名人故事范文(15篇)
名人故事范文1
就在貝多芬一心準(zhǔn)備投身音樂(lè)大干一場(chǎng)時(shí)，命運(yùn)向他露出了猙獰的面孔。從1796年開(kāi)始，貝多芬就發(fā)現(xiàn)自己的聽(tīng)力急劇下降，對(duì)于一位風(fēng)華正茂，躊躇滿(mǎn)志的鋼琴家和音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力的衰退不啻于世界末日。但貝多芬進(jìn)行了頑強(qiáng)的抗?fàn)�，并說(shuō)出了那句傳送千古的名言：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我屈服�！�
當(dāng)時(shí)的貝多芬還愛(ài)戀著一位叫朱麗葉塔的姑娘，著名的'鋼琴奏鳴曲《月光》就是獻(xiàn)給她的。然而幼稚風(fēng)流的朱麗葉塔辜負(fù)了貝多芬的一番情意，后來(lái)竟與一位男爵訂了婚。
耳聾的治愈日漸渺茫，又痛失心儀已久的戀人，這雙重的打擊使頑強(qiáng)的貝多芬支持不住了。1802年他寫(xiě)下了一封絕筆信，即現(xiàn)在被稱(chēng)之為著名的《海利根施塔特遺書(shū)》。在信中他淋漓盡致地表達(dá)了內(nèi)心深處的理想和痛苦。凡是誤解貝多芬的人，如果仔細(xì)總結(jié)了他的遺囑，都能發(fā)現(xiàn)其中真實(shí)的原因，從而原諒他的種種缺點(diǎn)。
不過(guò)他還是重新振作了起來(lái)，他那堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性不可能屈服于命運(yùn)擺布。還是那篇遺囑中，貝多芬說(shuō)道：“是藝術(shù)，就只是藝術(shù)留住了我，啊！在我尚未感到把我的使命全部完成之前，我覺(jué)得我是不能離開(kāi)這個(gè)世界的�！�
名人故事范文2
五歲時(shí)，父親拿一只小羅盤(pán)給他玩，愛(ài)因斯坦捧著羅盤(pán)，見(jiàn)里面的指針轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，最后始終指向北方，他奇怪了，他把羅盤(pán)捧在胸前，把指針轉(zhuǎn)一圈，又轉(zhuǎn)一圈，不管怎么轉(zhuǎn)，那根針總是指著北方。他呆呆地站在那里，手里捧著羅盤(pán)，默默地想：針?biāo)闹苁裁炊紱](méi)有，是什么神奇的力量把針吸住了呢？他呆呆地站在那里想，直到母親喊他吃飯，他還站在那里思索。
秋天，愛(ài)因斯坦一家去郊游，當(dāng)走進(jìn)一片茂密的樹(shù)林時(shí)，他卻不見(jiàn)了，母親到處找他，焦急地喊他，他卻一個(gè)人在林間輕輕地穿行，一會(huì)兒摘下一片樹(shù)葉，細(xì)心觀察樹(shù)葉的脈紋，一會(huì)兒觀看陽(yáng)光從樹(shù)葉間透出的光斑，到了湖邊，他就蹲下身來(lái)，一動(dòng)也不動(dòng)地望著湖面上起伏的微波。當(dāng)母親好不容易找到他時(shí)，他正坐在地上，凝望著一隊(duì)隊(duì)忙忙碌碌來(lái)回穿梭的螞蟻。“阿爾伯特”媽媽一把拉起小愛(ài)因斯坦的手，發(fā)現(xiàn)他呆的`地方離她叫喊的地方很近，“你干嗎不答應(yīng)媽媽?zhuān)寢寢寔?lái)回的跑�！薄皼](méi)有，媽媽我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！毙�(ài)因斯坦說(shuō)，媽媽只好微微地嘆了一口氣。
名人故事范文3
作家巴金雖然出身于官僚地主家庭，但他從小厭惡紙醉金迷的寄生蟲(chóng)生活，常常跑到生蟲(chóng)生活，常常跑到仆人、馬夫、轎夫等“下人”中間談天玩耍。有一年大年三十晚上，巴金家的堂屋里燈火輝煌，香煙繚繞，男女老少一個(gè)接一個(gè)地敬神拜祖，可唯獨(dú)少了小巴金。在這莊嚴(yán)的時(shí)刻他跑到哪兒去了呢？
原來(lái)，巴金正在馬房里聽(tīng)周轎夫講故事哪！別看周轎夫是個(gè)老粗，斗大的字認(rèn)不了幾個(gè)，但肚子里的.故事可真不少。此刻，周轎夫又在給巴金講一個(gè)新的故事。故事里的主人公遭遇很慘。他到過(guò)許多地方，吃過(guò)不少苦頭。他的老婆因饑寒所迫，跟著人家跑了。他的兒子當(dāng)了兵，后來(lái)又死在戰(zhàn)場(chǎng)上。如今只剩下他孤苦伶仃一個(gè)人……
“這個(gè)人現(xiàn)在在哪兒呢？”巴金擦了擦眼角的淚花，關(guān)切地問(wèn)。“他呀，正在一個(gè)大戶(hù)人家做轎夫呢！”周轎夫苦笑了一下，慢吞吞地回答道�！鞍 卑徒鸪泽@地瞪大了眼睛，不知該說(shuō)什么才好。這時(shí)，周轎夫撫摸著巴金的肩頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“要好好地做人，對(duì)人要誠(chéng)實(shí)，不管別人待你怎樣，自己總不要走錯(cuò)腳步，不要欺騙人，不要虧待人，不要占別人的便宜……”
周轎夫痛苦辛酸的經(jīng)歷和正直善良的品性，給了巴金很深的影響。因?yàn)檫@個(gè)緣故，巴金把周轎夫看作他人生的第二個(gè)先生。
名人故事范文4
假期開(kāi)始了。我又把《中外名人故事》讀了一遍，從書(shū)中我知道了許多偉大人物的生平事跡，也懂得了許多道理。從這些名人故事中，我找到了名人成功的秘訣，感受到了他們精彩的人生。
民族英雄文天祥，寧死不屈，在獄中寫(xiě)下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的偉大詩(shī)句，用生命詮釋了愛(ài)國(guó)精神�！半s交水稻之父”袁隆平，為讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓，用智慧和汗水擁抱豐收的稻田�！疤釤襞瘛蹦隙「駹枺靡槐K愛(ài)的燈火，為病患帶來(lái)溫暖和光明。巴爾扎克之所以成功，是因?yàn)樗麆?chuàng)作嚴(yán)謹(jǐn)，為了保證作品的質(zhì)量，他要修改十幾次才拿去發(fā)表�？鬃又猿晒Γ且�?yàn)樗簧趭^，愛(ài)迪生之所以成功，是因?yàn)樗掠谔剿�，�?jīng)歷了成百上千次失敗后，他終于成為了發(fā)明大王。
