名人成長故事通用15篇
名人成長故事1
奧運冠軍張怡寧的成長故事
張怡寧四五歲的時候，正趕上播放電視連續劇《排球女將》，愛上排球的她就在家里掛了個氣球苦練“晴空霹靂”。媽媽見女兒如此好動，就讓她參加了業余體校乒乓球班。
從此，張怡寧最盼望的就是下午四點鐘放學的時候。一下課，她就飛奔到體校訓練，直到晚上六七點鐘才晃悠著回家，樂此不疲。
9歲時，張怡寧第一次代表北京市東城區出戰。她一路過關斬將闖進決賽，對手是交過幾次手的一個小伙伴，張怡寧從來沒輸給過她。前兩局兩人各贏一局，第三局打成15∶13，對手領先。張怡寧一下子傻了，沒想到知根知底的小伙伴會突然變得這么厲害，張怡寧從來沒打得這么辛苦過!她越想越委屈，竟“哇”的一聲哭了起來，哭得挺傷心。她一邊掉眼淚，一邊繼續揮拍打球。旁邊的教練都樂了：“瞧，這小姑娘，是打算用眼淚把對手打敗啊!”沒想到這一招還真管用，那個小姑娘沒見過她這陣勢，分了神，沒能繃住那根弦兒，比分一下子讓張怡寧給扳了回來。張怡寧獲得了第一個冠軍，還出了名——“哭”贏的。
扮酷的丫頭
像很多初出茅廬的選手一樣，張怡寧的心氣很高，又特愛表現，一心想打精彩的球。對手越強，她打得越起勁，而面對不知名的選手，她喜歡先讓球，然后再慢慢扳回。她喜歡這種力挽狂瀾、后來居上的感覺，多酷呀!
在2000年的世界乒乓球錦標賽團體賽中，中國隊先是以2∶0領先對手。張怡寧是第三個出場，她一心想打些漂亮的球，贏得更精彩，結果反而不斷失利，一場本沒有多大懸念的比賽，卻被張怡寧給打砸了。接著是奧運會預選賽，她也打得不好，結果被取消了已經獲得的悉尼奧運會參賽資格。
一下子從世界亞軍的位置上跌到谷底，張怡寧感覺天都變成陰沉沉的了�？鄲炨葆逯�，張怡寧靜下心來，認真回想自己打球走過的路：從小打球都很順，只憑感覺和興趣，過于注重形式，因此忽視了許多基本的東西。張怡寧下決心從頭開始，把自己當作一個新人，從正手、反手這樣的基本動作開始練起。那年年底去歐洲比賽，張怡寧一改過去的作風，對每場球都準備得細致充分，哪怕對手只是一個歐洲青年賽的冠軍，她也嚴陣以待，利用一切機會去了解對手的情況。于是張怡寧一路過關斬將，直到殺入決賽和歐洲強手鮑羅斯相遇。苦戰五局，張怡寧贏得了最后的冠軍。國外的媒體也用“cool”來評價這個面無表情的冠軍。
酷，不是裝出來的;酷，更需要的是實力。
張怡寧一直堅持寫訓練日記，從沒間斷過。至今為止，她一共寫了多少本日記，張怡寧自己也不記得了。每一次比賽前，她都在日記中仔細分析對手的特點，設想在形勢有利時該怎么打，情況不利的時候該怎么打，遇到突然的情況又該怎么打。對一切都了然于胸，準備充分后，賽場上的張怡寧當然不會有什么情緒波動了。
犯傻的丫頭
張怡寧打球很仔細，其他方面卻有些馬虎，因此她媽媽老叫她“傻丫頭”。
2004年雅典奧運會上，張怡寧在女單決賽中以4∶0的比分干凈利落地取勝。在賽后的新聞發布會上，一位記者突然問道：“張怡寧，你的金牌呢?”
“真的，金牌呢?”
記者的提問把張怡寧給搞懵了。她趕緊跑回賽場去找，可是沒有找到。這下可出大事了，金牌丟了!再摸摸褲兜，硬梆梆的，不是在這里嗎?虛驚一場，張怡寧理了一下衣領，認真地把金牌重新掛上，在場的人都笑了。
還有一次在國內比賽時，張怡寧將號碼布塞在褲兜里，第二天比賽前換了褲子，結果臨上場才發現沒有號碼布，她急得不得了，趕緊借來好友劉佳的號碼布，用一個曲別針別上——只用一個曲別針，這樣耷拉的一個角剛好遮擋住號碼。這場比賽張怡寧打得魂不守舍，既擔心被裁判識破，又擔心她這邊比賽沒打完，那邊就輪到劉佳上場了。真是萬幸，那邊劉佳上場時，她這邊的“戰斗”剛好結束，還贏了這場球。原來“傻丫頭”還有點傻福呢!
