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關于嚴謹治學的名人故事
細粒之沙不能小覷，積載過多亦足以沉船。以下是編為大家精心整理的關于嚴謹治學的名人故事，歡迎閱讀與借鑒，謝謝！
嚴謹治學的名人故事 1
魯迅治學嚴謹——嚴謹不茍終成學問大家
魯迅先生不僅是一位最熱情的戰士，也是一位最冷靜的學者。他的治學精神，和他的最勇敢的戰士精神一樣，黑白分得很清楚。他在學問上也是決不妥協的 ！ 他如果要研究什么，他便把握住了它，絲毫不肯放松。自從介紹了新藝術的理論到中國來以后，從根本上介紹得最多最好的還只有他一個人。他有許多出版的書籍，自校對到封面的裝幀，全部是出于自己之手。他校對時，一個一個字地細校，決不茍且，決不馬虎放過，決不肯有半點放松。不馬虎，不茍且，從根本上做工夫，這便是他的治學精神。
嚴謹治學的名人故事 2
恩格斯認真鉆研 ——科學著作來源于嚴謹的調查研究
恩格斯在學習中非常重視認真鉆研。他說：“社會主義自從成為科學以來，就要求人們把它當作科學看待，就是說要求人們去研究它。”他自己在學習中，總是搜集很多實際材料，然后深思熟慮，多方鉆研，最后才作出科學結論。如他在寫《英國工人階級狀況》一書時，不但親自到工人住區反復做調查，而且把所有能夠得到的關于英國工人階級狀況的材料、書刊和文件都仔細地作了研究。列寧評贊這本書說：“不論在 1845 年以前或以后，都沒有出現過一本書把工人階級的窮苦狀況描述得這么鮮明、逼真�！倍鞲袼乖趯懽髌渌鲿r，也都是這樣認真的。
嚴謹治學的名人故事 3
“你的瞌睡就是極好的評價”——對創作要有極嚴謹的態度
俄國作家果戈里是個嚴肅的作家，藝術上精益求精，決不肯粗制濫造。因此，他每寫完一部作品，總要念給別人聽聽，征求意見。當他寫完一部反映烏克蘭生活的劇本后，朗讀給當時有名的詩人茹科夫斯基聽。茹科夫斯基年紀大了，又有午睡的習慣，不久，他垂頭閉眼，打起盹兒來。待他猛一驚醒，果戈里已經把稿子燒了。茹科夫斯基問他為什么，果戈里說：“應該燒掉，因為你的瞌睡就是對它極好的評價了。”
嚴謹治學的名人故事 4
南宋民族英雄文天祥，兵敗被俘，坐了三年土牢，多次嚴辭拒絕了敵人的勸降。一天，元世祖忽必烈親自來到土牢里勸降，許以丞相之職，他毫不動搖，反而斬釘截鐵地說：“唯有以死報國，我一無所求！”
臨刑前，監斬官湊近說：“文將軍，你現在改變主意，不但可免一死，還依然可當丞相�！蔽奶煜榕鹊溃骸八谰退�，還說什么鬼話！”于是，文天祥面向南方，慷慨就義了。文天祥生前，留下一首撼人心弦的《正氣歌》。
嚴謹治學的名人故事 5
戰國時期的趙國，有一位出名的武將叫廉頗。他不但武藝高強，箭法出眾，還善于用兵打仗。秦國、齊國這些大國常來攻打趙國，趙王用廉頗為統帥，多次打敗了敵軍。敵軍聽到廉頗的名字，都很害怕。可后來，趙王中了秦國的離間計，認為廉頗老了不中用了，改派青年將領趙括代替他。趙括驕傲輕敵，使趙軍打了大敗仗，趙國也險些亡國。
趙王想重新起用老將廉頗，派出使者去看一看老將軍身體怎么樣，是否還愿意為國效力。廉頗見到趙王的使者，高興極了。為了表示自己威風不減當年，還能上陣打仗，為國立功，他一頓飯就吃了一斗米、十斤肉。吃完了，又披上鎧甲，躍上戰馬，拉弓射箭，舞殺，果然身手不凡。他對使者說：“你看我，雖然老了，可是能吃飯能打仗，只要大王肯用我，我萬死不辭，馬上回去領兵參戰！”