書(shū)中的故事猶如閃爍的`啟明星，用耀眼的光輝指引著我們一路向前。從書(shū)中知道了他們的成功是因?yàn)樗麄儞碛袌?jiān)強(qiáng)的意志、過(guò)人的膽識(shí)和超人的勇氣，他們用自己的方式表達(dá)了對(duì)這個(gè)世界的熱愛(ài)與執(zhí)著。
讀了書(shū)中的故事，尤其是這些名人在青少年時(shí)代的時(shí)候，我感到自己非常渺小，我有著良好的家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，可我卻沒(méi)有意識(shí)到這些優(yōu)越條件，常常是一遇到困難就打退堂鼓，學(xué)習(xí)不知道努力，這本書(shū)正如一面鏡子，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，從今以后，我一定向這些名人學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也做一番成就。
名人故事范文5
林肯是美國(guó)著名的政治家。他出生于社會(huì)下層，是鞋匠的兒子。林肯參與政界后成績(jī)顯著，于1861年就任美國(guó)總統(tǒng)。
林肯當(dāng)選為總統(tǒng)，這讓南方奴隸主們惶恐不安。因?yàn)榱挚弦回炛鲝埥夥藕谂�。如果林肯的主張得以�?shí)施，那么南方奴隸主們就會(huì)損失一大批勞動(dòng)力。所以，南方的一些蓄奴州組成了“南方聯(lián)盟”，不宣而戰(zhàn)。美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)了。
在戰(zhàn)爭(zhēng)初期，北方準(zhǔn)備不足，倉(cāng)促應(yīng)戰(zhàn)，導(dǎo)致節(jié)節(jié)敗退。叛軍幾乎打到了華盛頓城下。
在這危急關(guān)頭，林肯又相繼簽署了《宅地法》和《解放黑奴宣言》。《宅地法》規(guī)定：每個(gè)美國(guó)公民只要交納10美元，就可以在西部得到160英畝土地。在連續(xù)耕地5年之后，就是這一土地的合法主人。《解放黑奴宣言》是1863年頒布的。它從即日起宣布解放黑奴，黑奴可以參加聯(lián)邦軍隊(duì)。它使北方得到了雄厚的兵員。
這兩個(gè)法令是戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，形勢(shì)對(duì)北方越來(lái)越有利了。
1865年4月，叛軍投降，歷時(shí)四年的'南北戰(zhàn)爭(zhēng)以北方的勝利結(jié)束了。
林肯廢除了奴隸制，維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，被譽(yù)為“新時(shí)代國(guó)家統(tǒng)治者的楷�！�。
名人故事范文6
例子一：美國(guó)的常懷感恩之心的故事。據(jù)說(shuō)有一次羅斯福家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙�?xiě)信安慰他。羅斯福在回信中寫(xiě)道：“，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝�，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
例子二：幫助打平天下的大將，在未得志時(shí)，境況很是困苦。那時(shí)候，他時(shí)常往城下釣魚(yú)，希望碰著好運(yùn)氣，便可以解決生活。但是，這究竟不是可靠的辦法，因此，時(shí)常要餓著肚子。幸而在他時(shí)常釣魚(yú)的地方，有很多漂母（清洗絲棉絮或舊衣布的老婆婆）在河邊作工的，其中有一個(gè)漂母，很同情的遭遇，便不斷的救濟(jì)他，給他飯吃。在艱難困苦中，得到那位以勤勞克苦僅能以雙手勉強(qiáng)糊口的漂母的恩惠，很是感激她，便對(duì)她說(shuō)，將來(lái)必定要重重的.報(bào)答她。那漂母聽(tīng)了韓信的話(huà)，很是不高興，表示并不希望韓信將來(lái)報(bào)答她的。 后來(lái)，韓信替立了不少功勞，被封為楚王，他想起從前曾受過(guò)漂母的恩惠，便命從人送酒菜給她吃，更送給她黃金一千兩來(lái)答謝她.這就是“一飯千金”成語(yǔ)的來(lái)歷。
例子三：垂垂暮年的康熙回顧他自己的，不由得慨然感嘆：如果沒(méi)有、、等人，自己就不能成就這番輝煌業(yè)績(jī)。他舉杯向那些已經(jīng)被消滅了的敵人敬酒，并大喊：“來(lái)世再與我為敵吧！”無(wú)須去考究細(xì)節(jié)的真實(shí)，康熙是卻是不爭(zhēng)的事實(shí)，他的感慨發(fā)人深思。如果可以假設(shè)，沒(méi)有那些內(nèi)憂(yōu)外患，康熙將是一個(gè)平庸的太平皇帝，從而淹沒(méi)在歷史的塵埃中。
名人故事范文7
這幾天我讀了一本名叫《中國(guó)名人故事》的書(shū)。這本書(shū)里有幾百多個(gè)中國(guó)名人，我看了深受教育。這本書(shū)里的人物是我的榜樣，好好學(xué)習(xí)他們奮斗精神，在實(shí)際工作中發(fā)揮自己的作用。
在這本書(shū)里，我知道了很多發(fā)明家、思想家、醫(yī)學(xué)家、科學(xué)家，像李四光、魯班、華佗、張仲景……他們的經(jīng)歷并不是一帆風(fēng)順的，但是他們都是從小到大認(rèn)真學(xué)習(xí)，不怕苦不怕累，所以他們都取得了成功。
我覺(jué)得發(fā)明和醫(yī)學(xué)最重要，如果沒(méi)有發(fā)明，就沒(méi)有今天的電腦、電視、計(jì)算機(jī)、紙、電燈、電話(huà)等。如果沒(méi)有醫(yī)生，人們就會(huì)病死的，人們就會(huì)承受疾病帶來(lái)的.痛苦。就是因?yàn)檫@些名人的不斷努力，我們才會(huì)有今天的幸福生活，如果沒(méi)有他們，那中國(guó)會(huì)是什么樣呢？
是科學(xué)改變了我們的生活，所以我要好好工作，珍惜一切，把育人工作作好。
名人故事范文8
讀了這本書(shū)，給我印象最深刻的是李時(shí)珍。李時(shí)珍是我國(guó)一個(gè)偉大的醫(yī)藥學(xué)家，他花了十幾年的心血寫(xiě)了一本藥物學(xué)巨著《本草綱目》它被翻譯成日文、德文、法文、英文、俄文等。
