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      1. 名人故事作文

        時間:2021-04-09 19:01:46 名人故事 我要投稿

        【精華】名人故事作文匯總8篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的名人故事作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        名人故事作文 篇1

          莫扎特被公認為音樂史上的神童,他很早就顯露出了在音樂方面的非凡天賦和卓絕才能。從莫扎特的童年中,你能看到一個孩子對待音樂的積極心態(tài),對藝術(shù)事業(yè)的執(zhí)著追求。雖然不能人人皆為天才,但對廣大孩子來說,神童莫扎特絕對是具有傳奇色彩、又值得學(xué)習(xí)的好

          莫扎特被公認為音樂史上的神童,他很早就顯露出了在音樂方面的非凡天賦和卓絕才能。從莫扎特的童年中,你能看到一個孩子對待音樂的積極心態(tài),對藝術(shù)事業(yè)的執(zhí)著追求。雖然不能人人皆為天才,但對廣大孩子來說,“神童莫扎特”絕對是具有傳奇色彩、又值得學(xué)習(xí)的好榜樣。

          小時候,莫扎特常常走到鋼琴前面,按著琴鍵細聽,并努力彈出他曾經(jīng)聽到過的音樂。一次,莫扎特的父親和朋友一起回家,看到4歲的莫扎特正坐在桌旁寫東西。父親問他在干什么,莫扎特說他正在寫鋼琴協(xié)奏曲。父親把五線譜紙拿過來一看,激動得流出了眼淚,他對朋友說:“你看,他寫的這些又正確又富有意義!”天資加上勤奮和用心,這就是神童莫扎特!

        名人故事作文 篇2

          母親節(jié),想起了陳毅元帥孝母故事

          印度有句格言,唯有母親才是真的,永恒的,不滅的。 在中華文明史和中國革命史上,母愛母教對子女成長的影響之大,在史可鑒,有口皆碑。而子女對母親的深愛與崇敬,也是刻骨銘心,綿綿如縷。蕓蕓眾生如此,杰出英才亦然,陳毅元帥愛母敬母之情,更是感人肺腑。

          1962年,陳毅任中國外交部長。一次,他率團從國外訪問回來,路過家鄉(xiāng),決定抽出時間去探望病重的母親。陳毅的母親年高病重,癱瘓在床,生活不能自理。她見到兒子來探望她,非常高興,正要和兒子打招呼,忽然想起換下來的尿濕的褲子還放在床邊,就示意身邊的人把它藏到床底下。陳毅見到久別的母親,心里也非常激動,他連忙走上前去拉住母親的手,親切地問這問那。過了一會兒,陳毅問母親說:“娘,我進來的時候,你們把什么東西藏在床下了?“母親看著瞞不過去,只好說出了真情。陳毅聽了說:“娘,您久病臥床,我不能在您身邊侍候,心里非常難過,這褲由我去洗吧!”母親硬攔住,不肯讓他洗,并說:“你是國家干部,做大事的,又打老遠回來,快歇歇吧!和媽媽聊聊!标愐阏f:“我們做兒女的平常不能孝敬您,現(xiàn)在回來看您,幫您洗幾件衣服是很應(yīng)該的!闭f完就把母親的臟衣服全拿過來泡在盆里,搓洗起來,母子倆,愉快地說著話,直到陳毅把母親的衣服全洗干凈。

          陳毅元帥作為共和國的創(chuàng)始人之一,功勛卓著,位高至極,有繁忙的公務(wù)在身,但他不忘家中的老母親。在百忙中抽空回家探望癱瘓在床的母親,為母親洗尿褲,以關(guān)切的話語溫暖撫慰病中的母親。雖然陳毅元帥為母親所做的只是一些平常得不能再平常的小事,但從這些平常的小事,看出了他對母親濃厚的愛。他不忘母親曾為自己付出的點點滴滴,理解母親的艱辛和不易,知道報答母親的養(yǎng)育之恩。他的一片孝心,至今聽來仍然令人感動感慨。

          古人云,“百善,孝為先!毙⒕锤改戈P(guān)愛幫助父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是先輩傳承下來的寶貴精神財富,是每個兒女應(yīng)盡的義務(wù),也是義不容辭的責(zé)任。然而,一段時間以來,一些子女缺少孝敬父母的意識,有的自己成人成家后,拒絕贍養(yǎng)父母;有的不但對父母言語粗魯,而且在精神和肉體上傷害父母,讓社會感到震驚和痛心。試問,一個連自己的父母都不知道孝敬的人,何談親情、友情、手足之情?何談生活、事業(yè)、國家大業(yè)?

