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      1. 名人故事作文

        時(shí)間:2021-04-12 09:31:28 名人故事 我要投稿

        名人故事作文九篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的名人故事作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        名人故事作文 篇1

          今天我讀了,《中外名人成才故事》一書中的(諸葛亮)一文,讀了這篇文章我深深敬仰諸葛亮的聰明才智,足智多謀,他不愧為是我國著名的政治家,思想家,軍事家。

          諸葛亮不但熟知天文地理,而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法,我最喜的是“草船借箭”周瑜讓他在十天內(nèi)造十萬支箭,若是一般人肯定緊張的不得了,而他不慌不忙,開動腦筋,三天內(nèi)“借”到了十幾萬支箭。

          如果諸葛亮不博覽群書,通曉古今,他不會在三天內(nèi)弄到箭。從中我覺得我們現(xiàn)在學(xué)校讀書,更要認(rèn)真學(xué)習(xí),將來要像諸葛亮一樣,發(fā)揮自己的才能,報(bào)效我們的祖國。

        名人故事作文 篇2

          最近,媽媽教我看了一本書叫《名人故事》,令我記憶猶新的是華人首富——李嘉誠這篇文章。文章中講述了李嘉誠出生于一和窮人家族,當(dāng)時(shí),為了躲避戰(zhàn)爭他們只好來到香港。李嘉誠苦苦找了一個(gè)星期的工作才有人收他當(dāng)茶館的伙計(jì)。他踏踏實(shí)實(shí)的工作,經(jīng)過了幾年的努力成為了一家塑料玩具廠的總經(jīng)理,有自己用積蓄7000美元開了一家自己的公司。

          不久便有人來和李嘉誠合作,而且要求李嘉誠必須要找一位有錢的人為他擔(dān)保,李嘉誠求遍了所有他認(rèn)識的人,就是沒有人肯為他擔(dān)保。李嘉誠沒有欺騙對方,誠實(shí)的告訴了這位外商,自己認(rèn)識的人不多,并沒有有錢人愿意為他擔(dān)保。這位外商被他的誠實(shí)所打動,便決定,無論如何,也要和李嘉誠合作。從那以后多有人都知道李嘉誠是個(gè)可信的人,都和他做生意,他在30歲時(shí)已經(jīng)成為了億萬富翁!!

          我認(rèn)為,李嘉誠能夠成為華人首富并不是因?yàn)樗錾碜鹳F而是靠他自己的誠實(shí)感動了所有人,讓人們覺得他可信,都來和他做生意。在想想我們,每天都被一些謊言所迷茫,生活在一個(gè)虛假的世界里,沒有真實(shí)的自我。我真心希望人們能夠找到真實(shí)的自我,向李嘉誠一樣,讓人們相信你,這樣,你才能成功。。。

        名人故事作文 篇3

          唐朝著名學(xué)者陸羽,從小是個(gè)孤兒,被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經(jīng)念佛,而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué),遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題,同時(shí)也是為了更好地教育他,便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學(xué)會了復(fù)雜的沖茶的技巧,更學(xué)會了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí),禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來,陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》,把祖國的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大!

          曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一,可是,他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書,對一篇文章不知道重復(fù)朗讀了多少遍,還沒有背下來。這時(shí)候來了一個(gè)賊,潛伏在他家的屋檐下,希望等讀書人睡覺之后撈點(diǎn)好處?墒堑劝〉龋褪遣灰娝X,還是翻來復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒,跳出來說,“這種水平讀什么書?”然后將那文章背誦一遍,揚(yáng)長而去!曾先生是一個(gè)平凡的人,卻依靠自己的勤奮成為歷史上的偉人。

        名人故事作文 篇4

          語文課本中的《竊讀記》一文,我記憶深刻,讀完后我經(jīng)常想,我們?yōu)槭裁醋x書呢?