李時(shí)珍年幼時(shí)，身體多病，常想長(zhǎng)大后一定當(dāng)個(gè)醫(yī)生。再加上他的祖父、父親都是醫(yī)生，從小就具備了不少藥物方面的知識(shí)。但李時(shí)珍的.父親不想讓他學(xué)醫(yī)，于是他向父親表示：要立志學(xué)醫(yī)。父親見(jiàn)他意志堅(jiān)定就只好答應(yīng)了。
李時(shí)珍讀過(guò)大量的藥物書(shū)籍。發(fā)現(xiàn)了不少藥書(shū)對(duì)藥物性能的記載有錯(cuò)誤。有的藥服用后可以致使人死亡。這些事情對(duì)李時(shí)珍的觸動(dòng)很大。為了做好這項(xiàng)工作，在十年的時(shí)間里，他把古代的醫(yī)術(shù)和藥書(shū)幾乎翻了個(gè)遍，但李時(shí)珍認(rèn)為還需要親自實(shí)踐。
從此李時(shí)珍經(jīng)常到各地游歷訪問(wèn)，他給人看病不收錢(qián)財(cái)，只求別人告訴他一點(diǎn)偏方。為了深入研究，他經(jīng)常爬山越嶺，到深山野林采集草藥，在外面風(fēng)餐露宿，飽受艱辛。他的足跡他變了山山水水，行程不下萬(wàn)里。
李時(shí)珍花了近三十年的時(shí)間，記下了幾百萬(wàn)字的筆記。經(jīng)過(guò)一遍又一遍的修改，終于寫(xiě)出了舉世名的中藥巨著《本草綱目》，給后人留下了一份寶貴的科學(xué)遺產(chǎn)。
從中我也得到了啟發(fā)：無(wú)論做什么事情都不能半途而廢，只有不斷的努力，才能取得最后的成功。
名人故事范文9
被質(zhì)疑的發(fā)光體
2012倫敦奧運(yùn)會(huì)上，16歲的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員計(jì)詩(shī)以超常的水平在女子400米混合泳決賽中，以4分28秒43的成績(jī)打破世界紀(jì)錄并奪取金牌;在女子200米混合泳比賽中，又一次打破奧運(yùn)紀(jì)錄，以2分07秒57奪冠，成為雙冠王。
天外不明發(fā)光體出現(xiàn)在人們視界時(shí)，人類(lèi)總會(huì)有各種各樣的聯(lián)想、疑問(wèn)：人世間的奇跡一旦出現(xiàn)，或譽(yù)或毀，也在情理之中，葉詩(shī)文創(chuàng)造的奇跡也不例外。一時(shí)間，嫉妒心理導(dǎo)致的猜疑將葉詩(shī)文團(tuán)團(tuán)包裹，讓她陷入了媒體質(zhì)疑的氛圍中。面對(duì)非義和質(zhì)疑，葉詩(shī)文始終不慍不火，從容淡定。雖然她只有16歲，但她知道，是金子，就算蒙上灰塵，也還是金子。好在，國(guó)際奧委會(huì)及時(shí)予以檢測(cè)，清正了視聽(tīng)，還了葉詩(shī)文原貌。
應(yīng)該說(shuō)，葉詩(shī)文是一名游泳天才，早在2010年，美國(guó)有線電視新聞網(wǎng)CNN就預(yù)言葉詩(shī)將在倫敦奪冠。那時(shí)，年僅14歲，首次參加亞運(yùn)會(huì)的葉詩(shī)文，在女子400米個(gè)人混合泳中以4分33秒79的成績(jī)奪得冠軍，她出色的表現(xiàn)，讓CNN有了這樣的預(yù)言。況且那次賽前，她突發(fā)牙痛，去醫(yī)院檢查后，因擔(dān)心上麻藥會(huì)影響檢測(cè)，她硬是忍著痛，從牙齦抽出血來(lái)進(jìn)行減壓處理。
葉詩(shī)文手大腳大，這也許是作為游泳選手的一個(gè)良好地先天條件，她還有著與生俱來(lái)的出色水感。對(duì)于游泳運(yùn)動(dòng)員而言，要想游得快，必須盡可能克服前進(jìn)中的阻力，減少身體與水面的接觸面。應(yīng)該說(shuō)，葉詩(shī)文是那種能在水里飄起來(lái)的運(yùn)動(dòng)員。但天才也有一個(gè)蛻變的過(guò)程，早在上幼兒園的時(shí)候，葉詩(shī)就被老師推薦到體校練習(xí)游泳，一年365天，除了泳池?fù)Q水的幾天，她一天也沒(méi)落下。有一次，她的小腿因不小心被刮破，縫了9針。但休息不到十天，她就迫不及待地回了體校。葉詩(shī)文的啟蒙教練魏巍說(shuō)：“這個(gè)小姑娘從來(lái)不吵不鬧，你給他多少任務(wù)，她都會(huì)完成�！苯叹毥淮�10000米，只會(huì)游12000米，絕不會(huì)游9900米，絲毫不會(huì)偷懶。
進(jìn)了省隊(duì)后，她的訓(xùn)練更加刻苦，而且變得愛(ài)動(dòng)腦子，愛(ài)琢磨，出現(xiàn)過(guò)的錯(cuò)誤動(dòng)作，經(jīng)糾正后很少再犯。她特好強(qiáng)，有一次，她周末回家，在飯桌上也沉著臉，想著心思，突然間，她放下碗筷，跑到陽(yáng)臺(tái)大喊道：“我一定要贏了你!”原來(lái)在前一天的.隊(duì)內(nèi)比賽中，她輸給了年長(zhǎng)她一歲的隊(duì)友。加訓(xùn)一個(gè)月后，她真的贏了回來(lái)。就這樣，日復(fù)一日的磨礪，增強(qiáng)著她對(duì)游泳的信心，隨著時(shí)間的推移，她的體態(tài)愈顯健康苗條，游泳于她而言，已經(jīng)成為一咎享受。奧大利亞著名教練肯·伍德曾說(shuō)：“肥貓無(wú)法戰(zhàn)斗，它們總是在爐火前酣睡。中國(guó)沒(méi)有肥貓。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)體型肥胖的中國(guó)姑娘，這是中國(guó)人的巨大優(yōu)勢(shì)。”資質(zhì)天成、健康苗條、技能嫻熟的葉詩(shī)文輕輕松松打破世界紀(jì)錄并獲奧運(yùn)金牌，自然是順理成章、水到渠成的事了。
真金總是要發(fā)光的，天才總是要得起檢測(cè)的。4年前，菲爾普斯在北京奧運(yùn)會(huì)史無(wú)前例地豪取8枚金牌，同樣經(jīng)歷了嚴(yán)格的檢測(cè)。事實(shí)證明，菲爾普斯的確是一名天才，他的成功與無(wú)關(guān)。博爾特也在鳥(niǎo)巢一鳴驚人，當(dāng)時(shí)就有不秒名宿、媒體紛紛驚呼“博爾特的奇跡是的奇跡”，檢測(cè)結(jié)果一出來(lái)，人們不得不相信，博爾特速度本就是上天的賜予。追溯歷屆奧運(yùn)會(huì)，索普、劉易斯、約翰遜……一個(gè)個(gè)如雷貫耳的名字，一項(xiàng)項(xiàng)當(dāng)時(shí)匪夷所思的成績(jī)，哪個(gè)不是被質(zhì)疑并在打破質(zhì)疑之后，作為發(fā)光體烙入人們記憶深處的?