名人成長故事2
張愛玲出生于舊中國曾經地位顯赫的官宦家庭里。她的祖父張佩綸是清末著名清流派的代表， 是李鴻章的女婿。張愛玲的父親一身遺少作風， 染有弄花捧月之惡習， 因而夫妻不和。她的母親是南京黃軍門的女兒， 曾經留過洋。張愛玲生長的這種家庭， 既給了她得天獨厚的中國文化與西方文化修養， 又使她形成敏感而又冷漠、孤僻而又實際的性格。
名人成長故事3
“諸孫讀書，只要有恒無間，不必加以迫促。讀書只要明理，不必望以科名。子孫賢達，不在科名有無遲早，況科名有無遲早亦有分定，不在文字也。不過望子孫讀書，不得不講科名。是佳子弟，能得科名固門閭之慶；子弟不佳，縱使得科名亦增恥辱耳�！�
這段話出自清代名臣左宗棠給兒子的一封家書。大意是叮囑兒子，要其在教育孫兒的問題上，切忌以科舉功名為目的，而是要重在明理，如有違背，那么即便教導出來幾個科場高手，也只有辱沒左家家風的“好處”。
名人成長故事4
包拯包青天，自幼聰穎，勤學好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切。
包拯在小的時候對于斷案耳濡目染，學會了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據現場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實真相，協助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學習律法刑理知識，為長大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎。
名人成長故事5
今天下午我讀了學而不倦的孔子的故事，他很好學，學習也很好，他學的東西有禮節、射箭、音樂、駕車、識字、計算“六藝”課程，他學每樣東西都很認真，他還虛心向有知識的人學習，他這種學而不倦的精神讓我很感動，我也要向他學習，認真讀書，好好學習，做一名好學生。
名人成長故事6
世界上有兩位以“紙條”著名的作家,一位是與雪萊和拜倫齊名的英國詩人濟慈,另一位是20世紀美國著名小說家杰克·倫敦。他們一個用紙條作為學習知識的媒介,一個用紙條隨時記錄下自己的創作靈感。小小的紙條,成為他們文學生涯中不可或缺的重要工具。
濟慈出生于18世紀末的倫敦,是杰出的英詩作家之一。由于家境窘困,濟慈不滿16歲就離校學醫。1816年,他認識了李·亨特、雪萊等著名詩人,受他們的影響,喜愛上了文學。后來,他棄醫從文,走上了詩歌創作的道路。濟慈僅僅活了25歲,可是他留下的詩篇譽滿人間,被認為完美地體現了西方浪漫主義詩歌的特色,并被推崇為歐洲浪漫主義運動的杰出代表。
但是,濟慈寫作短詩有個習慣,幾乎每首都寫在順手拿到的紙條上,寫完之后,要么拿它當書簽,要么隨手放在一邊。1819年春天的一個清晨,一只夜鶯在屋外筑了一個巢,濟慈從它的歌聲中感受到了從未有過的安寧和持續的歡樂。他從早餐桌旁起身把椅子搬到了一棵洋李樹下的草坪上,在那兒坐了兩三個小時。回到屋里時,他的朋友查爾斯·阿米蒂奇·布朗看見他手上拿了幾張紙條,進屋后不聲不響地把它們壓在了書下。布朗趕緊詢問,這才知道這四五張紙條上寫著關于夜鶯叫聲所感受的詩句。濟慈的字跡很難辨認,布朗設法獲得了濟慈的幫助,并將詩抄正,《夜鶯頌》—— 一首使千百萬人傾心的名詩就這樣誕生了。隨后,布朗立即著手尋找幸存的紙條,重新謄寫,集中保存。從那以后,濟慈便允許布朗將他寫出的詩從那些隨地亂扔的紙條上抄清一份。這樣,盡管他本人對自己寫的詩不大在乎,因為有一位好朋友的幫忙,不少膾炙人口的短詩流傳了下來。
另一位作家杰克·倫敦的紙條更有意思。杰克·倫敦1876年生于舊金山,他來自“占全國人口十分之一的貧困不堪的底層階級”,是美國著名的現實主義作家,被稱為“美國無產階級文學之父”。
凡是到過杰克·倫敦家中的人都覺得很奇怪:窗簾上、衣架上、柜櫥上、床頭上、鏡子上、墻上……到處貼滿了形形色色的小紙條,初到他的房間里的人還以為那是什么特殊的裝飾品。實際上,這些小紙條并不是空白的。上邊寫滿了各種各樣他搜集來的資料。杰克·倫敦在一家洗衣作坊工作,每天累得筋疲力盡,根本沒有時間和精力讀書,沒有機會系統地學習。為了掌握文化知識,實踐寫作,他爭分奪秒地勤奮學習。他把生字寫在一張一張的紙條上,插在梳妝臺的鏡縫里,以便在早晨修臉和穿衣時背誦;他把一串串的字寫在紙條上用扣針懸在曬衣繩上,以便他向上看或者走過房間時可以看見這些新字;他每個衣袋中都裝有寫著一行行字的紙條,當他到圖書館或出外訪問的途中便加以朗讀,甚至在吃飯或睡覺前,也默誦著它們。他還隨身攜帶著一疊紙條,記下勞動時的所見所聞:景物的描繪、人物的速寫、精彩的語言、談話的片斷、動人的故事等。日積月累,他不僅學到了文化,而且積累了大量的詞匯,建立了儲存寫作素材的紙條“參考閱覽室”,這些材料直到他逝世時都沒有用完。
