在了給你的題目里!
多年以后,這個青年回憶起這一幕時,總是說:“如果有人告訴我,這是一道有2000多年歷史的數學難題,我不可能在一個晚上解決它。”
這個青年就是數學王子高斯。
名人樂觀克服困難的小故事 篇2
堅持到底的最佳實例可能就是亞伯拉罕·林肯。如果你想知道有誰從末放棄,那就不必再尋尋覓覓了!
生下來就一貧如洗的林肯,終其一生都在面對挫敗,八次競選八次落敗,兩次經商失敗,甚至還精神崩潰過一次。好多次,他本可以放棄,但他并沒有如此,也正因為他沒有放棄,才成為美國歷史上最偉大的總統之一。以下是林肯進駐白宮前的簡歷:
1816年,家人被趕出了居住的地方,他必須工作以撫養他們;1818年,母親去世;1831年,經商失;1832年,競選州議員但落選了;1832年,工作也丟了,想就讀法學院,但進不去;1833年,向朋友借錢經商,但年底就破產了,接下來他花了十六年,才把債還清;1834年,再次競選州議員,贏了!
1835年,訂婚后即將結婚時,末婚妻卻死了,因此他的心也碎了;1836年,精神完全崩潰,臥病在床六個月;1838年,爭取成為州議員的發言人,沒有成功;1840年,爭取成為選舉人了,失敗了;1843年,參加國會大選落選了;1846年,再次參加國會大選這次當選了!前往華盛頓特區,表現可圈可點;1848年,尋求國會議員連任失敗了!
1849年,想在自己的州內擔任土地局長的工作,被拒絕了!1854年,競選美國參議員,落選了;1856年,在共和黨的全國代表大會上爭取副總統的提名,得票不到一百張;1858年,再度競選美國參議員一一再度落;1860年,當選美國總統。
名人樂觀克服困難的小故事 篇3
2002年1月的一個晚上,對日本著名鋼琴家館野泉來講,是有生以來最痛苦難過的一天。他正在彈奏鋼琴時,突發腦溢血,一頭栽在地上,從此右半身癱瘓。還好并沒有危及生命,最初的幾個月,館野泉倒是比較樂觀的,他認為自己恢復一段時間以后就可以重登舞臺了,他那神奇靈巧的右手將可以再次把愛德華?格里格和讓?西貝柳斯的音樂彈出別樣的浪漫。
可惜事與愿違,將近一年的時間,他的右手都無法動彈,對一個鋼琴家來講,失去右手,幾乎就意味著從此失去了音樂的演奏能力,這讓館野泉沮喪不已,心情越來越失落。他的芬蘭妻子瑪麗亞有一天悄悄對館野泉說:“何不試試你的左手?”左手?館野泉愣了一下,就像有的人是左撇子一樣,音樂界也有為數不多的一些曲子是專為左手演奏者譜寫的。
架不住妻子的勸說,他答應嘗試一下。結果,拿出英國作曲家弗蘭克?布里奇為一位在一戰中失去右手的朋友譜寫的曲子,館野泉開始彈奏起來,完全沉浸在音樂中,忘記自己是用單手演奏。
從此,館野泉就開始用自己的左手演奏,不過,許多左手樂譜都很短,不適合音樂廳演奏。館野泉請幾個老朋友幫忙,包括音樂系學生,也積極參與,創作了約30首適合左手演奏的曲目。
他又重新回到舞臺,每年舉辦幾十場演奏會,樂曲都是作曲家為他的左手量身定做。每次演奏,他坐在與鋼琴等長的特制凳子上,以便左手覆蓋整個鋼琴鍵盤。他已拍攝了好幾部紀錄片,甚至還跟日本皇后美智子共同彈奏過一曲二重奏。
2006年,在他中風四年后的一次演唱會上,完全沉浸在音樂魅力中的他突然用右手碰了一下鍵盤——他已經忘記了他是一個右半身癱瘓的病人。突然,他的右手真的能敲擊鍵盤,伴隨左手把一曲曲子彈完了,雖然有些生澀,但奇跡真的發生了。
