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      1. 五年級的名人故事

        時間:2023-03-07 15:10:11 名人故事 我要投稿

        五年級的名人故事

        五年級的名人故事1

          公元105年,中常侍(侍從皇帝的官員)、尚方令(負責朝政的官員)蔡倫奏請東漢和帝準予將他的造紙術(shù)向民間推廣,他還挑選出挺括良好的紙,進獻給漢和帝。漢和帝試用以后,非常滿意,當場贊揚了蔡倫的這一創(chuàng)造發(fā)明,同時立刻下令把這個造紙技術(shù)推廣開去。

          從此,中國的造紙技術(shù)進入了先進的行列。在此之前,商朝把漢字刻在龜甲獸骨上,但是甲骨的來源很有限,而且不便攜帶、保存,所以人們后來把漢字刻在簡牘上。簡和牘是用竹片或木片做成的,狹長的稱“簡”,略寬的稱“牘”。由于一片簡只能刻幾個字,因此寫一篇文章就要用許多簡,寫完之后人們再用繩子把簡串起來,成為“冊”。雖然做簡牘的材料遍地都是,但是它們也太笨重了,據(jù)說秦始皇每天批閱用簡牘寫的奏折重達一石(約五十斤左右)。后來人們用絲帛作為書寫材料,它柔軟輕便,易于書寫,可惜量少價高,這一致命弱點使它難于推廣使用。

          在京城洛陽的皇宮里當官的蔡倫,當時主管監(jiān)督制造宮中用的各種器物。他非常聰明,很會動腦子,經(jīng)常和工匠們一起研究制作工藝。蔡倫看到皇帝每天要批閱堆成小山般的簡牘,非常不方便,他就琢磨著要制作出一種輕便易用的書寫材料,來取代笨重的簡牘。

          對于新的書寫材料,蔡倫的第一個要求是輕便。因此用竹、木制成的簡牘首先被排除在外,而絲帛倒是符合的,可惜原材料稀少。于是,蔡倫仔細觀察了絲帛的生產(chǎn)過程,從分析絲帛的'結(jié)構(gòu)入手,發(fā)現(xiàn)它是由纖細的短纖維互相粘成的。于是,他把新材料定位在結(jié)構(gòu)與絲帛相似、取材容易、價格低廉,從此時時處處留意著、尋覓著這種新材料。

          有一天,蔡倫和幾個小太監(jiān)來到城外游玩。這是一個十分幽靜的山谷,一條小溪潺潺流過,溪邊垂柳依依,景色宜人。

          小太監(jiān)們一路打打鬧鬧,嘻嘻哈哈,十分快活,惟獨蔡倫心事重重,東張西望。忽然,他兩眼一亮,快步走到溪邊,蹲著不動了。

          小太監(jiān)們覺得非常奇怪,都圍攏過來。只見蔡倫手里捧著濕濕的、破破爛爛的、像棉絮一樣薄薄的東西發(fā)呆。

          一個小太監(jiān)忍不住說:“我還以為是什么好東西呢,原來是這破玩意兒!快扔了吧!”

          蔡倫卻仿佛什么也沒聽見,仍然癡癡地捧著。

          那個小太監(jiān)一個箭步走上去,抓起那棉絮一樣的東西就要往水里扔。

          蔡倫突然醒過來似的,緊緊抓著不放,嘴里喃喃地說:“找到了,找到了!”

          小太監(jiān)們都糊涂了,這蔡倫莫不是瘋了、傻了,怎么把這破爛玩意兒當寶貝似的?

          蔡倫雙手捧著,三步并作兩步,問河邊的農(nóng)夫:“老人家,這東西是怎么形成的?”

          農(nóng)夫笑著回答說:“這個呀,是漂在河里的樹皮、爛麻、破漁網(wǎng)什么的,它們被水沖呀、泡呀,又被太陽曬,時間長了就成了這模樣,到處都是呢!”

