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關于名人母愛的故事（通用21篇）
母親愛孩子的方式有多種，得到的回饋也會不同。在上世紀的中國同樣存在著令人感動的母愛與孝道，穿越歷史的煙塵至今依然令人動容。下面是小編幫大家整理的名人母愛的故事，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
名人母愛的故事 篇1
蔡元培的母親共生7個兒女，但1個兒子和3個女兒先后夭折。蔡元培的父親去世后，家庭負擔極為沉重。親友看到周氏一個人拉扯3個孩子，生活非常艱難，便紛紛募款濟助，都被周氏謝絕了。
她自強堅韌的品格讓年幼的蔡元培懂得艱苦的生活不能成為依賴他人的理由，自強不息會讓生活充滿活力。母親用自己的行動向孩子展示了人生中最重要的品格----自強。這是最鮮活生動的教育，比起刻板的書本更能讓孩子深刻地理解其中的道理。
名人母愛的故事 篇2
戰國的時候，有一個很偉大的大學問家孟子。孟子小的時候非常調皮，他的媽媽為了讓他受好的教育，花了好多的心血呢！有一次，他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：“不行！我不能讓我的孩子住在這里了！”
孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學起商人做生意的樣子。一會兒鞠躬歡迎客人、一會兒招待客人、一會兒和客人討價還價，表演得像極了！孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：“這個地方也不適合我的孩子居住！”于是，他們又搬家了。
這一次，他們搬到了學校附近。孟子開始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書。這個時候，孟子的媽媽很滿意地點著頭說：“這才是我兒子應該住的地方呀！”后來，大家就用"孟母三遷"來表示人應該要接近好的人、事、物，才能學習到好的習慣！
名人母愛的故事 篇3
“牛角掛書牛背睡”。齊白石感嘆，家里再窮，母親也支持他學習繪畫，并幫助他最終走上了專業繪畫的道路。他總感嘆，母親是對他影響最大的人，也是決定他命運的人：母親常教育自己再窮也要有骨氣。齊白石倔強、堅忍不拔而又有幾分高傲的鮮明性格，都是母親教育和影響的結果。
抗日戰爭時期，一個漢奸求畫，齊白石畫了一個涂著白鼻子、頭戴烏紗帽的不倒翁，還題了一首詩：“烏紗白扇儼然官，不倒原來泥半團，將汝忽然來打破，渾身何處有心肝？”
齊白石自己曾經說過：“夫畫者，本寂寞之道。其人要心境清逸，不慕官祿，方可從事于畫�！笔撬某绺咂返鲁删土怂聵I的輝煌，而賦予他崇高品德的正是他的母親。
老舍在談到他母親的時候，曾經滿懷深情地回憶說：“從私塾到小學，到中學，我經歷過起碼有百位教師吧，其中有給我很大影響的，也有毫無影響的，但是我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識字，她給我的是生命的教育�！�
“賢母使子賢也”，若你有幸身為母親，請努力成為孩子成長的“心動力”；母愛無私，身為孩子，我們每個人更應該感恩母親的每一次付出！
名人母愛的故事 篇4
歐陽修四歲而孤，從小便跟著一直守寡的母親鄭氏長大。歐父當過地方官，為人正直、好客，家中門庭若市，經濟也寬裕。他去世后，家境逐步貧寒，后來竟到了"房無一間，地無一壟"的地步。
