- 相關(guān)推薦
祖瑩背誦《尚書(shū)》名人故事
祖瑩，字元珍，范陽(yáng)遒（今河北淶水）人。他是南北朝時(shí)期北魏的一位著名學(xué)者，初為中書(shū)學(xué)士，北魏孝文帝時(shí)拜太學(xué)博士。東魏時(shí)期，因建議遷都鄴城有功，封文安伯。
祖瑩小的時(shí)候，有一個(gè)上學(xué)拿錯(cuò)課本而將錯(cuò)就錯(cuò)的故事，顯示了他的聰慧和機(jī)警。
祖瑩的祖輩都是學(xué)者名士，曾在朝為官。父親祖季真，才華出眾，被任命為中書(shū)侍郎、巨鹿太守。
生在這樣一個(gè)家庭，他還是嬰兒時(shí)，便喜抓書(shū)本玩。父母從他學(xué)說(shuō)話起，便開(kāi)始教他識(shí)字。長(zhǎng)到五六歲時(shí)，父母已要限制他的學(xué)習(xí)時(shí)間，否則，他會(huì)廢寢忘食，累壞身體。據(jù)說(shuō)，母親為了讓他早點(diǎn)休息，早早便把油燈拿走。小祖瑩便在全家人入睡以后，再偷偷起來(lái)把爐火捅旺，借著炭火的亮光讀書(shū)。父親為此與他長(zhǎng)談數(shù)次，告訴他做大事也要好身體的道理，小祖瑩才開(kāi)始注意勞逸結(jié)合。到八歲時(shí)，他已熟讀詩(shī)書(shū)，能夠?qū)懗鑫木淦恋奈恼聛?lái)了。
有一天晚上，小祖瑩讀書(shū)過(guò)晚，第二天醒來(lái)遲了。他怕趕不及上課，早飯也顧不上吃，匆匆拿上書(shū)本，就跑去上學(xué)。
這天，老師講《尚書(shū)》，小祖瑩拿出自己的書(shū)本一看，頓時(shí)傻了眼，原來(lái)他錯(cuò)拿了《曲禮》。偏偏事有湊巧，老師講課之前，竟點(diǎn)名要祖瑩先把課文朗讀一遍。他的同桌李孝怡知道他帶錯(cuò)了書(shū)，現(xiàn)見(jiàn)老師點(diǎn)名讓他朗讀，不禁為他擔(dān)心起來(lái)，悄悄地拉了一下他的衣襟，示意讓他換過(guò)自己遞給他的《尚書(shū)》。只見(jiàn)小祖瑩并不驚慌，沒(méi)有理睬同桌的好意，而是手拿《曲禮》，口中卻從容不迫地念出《尚書(shū)》的內(nèi)容來(lái)。念完三篇課文，老師表?yè)P(yáng)他一字不漏，還稱(chēng)贊他讀出了原文表達(dá)的感情。
祖瑩手拿《曲禮》背誦《尚書(shū)》，當(dāng)時(shí)只有他的同桌李孝怡知道。下課后，李孝怡忍耐不住對(duì)小祖瑩佩服的心情，便向老師和同學(xué)說(shuō)明了此事。老師和同學(xué)聽(tīng)了都驚得目瞪口呆。
中書(shū)監(jiān)高允聽(tīng)說(shuō)這件事后，發(fā)出感嘆：“這孩子的才智，絕不是一般孩子所能達(dá)到的��！”
從此，小祖瑩的名聲越來(lái)越大，十二歲便為中書(shū)學(xué)士，后又以才學(xué)被孝文帝所知，召入朝中，封為太學(xué)博士，從此走上了仕途。
【祖瑩背誦《尚書(shū)》名人故事】相關(guān)文章：
名人資料名人故事02-16
名人故事07-28
名人故事12-13
名人的故事06-08
經(jīng)典名人故事11-14
名人故事02-26
名人的故事07-06
重視背誦，但要走出背誦的誤區(qū)11-21