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      1. 名人的故事作文

        時間:2021-03-10 10:34:01 名人故事 我要投稿

        有關(guān)名人的故事作文集錦9篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的名人的故事作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)名人的故事作文集錦9篇

        名人的故事作文 篇1

          海爾集團首席執(zhí)行官張瑞敏,在一次中層干部干部會議上提出這樣一個問題:“石頭怎樣才能在水上飄起來?”反饋回來的答案五花八門,有認說“把石頭掏空”,張先生搖搖頭;有人說把它放在木板上,張先生說“沒有木板”;有人說“石頭是假的”,張先生說“石頭是真的”……終于有人站起來回答說:“速度!”張瑞敏臉上露出滿意的笑容:“正確!《孫子兵法》上說‘激水之疾,至于漂石者,勢也’。速度決定了石頭能否漂起來。”

          提示

          不要等待,要積極前行。要講效率。

        名人的故事作文 篇2

          蘇東坡讀到王安石的《詠菊》詩“昨夜西風(fēng)過園林,吹落黃花滿地金”后,很不以為然,心想菊花敢與秋霜鏖戰(zhàn),至死焦干枯爛,并不落瓣,于是隨手寫道:“秋花不比春花落,說與詩人仔細吟。”后來蘇軾調(diào)任黃州團練副使,在重陽節(jié)后的一天步入菊園,只見滿地鋪金,枝上已無一朵菊花,這才知道,同為菊花竟也有落瓣與不落瓣之分。

          提示

          學(xué)問最忌賣弄,因為很多時候我們只知其一,不知其二。一切從實際出發(fā),不要主觀臆斷。要謙虛。

        名人的故事作文 篇3

          唐朝有個寫詩很多的少年天才——白居易。

          白居易五六歲便開始作詩,九歲時對詩的聲韻就非常熟悉了。母親是個慈愛、嚴格又有文化的婦女,充當白居易的啟蒙教師。

          不論白天還是黑夜,她總是拿著詩書教導(dǎo)兒子,不過,孩子畢竟是孩子也有偷懶的時候。這時,母親不去打罵他,而是講道理,督促他把漏下的學(xué)習(xí)任務(wù)一點一點補上。

          就這樣,白居易漸漸養(yǎng)成了勤奮學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

          有一次,他拿著自己的幾首新作,來到在當時很有名望的詩人顧況俯前,顧況漫不經(jīng)心地瞟了一下名帖,等他一翻開,眼神就像被磁石吸住了,禁不住韻味十足的吟誦起來:“‘野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!猛郏!能寫出這樣詩句的人,想在任何地方住下去,都不是難事!快請進!快請進!”

          看到寫詩的人竟然是一位少年,就高興的與他談起作詩來,不知不覺的就談到了天黑!這一年白居易才16歲。

          從此這個會寫詩的少年天才的名字,一下子在長安城傳開了。

        名人的故事作文 篇4

          星期六,下午沒事兒,打發(fā)自己到新華書店看書度過時間。人在書架之間穿梭,手指尖在書脊梁上滑過,忽然間,眼睛一亮,停在了一本叫做《名人的故事》的書前。打開來看,一副鮮亮的圖片躍然紙上,一瞧,畫上的人是孟非。

          我的媽媽最喜歡孟非寫的文章,一看見,就會讀給我聽,我前天才聽了幾篇,感覺不錯,這回我也親自瞧瞧,大致內(nèi)容如下:改革開放后,老師打?qū)W生是天經(jīng)地義的事。我很調(diào)皮,手經(jīng)常被老師打得腫老高,筷子都拿不住。

          一次,不知道是出于什么原因,數(shù)學(xué)老師拿著尺子圍著教室追著我打,全班都笑瘋了,站在椅子上狂笑不止。犯了錯誤不僅要挨打,還要罰站。站到中午,老師怕我偷懶,就帶到他家里繼續(xù)站。我們學(xué)校是筒子樓,上面幾層樓是教室,下面一層樓是部分老師的宿舍和倉庫。我站在老師的宿舍門口,望著老師一家吃著香噴噴的飯菜,我的腦海里不斷想著,我上去掀翻或上去在第一時間吃光所有的菜。我餓昏了頭,一直站到外婆到學(xué)校來領(lǐng)人。我人餓著,手腫著,回家還要挨一頓打?赐晡揖拖耄何覀儸F(xiàn)在的小孩子和孟非真是比不得,我們的生活環(huán)境比孟非好,爸爸媽媽也視我們?yōu)檎粕厦髦,待我們是捧在手里怕碎了,含在嘴里怕化了。而孟非呢?生活環(huán)境沒我們好,爸爸媽媽也不能給他太多,但他學(xué)習(xí)比我們努力,我們卻不見得有幾個成績好,真是不如他。

          孟非他的身邊環(huán)境雖不好,但他長大后卻成為了非誠忽擾的主持人,我們的環(huán)境這么好,那我們的未來將會比老一輩更好,不是嗎?因此,讓我們共同努力吧!