          思考這個(gè)問題時(shí),我想到從其他書上看到的名人讀書故事。

          最記憶深刻的是高爾基"救書",書怎么救呢?原來高爾基家著火了,高爾基什么也不管,只把所有的書籍全都救了出來,為了書,他險(xiǎn)些被燒死,有人問起時(shí),他說,書籍使我能夠站在這個(gè)爛泥潭里,如果沒有書,我將會被淹沒,被愚蠢和下流淹死。

          原來讀書可以使我們變得聰慧,精神高尚,所以我們才讀書呀!

          還有一個(gè)我非常喜歡的故事,張廣厚"吃書",頭一回讀時(shí),我還以為是像吃飯一樣把書吃進(jìn)去呢!其實(shí)是他找到一本對自己有很大幫助的書后,反復(fù)研究,20多頁的書,他就看了半年!最后因手指在書頁上來回磨擦,書上泛起一道道黑印,妻子開玩笑說,這哪是讀書,明明是吃書!

          這個(gè)故事也讓我受益無窮,張廣厚先生的認(rèn)真以及毅力讓我欽佩,看來我的營養(yǎng)還不夠,得多"吃"些書能健康成長!

          回過頭來想想,我們?yōu)槭裁醋x書?我們已經(jīng)有了明確的答案,因?yàn)樽x書讓我們擁有高尚的品質(zhì),因?yàn)樽x書可以使我們聰明伶俐,因?yàn)樽x書可以幫助我們健康成長,醫(yī)治那些愚鈍下流。

          書啟發(fā)了我很多,不止這些,跳出名人讀書故事,讀書可以使我們有更大的學(xué)習(xí)空間,讀書可以提高我們的寫作水平。讀書可以讓我們變得通達(dá),不固陋

          總之,只要我們多讀書,以書為友,書是不會虧待你的。

          讓我們一起讀書吧!

        名人故事作文 篇5

          在這個(gè)寒假里,我讀過不少課外書,寒假讀《名人故事》有感。其中,令我深受啟發(fā)的一本書是《名人故事》,這本書里的一個(gè)個(gè)故事,讓我百看不厭、受益匪淺。

          《名人故事》里的小故事—《樂壇“拼命三郎”》講敘了我們最喜歡的音樂家聶耳的故事。聶耳自幼喜歡音樂,二十世紀(jì)三十年代初,他考上了上海明月歌舞劇社,成了一名小提琴練習(xí)生。當(dāng)時(shí),劇社條件非常艱苦,但愛好音樂的聶耳卻十分知足。聶耳知道自己基礎(chǔ)差、起點(diǎn)低,于是在大家去逛商店,或看雜耍的時(shí)候,聶耳卻抓住這寶貴的時(shí)間,勤加苦練,每天至少要練上七八個(gè)小時(shí)。因此,被人們稱為“拼命三郎”。正是憑著這股勤奮和拼命勁兒,聶耳在他短暫的一身中,留下了許多光輝的作品!赌氐墓适隆分v述了著名的書法家王羲之的故事。酷愛書法的王羲之每天勤學(xué)苦練。有一次,他在書房練字,書童給他送來饅頭和蒜泥,勸他趁熱吃,而他心思全在練字上,母親來書房看他,卻見王羲之右手拿著筆,左手拿著半個(gè)饅頭蘸著墨汁往嘴里送,讀后感《寒假讀《名人故事》有感》。王羲之每次練完字后,總要到門口的池塘邊清洗毛筆和硯臺。起初,池塘里的的水還很清澈,可由于他不停地練習(xí)書法,不停的清洗筆和硯臺,天長日久,清澈見底的池塘竟變成了黑黑的墨池……

          讀完《名人故事》這本書,使我悟出了這樣一個(gè)道理:一個(gè)人的成功并沒有什么捷徑可走,也沒有天上掉餡餅這等好事,所謂“寶劍鋒從磨礪出”,只有經(jīng)過一番磨礪,付出比別人更多的努力,勤學(xué)苦練,不斷的'探索,才能向成功的道路一步步邁進(jìn)。