歐陽修稍大些以后，鄭氏想方設法教他認字寫字。有一次她看到屋前的池塘邊長著荻草，突發奇想：用這些荻草稈在地上寫字不是也很好嗎？她就用荻草稈當筆，鋪沙當紙，開始教歐陽修練字。歐陽修在地上一筆一劃地練習寫字，反反復復地練，錯了再寫，直到寫對寫工整為止。被后人傳為佳話。
慶歷三年，歐陽修因積極支持范仲淹、維持新法被貶職。歐陽修的母親說："為正義被貶職，不能說不光彩。我們家過慣了貧寒的生活，你思想上只要沒有負擔，精神不衰，我就高興。"
名人母愛的故事 篇5
我的媽媽非常的愛我，如果我作業做的非常的好而且速度快媽媽就會帶我出去玩，有時候媽媽無論有多累多累都會告訴我作業的錯題告訴我怎樣訂正，媽媽一有時間就抽出來陪我練琴、做作業、看書、帶我去玩、送我上學或者接我放學，以前小時候感冒了要打吊針我非常怕打吊針媽媽一邊哄我打完了針媽媽說“丹寧你真棒！”然后就給我買玩具，我想吃什么媽媽都會買給我如果我想吃糖媽媽說：“糖對身體沒有益處，如果你想買零食你就買雪糕、飲料、餅干之類的吧�！�
最后我聽了媽媽的話買了其他零食，晚上媽媽每天都來給我蓋被子，如果看空調的話媽媽為天晚上都會我調到27度，如果我考試考得不好媽媽都不會批評我反而鼓勵我還把錯題告訴我為什么我這里錯了，每天晚上我睡著了媽媽都會給我一個大大的吻，然后說聲晚安就熄滅了房間的燈，每天早上媽媽一定要我帶一瓶牛奶媽媽說：“喝牛奶對身體好所以媽媽每天在上都給你帶一瓶牛奶�！�
如果我摔跤了媽媽會立刻把我扶起來帶我回家擦藥還幫我擦眼淚，每次香港媽媽都帶我去海港城的童裝買衣服和裙子，買完了東西媽媽就帶我們一起去玩具店買玩具還帶我們去吃肯德基的兒童餐，媽媽時時刻刻都盯著我，現在我明白了母親的愛是最偉大的！
名人母愛的故事 篇6
商人薛子羅有妻妾三人，大娘生一子，名小義，年方一歲。
子羅攜同老仆薛保往鎮江經商，投宿客棧后薛保下鄉辦貨，回來但見客棧遭賊匪焚毀，便以為主人已死，遂返家報喪。二娘與兄長劉球及奸夫孫坤乘機奪取薛家財產，引誘大娘改嫁劉球，然后哄她變賣產業，再迫三娘與薛保遷出，三娘唯有偕同小義在城外租茅寮棲身。三口子以織布及耕種維持生計。轉瞬十年，三娘送小義入學，但小義生性頑皮，無心向學，三娘屢教不善。
薛保見狀，遂把他身世告知，小義聽后自省，并向三娘認錯。小義心恨生母棄子改嫁，決定尋找大娘。其時大娘家財已被劉球散盡，被迫斬柴度日；二娘亦因孫坤在押以致生活無。當小義尋至大娘家，碰巧遇上劉球返家，劉竟把他囚禁起來，欲賣予周員外作義子。幸好大娘及時返家，放走小義。怎料大娘為此跟劉球爭持起來，大娘更在糾纏間被殺。
劉球窮追小義，途中碰上子羅，他喝止劉球，并囑兵將之收押。原來子羅當年并未遇害，被統領救活，更擢為副官。子羅得悉家中巨變后，因感三娘節義，為她立節義流芳的牌坊。
名人母愛的故事 篇7
被譽為“中國導彈之父”的錢學森從小天資聰穎，悟性極高，3歲時就能背誦百首唐詩、宋詞。錢學森的母親章蘭娟性格開朗、熱情，心地善良，而且計算能力與記憶力極強，具有很高的數學天賦。應該說，錢學森的超人天賦有來自他母親的遺傳。
章蘭娟在錢學森很小的時候，就讓其置身于優秀傳統文化的濃厚氛圍中。錢學森最愛聽母親給他講岳飛精忠報國、陸游仗劍去國、杜甫憂國憂民、諸葛亮忠于漢業，為輔佐蜀國“鞠躬盡瘁，死而后已”等故事。每當聽到這些故事時，錢學森是那么認真、投入，稚氣的臉龐上充滿了對古人的崇敬。他們的高風亮節在幼小的錢學森心里，打下了深深的烙印。長期浸潤在優秀的傳統文化之中，錢學森的心底滋生了對民族燦爛文明的崇敬和熱愛之情，同時也激發了他強烈的愛國主義情感和深厚的民族自豪感。