        名人的故事作文 篇5

          俄羅斯總統(tǒng)普京小時候非常聰明,他品學(xué)兼優(yōu),常常產(chǎn)生一些與眾不同的想法。

          有一次,老師在黑板上寫了一個作文題:《我的理想》。同學(xué)們寫出自己的理想:有想當科學(xué)家的、有想當作家的、有想當工程師的、有想當農(nóng)藝師的、有想當教師的、有想當軍人的、有想當工人的――而小普京的腦海里,卻有自己不同尋常的獨特思考。

          課余時間,小普京非常喜歡讀《盾與劍》雜志,對里面描寫的“克格勃”產(chǎn)生了濃厚的興趣。從雜志上他知道了在第二次世界大戰(zhàn)中,由于“克格勃”準確地截取了敵人的情報,使蘇軍取得了一次次巨大的勝利……他想:“很小的時候,父親就教育我要做一個對國家和人民有所貢獻的人。老師也經(jīng)常教育我們要好好學(xué)習(xí),報效祖國和人民。而我應(yīng)該怎樣去報效祖國和人民呢?做一名出色的間諜(dié),用我的犧牲去換取祖國和人民的勝利,這不是非常有意義的嗎?”

          于是,他在作文本上寫道:“我的理想是做一名間諜,盡管全世界的人們對這個名字都不會有任何好感,但是從國家的利益、人民的利益出發(fā),我覺得間諜所做的貢獻是十分巨大的……”在這篇作文中,普京還列舉了一個蘇聯(lián)名間諜的英雄事跡,論述了在蘇美對峙(zhì)的冷戰(zhàn)時期間諜的重要作用。當教師打開普京的作文本時,不禁又驚又喜,連聲贊嘆他“年紀不大,志氣不凡!

          后來,在一次參觀“克格勃”大樓之后,普京走進了“克格勃”列寧格勒局的接待室。一位工作人員聽了他的要求后,對他說:“你的想法很好。但是,我們不接受主動來求職的人,只接受服過兵役或者大學(xué)畢業(yè)的人。”

          1970年,18歲的普京中學(xué)畢業(yè),以優(yōu)異的成績考入列寧格勒國立大學(xué)法律系國際專業(yè)。1975年,他大學(xué)一畢業(yè)就從事對外情報和國外反間諜工作,實現(xiàn)了自己“做一名間諜”的理想。

        名人的故事作文 篇6

          星期五,媽媽幫我買了一本書,名字叫《中外名人故事》;氐郊遥医蚪蛴形兜乜戳似饋。

          這本書的出版社是光明日報出版社?戳诉@本書,我才知道,原來我有那么多故事不知道,知識真像海洋一樣廣闊啊!我一定要好好學(xué)習(xí),要活到老,學(xué)到老。在這本書中我最喜歡的一個故事是《諸葛亮娶妻》,在故事里,我認識了兩個新人物,一個叫諸葛亮,他是三國中的一位政治家。另一個叫黃月英,他長得很丑,但卻很聰明。主要講了諸葛亮年輕時滿腹經(jīng)綸,可25歲還沒結(jié)婚。這時,有一位叫黃承彥的人覺得自己的女兒——黃月英很出色,想把她許配給諸葛亮,但黃月英長得很丑,不知道諸葛亮?xí)龀鍪裁礃拥倪x擇。誰知諸葛亮不以貌擇妻,答應(yīng)了這門親事;楹,黃月英對諸葛亮體貼入微,把家里的事管理得井井有條,還經(jīng)常幫他想出很好的辦法,幫諸葛亮解決問題。而且兩人非常相愛。諸葛亮一生都沒后悔娶黃月英。這個故事告訴我們:有些人長得很丑,但他們的心靈很美,頭腦很聰明,我們不能以貌待人。

          “書是全世界的.營養(yǎng)品!边@句話說的真對!我愛看這本書!

        名人的故事作文 篇7

          讀完這本書,我覺得名人和我們一樣,也是一個有血有肉、有著豐富情感的人。他們同樣有過多彩而快樂的童年,同樣經(jīng)歷過痛苦和挫折的考驗。所不同的是他們一刻也沒有停止過自己的努力,不斷地向著成功的目標前進。

          大家都知道孔子吧!下面我來講講孔子的故事吧!孔子三歲時,他母親就叫他讀書寫字。有一天,母親問孔子:“你能把我所有教的字,都背出來嗎?”孔子說:“今天不行,明天再背!蓖砩纤X時,孔子雖然上了床,可一點睡意也沒有。他問旁睡的哥哥:“明天娘要考了,你都會了嗎?”哥哥說:“娘教的那些字都很簡單,我都背得滾瓜爛熟了!笨鬃诱f:“我在你肚皮上寫,你幫我看一下對不對,好嗎?” “好”,哥哥回答。當孔子通過時,孔子才安心睡覺。第二天一早,母親考他,孔子一下就通過了考核。母親驚奇地說:“孩子你真聰明!將來一定會做個大官。”看到母親那么高興,孔子心理也喜滋滋的。