16歲的天才運(yùn)動(dòng)員葉詩(shī)文，她的名字因同樣的原因深深烙進(jìn)世人記憶中，這在奧運(yùn)史上應(yīng)該是毫無(wú)懸念的事情。
名人故事范文10
愛(ài)因斯坦是一位赫赫有名的科學(xué)家，他擔(dān)任普林斯頓高級(jí)研究所主任后更忙了，很少能呆在辦公室里，一切日常事務(wù)性工作都由秘書(shū)處理。
一天，已經(jīng)過(guò)了下班時(shí)間，辦公室里的電話(huà)鈴響了。秘書(shū)不耐煩的拿起了聽(tīng)筒。
“請(qǐng)問(wèn)我可以和主任談話(huà)嗎？”耳機(jī)里傳來(lái)溫文爾雅的聲音�？擅貢�(shū)一時(shí)沒(méi)聽(tīng)出是誰(shuí)，按照老習(xí)慣回答：“主人不在�！薄澳敲矗�(qǐng)您告訴我，愛(ài)因斯坦博士住在哪？是新搬的家�！�
秘書(shū)婉轉(zhuǎn)地回答說(shuō)：“不能奉告，因?yàn)閻?ài)因斯坦博士太忙，他不愿他的'住處受到干擾”
這時(shí)，電話(huà)里的聲音突然變低了：“請(qǐng)你不要告訴任何人，我就是愛(ài)因斯坦博士。我正要回家，可是我忘了自己住在哪里了，請(qǐng)你給我查一下我的住址”
秘書(shū)聽(tīng)了，忍不住笑起來(lái)。
原來(lái)，這天愛(ài)因斯坦回家時(shí)，在路邊走邊思考問(wèn)題，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己迷了路，想回家時(shí)，卻又忘記了自己家的地址，在沒(méi)有辦法的情況下，他只好打電話(huà)麻煩秘書(shū)查找地址了。
愛(ài)因斯坦在學(xué)習(xí)和工作上有著驚人的記憶，可他在生活上的記憶里卻這么差，這是因?yàn)樗丫Χ技性诳茖W(xué)研究和探索上了。
名人故事范文11
記得我已經(jīng)是第四次翻開(kāi)《100位名人成才故事（外國(guó)卷）》這本書(shū)了，看了這本書(shū)，我深深地了解到了原來(lái)在每個(gè)名人的背后，都有著許許多多不為人知的小秘密，也就是這寫(xiě)隱藏著的秘密，讓他們最終走上了成名的道路。
比如有扼住命運(yùn)咽喉的音樂(lè)家——貝多芬。
我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木�。貝多芬的童年是痛苦的`。人生對(duì)他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘的斗爭(zhēng)。父親急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè)天分，并且使用暴力強(qiáng)迫他練習(xí)各種樂(lè)器。
貝多芬的一生也是悲慘的，但是我認(rèn)為，貝多芬之所以成功，是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難，他絲毫不怕。這就是他成功的秘訣。
貝多芬，因?yàn)槠夤殴郑瑳](méi)有人愿意與他做朋友，所以，他面對(duì)困難，只能單槍匹馬，奮力應(yīng)戰(zhàn)，這是 100位名人成才故事（外國(guó)卷）這本書(shū)。
沒(méi)過(guò)多久，最不幸的事情也來(lái)臨了，慢慢地，貝多芬耳朵的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越差，他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人。漸漸地，貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒(méi)有完全聾，可以說(shuō)，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫(xiě)的。
不僅如此，他的身體的其他器官也“背叛”了他，他先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等。盡管如此，但他從未放棄過(guò)音樂(lè)。貝多芬不論面臨多打的困難都毫不動(dòng)搖，可見(jiàn)他的勇氣和毅力是多么地驚人！
名人故事范文12
莫扎特被公認(rèn)為音樂(lè)史上的神童，他很早就顯露出了在音樂(lè)方面的非凡天賦和卓絕才能。從莫扎特的童年中，你能看到一個(gè)孩子對(duì)待音樂(lè)的積極心態(tài)，對(duì)藝術(shù)事業(yè)的執(zhí)著追求。雖然不能人人皆為天才，但對(duì)廣大孩子來(lái)說(shuō)，“神童莫扎特”絕對(duì)是具有傳奇色彩、又值得學(xué)習(xí)的好榜樣。
小時(shí)候，莫扎特常常走到鋼琴前面，按著琴鍵細(xì)聽(tīng)，并努力彈出他曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)的`音樂(lè)。一次，莫扎特的父親和朋友一起回家，看到4歲的莫扎特正坐在桌旁寫(xiě)東西。父親問(wèn)他在干什么，莫扎特說(shuō)他正在寫(xiě)鋼琴協(xié)奏曲。父親把五線譜紙拿過(guò)來(lái)一看，激動(dòng)得流出了眼淚，他對(duì)朋友說(shuō)：“你看，他寫(xiě)的這些又正確又富有意義��！”天資加上勤奮和用心，這就是神童莫扎特！
名人故事范文13
夏夜，在上海寶山區(qū)一個(gè)普通的工人家庭里，兒子正在狹小的客廳里埋頭練習(xí)書(shū)法。他左手握筆，一遍又一遍地臨摹碑帖，落地電風(fēng)扇支支呀呀地?fù)u著頭，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去，小家伙頭上冒出汗水。夜深，他關(guān)燈睡在客廳的地板上。父母是普通的工人，家里兩居室的房子，客廳也就是他的書(shū)房兼臥室。
媽媽從里間看到客廳的燈滅。郊區(qū)的夜晚有些涼，她拿條毛巾毯給兒子蓋上。半睡半醒的兒子翻個(gè)身，右手伸出毛巾毯。那是一只觸目驚心的右手，由于先天殘疾，右手手掌完全萎縮，手指只有正常人的三分之一。媽媽嘆口氣，轉(zhuǎn)回房去的時(shí)候，不經(jīng)意間看到桌上兒子墨跡未干的四個(gè)字苦盡甘來(lái)，忽然間，一種復(fù)雜的情感涌上心頭，淚水控制不住地?fù)溥険溥甑粝聛?lái)。