1936年，畢業于上海交通大學的錢學森赴美學習，他渴望以自己的知識來改變祖國貧窮落后的現狀。臨行時，家人特意為他買了《老子》、《莊子》、《墨子》、《孟子》以及《論語》、《綱鑒易知錄》等關于中國傳統文化的典籍。母親囑咐他：“熟讀這些書籍，可以對祖國傳統的哲學思想摸到一些頭緒。”母親和父親一樣，還認為：“任何一個民族的特性和人生觀，都具體體現在它的.歷史中。因此，精讀史學的人，往往是對祖國感情最深厚、最忠誠于祖國的人�！备改傅拿銊�，給錢學森極大的力量支撐。
在美國的日子里，錢學森學習起來游刃有余，但生活上他有些不習慣，特別是某些美國人瞧不起中國人的傲慢態度令他生氣。一次，一個美國學生當著錢學森的面恥笑中國人裹腳，錢學森立刻向他挑戰：“我們中國作為一個國家，是比你們美國落后；但作為個人，你們誰敢和我比�！敝車拿绹鴮W生聽了這話后，都伸了伸舌頭，再也不敢小看中國人了。錢學森懷著一顆強烈的民族自尊心，只用一年時間就拿下了飛機機械工程專業的碩士學位。
根據麻省理工學院的辦學宗旨，各專業學科的學生都要在學期內到對口的工廠、科研部門實習。錢學森本來應該去飛機制造廠實習�？墒牵麤]有想到，美國的飛機制造廠只準許美國學生去實習，不接納外國學生。這種民族歧視是錢學森在美國遭受的又一次沉重打擊。但是，挫折和困難并沒有動搖他為祖國強盛而發憤學習的決心。既然學習航空工程走不通，他決定改學航空理論，并大膽地毛遂自薦，投奔到加州理工學院任教的世界航空理論權威馮·卡門教授門下。不久，錢學森在導師的培養下，取得了舉世矚目的成就。
雖然美國方面為錢學森提供了優越的工作環境和物質待遇，但身在美國的錢學森始終沒有忘記自己的祖國，始終沒有忘記報效祖國的愿望。遠在國內的母親每次在給錢學森寫信時，都提醒他早日回國。錢學森始終把母親的教誨牢記在心頭。多年后，錢學森幾經輾轉，終于回到了祖國，投身于“兩彈一星”的研究，為我國的航天事業立下了不朽功勛。
名人母愛的故事 篇8
岳飛十五六歲時，北方的金人南侵，宋朝當權者腐敗無能，節節敗退，國家處在生死存亡的關頭。岳飛投軍抗遼。不久因父喪，退伍還鄉守孝。
1126年金兵大舉入侵中原，岳飛再次投軍。臨行前，姚太夫人把岳飛叫到跟前，說："現在國難當頭，你有什么打算？""到前線殺敵，精忠報國！"姚太夫人聽了兒子的回答，十分滿意，"精忠報國"正是母親對兒子的希望。她決定把這四個字刺在兒子的背上，讓他永遠銘記在心。岳飛解開上衣，露出瘦瘦的脊背，請母親下針。姚太夫人問："孩子，針刺是很痛的，你怕嗎？"岳飛說："母親，小小鋼針算不了什么，如果連針都怕，怎么去前線打仗！"姚太夫人先在岳飛背上寫了字，然后用繡花針刺了起來。刺完之后，岳母又涂上醋墨。從此，"精忠報國"四個字就永不褪色地留在了岳飛的后背上。母親的鼓舞激勵著岳飛。
岳飛投軍后，很快因作戰勇敢升秉義郎。這時宋都開封被金軍圍困，岳飛隨副元帥宗澤前去救援，多次打敗金軍，受到宗澤的賞識，稱贊他"智勇才藝，古良將不能過"，后來成為著名的抗金英雄，受歷代人民所敬仰。
名人母愛的故事 篇9
“孟母三遷”講的是孟母為了教育兒子成才，選擇良好的環境，為孟子創造學習條件的故事。
早年，孟子一家居住在城北的鄉下，他家附近有一塊墓地。墓地里，送葬的人忙忙碌碌，死者的親人披麻戴孝，哭哭啼啼，吹鼓手吹吹打打，頗為熱鬧。年幼的孟子，模仿性很強，不時看到喪葬的情形。