          看了孔子的故事,大家都知道了孔子是一個自幼嚴格要求自己的孩子,也正因為嚴格要求自己,才有了思想家、政治家、教育家的稱號。

          名人,他們的身上集中體現(xiàn)著人類的智慧、勤勞、勇敢、頑強等各種優(yōu)良品質(zhì)。他們像一顆明珠在我的心中閃閃發(fā)光。

        名人的故事作文 篇8

          巴爾扎克是法國著名的文學(xué)巨匠。他與一位年逾古稀的老太太之間,曾發(fā)生過一件趣事。

          一天,一位年逾古稀的老太太拿著一本破舊的作業(yè)本問巴爾扎克:“大作家,你給我瞧瞧,這小子有沒有天分,將來是不是塊當作家的料?”

          巴爾扎克接過作業(yè)本后,認真地看了看,胸有成竹地說:“嗯,這小子天賦不高,靈氣不多,憑這很難當作家!

          老太太聽后,發(fā)自內(nèi)心地笑道:“好小子,我以為你們當作家的什么都懂,沒想到,你連自己30多年前的小學(xué)作文都看不出來!”

          巴爾扎克也禁不住笑了。他做夢也沒有想到,這個老太太竟是自己30多年前的小學(xué)老師。

          巴爾扎克的判斷顯然是錯了,因為他只看到了孩子的基礎(chǔ),卻忽視了孩子將來的努力。

          任何人都不可能一出世就名揚天下,譽滿全球。巴爾扎克在成名之前,他寫的那些文稿不斷地被退了回來,他陷入困境,負債累累。最困難的時候,他甚至只能吃點干面包,喝點白開水。但是他挺樂觀,每當就餐,便在桌上畫上一只只盤子,上面寫上“香腸”“火腿”“奶酪”“牛排”等字樣,然后在想象的歡樂中狼吞虎咽。

          正是在這段最為失意的日子里,巴爾扎克破費了700法郎,買了一根鑲著瑪瑙的粗大手杖,并在手杖上刻了一行鞭策自己的字:“我將粉碎一切障礙!

          正是這句無所畏懼、一往無前的座右銘,支持他度過了難關(guān)。后來,柳暗花明,他果然成功了,成為享譽世界的大文豪。

          巴爾扎克的作業(yè)和手杖,又一次證明了無數(shù)成功人士堅信的箴言:“勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!背晒褪且恢痹谂Α

        名人的故事作文 篇9

          在我的眼中,媽媽是最漂亮的。她有一頭烏黑柔順的長發(fā),中等個子,一張瓜子臉上有一雙炯炯有神的眼睛。紅潤的嘴巴一笑就露出一排整整齊齊的牙齒。她喜歡每天扎著一束清爽的馬尾辮。

          媽媽是一位英語老師,她對工作十分盡責(zé)。每周五天,她早出晚歸,總是我快準備睡覺了,她才從學(xué)校回來;早上我睡得正香,她又已經(jīng)去學(xué)校了。有時候,我都忍不住抱怨:“媽媽,在你的心里,學(xué)校比我和爸爸重要!”每每這時,媽媽總是微笑著回答:“每個人都要對自己做的事情負責(zé),盡力做到最好!

          使我最不能忘懷的是上個星期,我通過努力,英語成績考到了全班第三。當老師公布成績的一瞬間,我又興奮又激動,恨不得立刻飛回家里與媽媽分享這個喜訊。那個下午,老師上課講了什么,我根本沒聽進去。終于挨到了放學(xué),我像一只快樂的小鳥飛出了教室;氐郊依,爸爸已經(jīng)在廚房忙活了,我把試卷高高地舉到了他的面前,爸爸興奮地夸道:“兒子,真了不起!”

          “爸爸,媽媽什么時候回來?”我紅著臉問。我有點迫不及待,想立刻讓媽媽看看我的成績。

          “快了吧,今天是周三,媽媽不坐班,應(yīng)該會早點回來!”爸爸笑著說。

          我小心翼翼地把試卷攤平,放在門口最顯眼的柜子上。八點。八點一刻。八點半。媽媽還沒有回來。我實在等不及了,忍不住撥通了媽媽的電話:“媽媽,你怎么還不回來?”“學(xué)校里還有點事情,你先睡吧!”電話那頭傳來媽媽略顯疲憊的聲音。

          時間一分一秒地過去,眼看已經(jīng)快九點了,我的眼皮忍不住打起了架。就在我迷迷糊糊快睡著的時刻,隱約聽見了開門聲,隨后又是爸爸媽媽努力壓低的說話聲。

          “你怎么才回來?兒子今天英語考得不錯,眼巴巴等你回來,表揚他!”

          “今天我們班的班主任請假了,我?guī)退。學(xué)生就寢后老師才能離開。否則,我不安心!”

          “你啊你,心里想的就是你的學(xué)生……”

          這就是我媽媽。一個對工作盡心盡力的好老師!

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