小家伙叫陳磊，今年剛剛20歲。然而，就是這樣一位在常人眼中的殘疾人，卻能用左手寫(xiě)出一手漂亮的書(shū)法。不久前，陳磊收到來(lái)自上海工藝美術(shù)專(zhuān)科學(xué)校的入取通知書(shū)，他以高出本科線20多分的成績(jī)考上大學(xué)。
的確是苦盡甘來(lái)，陳磊用書(shū)寫(xiě)水墨的左手，把憂(yōu)郁的童年、殘疾的痛苦、學(xué)習(xí)書(shū)法的磨難都付與紙筆，寫(xiě)出一手質(zhì)樸動(dòng)人的書(shū)法。但是那些書(shū)法在陳磊媽媽看來(lái)，實(shí)在是一種刻骨難忘的記憶。兒子的坎坷經(jīng)歷一下子從記憶深處被重新揀拾，那些刻骨銘心的細(xì)節(jié)，非但沒(méi)有模糊，反而清晰一如昨日。
失望中遇到盧春龍
陳磊出生的時(shí)候，在病房里屬他最漂亮，別的寶寶眼睛都是一條縫，陳磊的眼睛卻是大大的，而且看得出是雙眼皮。所有見(jiàn)過(guò)他的人都忍不住說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)月子寶寶長(zhǎng)得這么端正的。不過(guò)當(dāng)所有人看到陳磊小小的右手時(shí)，都無(wú)奈地?fù)u頭嘆息：真是作孽啊。小陳磊的右手有著先天殘疾。
陳磊的媽媽直到現(xiàn)在還是不愿意回憶當(dāng)時(shí)的情景，醫(yī)生抱著小陳磊給家里人看的時(shí)候，自己是多么快樂(lè)。但接下來(lái)從醫(yī)生口中拋出的一句話(huà)，你的孩子右手先天殘疾，讓這份快樂(lè)僅僅持續(xù)那么短短的幾秒鐘，之后，痛苦便降臨到這個(gè)普通的家庭，而且是那么突然，讓人手足無(wú)措。
有病當(dāng)然要想辦法治，雖然是工薪階層，但為孩子，家里花多少錢(qián)也要醫(yī)好孩子的手，于是還在襁褓中的小陳磊就被送去做各種檢查。為不讓小陳磊亂動(dòng)，每次檢查，醫(yī)生都要把他捆得牢牢的。因?yàn)橐t(yī)病，孩子不在身邊，陳磊媽媽等于做個(gè)空月子，而且是個(gè)眼淚不斷的月子。
檢查中，醫(yī)生的一句話(huà)又讓整個(gè)家庭徹底陷入絕望。先天的殘疾很有可能是不可逆轉(zhuǎn)的，你們要做好心理準(zhǔn)備。小陳磊住一個(gè)多月的醫(yī)院，家里堅(jiān)決地簽字把孩子接出來(lái)。如果不可能康復(fù)，他們不想再讓小陳磊遭罪。
爸爸媽媽借很多關(guān)于小兒肌肉萎縮的醫(yī)學(xué)書(shū)翻看，像什么抓握能力、肌肉張力之類(lèi)的名詞漸漸地爛熟于胸。他們根據(jù)書(shū)里講的讓小陳磊做些抓握動(dòng)作，不過(guò)到后來(lái)陳磊的右手手掌連一些基本的抓握反應(yīng)也消失。
看著正在慢慢長(zhǎng)大的小陳磊，媽媽有時(shí)候會(huì)對(duì)爸爸說(shuō)：早知道是這個(gè)樣子，當(dāng)初這個(gè)小孩我們就不要。雖然是句隨口說(shuō)說(shuō)的抱怨，但這個(gè)時(shí)候，這對(duì)普通的夫婦還是明白一個(gè)道理，健康人真的很難接受一個(gè)殘疾的孩子，即使是自己的孩子。有時(shí)候，媽媽會(huì)胡思亂想，如果抱著小陳磊從樓上跳下去，也就一百，不用再受苦。就在這個(gè)時(shí)候，小陳磊的舅公舅婆來(lái)，他們能理解小陳磊父母那種矛盾的心境。這么好的孩子，你不要就給我吧。這句半開(kāi)玩笑的寬慰，打消陳磊媽媽放棄孩子的`念頭。
陳磊在一天一天地長(zhǎng)大，失去右手功能的孩子，習(xí)慣著用左手對(duì)付生活中遭遇的一切，從系鞋帶、刷牙、洗臉開(kāi)始。陳磊逐漸發(fā)現(xiàn)他和其他小朋友的不同。這是兩個(gè)相反的世界，自己是那么格格不入。他時(shí)常會(huì)把自己想象成一個(gè)獨(dú)臂大俠，一個(gè)人用左手對(duì)付著一群右手拿著兵器的妖怪。可現(xiàn)實(shí)生活中，他就像是一個(gè)妖怪，小朋友都不和他玩，不和他說(shuō)話(huà)。
要上學(xué)，不管春夏秋冬，陳磊總是喜歡穿件長(zhǎng)袖衣服。坐在教室一角的陳磊，習(xí)慣用寬大的袖口遮住自己那只殘缺的右手。陳磊最不愿意上的是寫(xiě)字課，教室里同學(xué)們齊刷刷地用右手寫(xiě)字，而自己偏偏要用左手。班級(jí)里的同學(xué)好奇地看著他，這時(shí)陳磊就會(huì)惡狠狠地瞪著對(duì)方，像是用眼神在保護(hù)自己那已經(jīng)脆弱得禁不起任何打擊的自尊心。那個(gè)時(shí)候，學(xué)校對(duì)陳磊來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)恐懼。
舅公舅婆知道這個(gè)情況，提出要么讓小陳磊去學(xué)學(xué)書(shū)法，借學(xué)書(shū)法的機(jī)會(huì)讓陳磊多和同齡人交流交流。其實(shí)，舅公舅婆也是抱著試一試的心態(tài)出的這個(gè)主意，因?yàn)樗麄冋J(rèn)識(shí)一個(gè)非常好的書(shū)法老師盧春龍。
盧春龍是上海頗為知名的書(shū)法家，陳磊的舅公舅婆也曾經(jīng)跟隨過(guò)盧老師學(xué)習(xí)過(guò)書(shū)法，所以?xún)杉谊P(guān)系比較近。關(guān)于陳磊的情況，盧老師也經(jīng)常從陳磊舅公舅婆那里聽(tīng)說(shuō)不少。有一次，盧老師對(duì)陳磊舅公舅婆說(shuō)，讓孩子跟著他學(xué)書(shū)法吧。盧老師星期六有個(gè)書(shū)法班，讓陳磊去參加，至少能讓他多接觸同齡孩子。
就這樣，上初一的陳磊第一次來(lái)到盧春龍家。那是一個(gè)大熱天，陳磊穿著一件長(zhǎng)袖襯衫，寬大的袖口遮住他殘缺的右手。舅公舅婆把陳磊帶到盧老師面前，陳磊一言不發(fā)，低著頭不停地用左手扯著自己的袖管。盧老師看著陳磊，笑著摸摸他的頭，熱嗎？說(shuō)話(huà)間，盧老師利索地幫陳磊卷起袖管。其他學(xué)書(shū)法的小朋友驚訝地看著陳磊。就在這個(gè)時(shí)候，盧老師對(duì)大家說(shuō)：陳磊是你們的新同學(xué)，他右手受傷，只能用左手寫(xiě)字，你們要多照顧他。其實(shí)，從那一刻起，盧春龍暗暗下定決心：一定要幫助陳磊樹(shù)立自信心。他輕輕地摸著陳磊那只始終不愿露出來(lái)的右手，像爺爺般慈祥地說(shuō)一句：孩子，你很棒，你一定能行。自從那天起，這句話(huà)便無(wú)數(shù)次地出現(xiàn)在盧春龍和陳磊的交談中。
