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世界名人故事:居里夫人
艱苦求學
瑪麗·居里是家中5個子女中最小的,父親是一位貧窮的中學數理教師,母親患有嚴重的傳染病,在她不滿10歲的時候,母親和大姐就相繼病逝了。生活的艱難和厄運磨煉出小瑪麗堅強的性格。
瑪麗從小學習就非常勤奮刻苦,處處表現出頑強的進取精神。父親對科學的熱愛深深影響了瑪麗,她從小就十分喜愛父親實驗室中的各種儀器,長大后又讀了許多自然科學方面的書籍,更使她急切地渴望到科學世界探索。但是貧寒的家境不允許她去讀大學。19歲那年,瑪麗開始做家庭教師。一直到24歲經濟條件有所好轉時,她才考入巴黎大學理學院學習。她帶著強烈的求知欲望,學好每一門功課。入學兩年后,她參加了物理學學士學位考試,得了第一名。
淡泊名利
居里夫人一生獲得各種獎金10次,各種獎章16枚,各種名譽頭銜107個,卻全不在意。她對個人的榮譽看得很清楚,她說:“榮譽使我變得越來越愚蠢。當然,這種現象是很常見的,就是一個人的實際情況往往與別人認為他是怎樣很不相稱。比如我,每每小聲咕嚕一下也變成了喇叭的獨奏!
一天,一位朋友來家做客,看見她的小女兒正在玩英國皇家學會剛剛頒發給她的金質獎章,大為驚訝:“得到一枚英國皇家學會的獎章,這是極高的榮譽,你怎么能給孩子玩呢?”居里夫人笑了笑說:“我是想讓孩子從小就知道,榮譽就像玩具,只能玩玩而已,絕不能看得太重,否則就將一事無成!
教女有方
居里夫人有兩個女兒。她開發孩子智力的訣竅是“把握智力發展的年齡優勢”。女兒不足周歲時,她就引導孩子進行幼兒智力體操訓練,讓孩子廣泛接觸陌生人,去動物園觀賞動物,讓孩子學游泳,欣賞大自然的美景。孩子稍大一些,她就教她們做一種帶藝術色彩的智力體操,教她們唱兒歌、講童話。再大些,就開始智力訓練和手工制作,讓她們在庭園里栽花、種菜等。她還抽出時間與孩子們一起散步,在散步時給她們講許多關于植物和動物的趣事。她的教育力求從實物開始,而且每天更新,以提高孩子興趣。
除了智育外,居里夫人還特別注重對兩個女兒的德育。她認為:人之智力的成就,在很大程度上依賴于品格之高尚。
正是在居里夫人的教育下,長女伊倫娜成為核物理學家,因發現人工放射性物質獲得1935年諾貝爾化學獎;次女艾芙是音樂家和作家。
警世箴言
如果能隨理想而生活,本著正直自由的精神,勇敢直前的毅力,誠實不自欺的思想而行,一定能臻于至美至善的境地。
我從來不曾有過幸運,將來也永遠不指望幸運,我的最高原則是:不論對任何困難都決不屈服!
一語識人
她一生中最偉大的科學成就——證明放射性元素的存在并把它們分離出來——所以能取得這樣的成就,不僅是靠著大膽的直覺,而且也靠著難以想象的極端困難情況下工作的熱忱和頑強,這樣的困難,在實驗科學的歷史中是罕見的。
居里夫人的品德力量和熱忱,哪怕只有一小部分存在于歐洲的知識分子中間,歐洲就會面臨一個比較光明的未來。
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