          其實,在人的一生中,父母的關(guān)心和愛護是最真摯最無私的,父母的養(yǎng)育之恩是永遠也訴說不完的:吮著母親的乳汁離開襁褓;揪著父母的心邁開人生的第一步;在無微不至的關(guān)懷中成長;讀書升學(xué)費去父母多少心血;立業(yè)成家鋪墊著父母多少艱辛。可以說,父母為養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高,比地厚,是人世間最偉大的力量。因此,我們都要像陳毅元帥那樣孝敬父母,給他們創(chuàng)造一個充滿愛的和諧家庭以安享晚年,那是父母的幸福,也是我們的幸福!

        名人故事作文 篇3

          1、初出茅廬

          劉備三顧茅廬,諸葛亮答應(yīng)出山相助。曹操命大將夏侯悙引兵十萬殺奔新野。關(guān)羽、張飛對劉備以師禮待諸葛亮很不滿,面臨大戰(zhàn)之際,二人態(tài)度消極,將信將疑。諸葛亮假借劉備劍印,遣兵調(diào)將,令關(guān)羽、張飛引兵埋伏在博望之左右,調(diào)趙云回來擔(dān)任前部誘敵,劉封、關(guān)平帶人埋伏負責(zé)放火。曹將夏侯悙果然輕敵上當,不聽部將勸告,長驅(qū)直入,被大火燒得死傷無數(shù),又遭各路伏兵夾擊,損兵折將,丟棄博望城,逃回許昌。諸葛亮一戰(zhàn)成名,使劉備及手下大為敬服,奠定了自己的威望。

          2、火燒博望

          博望坡軍師初用計——孔明令曰:“博望之左有山,名曰豫山;右有林,名曰安林:可以埋伏軍馬。云長可引一千軍往豫山埋伏,等彼軍至,放過休敵;其輜重糧草,必在后面,但看南面火起,可縱兵出擊,就焚其糧草。翼德可引一千軍去安林背后山谷中埋伏,只看南面火起,便可出,向博望城舊屯糧草處縱火燒之。關(guān)平、劉封可引五百軍,預(yù)備引火之物,于博望坡后兩邊等候,至初更兵到,便可放火矣!庇置骸坝诜侨』刳w云,令為前部,不要贏,只要輸,主公自引一軍為后援。各須依計而行,勿使有失! …… 孔明謂玄德曰:“主公今日可便引兵就博望山下屯住。來日黃昏,敵軍必到,主公便棄營而走;但見火起,即回軍掩殺。亮與糜竺、糜芳引五百軍守縣!泵鼘O乾、簡雍準備慶喜筵席,安排功勞簿伺候。

          有詩曰:“博望相持用火攻,指揮如意笑談中。直須驚破曹公膽,初出茅廬第一功!”

          3、火燒新野

          火燒博望坡之后,曹操卷土重來,派曹仁和曹洪大軍進攻新野。諸葛亮料新野呆不了,就留下空城,民房屋上藏硫磺等引火之物。曹軍進城之后住入了民房。夜里狂風(fēng)大作,埋伏在城外的劉備軍往城里射火箭。大火迅速燒起來。曹兵逃奔出城,被劉備軍截殺,大敗而歸。

          4、舌戰(zhàn)群儒

          曹操大軍沿江結(jié)寨,準備并吞江東。東吳君臣驚疑憂懼,是和是戰(zhàn)難以定奪。諸葛亮運用謀略,與東吳群臣縱論天下大事,巧舌辯駁,說服他們和孫權(quán)要與劉備聯(lián)合抗曹。才有后來的赤壁之戰(zhàn)。此成語原指與眾多儒生謀士爭辯,駁倒對方的議論,后指與很多人激烈爭辯并駁倒對方。

          5、智激周瑜

          孔明曰:操本好色之徒,久聞江表喬公二女有沉魚落雁之容,閉目羞花之貌。操曾發(fā)誓:“愿得江東二喬,置之銅雀臺,以樂晚年,雖死無恨矣!苯耠m引百萬之眾虎視江南,其實為此二女也。將軍何不以千金買此二女.差人送與曹操。操必班師矣。此范蠢獻西施之計,何不速為之?周瑜聽罷.勃然大怒,離座指此而罵曰:“老賊欺吾太甚!”