左手寫(xiě)字考驗(yàn)的不僅僅是陳磊
在盧春龍看來(lái)，要讓陳磊找回自信，最有效的辦法就是讓他證明自己的能力。但是，陳磊右手無(wú)法握筆的事實(shí)擺在眼前，因此，要想讓他寫(xiě)書(shū)法，只能用左手。
左手寫(xiě)字談何容易。盧春龍想到一個(gè)人——著名的左筆書(shū)法家費(fèi)新我。其實(shí)，在書(shū)法功底大同小異都站在同一起跑線上的時(shí)候，求新求變就是一個(gè)非常明智的出路。自古以來(lái)，中國(guó)書(shū)法界就可以說(shuō)得上無(wú)奇不有，有倒立著寫(xiě)書(shū)法的、有在顯微鏡下寫(xiě)書(shū)法的、有用嘴咬住毛筆寫(xiě)書(shū)法的、有用手指沾墨寫(xiě)書(shū)法的。費(fèi)新我60歲前和平常人一樣，用右手寫(xiě)字，60歲后因?yàn)橛沂质軅荒芨木氉蠊P書(shū)法，不料反而創(chuàng)出一條與眾不同的書(shū)法路子來(lái)。陳磊天生只能用左手寫(xiě)書(shū)，或許這是上天給他關(guān)上一扇門(mén)后，又為他打開(kāi)的另一扇窗。
盧春龍知道在教陳磊左筆書(shū)法時(shí)，自己先要解決左筆書(shū)法里的一些疑問(wèn)。連續(xù)一個(gè)月，盧春龍茶飯不思。每天晚上，他就把自己關(guān)在書(shū)房里，用左手握起毛筆，一撇一捺，親身體驗(yàn)著書(shū)寫(xiě)左筆書(shū)法時(shí)遇到的每一個(gè)難處。一個(gè)習(xí)慣用右手寫(xiě)書(shū)法的人，突然間寫(xiě)起左筆書(shū)法，這種別扭可想而知。剛開(kāi)始的時(shí)候，盧春龍寫(xiě)字時(shí)連重心都擺不穩(wěn)，他只好將整個(gè)身體靠在書(shū)桌上。大熱天，為安靜地練習(xí)書(shū)法，盧春龍門(mén)窗緊閉，幾個(gè)小時(shí)左筆書(shū)法寫(xiě)下來(lái)，全身浸滿(mǎn)汗水。
盧春龍的女兒心疼，推開(kāi)門(mén)，勸老爺子不要這樣拼命。盧春龍是知名的書(shū)法家，平時(shí)上門(mén)求字的人絡(luò)繹不絕，女兒勸爸爸不要再教小朋友書(shū)法，何必如此辛苦呢，甚至還要去教這樣一個(gè)用左手寫(xiě)字的學(xué)生。盧春龍瞪女兒一眼說(shuō)：人家有困難，求上門(mén)來(lái)，我們一定要幫助他。我既然收陳磊做學(xué)生，就一定要教好他。說(shuō)完又關(guān)上門(mén)，開(kāi)始研究左筆書(shū)法。盧老師把自己在練習(xí)左筆書(shū)法中的一系列問(wèn)題都一一記錄下來(lái)，整整三大本的筆記，反復(fù)研究。就這樣，為能有針對(duì)性地教陳磊寫(xiě)字，盧春龍當(dāng)起左撇子。
花一個(gè)月的時(shí)間，盧老師覺(jué)得自己對(duì)左筆書(shū)法有許多感性的認(rèn)識(shí)，可以開(kāi)始教陳磊寫(xiě)。那天，平時(shí)滴酒不沾的盧春龍，小酌幾杯，乘著酒意，他寫(xiě)下一幅字曲徑尋幽路無(wú)涯送給陳磊。這是對(duì)他的勉勵(lì)，也希望他能知道，在書(shū)法道路上，一定要有艱難跋涉的勇氣和毅力。
陳磊開(kāi)始練習(xí)左筆書(shū)法。每個(gè)禮拜，他都要在盧老師的家里上書(shū)法課，按照盧老師的要求，學(xué)習(xí)如何用左筆運(yùn)筆，如何控制毛筆的力度。盧老師用左手給陳磊寫(xiě)下許多字帖，供他臨摹。不過(guò)，當(dāng)時(shí)年僅13歲的陳磊身高不到1米6，根本沒(méi)有辦法掌握力度，寫(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭。盧老師從來(lái)不批評(píng)他，總是鼓勵(lì)他要繼續(xù)努力，陳磊也能明白老師的苦心，天天回家刻苦練習(xí)書(shū)法。
媽媽從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)陳磊那么認(rèn)真地做一件事情。自從陳磊上學(xué)以后，他總是悶悶不樂(lè)，放學(xué)回家就一個(gè)人關(guān)在房間里看電視，父母問(wèn)他什么事情都不理不睬。自從跟盧老師學(xué)書(shū)法，每天回家完成作業(yè)，就開(kāi)始練字，一個(gè)小時(shí)雷打不動(dòng)。在自己家的客廳里，陳磊第一次鋪開(kāi)宣紙，拿起毛筆，就連平時(shí)最喜歡的動(dòng)畫(huà)片也吸引不他。
盧春龍給陳磊布置的第一個(gè)作業(yè)是寫(xiě)一個(gè)書(shū)字。繁體字書(shū)筆畫(huà)眾多，對(duì)練習(xí)書(shū)法基本功很有幫助。陳磊拿著老師寫(xiě)的書(shū)字回家反復(fù)觀看，老師的一橫在哪里發(fā)力，在哪里收筆，看懂后，慢慢臨帖。一個(gè)書(shū)字，陳磊臨摹上千遍。先在報(bào)紙上練，等到寫(xiě)得純熟，再在宣紙上寫(xiě)。左手寫(xiě)得有些麻，用力甩甩，繼續(xù)練。寫(xiě)滿(mǎn)書(shū)的報(bào)紙和宣紙慢慢地壘高，媽媽拿起最上面一張，覺(jué)得已經(jīng)寫(xiě)得很好，陳磊，可以歇歇，寫(xiě)得像樣子。不行，離盧老師的要求差的遠(yuǎn)呢。陳磊搖搖頭，繼續(xù)埋頭練字。
周末，陳磊到盧老師家上書(shū)法課，陳磊用左手緊握的毛筆，有力地在宣紙上寫(xiě)下一個(gè)有棱有角的書(shū)字。陳磊笑，他知道他沒(méi)有辜負(fù)老師的希望。這個(gè)時(shí)候，盧老師卻背過(guò)臉去。當(dāng)盧老師再一次轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，陳磊發(fā)現(xiàn)，老師哭。在看見(jiàn)學(xué)生取得成就時(shí)，每個(gè)老師都會(huì)從心底感到喜悅。盧春龍也不例外。但在陳磊看來(lái)，盧老師喜悅的淚水讓他終身難忘。
第一次穿上短袖T恤，露出可愛(ài)的右手
從書(shū)寫(xiě)書(shū)字開(kāi)始，陳磊寫(xiě)七年的書(shū)法，而盧春龍也免費(fèi)教他七年。對(duì)于陳磊而言，書(shū)法已經(jīng)成為他學(xué)習(xí)生活的一部分，從盧老師這里，他學(xué)會(huì)用左手寫(xiě)字，更找回自信。