由于他一直利用一切機會學習寫作,在美國作家中,杰克·倫敦可謂多產,在前后16年的創作生涯中,他出版的作品達50余部,以自己的創作實力在美國文壇贏得了聲望。尤其讓人欽佩的是,他只間接地接受過一些正規的教育。作為一位世界知名的作家,他是通過這種自己獨創的學習方式自學而獲得成功的。
名人成長故事7
從蓋爾出生的那天起，他的爸爸媽媽就開始為他擔心了，因為蓋爾左手的尾指邊長了根小小的第六指。
轉眼間，蓋爾已經3歲，父母把他送進了幼兒園�？缮嫌變簣@的第一天，他回家后便眼淚汪汪地問爸媽和爺爺：“為什么我比其他小朋友多了一根指頭？迪克說我是怪物�！贝蠹叶汲聊�。是啊，隨著年齡的增長，蓋爾的第六根指頭也長大了許多，看上去有點礙眼。此時此刻，爺爺陷入了沉思，蓋爾是那樣的聰明可愛、乖巧伶俐，他的傷心和自卑令爺爺感到不安。突然，他的目光掠過鋼琴架上的雕塑。那是一尊泥塑手雕，大拇指用力地壓在掌心里。爺爺像發現什么珍寶似的，立即把雕像拿在手里看了又看，然后會心一笑，把蓋爾抱放在自己的膝蓋上。
“寶貝，你看爺爺右手的大拇指，它是個小懶蟲，從你出生的那天起，他就開始睡覺了，到現在都不肯起來�！睜敔斶呎f邊伸出右手，把大拇指蜷在掌心，然后讓掌心朝下，并把蓋爾的左手掌心朝上，當兩只手合在一起的時候，正好10個手指，不多也不少�！拔抑懒耍拇竽粗竿祽胁宦犜�，所以，我就替您長了一根手指，是這樣的吧，爺爺？”天真的蓋爾開心地笑了，充滿了自豪。小小的他覺得，這第6根手指擔負著重大的責任，它是來幫助爺爺的。
爺爺迅速把這件事告訴了家人和朋友，還請蓋爾的老師在班上告訴其他小朋友，蓋爾幫爺爺長了一根大拇指。小朋友們非但不再嘲笑蓋爾了，還佩服蓋爾小小年紀就幫助大人。
自從和蓋爾說過沉睡的大拇指的事后，只要見到蓋爾，爺爺右手的大拇指就會條件反射般地蜷曲進掌心。時間稍長一些，右手的大拇指就會麻麻地痛，得用左手幫忙才能慢慢地舒展開。久而久之，爺爺竟習慣成自然，時刻把右手大拇指蜷起來，也習慣了用四根指頭吃飯做事。不熟悉的人還真以為爺爺的手原本就是那樣的。而蓋爾呢，自從聽了爺爺的故事后，對第六指特別關心愛護，冬天的時候還特意涂上一層厚厚的防裂霜，他覺得這是愛爺爺的一種表現。
一次，當爸爸媽媽把蓋爾帶到醫院說可以切除第六指，蓋爾大聲抗議：“這是我幫爺爺長的手指，怎么可以切除呢？除非爺爺的大拇指睡醒起來了。”可是，爺爺的手指五年來一直習慣蜷曲在掌心里，它已經變形萎縮，完全失去了最初的力度，重新扳直已不可能，卻使蓋爾度過了幸福快樂的童年。爺爺對此，已經非常滿足了。
當爺爺知道蓋爾拒絕切除第六指的原因后，一股暖流涌上心頭。他找來紗布，把大拇指纏住，然后告訴蓋爾，他已經動了手術，手指馬上可以伸直了，蓋爾的第六指已經完成了歷史使命。蓋爾聽話地隨父母去了醫院，手術很成功，而爺爺的大拇指雖然用紗布纏了很久，但始終無法伸展。
爺爺去世后，父母將大拇指的真相告訴了蓋爾。那一刻，蓋爾受到前所未有的震撼，因為沉睡的大拇指給了他完整的人生，還真真切切地告訴他什么叫親情。
名人成長故事8
他生在山民之家，那里根本就沒有音樂。12歲時，他跟父親出山，看見一個人在拉小提琴
他的心靈被震撼了。回到家，他自己用木板和鐵絲做出了那玩意。
當時，他還不知道那是小提琴，不知道那是音樂，但他認定那是人間最好聽的聲音。
他每次做出拉琴的樣子時，就魂飛高天，就大聲吼唱山里的歌。所有人都說他瘋了，家里人差點請來神婆用火燒他。
15歲，他終于在山外撿來一把小提琴，那是人家扔了不要的，而且沒有弦。他一分錢一分錢地偷藏，藏了一年，終于買來三根弦，安上了。第四根弦很貴，買一根弦的錢能吃很多天的飯，他是藏不夠的，也不忍心，因為家里常常揭不開鍋。
三根弦也能拉!他就天天晚上偷偷拉，去河邊，去山上，去樹林里。他覺得那聲音鬼獸也愛聽，不會傷他。他不知道什么是樂譜，不知道什么是音位，但他硬是能把山歌拉出來，拉得就跟真人唱的一樣準。
人們不再說他了，因為，人們都被他拉琴的樣子感動了。
1977年，他就用這把只有三根弦的小提琴，報考了上海音樂學院。
怪琴怪人怪曲子，但他卻被錄取了。因為主考官流淚了。主考官說：“他那樣子，他那聲音，是音樂真正的魂!”
之后，他又進了中央音樂學院。之后，他有了四根弦的小提琴，他知道了莫扎特、貝多芬。之后，他成了小提琴頂尖好手，他能把所有經典的曲子拉出新的靈魂來!