          6、用奇謀孔明借箭(草船借箭)

          周瑜刁難諸葛亮,令其十天內(nèi)造出十萬支箭,諸葛亮卻立軍令狀三天完成。他前二天按兵不動,暗中叫魯肅備大船二十,各船扎草人千個。第三天四更,江上大霧迷漫,諸葛亮率船到曹軍水寨前擂鼓吶喊佯攻,曹軍怕中計,下令弓箭手向江中射箭。這一妙計使諸葛亮不費吹灰之力就完成了任務(wù)。

          7、祭七星壇借東風(fēng)

          周瑜為沒有東南風(fēng)而病倒在床上。諸葛亮給周瑜開了個“藥方”,上面寫著:“萬事俱備,只欠東風(fēng)!闭f他能借來東風(fēng),他讓周瑜為他搭起高九尺的'七星壇,然后自己在壇上做法。幾天之后,果然刮起了東南風(fēng)。周瑜嫉妒,便派人去殺諸葛亮。然而諸葛亮早有預(yù)防,事先回夏口去了。

          8、孔明巧布八陣圖

          劉備兵敗,陸遜追至夔關(guān),遇此陣,土人言:“此處地名魚腹浦。諸葛亮入川之時,驅(qū)兵到此,取石排成陣勢于沙灘之上。自此常常有氣如云,從內(nèi)而起!边d入陣不得出,后被孔明岳父黃承彥放出。

          八陣圖“名八陣圖。反復(fù)八門,按遁甲休、生、傷、杜、景、死、驚、開。每日每時,變化無端,可比十萬精兵。”

          9、武侯彈琴退仲達(空城計)

          空城計:諸葛亮屯兵于陽平,把部隊都派去攻打魏軍了,只留少數(shù)老弱殘兵在城中。忽然聽到魏軍大都督司馬懿率15萬大軍來攻城,諸葛亮臨危不懼,傳令打開城門,還派人到城門口灑掃。諸葛亮自己卻登上城樓,端坐彈琴,態(tài)度從容,琴聲不亂。司馬懿來到城前,見此情形,心生疑竇,爬城中有埋伏,因此不敢貿(mào)進,便下令退兵。

        名人故事作文 篇4

          今天我讀了,《中外名人成才故事》一書中的(諸葛亮)一文,讀了這篇文章我深深敬仰諸葛亮的聰明才智,足智多謀,他不愧為是我國著名的政治家,思想家,軍事家。

          諸葛亮不但熟知天文地理,而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法,我最喜的是“草船借箭”周瑜讓他在十天內(nèi)造十萬支箭,若是一般人肯定緊張的不得了,而他不慌不忙,開動腦筋,三天內(nèi)“借”到了十幾萬支箭。

          如果諸葛亮不博覽群書,通曉古今,他不會在三天內(nèi)弄到箭。從中我覺得我們現(xiàn)在學(xué)校讀書,更要認真學(xué)習(xí),將來要像諸葛亮一樣,發(fā)揮自己的才能,報效我們的祖國。

        名人故事作文 篇5

          假期,我看了《名人故事》這本書,我覺得有關(guān)諾貝爾的故事令我記憶深刻。我從書中了解到,諾貝爾用整個生命在研究更好、威力更大的炸藥,在一次失敗的實驗中,弟弟被炸死,父親被炸殘,可是他絲毫沒有氣餒,重振精神,繼續(xù)研究炸藥,直至成功,解決難題。

          我被諾貝爾那努力奮斗,堅忍不拔的決心所打動。我覺得,學(xué)習(xí)也一樣,只有朝著目標去努力,去奮斗,才能取得成功。就像學(xué)習(xí)書法的過程:剛開始跟爺爺學(xué)習(xí)書法,我連毛筆都不會拿,經(jīng)過學(xué)習(xí),好不容易才學(xué)會了握筆,可是寫出來的筆劃卻歪歪扭扭,更不要說寫字了。練了好久,還是老樣子。有好幾次,我都惱怒地不想學(xué)了,但是當我想起閱讀中那些像諾貝爾那樣為了目標不懈努力、不言放棄的名人們,我這點小困難、小挫折又算得了什么?于是,我又重拾信心,一直堅持學(xué)習(xí),有時一練就是三、四個鐘頭。功夫不負有心人,三年過去了,我的書法作品先后獲得了學(xué)樣書畫比賽一等獎、全國中小學(xué)書畫大賽銀獎……

          雖然取得了一些成績,但我仍會繼續(xù)努力。我也懂得了堅持、不放棄,才能練就過硬的本領(lǐng)!

