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學習雷鋒的故事
故事是在在現實認知觀的基礎上，對其描寫成非常態性現象。是文學體裁的一種，側重于事件發展過程的描述。強調情節的生動性和連貫性，較適于口頭講述。下面為大家帶來學習雷鋒的故事，快來看看吧。
雷鋒這個名字對于當今的中學生來講，雖說并不陌生，但是可能相當平�；恕．斍叭魏我晃蛔呒t明星的名聲都可能響過他！可是我們現在依然要學習雷鋒，因為有一種力量使他深入人心！在群“星”燦爛的今天，他仍然值得我們去崇拜去學習！雷鋒這個名字，相信大家都很熟悉吧。他是為民為人的英雄，他樂于助人，勤勞上進，最重要的是他那種積極向上的精神，這也是我們中學生所要向他學習的。
雷鋒作為一個學習的榜樣，是個再平凡不過的人物了。他長相平凡，個頭矮小，既無任何歌唱演技，也無今日明星的絢麗風姿。正因為如此，雷鋒離我們每個人都很近，我們每個人都可以做雷鋒！雷鋒一生沒有照過任何青春靚照，但是他身上卻散發出一股樸實無華的光彩，而這種光彩則具有永恒價值。各位同學，是不是我們身上也具有這么一種光彩呢？
有人說雷鋒精神已經過時，時代已不需要雷鋒精神！那是因為他沒有理解雷鋒精神的內涵和本質！雷鋒精神體現了一個人對黨，對國家，對社會，對人民的一種深沉的愛！它從本質上反映出人們尋求自我品質完善和自我人格成長的意向！而雷鋒的“螺絲釘”精神更是一種向上的，不畏艱難困苦，永不言棄的高尚意志！所以我們說雷鋒精神放在任何年代，任何文化，任何國度中，都是值得人們推崇和效仿的。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，它像陽光一樣成為人類永恒的需要。
學習雷鋒不是幾句空洞的口號，而是落實在具體的行動上！它考驗著我們每一個人！對于我們中學生來說行動就在眼前，就在身邊：關心熱愛學校、班集體；愛護周圍的環境，搞好個人衛生；幫助同學學習、打飯，不欺負低年級的小同學；講文明，有禮貌，不說臟話，不打架斗毆；打飯時自覺排隊，細心謙讓，乘車時能給別人讓一個座，下雨時為別人撐一把傘等等！這些都是在學雷鋒！我們只有在這些平凡的小事之中才能體會到雷鋒精神的偉大之處！別人需要的，也就是你需要的！你需要的，也就是別人需要的！雷鋒精神讓我們生活在一片幸福中！我們國家一直在提倡崗位學雷鋒，做好自己的本職工作！我們中學生的本職工作就是搞好學習！我們在學習上應大力發揚雷鋒那種不怕苦，不怕累，刻苦鉆研，勇于探索的“釘子”精神，步步攀登，不斷取得優異的成績，直至成為一個對國家，對社會有用的人才！以此來回報我們的老師，我們的父母！這就是雷鋒精神給予我們一生進取的偉大力量。
如果有人問我，周杰倫和雷鋒，你更崇拜哪一個？我會毫不猶豫的選擇雷鋒！因為從雷鋒身上我可以看出平凡中的偉大！而不能從周杰倫身上看出偉大中的平凡！如果有人問雷鋒，今天，人們還崇拜你什么？我想，每個人在心靈上都會說：“我們非常需要你給世界留下的真誠和愛心�！�
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