孟子和村中兒童一起模仿大人扮演喪葬的過程，有時還搶人家的貢果吃，孟母發現兒子受到了不良環境的影響，感到這個環境實在不利于孩子的成長，認為“此非所以居吾子也”，就決定搬家。不久，孟母把家搬到城里。這里是一個“日中為市”的交易集市，市場上拍賣喧鬧，而且鄰居是殺豬的屠夫，孟子就用泥巴捏成小豬，模仿他鄰居的樣子用竹片殺掉，沿街叫賣。孟母忐忑不安孟母覺得家居鬧市對孩子更沒有好影響，于是又搬家。
這次，搬到城東的學宮對面。學宮是國家興辦的教育機構，聚集著許多既有學問又懂禮儀的讀書人。學宮里書聲朗朗，可把孟子吸引住了讀書人來往，高雅的氣韻，從容的風范，優雅的舉止與循規蹈矩的禮儀行為，對孟子產生潛移默化的影響。孟母非常高興，就定居下來了。
孤兒寡母，搬一次家絕非易事，而孟母為了兒子的成長，竟然接連三次搬遷，可見孟母深知客觀環境對于兒童成長的重要性。
名人母愛的故事 篇10
美國前總統克林頓、英國前首相希思、英國歌唱家埃爾頓·約翰、電影演員史泰龍、國際象棋大師加里·卡斯帕羅夫他們在各自的領域里并非都是最聰明、最富創造性或最佳之人，但他們有一個共同點，即生活在父母離異的單親家庭，或者父親是個百依百順的男子。是母親幫助兒子樹立雄心壯志，并為他們的成功傾注了全部精力。
《美國麗人》導演讓母親感受歡呼：
當《美國麗人》的導演山姆·門德斯３月２６日榮獲奧斯卡最佳導演金像獎時，他的右手牢牢抓著奧斯卡金像獎，而左手則扶著他母親瓦萊麗的肩，因為他要讓母親和他一起接受人們的歡呼。門德斯激動地說，是母親讓他樹立了堅持不懈的決心，是母親的無盡推動力使他成為最優秀的導演。
出生在英國的門德斯５歲時父母離異，是母親撫育他長大成人。他深情地回憶說，當他請求擔任電影導演的７０封申請遭到拒絕時，是母親聆聽了他近乎絕望的痛苦訴說，鼓勵他更加努力，繼續應試。門德斯的同事、導演蒂姆·弗思說：他的母親是他的精神支柱、他的避風港、他信心的創造者。
名人母愛的故事 篇11
國際象棋大師加里·卡斯帕羅夫，在２２歲時成為世界上最年輕的國際象棋冠軍，是國際象棋史上的奇才�？ㄋ古亮_夫能講１５國語言，是一位有造詣的數學家、計算機專家、紐約華爾街雜志的定期撰稿人。
卡斯帕羅夫７歲時父親不幸去世，自此以后，他的母親克拉拉成了他前進的指導力量。在他的自傳《變化的童年》中，卡斯帕羅夫把童年對象棋的興趣歸結于觀看母親下棋。是母親鼓勵他樹立強烈的自我，這對他走向國際象棋世界級大師起了關鍵作用。
名人母愛的故事 篇12
美國前總統克林頓也是母親培養出來的一位成功者。在克林頓來到人間前３個月，他的父親去世。克林頓的母親弗吉尼婭是上夜校成為一名護士的，她下決心要使兒子不但有個好職業，而且要上升得很快。她一心撲在兒子身上，讓克林頓住大房間，在他３歲時就開始教他讀寫。克林頓上小學時，弗吉尼婭每天接送他上學，為此克林頓被同學們譏笑為膽小鬼。上高中時，克林頓是同學中第一個擁有汽車的學生，是他母親從小給他存錢買的。后來克林頓到牛津上學時，弗吉尼婭要求他每星期給她寫一封信，并審查他結交的新朋友，叮囑克林頓永不停止學習，永遠不要說我做不到。
名人母愛的故事 篇13
倫敦大學心理學家多蘿西·埃諾博士，談到那些渴望成功并取得成功的人們時說：母親那種獻身精神、那種專注，灌輸給一個男孩的是偉大的自尊，那些從小擁有這種自尊的人將永遠不會放棄，而是發展成自信的成年人。你有了這種信心，如果再勤奮就可以成功。
英國皇家醫院心理學家悉尼·克朗認為，確保一個孩子健康、幸福成長的最佳之路仍然是傳統之路──一個父母相親相愛的穩定家庭。但歷史向人們展示的是：人類中最具創造性的思想家和事業成功者中，一些人卻生長在單親家庭。如果引導得當，母親的決心和奉獻精神是能夠產生時代最成功的人才的。
名人母愛的故事 篇14