        名人故事作文 篇6

          1976年10月18日,丁肇中獲得了諾貝爾物理學(xué)獎。當時他只有40歲。在這非常激動和幸福的時刻,他做出了一個極其莊重而神圣的決定,通知瑞典皇家科學(xué)院:“我要用中文在頒獎典禮上發(fā)言!比鸬浠始铱茖W(xué)院積極、友好的表示歡迎。同時,瑞典皇家科學(xué)院又不無擔(dān)心:“誰來做翻譯?”丁肇中回答:“我自己做翻譯!

          這一消息見報之后,引起了強烈反響,可是,美國駐瑞典大使找到丁肇中,非常不滿地說:“我們美國和中國關(guān)系非常不好,你用中文是不對的!钡鎸χ肛(zé),他毫不留情地頂了回去。在那次頒獎典禮上,丁肇中在致辭時又創(chuàng)下了一個世界紀錄:它使這個金色大廳里回蕩起有史以來從未使用過的一種語言——中文。他說:“就是因為在頒獎典禮上從來沒有出現(xiàn)過中文。中文是世界上最重要的語言之一!

          提示

          母語是文化之根,說母語是一種文化認同,是向祖先敬禮;熱愛母語就是愛我們自己。不忘本。懂得感恩。

        名人故事作文 篇7

          今天,我看了《紹興名人故事》,其中的一篇“看白書”,讓我看了以后很有感觸。

          “看白書”講的是古代王充十八歲那年到洛陽求學(xué)時,看到了講授經(jīng)文的班彪知識淵博,講學(xué)時廣征博引,思想開闊,常常令自己感到才疏學(xué)淺,所以下決心以苦讀來充實自己。因為家境貧寒,沒錢買書,于是他每天去書鋪“看白書”。后來被店主感動,有了好書主動向他介紹,偌大京城,儼然成了王充免費的圖書館。后來王充用畢生的精力,寫就了巨著《論衡》一書。

          看完這個故事讓我感到很慚愧,想想自己,只要我想學(xué)習(xí),媽媽哪本書不會給我買?而我呢,多余的時間總是出去玩,不肯多學(xué)點知識,總讓媽媽生氣。而王充在“看白書”的情況下,卻成為了古代唯物主義思想家。如果不是靠他的刻苦努力,勤奮好學(xué),哪來這樣的成就呢。。∥疑L在這樣的好時代,如果現(xiàn)在還不好好學(xué)習(xí),那么長大后就可能成為一個對社會沒有用的人。所以我一定要有所改進了

        名人故事作文 篇8

          著名數(shù)學(xué)家華羅庚因家境貧寒,初中畢業(yè)就輟學(xué)了。但他從小就癡迷于數(shù)學(xué),輟學(xué)在家一直堅持自學(xué),千方百計搜尋數(shù)學(xué)方面的書刊研讀。后來他在一所中學(xué)當事務(wù)員。

          一次,他在朋友那里借到一本《學(xué)藝》雜志,上面刊登了蘇家駒教授的一篇論文。華羅庚發(fā)現(xiàn)者篇論文中有錯誤,就想寫一篇糾正文章,但又考慮到蘇家駒是大名鼎鼎的教授,自己不過是個無名小卒,會不會被人認為是班門弄斧呢?他懷著忐忑不安的心情去請教王維克老師。王老師鼓勵他說:“圣人也會有錯誤。你如果指出教授的錯誤,他非但不生氣,還會很高興的!庇谑,華羅庚就寫了一篇論文,指出蘇教授論文中的錯誤,并在《科學(xué)》雜志上發(fā)表了。

          這篇文章驚動了當時清華大學(xué)的數(shù)學(xué)系主任熊慶來。當?shù)弥恼碌淖髡呒炔皇恰昂w”,又不是大學(xué)教授,而僅僅是一個中學(xué)事務(wù)員,熊慶來驚訝不已,于是立刻做出決定:請這個青年人到清華來!

          正處在貧困中的華羅庚聽到這一天大的喜訊激動萬分,家人和鄉(xiāng)親們也為他感到高興。從此,華羅庚如虎添翼,在數(shù)學(xué)的王國里盡展才華。

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