          蔡倫抬頭看著滿山遍野的綠樹,不由眉開眼笑。

          回到宮里后,蔡倫馬上投入了緊張的試驗和制作中,他挑選出樹皮、破麻布、舊漁網(wǎng)等,讓工匠們把它們切碎剪斷,放在一個大水池中浸泡。過了一段時間后,其中的雜物爛掉了,而纖維不易腐爛,就保留了下來。他再讓工匠們把浸泡過的原料撈起,放入石臼中,不停攪拌,直到它們成為漿狀物,然后再用竹篾把這粘乎乎的東西挑起來,等干燥后揭下來就變成了紙。

          蔡倫帶著工匠們反復試驗,最后終于試制出既輕薄柔韌,又取材容易、來源廣泛、價格低廉的紙。

          人們?yōu)榱思o念蔡倫,就把用這種造紙工藝造出來的紙稱為“蔡侯紙”。

        五年級的名人故事2

          我看了一本以《中外名人故事》為題的書,里面寫的都是名人們一個個精彩的.故事。我被高爾基的認真和貝多芬的堅持深深感動了。 高爾基是一個蘇連作家,他的劇作《耶戈爾.布雷喬夫和其它的人們》正上演時,導演在沒經(jīng)過他同意就擅自將結(jié)尾處改成布雷喬夫死了。觀眾們很激動,謝幕達二十三次,但高爾基卻硬是要導演改回去,原因是布雷喬夫根本沒有死。導演沒辦法,只好改回去。這樣以來,效果差多了。但高爾基很滿意,因為他尊重了事實。 讀完這篇文章后,我感觸很深,明明結(jié)尾耶戈爾.布雷喬夫死了的效果更好,高爾基為什么要堅持自己的劇本,硬要導演改回去呢?也太認真了吧!但我又反反復復地讀了幾遍,改變了對高爾基的看法。如果人們都為了利益不分黑白,顛倒是非,那世界就是虛偽的了。

          讀了《中外名人故事》后,我明白了這樣一個精神:不管做什么事情都要認真,要有毅力。如果每個人都能有這種精神,那世界將會變得越來越美好。

        五年級的名人故事3

        尊敬的老師們,親愛的同學們:

          上午好!我是五年級一班的Xx,今天我國旗下講話的題目是《名人的惜時故事》。

          隨著時間的消逝,森林古猿變成了人類;隨著時間的消逝,瓦房變成了大廈;隨著時間的消逝,馬車變成了汽車;隨著時間的消逝,感慨:時間不等人。

          魯迅,也許很多學生聽說過這個名字,他是偉大的無產(chǎn)階級文學家,思想家,革命家。他的一生的著作包括雜文、短篇小說、論文、散文、翻譯近1000萬字,其中雜文集共16本。

          魯迅的成功,有一個重要的`秘訣,就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候,父親正患著重病,兩個弟弟年紀尚幼,魯迅不僅經(jīng)常上當鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務;為免影響學業(yè),他必須作好精確的時間安排。

          此后,魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過:“時間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的!濒斞缸x書的興趣十分廣泛,又喜歡寫作,他對于民間藝術(shù),特別是傳說、繪畫,也深切愛好;正因為他廣泛涉獵,多方面學習,所以時間對他來說,實在非常重要。他一生多病,工作條件和生活環(huán)境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

          在魯迅的眼中,時間就如同生命。他說:“美國人說,時間就是金錢。但我想:時間就是性命。倘若無端的空耗別人的時間,其實是無異于謀財害命的!币虼耍斞缸钣憛捘切俺商鞏|家跑跑,西家坐坐,說長道短”的人,在他忙于工作的時候,如果有人來找他聊天或閑扯,即使是很要好的朋友,他也會毫不客氣地對人家說:“唉,你又來了,就沒有別的事好做嗎?”

          這個故事告訴我們,要好好珍惜時間,珍惜時間就是珍惜你的生命,珍惜時間就等于決定了你的命運。珍惜時間,奮發(fā)圖強,你將成為一個有用的人。

          謝謝!

        五年級的名人故事4

          “書籍是人類進步的階梯”。只有好書陪伴在身邊,你才可能跟上一層樓。讀完名人故事,我深有感觸。

          一本好書可以使我們獲得知識和力量,不再蒙昧。而好書是書籍的完美化身,每閱讀一本好書,我仿佛接受了一次心靈的洗禮,靈魂的撞擊。

          名人故事帶著我與古今中外的名人近距離接觸。這本書通過生動,有趣的小故事,形象的描述了名人的理想抱負,生活習慣。從而讓我們在迷茫的'人生道路上明確自己的人生目標。

          走進知識的殿堂,無疑是走進了一間五彩繽紛的展覽廳,踏進了一間神奇的房子,學會了神秘莫測的點金術(shù),找到了一張藏寶圖,拿到人類用智慧化成的寶藏。

          閱讀這本書,可以讓你的心靈充滿對真善美的憧憬,充滿對名人的敬意與向往。

          讀書就該像饑餓的人撲在香噴噴的食物上,大口大口的吃著“精神食糧”。在學習中取得知識,就像在砂石下的泉水,掘的越深,泉水越清。最淡的筆墨也勝過最強的記憶。知識不增加就會減少,直到?jīng)]有。沒有知識何談理想抱負,胸懷大志。你連基礎都不好,怎么改變。夢是改變命運的基礎,而知識是改變世界的基礎。每一個名人都是在歷史長河中頗有份量,而背后付出多少,你永遠也想不到。