可是，他不滿意，因為他無法表現出12歲時聽到的那種感覺。他不喜歡名人死人的曲子，他認為那些曲子根本就表現不了他的靈魂之嘯。
1986年，他到美國紐約哥倫比亞大學，攻讀博士學位，他要登上文化的.巔峰看云天之上的真魂音樂。后來，他獲得了博士學位，擁有最權威的音樂學識。
可這一切，還是不能讓他看到他意念中的東西。所有人都在以前的大師們的腳下學習著，滿足著，一生不得超越，但這不得超越的東西實在不是他想要的。
于是，他沒命地折騰老師。老師教的東西，他全部都要超越，把所有定論都做出全新的詮釋或演變。于是，他走進了美國費城交響樂團指揮臺。于是，他成為世界上最優秀的音樂指揮家之一。
但他仍然處在焦急和痛苦之中，冥冥中的“那樣子，那聲音”，永遠在云天之上。也正是這樣，他才站在了世界音樂的頂峰，也正是這樣。他才從一個山里的孩子走到了現在。
他就是中國瀏陽河邊的譚盾。
最貧窮苦難之時的他，那“三弦琴”已經注定了他云天之上的高魂，注定他一生只能超越超越再超越。小提琴一直只有四根弦，可對他來說，它還有一根弦，這根弦，世界上所有的小提琴都不配安裝。這第五根弦才是引領他成為“音樂超人”的神靈，這第五根弦在云天之上!
名人成長故事9
“吾人立身天地間，只思量做得一個人是第一義。余事都沒有要緊。做人的道理不必多，只看小學便是，依此作去，豈有差失？從古聰明、睿智、圣賢、豪杰，只于此見得透，下手早，所以其人千古不可磨滅，聞此言不信便是，凡愚所宜猛省。作好人，覺得眼前不便宜，總算來是大便宜。作不好人，眼前覺得便宜，總算來個大不便宜。千古以來，成敗昭然，如何迷人，尚不覺悟，真是可哀。吾為子孫發此真切誠懇之語，不可草草看過�！�
這段話出自明代高攀龍的《高子遺書·家訓篇》。字面意思淺顯易懂，就是告誡子孫要以做好人為最重要的道理，其他的事情都要以此為準，哪怕為此吃苦受苦也不能有所改變，因為做好人才能撿到“大便宜”。
名人成長故事10
從小愛動腦的李四光
李四光(1889～1971)，中國地質學家，地質力學的創始人。在20年代，他首先發現了我國存在的第四紀冰川遺跡，提出了地質力學的組織理論。曾任中華人民共和國地質部部長，中國科學手藝協會主席。
李四光是湖北黃岡人，原名李仲揆。14歲那年，因他學業優異，被保送去日本學習。在填寫出國護照時，他把歲數“十四”誤填入姓名欄里。怎么辦?李仲揆靈機一動，把“十”加幾筆成了“李”字。一看，名叫“李四”，又太俗氣了;又在后面加了一個“光”字。從此，他最先叫“李四光”。
李四光小的時刻，家里很窮，兄弟姐妹7人，爺爺又臥床不起。父親是教書老師，收入微薄，媽媽一人種田，日子很艱難。李四光排行老二，年歲很小，但十分懂事。他平時看到媽媽一人干活，心里惆悵，就千方百計幫助媽媽干活。天剛亮，他就起床，把水缸裝得滿滿的;上山砍柴，總要挑得滿滿的才回家。
李四光從小愛動腦。他幫媽媽舂米，用腳踩踏板，人小踩不動，他動腦筋用繩子綁在石杵那一頭的踏板上，當腳往下踩時，同時用手使勁拉繩子，這樣石杵就動起來了。他和小友人去荷塘采藕，小伙伴大多嘻嘻哈哈，打鬧取樂，半天只能采幾節斷藕帶回家。而李四光精明能干，他先順葉踩到藕，再用腳小心地探出藕的方向，然后依著它生長的方向一點點把泥踩去，收成一根根完整的鮮藕。
后來，李四光獨自一人來到武昌，報考官辦小私塾�？荚嚢l榜，李四光名列第一，在小私塾，他用功攻讀，刻苦鉆研，成為小私塾一位優等生。14歲那年，他被學院保送到日本深造。在日本上大學時代，他對地質學發生了興趣，立志尋求地質組織的奧秘。
幾十年來，他在地質組織上悉心研究，提出了地質力學的組織理論，并用這個理論去搜索石油天然氣資源、礦產，展望地震，開發地熱，在中國地質史上，寫下了光輝的一頁。
小英雄雨來的故事
爸爸從集上賣葦席回來，同媽媽商量：“看見了區上的工作同志，說是孩子們不上學念書不可，起碼要上夜校。叫雨來上夜校吧。要不，以后鬧個睜眼瞎。”
夜校就在三鉆兒家的豆腐房里。房子很破。教夜課的是東莊私塾里的女先生，穿著青布褲褂，胖胖的，剪著短發。女先生走到黑板前面，屋里嗡嗡嗡嗡說話聲音連忙終止了，只聽見嘩啦嘩啦翻課本的聲音。雨來從口袋里掏出課本，這是用土紙油印的，軟鼓囊囊的。雨來怕揉壞了，向媽媽要了一塊紅布，包了個書皮，上面用鉛筆歪歪斜斜地寫了“雨來”兩個字。雨來把書放在腿上，掀開書。
女先生斜著身子，用手指點著黑板上的字，念著：“我們是中國人，我們愛自己的祖國�！�
大家就隨著女先生的手指，齊聲輕輕地念起來，“我們-是-中國人，我們-愛-自己的—祖國�！�
有一天，雨來從夜�；氐郊遥稍诳簧�，背誦當天晚上學會的課文�？墒潜巢坏揭话�，他就睡著了。
不知什么時刻，門吱扭響了一聲。雨來展開眼，看見閃進一個黑影。媽媽劃了根火柴，點著燈，一看，原來是爸爸出外賣席子回來了。他肩上披著子彈袋，腰里插著手榴彈，背上還背著一根長長的步槍。爸爸怎么猝然這樣妝扮起來了呢?