        名人故事作文 篇6

          最近,媽媽叫我看看一本書叫《名人故事》令我記憶猶新的是華人首富——李嘉誠這篇文章。文章中講述了李嘉誠出生于一和窮人家族,當(dāng)時(shí),他們?yōu)榱硕惚軕?zhàn)爭只好來到香港。李嘉誠苦苦找了一個(gè)星期的工作,才有人收他當(dāng)茶館里的伙計(jì)。他踏踏實(shí)實(shí)的工作經(jīng)過幾年的努力,成為了一家塑料玩具廠的總經(jīng)理,有了自己儲存7000美元。開了一家自己的公司。

          不久沒有人來和李嘉誠合作,而且要李嘉誠必須找一位有錢的人為他擔(dān)保,李嘉誠求遍了所有他認(rèn)識的人,就是沒有人肯為他擔(dān)保。李嘉誠沒有欺騙對方,誠實(shí)的告訴了這位是外商,自己認(rèn)識的人不多,并沒有有錢人愿意為他擔(dān)保,這位外商被他的誠實(shí)所打動,決定,無論如何也要和李嘉誠合作,從那以后許多人都知道李嘉誠是個(gè)可以信任的人,都和他做生意,在他30歲時(shí)已經(jīng)成為了億萬富翁。!

          我認(rèn)為李嘉誠能夠成為華人富翁并不是因?yàn)樗錾碜鹳F,而是靠他自己的誠實(shí)感動所有人,讓人們覺得他可以信任,都來和他做生意。再想想我們,每天被一些謊言所迷茫,生活在一個(gè)虛假的世界里,沒有真實(shí)的自我。我真心希望人們能夠找到真實(shí)的自我,像李嘉誠一樣,讓人們相信你,這樣你才能成功。。!

        名人故事作文 篇7

          作家巴金雖然出身于官僚地主家庭,但他從小厭惡紙醉金迷的寄生蟲生活,常常跑到仆人、馬夫、轎夫等“下人”中間談天玩耍。有一年大年三十晚上,巴金家的堂屋里燈火輝煌,香煙繚繞,男女老少一個(gè)接一個(gè)地敬神拜祖,可唯獨(dú)少了小巴金。在這莊嚴(yán)的時(shí)刻他跑到哪兒去了呢?

          原來,巴金正在馬房里聽周轎夫講故事哪!別看周轎夫是個(gè)老粗,斗大的字認(rèn)不了幾個(gè),但肚子里的故事可真不少。此刻,周轎夫又在給巴金講一個(gè)新的故事。故事里的主人公遭遇很慘。他到過許多地方,吃過不少苦頭。他的老婆因饑寒所迫,跟著人家跑了。他的兒子當(dāng)了兵,后來又死在戰(zhàn)場上。如今只剩下他孤苦伶仃一個(gè)人……

          “這個(gè)人現(xiàn)在在哪兒呢?”巴金擦了擦眼角的淚花,關(guān)切地問!八,正在一個(gè)大戶人家做轎夫呢!”周轎夫苦笑了一下,慢吞吞地回答道。“啊……”巴金吃驚地瞪大了眼睛,不知該說什么才好。這時(shí),周轎夫撫摸著巴金的肩頭,意味深長地說:“要好好地做人,對人要誠實(shí),不管別人待你怎樣,自己總不要走錯(cuò)腳步,不要欺騙人,不要虧待人,不要占別人的便宜……”