使者走了以后，廉頗日夜盼望趙王的調令，可一直沒等到。原來那個使者接受了一個叫郭開的壞人賄賂，故意在趙王面前說了瞎話，說廉頗飯量雖好，可一會兒工夫拉了三次屎。趙王聽了，認為廉頗真不中用了，就不再調用他。
廉頗為趙國的安寧奮斗了一生，晚年仍希望為國出力，對人說：“我真想有一天，還能率領趙國的兵士沖鋒陷陣�。 �
只要一息尚存，就要全身心地報效祖國。這就是愛國英雄們的本色。
嚴謹治學的名人故事 6
決不能放棄——恒心是執著的精神
1948 年，牛津大學舉辦了一個“成功秘訣”講座，邀請到了當時聲譽已登峰造極的偉人丘吉爾來演講。 3 個月前媒體就開始炒作，各界人士引頸等待，翹首以盼。
這天終于到來了，會場上人山人海，水泄不通。全世界各大新聞機構都到齊了。人們準備洗耳恭聽這位大政治家、外交家、文學家 （ 丘吉爾曾獲諾貝爾文學獎 ） 的成功秘訣。
丘吉爾用手勢止住大家雷鳴般的掌聲后，說：
“我成功的秘訣有三個：第一是，決不放棄；第二是，決不、決不放棄；第三是，決不、決不、決不能放棄 ！ 我的講演結束了�！�
會場上沉寂了一分鐘后，才爆發出熱烈的掌聲，經久不息。
嚴謹治學的名人故事 7
陶淵明論“持之以恒”——讀書要日有所長
一個讀書少年向陶淵明求教。陶淵明帶他來到田邊，指著尺把高的稻禾問：“你仔細瞧瞧，它現在是否在長高呢？”少年蹲下目不轉睛地盯著禾苗，看了半天，說：“沒見長啊�！碧諟Y明反問：“真的沒見長嗎？那么，春天的秧苗又是怎樣變成尺把高的呢？”少年不解地搖頭。陶淵明開導說：“其實這禾苗每時每刻都在生長，只是我們沒觀察到。讀書學習也是這樣。知識的增長是一點一滴積累的，有時自己都覺察不到。但只要勤學不輟，持之以恒，就會由知之不多變為知之甚多。所以，有人說勤學如春起之苗，不見其增，日有所長�！苯又諟Y明又指著一塊大磨石問：“你看那磨石，為什么會出現像馬鞍一樣的凹面呢？”少年答：“那是磨損的�！薄澳悄憧稍姷�，它是哪一天被磨損成這樣的呢？”少年說：“不曾見過�！碧諟Y明又進一步誘導說：“這是農夫們天天在它上面磨刀、磨鐮、磨鋤，久而久之，磨損而成。由此可見，輟學如磨刀之石不見其損，日有所虧。學習一旦間斷，所學知識就會不知不覺地慢慢忘掉�！毖普T的開導，使少年悟到了為學必須“循序漸進，持之以恒”、“勤學則進，輟學則退”的道理。
嚴謹治學的名人故事 8
竺可楨（1890～1974），我國著名的科學家、教育家。他在氣象、物候、地理、自然科學方面都有卓越成就。他一生注重收集中國和世界氣候變化資料，對 5000 年來的氣候變遷進行了系統分析研究，撰寫了《我國五千年氣候變遷的初步研究》的論文，引起國際學術界的重視。他的代表作《物候學》既是一部研究物候的專著，也是一本科普讀物。
竺可楨出生在浙江紹興東關鎮。小名叫阿熊。鎮上的私塾先生為他起了個大名叫可楨，意思是應該做一個堅實的柱子、國家的`棟梁。
小可楨 1 歲半，父親就教他認字。有一天，父親外出，走前對竺可楨說：“可楨，今天不教你認字了，放你一天假。”正在母親懷里吃奶的小可楨，硬要父親教他認幾個字再走。竺可楨 3 歲時，已經認識不少的字，而且會背誦好多唐詩。