爸爸對媽媽說：“鬼子又‘掃蕩’了，民兵都到區上會合，要一兩個月才干回來�！庇陙韱柊职终f：“爸爸，遠不遠?”爸爸把手伸進被里，摸著雨來光溜溜的脊背，說：“這哪兒有準呢?說遠就遠，說近就近。”爸爸又轉過臉對媽媽說：“明天你到東莊他姥姥家去一趟，告訴他舅舅，就說區上說的，叫他趕快把村里民兵帶到區上去會合�！眿寢寙枺骸皡^上在哪兒?”爸爸裝了一袋煙，吧嗒吧嗒抽著，說：“叫他們在河北一帶村里探問�！�
雨來還想說什么，可是門哐啷響了一下，就聽見爸爸走出去的腳步聲。不大一會兒，什么也聽不見了，只從街上傳來一兩聲狗叫。
第二天，吃過早飯，媽媽就到東莊去，臨走說晚上才干回來。過了晌午，雨來吃了點剩飯，因為看家，不能到外面去，就趴在炕上念他那紅布包著的識字課本。
猝然聽見街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得彷佛要搖晃起來，窗戶紙嘩啦嘩啦響。
雨來一骨碌下了炕，把書塞在懷里就往外跑，剛要邁門檻，進來一個人，雨來正撞在這個人的懷里。他抬頭一看，是李大叔。李大叔是區上的交通員，常在雨來家落腳。
隨后聽見日本鬼子唔哩哇啦地叫。李大叔忙把墻角那盛著一半糠皮的缸搬開。雨來兩眼楞住了，“咦!這是什么時刻挖的洞呢?”李大叔跳進洞里，說：“把缸搬回原地方。你就快到別的院里去，對誰也不許說�！�
12歲的雨來使盡實力，才把缸挪回到原地。
雨來剛到堂屋，見十幾把雪亮的刺刀早年門進來。他撒腿就往后院跑，面前喀啦一聲槍栓響，有人大聲叫道：“站住!”雨來沒理他，腳下像踩著風，一向朝后院跑去。只聽見子彈向他頭上嗖嗖地飛來�？墒呛笤簺]有門，把雨來急出一身冷汗�？繅τ幸豢锰覙�，雨來抱著就往上爬。鬼子已經追到樹底下，伸手抓住雨來的腳，往下一拉，雨來就摔在地下。鬼子把他兩只胳膊向面前一擰，捆綁起來，推推搡搡回到屋里。
鬼子把前后院都翻遍了。
屋子里也遭了劫難，連枕頭都給刺刀挑破了�？谎厣献鴤�鬼子軍官，兩眼紅紅的，用中國話問雨來，說：“小孩，問你話，不許說謊!”他陡然望著雨來的胸脯，張著嘴，眼睛睜得圓圓的。
雨來低頭一看，原來適才一陣子掙扎，識字課本從懷里露出來了。鬼子一把抓在手里，翻著看了看，問他：“誰給你的?”雨來說：“撿來的!”
鬼子露出滿口金牙，做了個鬼臉，柔和地對雨來說：“不要害怕!小孩，皇軍是保護的!”說著，就叫人給他松綁。
雨來把手放下來，覺得胳膊發麻發痛，扁鼻子軍官用手摸著雨來的腦袋，說：“這本書誰給你的，沒有關系，我不問了。別的話要一切告訴我!適才有個人跑進來，看見沒有?”雨來用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地說：“我在屋里，什么也沒看見�！�
扁鼻子軍官把書扔在地上，伸手望皮包里掏。雨來心里想：“掏什么呢?找刀子?鬼子生了氣要挖小孩眼睛的!”只見他掏出來的卻是一把雪白的糖塊。
扁鼻子軍官把糖往雨來手里一塞，說：“吃!你吃!你得說出來，他在什么地方?”他又伸出那個戴金戒指的手指，說：“這個，金的，也給你!”