被譽為“中國導彈之父”的錢學森3歲時就能背誦百首唐詩宋詞。錢學森的母親章蘭娟性格開朗、心地善良，且計算能力與記憶力極強，有很高的數學天賦。她給幼小的錢學森每日安排功課：清晨準時起床，加強身體鍛煉，早飯后背誦唐詩。累了，就看一下兒童讀物。下午畫畫或者寫毛筆字，每日如此，從不間斷，幼小的錢學森從小就樹立良好的讀書習慣。
1935年8月，錢學森赴美就讀于美國的麻省理工學院。他渴望以自己的知識來改變祖國貧窮落后的現狀。臨行時，母親特意為他買了《老子》、《莊子》、《墨子》、《孟子》以及《論語》、《綱鑒易知錄》等傳統文化典籍。母親叮囑他說：“熟讀這些書籍，可以對祖國傳統的哲學思想摸到一些頭緒。”母親和父親認為：“任何一個民族的特性和人生觀，都具體體現在它的歷史中。因此，精讀史學的人，往往是對祖國感情最深厚、最忠誠于祖國的人�！备改傅拿銊钍清X學森最大的力量支撐。
名人母愛的故事 篇15
“我滿懷敬意和愛意地感謝一直給我以仁慈和愛的母親。在我年輕的時候，人們說我是個好兒子。有這樣一位堪稱模范的忠實的母親，怎么會不成為一個好兒子！”在一份日期注明為1860年的遺囑中，弗朗茨·李斯特這樣寫道。
弗朗茨·李斯特生于1811年10月22日。五歲時，他就顯出了音樂方面的非凡天賦，經常看關于名人讀書的故事。其父亞當·李斯特也是個不錯的音樂家，他決定孤注一擲，放棄了自己的職業，帶著兒子去了維也納，找一個配得上其才華的老師。母親安娜拿出了自己的嫁奩，為這次冒險提供了經濟資助。
九歲時，弗朗茨舉行了他的第一場音樂會。兩年后，他成為奧地利首都的寵兒。再過兩年，他征服了巴黎。他父親領著他跑遍了歐洲，舉行了一場又一場音樂會。不料，在弗朗茨16歲時，父親忽然死在他的懷中。安娜急忙趕到巴黎，為的是給少年弗朗茨一個家。從此以后，母子間的共同生活才真正開始。但兒子繼續投身于音樂會和巡回演出。母親終日在家默默等待，等兒子在數日、數月、數年之后歸來。從弗朗茨和瑪麗相愛，直到他們的愛情消退，她一直都在那里。她照看他們的三個孩子，布蘭迪娜、科斯瑪和達尼埃爾，保護他們免遭可怕的母親的傷害。安娜將一腔未曾用完的母愛重又傾注到她的孫輩身上，鼓勵這兩女一男崇拜他們的父親，鼓勵他們與他大量通信，收集這位遠方偉人的信件、胸像和肖像。她就這樣度過了自己的一生。
名人母愛的故事 篇16
毛澤東對母親文七妹感情很深。 1918年夏，他從長沙赴北京前夕，十分掛念在外婆家養病的母親，特地請人開了一個藥方寄給舅父。次年春返回長沙，便把母親接來就醫。 10月5日，文七妹患瘰疬（俗稱疝子頸）病逝，終年五十二歲。毛澤東日夜兼程從長沙趕回韶山守靈，并和淚寫下一篇情義深長的《祭母文》。他這么追念母親：“吾母高風，首推博愛。遠近親疏。一皆覆載。愷惻慈祥，感動庶匯。愛力所及，原本真誠。不作狂言，不存欺心……潔凈之風，傳遍戚里。 ”當時，毛澤東還給同學鄒蘊真寫信說：世界上有三種人，損人利己的，利己而不損人的，可以損己以利人的，自己的母親便屬于第三種人。母親對他的影響力，在他的一生中都可以清晰地看出來。
名人母愛的故事 篇17
夏伯根對鄧小平來說，既不是他的生母，也不是養母，而是繼母。鄧小平對這樣一位正直、善良、勤勞、肯干的繼母特別敬重和愛戴。十五歲的鄧小平，當年順長江南下，走出重慶，走出四川。之后，鄧小平率領千軍萬馬前來解放大西南，又回到四川，回到了重慶。四川解放后，鄧小平坐鎮重慶，任中共西南局第一書記，是中央下屬幾大行政區域之一的最高官員。這時的鄧小平已是45歲的中年人了。有了一個安穩的家庭后，鄧小平就承擔起贍養繼母的義務。鄧小平調中央工作后，她把繼母一同帶到北京。