          周轎夫痛苦辛酸的經(jīng)歷和正直善良的品性,給了巴金很深的影響。因?yàn)檫@個(gè)緣故,巴金把周轎夫看作他人生的第二個(gè)先生。

        名人故事作文 篇8

          星期三中午放學(xué),媽媽告訴我他給我買了一本新書叫《世界名人故事大全》。并告訴我下午放學(xué)回家把作業(yè)寫完才讓我看。

          下午放學(xué)后,我趕緊把老師布置的作業(yè)寫完。就拿起了書,認(rèn)認(rèn)真真的讀了起來。其中,我讀到了描寫曹雪芹的那篇文章時(shí),我被感動了。曹雪芹他生于1715年,他自幼接受了良好的家庭教育。他家與朝廷有著密切的關(guān)系,而且是個(gè)“百年望族”。有時(shí)候有很多文士名流都與曹家有過來往,出生在這樣的書香門第里,對于提高曹雪芹的文化素養(yǎng),具有重要的意義。但是,他創(chuàng)作《紅樓夢》時(shí)他家境已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。《紅樓夢》是一部批判現(xiàn)實(shí)主義的杰作,在世界文學(xué)史上也是罕見的。是我國乃至全世界都有著珍藏于研究價(jià)值的奇書,為此,還有專門研究此書的學(xué)科,稱為“紅學(xué)”。

          看《世界名人故事》,使我增長了許多知識,并且使我覺得我更應(yīng)該認(rèn)真的去閱讀它了。

        名人故事作文 篇9

          在我的眼中,媽媽是最漂亮的。她有一頭烏黑柔順的長發(fā),中等個(gè)子,一張瓜子臉上有一雙炯炯有神的眼睛。紅潤的嘴巴一笑就露出一排整整齊齊的牙齒。她喜歡每天扎著一束清爽的馬尾辮。

          媽媽是一位英語老師,她對工作十分盡責(zé)。每周五天,她早出晚歸,總是我快準(zhǔn)備睡覺了,她才從學(xué)校回來;早上我睡得正香,她又已經(jīng)去學(xué)校了。有時(shí)候,我都忍不住抱怨:“媽媽,在你的心里,學(xué)校比我和爸爸重要!”每每這時(shí),媽媽總是微笑著回答:“每個(gè)人都要對自己做的事情負(fù)責(zé),盡力做到最好!

          使我最不能忘懷的是上個(gè)星期,我通過努力,英語成績考到了全班第三。當(dāng)老師公布成績的一瞬間,我又興奮又激動,恨不得立刻飛回家里與媽媽分享這個(gè)喜訊。那個(gè)下午,老師上課講了什么,我根本沒聽進(jìn)去。終于挨到了放學(xué),我像一只快樂的小鳥飛出了教室;氐郊依,爸爸已經(jīng)在廚房忙活了,我把試卷高高地舉到了他的面前,爸爸興奮地夸道:“兒子,真了不起!”

          “爸爸,媽媽什么時(shí)候回來?”我紅著臉問。我有點(diǎn)迫不及待,想立刻讓媽媽看看我的成績。

          “快了吧,今天是周三,媽媽不坐班,應(yīng)該會早點(diǎn)回來!”爸爸笑著說。

          我小心翼翼地把試卷攤平,放在門口最顯眼的柜子上。八點(diǎn)。八點(diǎn)一刻。八點(diǎn)半。媽媽還沒有回來。我實(shí)在等不及了,忍不住撥通了媽媽的電話:“媽媽,你怎么還不回來?”“學(xué)校里還有點(diǎn)事情,你先睡吧!”電話那頭傳來媽媽略顯疲憊的聲音。

          時(shí)間一分一秒地過去,眼看已經(jīng)快九點(diǎn)了,我的眼皮忍不住打起了架。就在我迷迷糊糊快睡著的時(shí)刻,隱約聽見了開門聲,隨后又是爸爸媽媽努力壓低的說話聲。

          “你怎么才回來?兒子今天英語考得不錯(cuò),眼巴巴等你回來,表揚(yáng)他!”

          “今天我們班的班主任請假了,我?guī)退。學(xué)生就寢后老師才能離開。否則,我不安心!”

          “你啊你,心里想的就是你的學(xué)生……”

          這就是我媽媽。一個(gè)對工作盡心盡力的好老師!

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