老師的名言
老師的名言1
贊美老師的名人名言
老師的名言2
1、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
2、循循善誘，誨人不倦的是老師。
3、以德感人，為人師表。
4、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
5、天荒地老，教師的童心不泯。
6、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
7、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
8、難是人生的老師�！▏骷野蜖栐�
9、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
10、興學之本，惟有師范�！迥钤�，中國近代實業家、政治家、教育家張謇
11、教師要融于師生的相互理解中。
12、學高為師，身正為范。
13、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
14、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
15、堅持啟發式，避免注入式。
16、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
17、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
18、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
19、興趣是最好的老師�！兰聡q太裔，物理學家愛因斯坦
20、老老實實做人，認認真真教書。
21、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
22、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
23、視責任為美德。
24、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
25、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
26、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
27、舉世不師，故道益離�！瞥膶W家柳宗元
28、慈父+慈母=教師
29、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
30、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
31、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
32、師者，人之模范也�！鳚h學者揚雄
33、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
34、善之本在教，教之本在師�！彼握軐W家、思想家、教育家、改革家李覯
35、師必勝理行義，然后尊�！獞饑┢谏倘�，政治家呂不韋
36、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
37、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
38、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
39、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
40、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
41、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
42、教書育人，功德無量。
43、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
44、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
45、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
46、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
47、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
48、好筍出好竹，好師出好徒。
49、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
50、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
51、經師易遇，人師難遇�！彼握渭�、文學家、史學家司馬光
52、太陽下最光輝的職業是教師。
53、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
54、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
55、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
56、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
57、師德是一面鏡子。
58、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
59、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
60、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。
61、心靈的溝通勝于知識傳遞。
62、師者，所以傳道受業解惑也�！拼膶W家韓愈《師說》
63、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
64、教師的人格是教育的基石。
65、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
66、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
67、師嚴道尊，教乃可施�！鞔膶W家王守仁
68、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
69、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
70、心靈塑造的最佳工程師。
71、愛是比責任感更好的老師�！兰聡q太裔，物理學家愛因斯坦
72、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
73、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
74、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
75、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
76、教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
77、想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
78、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
79、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
80、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
81、職業道德是做人之本，為師之本。
82、師以質疑，友以析疑�！宕逃依钚�
83、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
84、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
85、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
老師的名言3
加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節曰里，獻上我們深深的祝福！
園�。绺叩姆Q號�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節愉快。
您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節曰的祝賀！
“桃李滿天下”，是教師的榮耀。－－值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節，敬祝老師康樂如意，青春永葆！我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利！
老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――老師您。
您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！
老師的名言4
1、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
2、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
3、教師的職業是太陽底下最光輝的職業�？涿兰~斯
4、如果你認為你的老師嚴厲，等你當了老板再這樣想。比爾蓋茨
5、師者，人之模范也。揚雄
6、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
7、師必勝理行義，然后尊。呂不韋
8、困難是人生的老師，是一所最好的學校。
9、弘獎學術啟文明，栽桃種李最多情。蔡元培
10、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
11、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
12、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。陶行知
13、師道既尊，學風自善；片言之賜，皆吾師也�？涤袨�
14、書本也是好老師，活用才能成功。陳安之
15、禮，所以正身也；師，所以正禮也。荀子
16、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
17、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
18、愛是比責任感更好的老師。愛因斯坦
19、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
20、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
21、苦難是人生的老師。巴爾扎克
22、在一定意義上，學生是老師的影子，兒女是父母的影子。吳明