竺可楨 5 歲進了學堂。學習可用心了，門門功課都是成績優良。他的哥哥是鄉里的秀才，平時經常指導竺可楨寫字做文章。有一次，哥哥教他學造句，一直到天亮，雞叫了他才肯回房睡覺。這么肯學的孩子，還真不多。小竺可楨身體瘦弱矮小，有的同學嘲諷他：“好一個寒酸小矮子，準活不過 20歲……”這幾句話刺痛了竺可楨，他發誓要鍛煉身體。連夜訂了個鍛煉計劃，每天早晨雞一叫就起床跑步、做操。他堅持了一段時間，體質明顯增強。同學們再也不喊他“小矮子”了。
小學畢業后，竺可楨進入上海澄衷學堂。1909 年，考入唐山路礦學堂。
這個學堂的老師都是英國人，從教材到上課全是英文，不準說中國話。英國老師叫學生，不喊名字，只喊編號，根本不把我們中國人當人看待，竺可楨氣憤萬分。他深深感到，中國不富強，就會被人欺侮，于是發奮讀書，加倍用功，發誓要為中國人爭氣。
1910 年，竺可楨到美國留學，在伊利諾斯州立大學農學院學農業。后來，他發現農業跟氣象關系密切。1913 年秋，他在農學院畢業后，考上哈佛大學研究院的地學系，攻讀氣象學。1918 年，竺可楨獲得哈佛大學的博士學位。
回國后，在南京東南大學工作。解放后，曾任中國科學院副院長。
嚴謹治學的名人故事 9
齊白石嚴謹作畫——創作態度要嚴謹
齊白石作畫，一向嚴謹。他畫的山石花草、魚蟲，無一不是經過細心觀察才下筆的，因此了解他的人和畫的鑒賞家們分辨齊畫真假的一個標準，就是看畫上之物與真實的有無不妥之處。有一次，老舍以《芭蕉葉卷抱秋花》為題，請齊白石畫一幅畫。但是老人因年事已高，記不清蕉葉新拔，是向左卷還是向右卷，而北京又沒有多少芭蕉可供觀察，于是他遺憾地說：“只好不要卷葉了，不能隨便畫呀 ！ ”最終沒有畫上蕉葉。
關于嚴謹治學的名人故事 10
福樓拜只寫第一行——對作品要求再嚴格也不過分
福樓拜是 19 世紀法國批判現實主義作家。一天，莫泊桑帶著一篇新作去請教福樓拜。他看到福樓拜桌上放著厚厚一堆文稿，翻開一看，卻見每一頁都只寫一行，其余九行都是空白。莫泊桑不解地問：“先生，您這樣寫，不是太浪費了嗎？”福樓拜笑了笑說：“親愛的，我早已養成了這種習慣：一張十行的稿紙，只寫一行，其余九行是留著修改用的�！蹦瓷Ｂ犃肆⒓锤孓o，趕緊回家修改自己的小說去了。
福樓拜是一位對作品要求嚴謹的作家。他曾經說：“我們無論描寫什么事物，要表現它惟有一個名詞；要表現它的運動，惟有一個動詞；要表現它的性質，惟有一個形容詞。我們必須反復思索而不能用類似的詞語敷衍了事�！�
關于嚴謹治學的名人故事 11
出版物為什么要錯呢——關鍵在于有無嚴謹的態度
某出版社的領導談到這樣一件事。有一次出訪日本，當談及我們中國目前對出版物編校質量規定，出版物的差錯率不超過萬分之一為合格品時，日本出版家對此甚感驚奇。他們除了對我們制定“差錯率標準”不能理解外，還連連反問：“出版物為什么要錯呢？”
日本人的話讓我們很不服氣。但日本出版物所達到的“精益求精”的水準，的確又令人不得不服。僅就日本講談社所采取的出版保證質量措施看，出版物確實不應該也不可能出現差錯。講談社現有職工 1053 人，在機構設置上，除了有分工細密的編輯局、編輯部外，還特別設有負責審校文字與圖片的校閱局。講談社的校閱局有 160 人，相當于全社成員的 15% 。
關于嚴謹治學的名人故事 12
一點一撇重千斤——一個小疏忽鑄成大錯
1930 年 4 月，閻錫山、馮玉祥結成反蔣聯盟，發動了討蔣的中原大戰。閻、馮兩部預定在豫、晉交界處的沁陽會師，以求一舉聚殲駐河南的蔣軍。誰料想，馮的參謀在擬制命令時，誤將“沁陽”寫成“泌陽”，正巧河南南部的泌陽一地，與沁陽相隔百里。結果馮部誤入泌陽，貽誤了聚殲蔣軍的有利時機，使閻、馮聯軍處處陷入被動，導致聯合作戰的失敗。后人戲稱這場中原混戰是敗在一撇上的戰爭。若不是這一撇，或許中國歷史部分章節就要改寫。