館野泉后來在一場音樂會上說:“我用右手彈奏時,有一種春天樹葉發芽的感覺。”這時,舞臺下坐在觀眾席上的他的妻子瑪麗亞,這位和他相濡以沫四十年的芬蘭妻子流下了激動的淚水。就是她告訴館野泉:上帝都有備份。右手不能動了,還有左手;右半身癱瘓了,左半身還是健康的,只是失去了一半而已。
真的,不管是生活的挫折還是肢體的殘缺,我們失去的并不是全部;這世界沒有什么東西能讓你完全絕望,只要你能夠去找到自己的備份,人生的另一扇門就會為你恢復重啟。
名人樂觀克服困難的小故事 篇4
美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒一歲半時因病喪失了視覺和聽力,這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服。在老師的教育、幫助下,她憑堅強的毅力戰勝了病殘,學會了講話,用手指“聽話”并掌握了5種文字。24歲時,她以優異的成績畢業于著名的哈佛大學拉德克利夫女子學院。以后她把畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業中,曾受到許多國家政府、人民的贊譽和嘉獎。
1959年,聯合國曾發起“海倫·凱勒”運動。她寫的自傳作品《我生活的故事》,成為英語文學的經典作品,被翻譯成多種文字廣泛發行。
名人樂觀克服困難的小故事 篇5
科學家霍金小時候的學習能力似乎并不強,他很晚才學會閱讀,上學后在班級里的成績從來沒有進過前10名,而且因為作業總是“很不整潔”,老師們覺得他已經“無可救藥”了,同學們也把他當成了嘲弄的對象。在霍金12歲時,他班上有兩個男孩子用一袋糖果打賭,說他永遠不能成材,同學們還帶有諷刺意味地給他起了個外號叫“愛因斯坦”。誰知,20多年后,當年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級人物。這究竟是什么原因呢?
原來,隨著年齡漸長,小霍金對萬事萬物如何運行開始感興趣起來,他經常把東西拆散以追根究底,但在把它們恢復組裝回去時,他卻束手無策,不過,他的父母并沒有因此而責罰他,他的父親甚至給他擔任起數學和物理學“教練”。在十三四歲時,霍金發現自己對物理學方面的研究非常有興趣,雖然中學物理學太容易太淺顯,顯得特別枯燥,但他認為這是最基礎的科學,有望解決人們從何處來和為何在這里的.問題。從此,霍金開始了真正的科學探索。
名人樂觀克服困難的小故事 篇6
宋濂小時候喜歡讀書,但是家里很窮,也沒錢買書,只好向人家借,每次借書,他都講好期限,按時還書,從不違約,人們都樂意把書借給他,一次他借到一本書,越讀越愛不釋手,便決定把抄下來?墒沁書的期限快到了,他只好連夜抄書。時值隆冬臘月,滴水成冰。他母親說;“孩子,都半夜了,這么寒冷,天亮在抄吧,人家又不是等書看!彼五フf;“不管人家等不等著看,到期限就要還,這是信用問題,也是尊重別人的表現。如果說話做事不講信用,失信于人,怎樣可能得到別人的尊重?
又有一次,宋濂去遠方向一位著名學者請教,并約好見面日期。誰知出發那天下起鵝毛大雪,當宋濂挑起行李準備上路時,母親驚訝地說;“這樣的天氣怎能出門呀?再說,老師那里早已大雪封山了,你這件舊棉襖,也抵御不住山的寒啊!”宋濂說;“要是今天不出發就會誤了拜師的日子,也就是失約了。失約,就是對老師的不尊重啊。所以風雪再大,我都得上路!
當宋濂到達老師家里時,老師由衷地稱贊說道;“年青人,守信好學,將來必有出息!”