陳磊還記得他第一次因?yàn)闀?shū)法獲得的獎(jiǎng)勵(lì)。那是陳磊學(xué)習(xí)書(shū)法一年以后，還是一個(gè)大熱天，學(xué)校第一次舉辦文化藝術(shù)節(jié)。班主任動(dòng)員大家報(bào)名參加，同學(xué)們面面相覷，正在這個(gè)時(shí)候，陳磊舉起右手，我參加。這個(gè)時(shí)候，大家忽然發(fā)覺(jué)去年還天天穿著長(zhǎng)袖襯衣的陳磊，不知什么時(shí)候已經(jīng)穿上短袖的運(yùn)動(dòng)T恤。他并不避諱在同學(xué)面前舉起那只殘缺的右手，因?yàn)樗呀?jīng)擺脫心理上的殘缺。陳磊用他的書(shū)法替班級(jí)拿到學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)的二等獎(jiǎng)。同學(xué)們驚訝，大家沒(méi)有想到右手殘疾的陳磊能夠用左手寫(xiě)出這樣漂亮的書(shū)法。
不少家長(zhǎng)開(kāi)始用陳磊做例子教育自己的孩子。你看看人家陳磊，你只要有人家一半刻苦，我們就念阿彌陀佛。很多同學(xué)也以陳磊做榜樣，甚至有同學(xué)在作文中寫(xiě)道：我最崇拜的人就是陳磊，雖然身有殘疾，但他那種刻苦的學(xué)習(xí)精神，讓我們這些正常人都汗顏。學(xué)習(xí)上，我一定要向他看齊。
通過(guò)幾年的書(shū)法學(xué)習(xí)，僅僅17歲的陳磊獲得全國(guó)書(shū)法少年組6段證書(shū)。大大小小的獎(jiǎng)項(xiàng)更是數(shù)不勝數(shù)。很多評(píng)委在看陳磊的書(shū)法作品后，打電話(huà)給盧春龍問(wèn)陳磊是不是真的用左手寫(xiě)書(shū)法？他是怎么刻苦練習(xí)的？聽(tīng)完陳磊的故事，評(píng)委無(wú)不被這個(gè)右手殘疾的孩子感動(dòng)，有評(píng)委對(duì)盧春龍說(shuō)，從陳磊的書(shū)法里面，他讀出一顆飽經(jīng)磨難又滿(mǎn)含深情的心靈。
陳磊要考高中，盧春龍告訴陳磊，我看你藝術(shù)上面有特長(zhǎng)，去考工藝美術(shù)專(zhuān)科學(xué)校吧。盧老師希望陳磊把藝術(shù)當(dāng)作自己的終身職業(yè)來(lái)從事。其實(shí)盧老師為陳磊考慮很多，如果像一般孩子那樣讀高中，上大學(xué)，陳磊右手的殘疾會(huì)給他帶來(lái)很多不方便，如果走他擅長(zhǎng)的藝術(shù)道路，獨(dú)辟蹊徑，說(shuō)不定就能成才。但是陳磊的父母覺(jué)得本身家庭的條件并不好，自己也一點(diǎn)不懂藝術(shù)，況且孩子還是個(gè)殘疾人，和那些從小受到良好藝術(shù)教育的小孩子一起競(jìng)爭(zhēng)，行不行。他們的顧慮也是有道理的，所以對(duì)于陳磊高中的選擇一直舉棋不定。
盧春龍知道這個(gè)事情，他約陳磊父母長(zhǎng)談一次。那天，盧老師什么也沒(méi)有多說(shuō)，只是找出陳磊第一次完成的書(shū)法作品，和最近得獎(jiǎng)的作品�？粗鴥鹤拥淖髌�，從稚嫩的一筆一劃，到如今灑脫的潑墨揮毫，陳磊父母下定決心，就是砸鍋賣(mài)鐵也要送兒子去念藝術(shù)類(lèi)學(xué)校。
進(jìn)入工藝美術(shù)專(zhuān)科學(xué)校后，陳磊繼續(xù)在盧春龍那里上課，風(fēng)雨無(wú)阻。盧春龍照樣免費(fèi)教授著這個(gè)早已當(dāng)作自己孫子看待的陳磊。三年后，陳磊告訴爺爺自己決定要考大學(xué)，考藝術(shù)類(lèi)大學(xué)。盧春龍笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。盧老師給陳磊拿來(lái)很多考藝術(shù)類(lèi)大學(xué)需要的專(zhuān)業(yè)考試資料。71歲的老人還親自寫(xiě)字帖給陳磊臨摹。陳磊的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)考試輕而易舉地進(jìn)入全市1000名，這對(duì)于一個(gè)右手殘疾的孩子來(lái)說(shuō)是多么不容易啊，沒(méi)有加分，沒(méi)有照顧，和正常人一樣考試，一樣接受專(zhuān)業(yè)老師苛刻的打分。最終，陳磊以超過(guò)錄取分?jǐn)?shù)線近20分的成績(jī)考入大學(xué)。
那天下午，陳磊準(zhǔn)時(shí)來(lái)到老師盧春龍家中進(jìn)行書(shū)法練習(xí)。爺爺，一進(jìn)門(mén)，陳磊一邊揮動(dòng)著手中那張粉紅色的高考成績(jī)單一邊親熱地喊著。望著眼前這名自信滿(mǎn)滿(mǎn)的少年，盧春龍欣慰地笑，孩子，你很棒。
名人故事范文14
從一個(gè)毫不起眼的推銷(xiāo)員到一個(gè)杰出的企業(yè)家，成為IMB公司的創(chuàng)始人，并被尊為“計(jì)算機(jī)之父”，托馬斯·沃森的經(jīng)歷坎坷而又輝煌。
在經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，很多企業(yè)都在裁員，他卻反其道而行之，大量雇用職員。這種反傳統(tǒng)智慧使IBM在5年之后贏得了美國(guó)聯(lián)邦社會(huì)保障廳的大單，公司規(guī)模得以迅速擴(kuò)大，逐步成長(zhǎng)為世界大企業(yè)。
今天，“IBM”已經(jīng)成為名副其實(shí)的藍(lán)色巨人，走過(guò)20世紀(jì)90年代的網(wǎng)絡(luò)低迷，如今的它又重新煥發(fā)了光彩。多少人在使用IBM的家用電腦，已經(jīng)數(shù)不清了，作為計(jì)算機(jī)業(yè)的龍頭老大，回溯歷史，從一個(gè)生產(chǎn)磅秤、切肉機(jī)的小公司到今天的跨國(guó)電腦公司，其中的路程不可謂不艱難。這里面有好幾代人的努力，但首先應(yīng)該感謝一個(gè)人，那就是托馬斯·約翰·沃森——“IBM”的創(chuàng)始人，也就是我們都尊敬的`“計(jì)算機(jī)之父”。
在忍耐和辱罵中成長(zhǎng)
托馬斯·約翰·沃森是個(gè)地地道道的美國(guó)人，1874年2月17日，他出生于美國(guó)紐約州北部一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭。父親是來(lái)自英國(guó)的移民，靠伐木和種地謀生。雖然家境貧苦，但他們始終對(duì)生活有種樂(lè)觀的態(tài)度，相信只要努力，就會(huì)有回報(bào)。