23、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
24、興趣是最好的老師。愛因斯坦
25、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
26、別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。杜甫《戲為六絕句》
27、教師是人類的靈魂工程師。斯大林
28、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
29、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
30、我年輕時還暗戀過嚴肅的龍應臺老師。羅永浩《我的奮斗》
31、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
32、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
33、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
34、慈父+慈母=教師。
35、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
36、我愛我的老師，但我更愛真理。亞里士多德
37、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
38、兄弟不和者敗、侮師慢客者敗�！吨渭腋裱浴�
39、興學之本，惟有師范。張謇
40、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
41、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
42、老老實實做人，認認真真教書。
43、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
44、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
45、善之本在教，教之本在師。李覯
46、師嚴道尊，教乃可施。王守仁
47、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
48、舉世不師，故道益離。柳宗元
49、好筍出好竹，好師出好徒。
50、對于一切來說，只有熱愛才是最好的老師。愛因斯坦
51、國將興，必貴師而重傅；國將衰，必輕師而賤傅。荀況，戰國末期思想家荀子《荀子大略》
52、經師易遇，人師難遇。司馬光
53、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
54、凡學之道，嚴師為難。師嚴然后道尊，道尊然后知教學。戴圣《禮記》
55、師以質疑，友以析疑。李惺
56、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
57、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。北宋文學家，史學家歐陽修《答祖擇之書》
58、學高為師，身正為范。
59、太陽下最光輝的職業是教師。
60、想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
61、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人。杜威
62、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
63、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
64、自然界是解決科學難題的最好的和最客觀的老師。道庫恰耶夫
65、沒有不好的學生，只有不好的老師。奧斯特洛夫斯基
66、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
67、心靈的溝通勝于知識傳遞。
68、師者，所以傳道受業解惑也。韓愈《師說》
69、教人者，成人之長，去人之短也。魏源
70、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
71、循循善誘，誨人不倦的是老師。
72、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
老師的名言5
1 只有一門學科是必須要教給孩子的，這門學科就是做人的天職。我寧愿把有這種知識的老師稱為導師而不稱為教師，因為問題不在于要他拿什么東西去教孩子，而是要他指導孩子怎樣做人。 ——[法國]盧梭
2 為學莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
3 君子隆師而親友。《荀子修身》
4高度的自尊心不是驕傲、自大或缺乏自我批評精神的同義詞。自尊心強的人不是認為自己比別人優越，而只是對自己有信心，相信自己能夠克服自己的缺點。―――伊謝科恩
5疾學在于尊師�！秴问洗呵飫駥W》
6 你若喜愛自己的價值，你就得給世界創造價值。 ——[德國]歌德
7教師是人類靈魂的工程師 （斯大林）
8事師之猶事父也。《呂氏春秋勸學》
9 尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵�。勸學》
10學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。（經：途經。好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他 們求教。隆禮：尊崇禮義）《荀子。勸學》
11 明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。晉。葛洪《勤求》
12 國將興，心貴師而重傅。《荀子。大略》
13 人要想對自己的尊嚴有所覺悟，就必需謙虛。的確，人性是尊嚴的，但這樣說還是不甚明確的，也是不完整的。說人是尊嚴的，這只限于沒有私心的、利他的、富于憐憫的、有感情的、肯為其他生物和宇宙獻身的這種情況。―――湯因比
14 三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之�！墩撜Z》
15 片言之賜，皆事師也。梁啟超《中國歷史研究法。自序》
16 師道既尊，學風自善�？涤袨椤墩摷Ｔ谡阒菡f》
17 善之本在教，教之本在師�！菜巍忱钣M《廣潛書》
18 人受到震動有種種不同：有的是在脊椎骨上；有的是在神經上；有的是在道德感受上；而最強烈的、最持久的則是在個人尊嚴上�！s翰高而斯華餒
19 教師是太陽底下再優越沒有的職務了。 [捷克]夸美紐斯
20我們可以把我們的財物、生命轉借給我們的朋友，以滿足他們的需求，但是，轉讓尊嚴之名，把自己的榮譽安在他人頭上，這卻是罕見的。―――蒙田
21 教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。 [美國]布魯納
22教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。 ——[美國]布魯納
23要尊重每一個人，不論他是何等的卑微與可笑。要記住活在每個人身上的是和你我相同的性靈。叔本華
24 尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩駥W》
25 沒有激情，世上任何一件偉大的事業都不能完成。 ——[德國]黑格爾
26 為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。 ——[前蘇聯]捷爾任斯基
27其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 ——[中國]孔子
老師的名言6
1、 教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。
2、 教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
3、 教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
4、 教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
5、 教育是事業，事業的成功在于奉獻;教育是科學，科學的探索在于求真;教育是藝術，藝術的生命在于創新。
6、 課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執著地“眾里尋他千百度”。
7、 每一個學生都是好學生。
8、 培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。
9、 捧著一顆心，不帶半根草去。
10、 為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
11、 我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
12、 習于智長，優與心成。
13、 享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
14、 欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
15、 揚黃牛精神，做平凡工作。
16、 一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
17、 一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
18、 愛崗、敬業、肯于奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業、奉獻的根本。
19、 教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養人才。
20、 教師就是要敬業愛生。(名人名言 )
21、 教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。
22、 良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。
23、 師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
24、 師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
25、 一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
26、 “教師”應該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時又要具有能夠經常莊重、安適、和藹地和學生交談本領。
27、 把一切知識教給一切人。
28、 道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
29、 教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
30、 教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
老師的名言7
1、老師，在今天我們身上散發的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花！
2、飲其流者懷其源，學其成時念吾師。