名人樂觀克服困難的小故事 篇7
巴爾扎克并非一出世就名揚天下,譽滿全球,在成名之前,巴爾扎克也曾困頓(艱難,窘迫)過,狼狽過。
他本是學法律的,可大學畢業后偏偏想當作家,全然不聽父親讓他當律師的忠告,把父子關聯弄得十分緊張。不久,父親便不再向他帶給任何生活費用,他寫的那些玩意兒又不斷地被退了回來,他陷入了困境,開始負債累累。最困難的時候,他甚至只能吃點干面包喝點白開水。但他挺樂觀,每當就餐,他便在桌子上畫上一只只盤子,上方寫上“香腸”“火腿”“奶酪”“牛排”等字樣,然后在想象的歡樂中狼吞虎咽。
更發人深省的是,也正是這段最為“狼狽”的日子里。他破費七百法郎買了一根鑲著瑪瑙石的粗大的手杖,并在手杖上刻了一行字:我將粉碎一切障礙。
正是這句氣壯山河的名言在支持著他。之后的事實證明,他果然成功了。
名人樂觀克服困難的小故事 篇8
林肯身上有許多可愛之處。
他從來不遮掩自己,當有人笑話他的父親曾是個鞋匠,林肯笑笑說:“不錯,我父親是個鞋匠,但我希望我治國能像我父親做鞋那樣地嫻熟高超!
林肯善于用最通俗的語言來表達最深刻的道理。他被人最常引用名言是:“你可以在任何時候愚弄某些人,也可以有時愚弄所有的人,但你不可能總是愚弄所有的人!
林肯雖生活坎坷,飽經挫折,卻仍樂觀地等待明天?v觀林肯的一生,他歡樂的時刻要遠遠少于悲痛與煩惱的時分,但他還在堅持不懈地拼搏。這一點就連他的對手都對手都對他敬佩不已。
斯蒂芬,道格拉斯這個兩次擊敗過林肯的競選對手在評價老對手時說:“他是他黨內強有力的人物,才智超群,閱歷豐富;因為他那副滑稽可笑和說笑話不動聲色的模樣,他是西部最優秀的競選演說家!
南軍總司令羅伯特。李將軍也曾言:“林肯是他一生中最敬佩的人,盡管他們的政見不同”。
林肯的可愛還在于他雖在政界混打了多年,卻不改其樸實無華的本色。林肯不是一個完人,有著許多毛病,但他是一個善良的人,一個頑強的人,一個富有正義感的人,一個通情達理的人。林肯入主白宮時,想的只是要推翻奴隸制,他沒想到這競會使他成為美國歷史上最偉大的總統。
在當時,他曾十分耽心這樣做會導致國家的分裂,但他不惜國家分裂也要推翻奴隸制,因為他堅信《獨立宣言》的開場白:人生來平等。盡管林肯的個人生活很不幸,但他卻使千千萬萬的老百姓獲得了幸福。
別人博客上的,不好全文復制,您可以去看看。其實樂觀,你可以說是一種面對逆境的態度,但具體的事例其實并不太好舉。幽默感?
名人樂觀克服困難的小故事 篇9
有一次,一名新聞記者問大文豪蕭伯納:“蕭伯納先生,請問樂觀主義者和悲觀主義者的區別何在?”
蕭伯納撫摸著他引以為自豪的胡須想了想,便回答:“這很簡單,假定桌上有一瓶只剩下一半的酒,看見這瓶酒的人如果高喊起來:‘太好了!還有一半!@就是樂觀主義者;如果對著這瓶酒嘆息:‘糟糕!只剩下一半了!蔷褪潜^主義者!