          學習是需要知識和智慧,而書籍是人類的營養(yǎng)品,是人類的依靠。

        五年級的名人故事5

          白居易(772~846),字樂天,號香山居士,原籍太原,后遷居下郢(今陜西渭南縣東北),他是唐代大詩人,新樂府運動的倡導者。與唐代另一大詩人元稹齊名,世稱“元白”,有《白氏長慶集》七十五卷。

          白居易生活在唐朝由盛到衰的時期,倍嘗離鄉(xiāng)背井之苦。他的祖父和父親做過縣令一類的地方官,祖母和母親都能詩善文。他從小就受到很好的文化熏陶,五六歲時開始學寫詩,時已通曉聲韻。他學習非?炭啵x書、作文、學習寫詩,一日也不間斷。因為經(jīng)常朗讀和寫字,他的口舌生了瘡,手肘磨出了老繭。

          貞元三年(公元787年),16歲的白居易帶著自己的詩稿,去京城長安,行進在咸陽古道上。此時正值早春,冰消雪融,剛剛生出的嫩芽,沐浴著春風在枯蒿腐草間探出頭來,他喃喃自語道:“果真是‘春風吹又生’了!

          原來他觸景生情,想起他寫的題為《賦得古原草送別》的詩來了。

          白居易來到長安,拜見了擔任著作郎、掌管編纂國史和起草重要文件的大詩人顧況。白居易恭恭敬敬地從書囊里拿出自己的詩稿,懇請顧況指教。

          老人將詩稿漫不經(jīng)心地打開,低聲吟讀起來。讀著讀著,他忽然被那首題為《賦得古原草送別》的詩吸引住了。他反復吟詠品味著:

          離離原上草,一歲一枯榮。

          野火燒不盡,春風吹又生。

          遠芳侵古道,晴翠接荒城。

          又送王孫去,萋萋滿別情。

          “妙絕!妙絕!”老人讀完這首送別詩,情不自禁地拍案叫絕。他喜歡這首詩真摯充沛的情感和樸實無華的風格,尤其欣賞前四行耐人尋味的獨特意境。作為人,不同樣應該像那莽原上的野草一樣,在逆境中頑強地斗爭、倔強地生活嗎?“恩師過獎了,晚生無地自容!卑拙右准t著臉,喃喃地說道老人從白居易口里知道白居易家世,知道他從11歲起就遠離故鄉(xiāng)親人,在浙江一帶過著萍蹤浪跡的生活;知道他今天來長安是希望在這人才薈萃的國都,得到詩人的推薦和延聘,找到一個理想的出路,施展自己的抱負。老人越發(fā)憐愛這位才華橫溢的`少年詩人了。顧況開始看到詩稿上寫“白居易”

          三個大字時,還打趣說:“長安物價猛漲,只怕居住很不容易呢!”后來緊緊拉住白居易的手說:“年輕人,能寫出這樣的詩句,不要說住在長安,就是走遍天下也不困難了!老夫剛才開了個玩笑,可不要見怪噢。”

          由于得到顧況的夸贊,白居易很快在長安出了名。不到幾年,他考中進士。唐憲宗聽說他的名氣,又提拔他做了翰林學士,后來又派他擔任右拾遺。

          白居易并不是一個追名逐利、阿諛奉承的官僚。他創(chuàng)作了大量樂府詩,有不少是揭露當時社會上的不良現(xiàn)象,對官僚統(tǒng)治集團魚肉人民的罪行進行無情的抨擊,對勞動人民的痛苦遭遇表示無限的同情。他又敢于向皇上犯言直諫,大膽發(fā)表意見,所以皇帝反感,同僚妒恨,他一生政治上很不得志,后來降為江州司馬。以后雖然又幾次回到京城,做了幾任大官,但因為朝政混亂,像白居易這樣的人不可能有所作為。他把主要精力用于詩歌創(chuàng)作,共寫下二千八百多首詩,這些詩成為我國文學寶庫中燦爛的明珠。

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