值得一提的是，在鄧小平被打倒“流放”到江西住“牛棚”的日子里，鄧小平為照顧卓琳的身體，又不肯讓年事已高的繼母再承擔過重的家務，便獨自挑起了家務勞動的重擔，劈柴、生火、擦地等重活臟活鄧小平都親自干。夏伯根老人能夠高壽，與鄧小平夫婦對她幾十年如一日的愛戴、敬重、關心、照顧是分不開的。
名人母愛的故事 篇18
“熟讀這些書籍，可以對祖國傳統的哲學思想摸到一些頭緒�！�
從小錢學森的母親章蘭娟就給他講岳飛精忠報國、陸游仗劍去國、杜甫憂國憂民、諸葛亮忠于漢業，為輔佐蜀國“鞠躬盡瘁，死而后已”等故事。這些古圣先賢的高風亮節在幼小的錢學森心里，打下了深深的烙印。
去美留學前，母親特意為他買了《老子》、《莊子》、《墨子》、《孟子》以及《論語》、《綱鑒易知錄》等關于中國傳統文化的典籍。母親囑咐他：“任何一個民族的特性和人生觀，都具體體現在它的歷史中。因此，精讀史學的人，往往是對祖國感情最深厚、最忠誠于祖國的人。”母親的勉勵，給錢學森極大的力量支撐。
盡管后來錢學森在國外取得了舉世矚目的成就，也有優越的工作環境和物質待遇，但錢學森始終沒有忘記報效祖國的愿望。遠在國內的母親每次在給錢學森寫信時，都提醒他早日回國。錢學森幾經輾轉、波折重重仍堅持回到祖國，投身于“兩彈一星”的研究，為我國的航天事業立下了不朽功勛。
名人母愛的故事 篇19
歌德自小身體虛弱，一直由母親悉心的照料。小時候蜷縮在母親的裙下分享著難以言說的溫情時刻，豎起耳朵傾聽母親講述騎士故事時的狂喜，手牽手體驗戲劇的激動，自然無邪的快樂......長大后，在母親引導下和她一起虛構著那些稀奇古怪的故事，母親讓他體會到“個體高于群體，情感高于理性，個人經驗高于被灌輸的真理，自我實現成就于苦難之中”，他后來的浪漫主義的全部資源即在于此。
可以說，德國大作家歌德所擁有的敏感和想象力，應歸功于她的母親——溫柔而快樂的卡特琳娜·伊麗莎白
幾十年后，在哥德去世那年所完成的最后的作品《浮士德》第二部里，卡特琳娜·伊麗莎白的形象再次閃現。當聽到梅非斯特吐出“母親”這個詞時，浮士德情緒激動道：“這到底是個什么字眼？聽了叫我心驚！”
名人母愛的故事 篇20
“你們不了解我的孩子，他非常聰明，他不是在搗亂，而是好奇。你們不懂得教育，我來親自教育他。”
一個小男孩上小學時，對許多事物都好奇，看到氣球能在充滿氣之后飛上天，就找來一些發酵粉，動員想上天的同學來吃。不幸的是，吃了發酵粉的同學疼得在地上打滾。校長知道后，非常生氣:“又是你這個搗蛋大王，我把你開除了!”
母親知道后非常氣憤表示學校不懂教育。并將孩子接回家，親自給他上課，鼓勵他搞實驗。這個男孩就是愛迪生，一生發明的項目，高達1628項。
名人母愛的故事 篇21
從小母親就引導丁玲廣泛閱讀，《古文觀止》、《論語》、《孟子》......在母親的影響下，丁玲從小博覽群書，打下了深厚的文學基礎。丁玲母親十分支持女兒求知識，她認為要學最切實的學問，是正確的。即使再困頓窮苦，也要讓女兒接受教育。
在“五四”運動中，丁玲積極投身其中，上街游行，去夜校教珠算，剪發辮，在當時引起了極大的轟動。但她的母親不僅支持女兒的行動，她此時已四十多歲卻仍然熱情洋溢，精神飽滿，公而忘私，領著學生喊口號，也參加各種活動，甚至辭掉“鐵飯碗”，專辦婦女儉德會附屬小學。這很大程度上給了丁玲極大地鼓舞。丁玲母親對女兒選擇的充分尊重，言傳身教的激勵，始終是丁玲前進的動力。
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