沃森就是在這樣的家庭長(zhǎng)大的，從父母的身上，他繼承了美國(guó)農(nóng)民許多優(yōu)秀的品質(zhì):正直、踏實(shí)、認(rèn)真、樂(lè)觀、崇尚個(gè)人奮斗。
因?yàn)榧依锔F，當(dāng)時(shí)教育還不是很普及，所以沃森沒(méi)有上過(guò)幾天學(xué)。為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，他17歲就開(kāi)始進(jìn)入社會(huì)，替一家五金店老板走街串巷推銷(xiāo)縫紉機(jī)。而在當(dāng)時(shí)，推銷(xiāo)并不被多少人看得起，因此小沃森受到了很多白眼，但正是推銷(xiāo)的經(jīng)歷鍛煉了他，后來(lái)沃森在談到自己早年的辛苦時(shí)，也說(shuō):“一切始于銷(xiāo)售，若沒(méi)有銷(xiāo)售就沒(méi)有美國(guó)的商業(yè)�！�
剛開(kāi)始，他對(duì)老板付給他的每星期12美元的工資還挺滿(mǎn)意。后來(lái)，他從另一個(gè)推銷(xiāo)員那里得知，他實(shí)際上被老板耍了，因?yàn)槠渌其N(xiāo)員通常拿的是傭金，而不是工資，如果按傭金計(jì)算，他每個(gè)星期應(yīng)得65美元。于是，他憤而辭職。從此，他找工作再也沒(méi)有同意過(guò)“死工資”的報(bào)酬方式。
1895年10月，困境中的沃森把謀生的目光投向“全國(guó)現(xiàn)金出納機(jī)公司”，因?yàn)檫@里月薪平均400美元，收入可觀。而老板帕特森是當(dāng)時(shí)有名的“推銷(xiāo)天才”，在他手下，很多質(zhì)樸勤奮的青年成長(zhǎng)為一流的推銷(xiāo)人才。
沃森去拜訪公司分所經(jīng)理蘭奇先生，結(jié)果被拒絕了。但是無(wú)論被怎么打擊，沃森總是以微笑來(lái)面對(duì)蘭奇。被他的韌勁打動(dòng)，蘭奇決定給沃森一個(gè)機(jī)會(huì)，試用他。但是第一次推銷(xiāo)的經(jīng)歷卻是慘敗的，沃森遭到了蘭奇的百般責(zé)罵和斥責(zé)，被罵得不知所措、面紅耳赤。放在一般人身上，早就拂袖而去，但沃森在羞辱中表現(xiàn)出驚人的忍耐，在絕對(duì)服從中去學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@就是推銷(xiāo)的職業(yè)訓(xùn)練。
蘭奇是帕特森的優(yōu)秀學(xué)徒，而沃森則成了最好的再傳弟子。從蘭奇那里，沃森學(xué)到了很多，以后在IBM，沃森還經(jīng)常對(duì)下屬們介紹蘭奇怎樣用實(shí)例去推銷(xiāo)產(chǎn)品，推銷(xiāo)自我。事實(shí)上，比起老師來(lái)，沃森青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，一年之后，他成為東部最成功的推銷(xiāo)員。25歲時(shí)，他取代了蘭奇的位置。1899年，沃森被提升為分公司經(jīng)理。到1910年，他已經(jīng)成為公司中僅次于帕特森的第二號(hào)人物。但在那以后，厄運(yùn)又一次向他襲來(lái)。
帕特森是個(gè)專(zhuān)橫粗暴的人，他用優(yōu)厚待遇來(lái)?yè)Q取雇員的忠誠(chéng)和服從。然而他也是個(gè)多疑的人，當(dāng)總經(jīng)理查爾摩斯忍無(wú)可忍對(duì)他進(jìn)行反抗時(shí)，他立即解雇了他，讓沃森取而代之。所以，沃森在公司里也是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，帕特森在，他就非常緊張，如果老板不在，他就能發(fā)揮自如。1909年，在查爾摩斯的協(xié)助下，州法院以壟斷罪起訴了國(guó)民收款機(jī)公司。最后，沃森獲得了保釋?zhuān)撂厣氇z一年。
就在這段灰暗的日子里，沃森遇到了自己的終生伴侶珍妮特，并用自己的技巧贏得了“平生最成功的推銷(xiāo)”。沒(méi)過(guò)多久，兒子出生了。然而，正在沃森最高興的時(shí)刻，生性多疑的帕特森卻認(rèn)為沃森暗自培植親信，拉幫結(jié)派，盡管沃森努力為自己申辯，但毫無(wú)結(jié)果，無(wú)奈于次年4月憤而辭職。他立誓報(bào)仇，走出公司辦公大廈時(shí)轉(zhuǎn)身對(duì)一個(gè)朋友說(shuō):“這里的全部大樓都是我協(xié)助籌建的，現(xiàn)在我要去另外創(chuàng)一個(gè)企業(yè)，一定要比帕特森的還要大!”
名人故事范文15
這個(gè)星期假日，我和媽媽讀了《中外名人故事》這本書(shū)。覺(jué)得《嘔心瀝血休本草的李時(shí)珍》這個(gè)故事，讓我們印象深刻。
故事介紹了李時(shí)珍在行醫(yī)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)四百年前修訂的《本草經(jīng)》差錯(cuò)很多。于是他決心重新修訂。在以后的十年中，李時(shí)珍全身心地沉浸在浩如煙海的醫(yī)學(xué)寶庫(kù)中，熟讀了《內(nèi)經(jīng)》《本草經(jīng)》《傷害論》等許多古典醫(yī)籍的書(shū)。單是筆記就裝了滿(mǎn)滿(mǎn)幾柜子，為修訂本草積累了許多珍貴資料。 1552 年，李時(shí)珍開(kāi)始重修本草。他走出家門(mén)，深入山間田野，實(shí)地就照，辯認(rèn)藥物。行程達(dá)兩萬(wàn)余里，那些種田的、捕魚(yú)的、打柴的`，無(wú)不是他的老師。為他提供許多藥物知識(shí)，李時(shí)珍在醫(yī)學(xué)的道路上艱難跋涉，終于《本草綱目》脫稿了。
讀完全文，我被李時(shí)珍的好學(xué)、堅(jiān)持所打動(dòng)。想想自己，遇到不會(huì)的問(wèn)題，不動(dòng)腦筋，就問(wèn)媽媽。跟李時(shí)珍相比真是差遠(yuǎn)了。
讀了這個(gè)故事，媽媽告訴我，成功，只有勤學(xué)、好學(xué)、堅(jiān)持才能取得成功。
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