關于嚴謹治學的名人故事 13
18 萬元付東流——一點都不能放過
烏魯木齊市糧食局掛面廠 1980 年從日本一家廠商引進一套掛面生產線，隨后又花 18 萬元從日本購進 1000 卷重 10 噸的塑料包裝袋，袋面圖案由掛面廠請人設計，樣品制出后，經掛面廠與新疆維吾爾自治區經貿廳機械進出口公司審查，交付日方印刷。 1986 年 3 月當這批塑料袋漂洋過海運到烏魯木齊時，細心的人們發現“烏”字上多了一點，烏魯木齊變成“鳥魯木齊”，于是，這一點之差，使價值 18 萬元的塑料袋成了一堆廢品，真是一點值萬金。如果掛面廠和進出口公司的同志認真細致地檢查，怎會讓 18 萬元付之東流呢？
關于嚴謹治學的名人故事 14
火箭發射的失敗——極小失誤，重大損失
1992 年 3 月 22 日，我國發射美制澳大利亞通信衛星的“長征二號”捆綁火箭，點火后出現故障，故障的原因是電爆管誤爆，誤爆是由于點火控制電路中的一個控制點上有微量鋁質多余物，接點閉合后產生高溫引起爆燃，使電爆管誤爆，這個事件純屬極小概率事件，整個火箭的零部件多達幾十萬個，但極小失誤就如馮玉祥的參謀擬制命令時“多一撇”，損失和影響是不可低估的。
關于嚴謹治學的名人故事 15
劉志丹的筆記本——工作要嚴謹
1932 年，劉志丹在陜北根據地開展工作時，總是隨身攜帶一個筆記本，他工作深入、細致、嚴謹，走到哪里，調查研究就做到哪里，他每到一個村子，村里的戶數、人口、勞力、成分，甚至火炕和爐灶都登記得一清二楚，他布置工作任務自然有的放矢，部下對他都十分欽佩。
關于嚴謹治學的名人故事 16
輸在一塊馬蹄鐵——一點疏忽可能造成全盤皆輸
1812 年，拿破侖領導的法軍在滑鐵盧失敗后倉皇撤退，俄軍騎兵乘勝追擊，法軍騎兵只好迎戰。在試圖越過一條冰河時，法軍的戰馬突然紛紛跌倒，慌亂中拿破侖下令炮兵向敵人開炮，但是拉炮的騾馬一踏上冰面也跌倒在地，俄軍乘機一路砍殺過來，法軍大敗。戰后拿破侖一調查，發現原來是粗心大意的士兵忘了給馬的腳掌裝上防滑的冰釘，致使裝備一流的法軍慘敗在俄軍手中。
關于嚴謹治學的名人故事 17
化學家追蒼蠅——發現總在細微處
本生·羅伯特是 19 世紀德國著名的化學家。他 1831 年自哥廷根大學畢業后，從事化學研究和化學教學達 55 年之久。其研究的范圍涉及電化學、物理化學、分析化學等方面，在光化學方面貢獻較大，還創制了本生燈等。他在科學上能有那樣出色的成就，是與他嚴肅認真、一絲不茍的科學態度分不開的。
有一天，他在陽光下曬濾紙，紙上有鈹的沉淀物。不料就在他走開的一會兒，一只蒼蠅突然飛到濾紙上，貪婪地吮吸那有甜味的沉淀物。本生大吃一驚，猛地撲上去捕捉，蒼蠅卻飛走了。他又是追，又是喊，驚動和吸引了好幾個小學生一同來追殲“敵人”，終于把蒼蠅捉住了。本生非常高興，把已經捏死的蒼蠅放進了白金坩堝，把蒼蠅焚化、蒸發，最后化驗、稱重，確定了被蒼蠅吸走的沉淀物折算成氧化鈹是01毫克。他把這01毫克的重量又加到沉淀物的總數中，最后得出了元素鈹的極其精確的分析結果。
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