對同一事物,不同的心境,有不同的看法。你以什么樣的目光看世界,世界就以什么樣的目光看待你。人世間的許多事,或近或遠,或遠或近,往往是因自己的心態而改變。人有時只要改變一下自己,便會有很多快樂和興趣。當無法改變環境時,不妨改變一下自己,便會擁有另一番風景。
名人樂觀克服困難的小故事 篇10
歌德是歐洲著名的文學家之一。他出生在一個富裕的家庭里。父親是法蘭克福地區一位有名的律師。母親是一位市長的女兒,修養很高。父親既清高又自負,讓人有些琢磨不透。他總認為當時德國的初等教育水平不高,不能將自己的兒子培養成才。因此他請來了一位很有學問的人給歌德當家庭教師。就這樣,歌德被束縛在家里,應付著父親為他準備的所有學習計劃。父親給他開了一張全能的課程表,囊括了文學、藝術、理工等各方面的內容,并且從早到晚規定了嚴格的時間表,歌德必須在家庭教師的監督下一步步地嚴格執行。
盡管歌德非常聰明,但自啟蒙以來,這些種類繁多的學習項目和緊促的時間表,對他來說簡直是一種奴役,壓得他幾乎透不過氣來。母親看了有些心痛。她并不反對對孩子進行嚴格的教育,但她反對這種不科學的教育方式。尤其對兒童,她認為應該根據他的特點和興趣,進行啟發和誘導,不能一味地求多,而應循序漸進,時間也不應該安排得太死,否則會壓制孩子的成長。然而她知道自己是無法說服丈夫改變他的教育方式的,于是,她就暗暗地用慈母的溫柔體貼和火一樣的愛,去溫暖、安慰兒子那顆幼小的心靈,減輕和緩和他的精神負擔,她經常給歌德講故事,讓他明白了很多道理。父親的威嚴,使歌德時時處于一種緊張狀態,讓他夜間難以入眠,這時媽媽就會悄悄地來到他的身邊陪伴他,給他講故事、鼓勵他、安慰他。母親的話很有深意,她的語言是那樣富有感染力,像春天的細雨滋潤著歌德的心,每逢同媽媽在一起,小歌德的心里就充滿了幸福,充滿了憧憬和勇氣。所以他后來說道:"從父親那里我得到強壯的體魄和做一個正直人的世界觀。從母親那兒,我繼承了她樂觀向上的精神和語言表達能力。她所說的每一句話,都能夠溫暖我的心,給我前進的動力。"
母親發現歌德對語言文字非常感興趣,而且在這方面表現出特有的天賦,于是就更加自覺地留心培養他這方面的特長。
法軍曾一度占領過歌德的家鄉法蘭克福。一些法國劇團經常前來慰問法軍,上演了一些世界名劇,歌德的眼界開闊了,他對戲劇產生了濃厚的興趣,并且開始大量接觸法國的文學作品,看到兒子的舉動,母親感到很高興。歌德十三歲那年過圣誕節,母親送給他的圣誕禮物是一些小木偶。他如獲至寶,馬上在全家和鄰居的一些孩子面前,親自導演了一場又一場的木偶戲。從那以后,他常常自己編戲和小伙伴們一起演出,并且當真動手寫劇本了!
歌德的這種做法違背了父親的意愿。他嚴厲地斥責了兒子,并禁止歌德看戲,也不許他再研究文學,尤其是他討厭的一些作品,更不許兒子接觸,甚至連這些作家的名字都不能提到!而母親卻恰恰相反,她理解文學,愛好文學。她雖然沒有公開反對丈夫固執的做法,卻繼續主動地培養兒子對戲劇和文學的興趣,經常和兒子一起研究文學問題,并介紹兒子看一些世界名著。有時兩人還私下熱烈地討論讀書心得。這樣歌德的文學天賦不僅沒有被扼殺,而且暗中還得到媽媽的澆灌和培育。
名人樂觀克服困難的小故事 篇11
霍金是一個懂的感恩生活和樂觀不屈的人。
霍金從小就擁有對自然科學的強烈興趣,在大學時代(當時還沒患病),他就意識到,肯定會有一套能夠解釋宇宙的萬物理論,并陶醉于對其的思索之中,把之當做了自己的信仰,并具有極強的使命感。
在他21歲得知自己患上了不治之癥后他也消沉過一段時間,極度失望時他做了一個夢,夢見自己努力去幫助一些人們。醫生當時預測他最多只能活2年,但2年過后情況并不是非常糟糕。后來他又想到了以前曾和自己一個病房的男孩,那個男孩第二天就死去了。他似乎明白了什么,他覺得自己還不算倒霉,不應該就這樣放棄,自己17歲就考上劍橋大學,擁有異乎常人的頭腦。(之前他就和珍認識,后來他們很快墜入愛河,不久他們結婚了)
患病后,霍金為了家庭,為了自己的理想,果斷的“站了起來”,繼續了自己的研究。他自己在個人傳記中談到,他并不認為疾病對他有多大影響,他每天都陶醉在自己的世界之中,努力不去思考自己的疾病。同時,他又努力證明自己能夠象常人那樣生活!霍金在自己的生活中,只要能做到的事情絕不麻煩別人,他很憎恨別人把自己當做殘疾人,他說:一個人身體殘疾了,決不能讓精神也殘疾。霍金的意志力是非常堅強的,同時他又是一個對生活很有主見的人。他對生活永遠充滿了樂觀和幽默的態度。在他患病后,曾有6次非常近距離的和死神交手,他都頑強的活了下來。
一次霍金演講結束后,一位女記者沖到演講臺前問到:“病魔已將您永遠固定在輪椅上,你不認為命運讓你失去太多了嗎?”大師的臉上充滿了笑意,用他還能活動的3根手指,艱難地叩擊鍵盤后,顯示屏上出現了四段文字:“我的手指還能活動;我的大腦還能思維;我有終生追求的理想;我有愛我和我愛的親人和朋友”...在回答完那個記者的提問后,他又艱難的打出了第五句話:“對了,我還有一顆感恩的心!”現場頓時爆發出了雷鳴般的掌聲......