雨來沒有接他的糖，也沒有回答他。
名人成長故事11
這本書是舅舅特意從海上寄給我的，它涵蓋了世界歷史和現代社會上許多成功人士的經歷，有著鮮明的教育主題，其中，就包括阿基米德、哥白尼、牛頓、雨果等成功人士。
書中有一位有著成功之路的人士讓我記憶猶新，那就是輪椅上的奇人—霍金�；艚鹩�1942年1月8日出生，真是巧的很，這一天恰好是意大利偉大的天文學家伽利略逝世300周年紀念日，同時又是英國偉大的物理學家牛頓300周年的紀念日。
童年的霍金與眾不同。從九歲開始，他的房間里都擺滿科學儀器，立志要成為一位科學家。可這寧靜而快樂的生活，很快就被病魔打破了，霍金得了一種罕見的肌萎縮性側索硬化病，是一種不治之癥。醫生宣布霍金只能活兩年，并且將永遠被固定在輪椅上。這個噩耗好比晴天霹靂，讓霍金陷入了絕望之中，但很快，他又振作起來。他想："雖然身體不能控制，但我還有大腦，還可以思考。"于是，在以后的日子里，霍金完全沉浸在科學里，經過自己的不懈努力，終于拿到了博士學位。
讀完這個故事，我若有所思。一個永遠站不起來，身體不能活動，嘴巴不能說出話來的一個人，居然可以取得這樣驚人的成績，更何況一個身體健全、四肢靈活的人呢。我們應該向霍金好好學習，珍惜光陰，不是嗎？
100位名人都有一個成功的人生，雖然他們走的是100條不同的成功之路，但是他們積累下來的卻是100條不同的成功秘密。這本書教給我很多的道理，讓我受益非齊納。
名人成長故事12
巴爾扎克并非一出世就名揚天下，譽滿全球，在成名之前，巴爾扎克也曾困頓（艱難，窘迫）過，狼狽過。他本是學法律的，可大學畢業后偏偏想當作家，全然不聽父親讓他當律師的忠告，把父子關系弄得十分緊張。不久，父親便不再向他提供任何生活費用，他寫的那些玩意兒又不斷地被退了回來，他陷入了困境，開始負債累累。最困難的時候，他甚至只能吃點干面包喝點白開水。但他挺樂觀，每當就餐，他便在桌子上畫上一只只盤子，上面寫上"香腸""火腿""奶酪""牛排"等字樣，然后在想象的歡樂中狼吞虎咽。
更發人深省的是，也正是這段最為"狼狽"的日子里。他破費七百法郎買了一根鑲著瑪瑙石的粗大的手杖，并在手杖上刻了一行字：我將粉碎一切障礙。正是這句氣壯山河的名言在支持著他。后來的事實表明，他果然成功了。
名人成長故事13
爸爸從集上賣葦席回來，同媽媽商量：“看見了區上的工作同志，說是孩子們不上學念書不行，起碼要上夜校。叫雨來上夜校吧。要不，將來鬧個睜眼瞎�！�
夜校就在三鉆兒家的豆腐房里。房子很破。教夜課的是東莊學堂里的女老師，穿著青布褲褂，胖胖的，剪著短發。女老師走到黑板前面，屋里嗡嗡嗡嗡說話聲音立刻停止了，只聽見嘩啦嘩啦翻課本的聲音。雨來從口袋里掏出課本，這是用土紙油印的，軟鼓囊囊的。雨來怕揉壞了，向媽媽要了一塊紅布，包了個書皮，上面用鉛筆歪歪斜斜地寫了“雨來”兩個字。雨來把書放在腿上，翻開書。
女老師斜著身子，用手指點著黑板上的字，念著：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”
大家就隨著女老師的手指，齊聲輕輕地念起來，“我們-是-中國人，我們-愛-自己的—祖國�！�
有一天，雨來從夜�；氐郊�，躺在炕上，背誦當天晚上學會的課文。可是背不到一半，他就睡著了。
不知什么時候，門吱扭響了一聲。雨來睜開眼，看見閃進一個黑影。媽媽劃了根火柴，點著燈，一看，原來是爸爸出外賣席子回來了。他肩上披著子彈袋，腰里插著手榴彈，背上還背著一根長長的步槍。爸爸怎么忽然這樣打扮起來了呢？
爸爸對媽媽說：“鬼子又‘掃蕩’了，民兵都到區上集合，要一兩個月才能回來�！庇陙韱柊职终f：“爸爸，遠不遠？”爸爸把手伸進被里，摸著雨來光溜溜的脊背，說：“這哪兒有準呢？說遠就遠，說近就近。”爸爸又轉過臉對媽媽說：“明天你到東莊他姥姥家去一趟，告訴他舅舅，就說區上說的，叫他趕快把村里民兵帶到區上去集合�！眿寢寙枺骸皡^上在哪兒？”爸爸裝了一袋煙，吧嗒吧嗒抽著，說：“叫他們在河北一帶村里打聽。”
雨來還想說什么，可是門哐啷響了一下，就聽見爸爸走出去的腳步聲。不大一會兒，什么也聽不見了，只從街上傳來一兩聲狗叫。
第二天，吃過早飯，媽媽就到東莊去，臨走說晚上才能回來。過了晌午，雨來吃了點剩飯，因為看家，不能到外面去，就趴在炕上念他那紅布包著的識字課本。
忽然聽見街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像要搖晃起來，窗戶紙嘩啦嘩啦響。
雨來一骨碌下了炕，把書塞在懷里就往外跑，剛要邁門檻，進來一個人，雨來正撞在這個人的懷里。他抬頭一看，是李大叔。李大叔是區上的交通員，常在雨來家落腳。
隨后聽見日本鬼子唔哩哇啦地叫。李大叔忙把墻角那盛著一半糠皮的缸搬開。雨來兩眼楞住了，“咦！這是什么時候挖的洞呢？”李大叔跳進洞里，說：“把缸搬回原地方。你就快到別的院里去，對誰也不許說。”
12歲的雨來使盡氣力，才把缸挪回到原地。
雨來剛到堂屋，見十幾把雪亮的刺刀從前門進來。他撒腿就往后院跑，背后喀啦一聲槍栓響，有人大聲叫道：“站住！”雨來沒理他，腳下像踩著風，一直朝后院跑去。只聽見子彈向他頭上嗖嗖地飛來�？墒呛笤簺]有門，把雨來急出一身冷汗�？繅τ幸豢锰覙洌陙肀е屯吓�。鬼子已經追到樹底下，伸手抓住雨來的腳，往下一拉，雨來就摔在地下。鬼子把他兩只胳膊向背后一擰，捆綁起來，推推搡搡回到屋里。
鬼子把前后院都翻遍了。
屋子里也遭了劫難，連枕頭都給刺刀挑破了�？谎厣献鴤�鬼子軍官，兩眼紅紅的，用中國話問雨來，說：“小孩，問你話，不許撒謊！”他突然望著雨來的胸脯，張著嘴，眼睛睜得圓圓的。
雨來低頭一看，原來剛才一陣子掙扎，識字課本從懷里露出來了。鬼子一把抓在手里，翻著看了看，問他：“誰給你的？”雨來說：“撿來的！”
鬼子露出滿口金牙，做了個鬼臉，溫和地對雨來說：“不要害怕！小孩，皇軍是愛護的！”說著，就叫人給他松綁。
雨來把手放下來，覺得胳膊發麻發痛，扁鼻子軍官用手摸著雨來的腦袋，說：“這本書誰給你的，沒有關系，我不問了。別的話要統統告訴我！剛才有個人跑進來，看見沒有？”雨來用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地說：“我在屋里，什么也沒看見。”
扁鼻子軍官把書扔在地上，伸手望皮包里掏。雨來心里想：“掏什么呢？找刀子？鬼子生了氣要挖小孩眼睛的！”只見他掏出來的卻是一把雪白的糖塊。
扁鼻子軍官把糖往雨來手里一塞，說：“吃！你吃！你得說出來，他在什么地方？”他又伸出那個戴金戒指的手指，說：“這個，金的，也給你！”
雨來沒有接他的糖，也沒有回答他。
旁邊一個鬼子嗖地抽出刀來，瞪著眼睛要向雨來頭上劈。扁鼻子軍官搖搖頭。兩個人唧唧咕咕說了一陣。那鬼子向雨來橫著脖子翻白眼，使勁把刀刀放回鞘里。
扁鼻子軍官壓住肚里的火氣，用手輕輕地拍著雨來的肩膀，說：“我最喜歡小孩。那個人，你看見沒有？說呀！”
雨來搖搖頭，說：“我在屋里，什么也沒看見�！�
扁鼻子軍官的眼光立刻變得兇惡可怕，他向前弓著身子，伸出兩只大手。啊！那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來的臉立時變成白一塊，青一塊，紫一塊。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨來打個趔趄，后退幾步，后腦勺正碰在柜板上，但立刻又被抓過來，肚子撞在炕沿上。
雨來半天才喘過氣來，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫。他兩眼直冒金花，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字上：
“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”
鬼子打得累了，雨來還是咬著牙，說：“沒看見！”
扁鼻子軍官氣得暴跳起來，嗷嗷地叫：“槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！”
太陽已經落下去。藍藍的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子，映在還鄉河上，像開了一大朵一大朵雞冠花。葦塘的蘆花被風吹起來，在上面飄飄悠悠地飛著。
蘆花村里的人聽到河沿上響了幾槍。老人們含著淚，說：
“雨來是個好孩子！死得可惜！”
“有志不在年高�！�
蘆花村的孩子們，雨來的好朋友鐵頭和三鉆兒幾個人，聽到槍聲都嗚嗚地哭了。
交通員李大叔在地洞里等了好久，不見雨來來搬缸，就往另一個出口走。他試探著推開洞口的石板，扒開葦葉，院子里空空的，一個人影也沒有，四處也不見動靜。忽然聽見街上有人吆喝：“豆腐啦！賣豆腐啦！”這是蘆花村的暗號，李大叔知道敵人已經走遠了。
可是雨來怎么還不見呢？他跑到街上，看見許多人往河沿跑，一打聽，才知道雨來被鬼子打死在河里了。
李大叔腦袋轟的一聲，眼淚就流下來了。他一股勁兒地跟著人們向河沿跑。
到了河沿，別說尸首，連一滴血也沒看見。
大家呆呆地在河沿上立著。還鄉河靜靜的，河水打著漩渦嘩嘩地向下流去。蟲子在草窩里叫著。不知誰說：“也許鬼子把雨來扔在河里，沖走了！”大家就順著河岸向下找。突然鐵頭叫起來：“��！雨來！雨來！”