的確用霍金自己的話來說,活著就有希望,人永遠不能絕望!比大海更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷!即使病魔把霍金關在果殼中,他也是無限空間之王! 霍金的故事告訴我們,每個人都應該成為自己命運的主宰,都應該對自己的生活有自己的主見,擁有自己的夢想,并全力以赴為之奮斗!
名人樂觀克服困難的小故事 篇12
小時候因病成了殘疾,母親的心就像刀絞一樣,但她還是強忍住自己的悲痛。她想,孩子現在最需要的是鼓勵和幫助,而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前,拉著他的手說:“孩子,媽媽相信你是個有志氣的人,希望你能用自己的雙腿,在人生的道路上勇敢地走下去!
好巴雷尼,你能夠答應媽媽嗎?”母親的話,像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉,他“哇”地一聲,撲到母親懷里大哭起來。從那以后,媽媽只要一有空,就給巴雷尼練習走路,做體操,常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒,她想,做母親的不僅要言傳,還要身教。
盡管發著高燒,她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來,她用干毛巾擦擦,咬緊牙,硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛煉計劃。體育鍛煉彌補了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便。
母親的榜樣作用,更是深深教育了巴雷尼,他終于經受住了命運給他的嚴酷打擊。他刻苦學習,學習成績一直在班上名列前茅。最后,以優異的成績考進了維也納大學醫學院。大學畢業后,巴雷尼以全部精力,致力于耳科神經學的研究。最后,終于登上了諾貝爾生理學和醫學獎的領獎臺。
名人樂觀克服困難的小故事 篇13
中國著名的國畫畫家俞仲林擅長畫牡丹。
有一次,某人慕名買了一幅他親手所繪的牡丹,回去以后,很高興地掛在客廳里。
此人的一位朋友看到了,大呼不吉利,因為這朵花沒有畫完全,缺了一部分,而牡丹代表富貴,缺了一角,豈不是“富貴不全”嗎?
此人一看也大為吃驚,認為牡丹缺了一邊總是不妥,拿回去準備請俞仲林重畫一幅。俞仲林聽了他的理由,靈機一動,告訴這個買主,牡丹代表富貴,缺了一邊,不就是“富貴無邊”嗎?
那人聽了俞仲林的解釋,高高興興地捧著畫回去了。
同樣一件事情,角度不同、看法不同,就會產生不同的認知。讓我們凡事多往好處想,以致少生煩惱、苦惱,而多有喜樂、平安。兩人同時望向窗外,一人看到星星,一人看到污泥。
名人樂觀克服困難的小故事 篇14
拿破侖在一次與敵軍作戰時,遭遇頑強的抵抗,隊伍損失慘重,形勢非常危險。拿破侖也因一時不慎掉入泥潭中,被弄得滿身泥巴,狼狽不堪。
可此時的拿破侖渾然不顧,內心只有一個信念,那就是無論如何也要打贏這戰斗。只聽他大吼一聲,“沖啊!”
他手下的士兵見到他那副滑稽模樣,忍不住都哈哈大笑起來,但同時也被拿破侖的樂觀自信所鼓舞。一時間,戰士們群情激昂、奮勇當先,終于取得了戰斗的最后勝利。
無論在任何危急的困境中,都要保持樂觀積極的心態。你的自信,可以感染到無數你接觸到的人。有沒有樂觀自信的態度也直接影響到人的一生的成敗與否。
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