在蘆葦叢里，水面上露出個小腦袋來。雨來還是像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒著蘆葦，向岸上的人問道：“鬼子走了？”
“�。 贝蠹叶几吲d得叫起來，“雨來沒有死！雨來沒有死！”
原來槍響以前，雨來就趁鬼子不防備，一頭扎到河里去。鬼子慌忙向水里打槍，可是我們的小英雄雨來已經從水底游到遠處去了。
名人成長故事14
黃龍士，名虬，又名霞，字月天，江蘇泰縣人。據《兼山堂弈譜》和《弈雅堂文集》記載，他生于清順治八年(公元1651年，或順治十一年(公元1654年)，四十多歲就去世了。卒年不詳。
黃龍士家座落在離泰縣幾十里的姜堰鎮。他自幼學棋，鄉里無敵手，黃龍士的父親為了他能在棋藝上能有所更進一步，則帶著還在童年時代的黃龍士出門遠游，帶他尋師訪友，開闊視野學習交流。父子二人來到北京，尋遍高手。大家對年幼的黃龍士十分欣賞，一位好圍棋的滿族將軍更是喜歡黃龍士，對他特別鐘愛，還帶著他們父子二人到關外去找高手下棋。前后竟達一年之久。臨別時厚賜重金。這次千里跋涉，萬里遠游，使黃龍士見識了通都大邑，飽覽了祖國的大好河山，一望無際的草原令人心曠神怡，廣闊的天地令他心境開闊。廣泛的交流使他棋藝大增。從此胸襟愈廣，境界愈大。
十六歲即達到國手水平�？滴跗吣辏�1668年）在他18歲時，成了中華棋藝上一顆耀眼的新星。這一年他同久負盛名的前輩國手盛大有對弈七局，憑借著高超棋藝七戰七捷，七戰全勝。其后又有當時的一批國手均敗在他的手下。
其時，諸多國手無不折服。棋界予以高度評價。王彥侗稱贊說：“國初指清代初期以弈名家者，自過百齡而后，群賢蔚起，競相爭雄，迨黃龍士出一切俯視之，神手技矣。”由此可見，黃龍士具有獨特棋風，著子看似平淡無奇，但寓意極深，對手不易察覺，若敢于用強，他即隨機應變，出奇制勝，迫使對手相形見拙，反以自困。
當時六合人周東候，是繼周懶予之后的著名棋手，為清代圍棋十大家之一。黃龍士稱雄棋壇時，天下棋手望風而靡。獨有周東候敢于同他對陣，屢戰屢敗，也從不氣餒。
黃龍士的棋輕靈多變，思路混元，局面開闊，氣魄宏大。他還著有《黃龍士全圖》等書。雖然古今之棋，已有巨大變化，但他中盤作戰之力，仍今人嘆為觀止。黃龍士一生頗具傳奇色彩，在他盛年時突然從棋壇上消聲滅跡了，史料中竟沒能留下什么記載。連他何時去世的都一點不知道，成為千古之謎給我們留下了太多的遺憾。
黃龍士的盛名傳到日本、韓國，有的日本棋手認為他的中盤實力具有“十一段”。至今日本棋界仍然欽佩他的高超棋藝，黃龍士先生的棋譜被奉為經典。
后人將他推為“棋圣”，足見其影響之大。
名人成長故事15
福勒的家境不好，為了生計他五歲的時候就參加勞動，九歲之前就像是大人一樣以趕騾子為生。在他的母親的鼓勵下，他就開始思考如何致富。他選擇了肥皂業。于是，他就像我們現在的很多推銷員那樣，挨家挨戶地推銷肥皂。12年之后，他終于積蓄了2.5萬美金。這點錢在當時對他來說是多么重要��！
正好，福勒獲悉供應他肥皂的那家公司要出售，售價是15萬美金。福勒真的興奮極了，由于興奮他竟然忘記了自己只有2.5萬美金。他與那家公司達成協議，先交2.5萬美金作為保證金，然后在10天之內付清余款，否則，那筆保證金——也就是他的全部財產——將不予退還。福勒興奮地說了一個字——行。
這時的福勒其實已經把自己逼上絕路，但他自己感到的不是絕望，而是成功的興奮。是什么使他敢于如此冒險呢？是那一個致富的念頭，是他對人生的積極心態。
福勒開始籌錢。由于做了12年的推銷員，他在社會上建立了很好的人緣。朋友們借給他11.5萬美金，九只差1萬美金了。但是，這時已經是規定的第10天的前夜，而且是深夜，所以那1萬美金就不是小問題了。福勒發愁了。但是，他沒有絕望。他在深夜再次走上街頭。
成功之后福勒說：“當時，我已用盡我所知道的一切資金來源。那時已是沉沉深夜，我在幽暗的房間中跪下祈禱，祈求上帝引導我見到一個能及時借給我1萬美金的人。我驅車走遍大街，直到我在一幢商業大樓看到第一束燈光�！�
當時已是深夜11點。福勒走進那幢商業樓，在昏黃的燈光里看到一個由于工作而疲憊不堪的先生。為了順利履行那份購買肥皂公司的協議，福勒忘記了一切，心中只有勇氣和智慧。他不假思索地說：“先生，你想賺到1000美金嗎？”
“當然想嘍……”那位先生因為這個好運氣的突如其來而驚慌。
“那么，給我開一張1萬美金的支票，等我歸還您的借款時，我將另付您1000美金的利息�！备＠沼谑侵v述了他面臨的困境，并把有關的資料讓那位先生看。于是，福勒拿到了那1萬美金。
福勒經過12年的潛心經營，終于在那天深夜碰到了機遇，此后即一發不可收拾，他終于邁進了世界巨富的行列。
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