3、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
4、“桃李滿天下”，是教師的榮耀。——值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節，敬祝老師康樂如意，青春永葆！
5、人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！
6、我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識，還有一顆和我們相通的心。
7、教誨如春風，師恩似海深！
8、教師的春風，日日沐我心。
9、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
10、為孩子，為事業，您獻出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。
11、每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。
12、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……
13、今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
14、片言之賜，皆我師也。
15、身為世范，為人師表。
16、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
17、懷念您，親愛的老師！在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷……
18、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
19、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
20、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
21、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
22、老師，您滿懷愛心地創造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽光。
23、如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代――親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……
24、一日為師，終身為父。
25、您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
26、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
27、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
28、不管是白晝還是黑夜，我都珍藏著，您給予我的那片燃燒的陽光，我將為這珍藏的擁有而永遠驕傲。
29、鳥兒遇到風雨，躲進它的'巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里——我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您！
30、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
31、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁
32、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
33、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
34、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
35、當年的黑發，如今白幾多，走過許多季節，不凋的是愛心的奉獻。
36、一位好老師，勝過萬卷書。
37、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
38、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
39、教誨如春風，師恩似海深。
40、老師是我們的再生父母！爹娘生養我們，老師教育了我們！
41、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您！
42、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節曰的祝賀！
43、歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在我們左右。
44、人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實實的大腳印……那是您用辛勤的汗水，把滿園的桃李澆灌，用純凈的愛心，在紡織五彩的花環。
45、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
46、您送我進入一個彩色的天地，您將我帶入一個無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
47、服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學生時代。哦，老師……
48、平凡的事業，卻展示了您偉大的人格；盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。
49、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
50、一切過去了的都會變成親切的懷念，老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您……
51、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
老師的名言8
1) 您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
2) 在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
3) 教師的春風，日日沐我心。
4) 春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
5) 假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
6) 教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
7) 您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
8) 教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
9) 您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
10) 路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史�！櫜�
11) 人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度�！飕|
12) 人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的�！蟹颉ね袪査固�
13) 身為世范，為人師表。
14) 愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
15) 江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
老師的名言9
1、仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語·子罕》
2、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
3、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
4、太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。
5、教師的春風，日日沐我心。
6、一位好老師，勝過萬卷書。
7、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
8、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
9、一日為師，終身為父。
10、片言之賜，皆我師也。
11、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
12、經師易遇，人師難遇�！抉R光
13、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
14、教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
15、舉世不師，故道益離。——柳宗元
16、學者必求師，從師不可不謹也�！填U
17、一日為師，終身為父�！P漢卿
18、學貴得師，亦貴得友。-----唐甄
19、為學莫重于尊師�！T嗣同
20、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
21、教師是人類靈魂的工程師。斯大林
22、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象�！K霍姆林斯基
23、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
24、十年樹木，百年樹人。
25、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
26、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
27、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
28、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
29、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
30、志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基
31、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人�！K霍姆林斯基
32、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
33、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
34、太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。
35、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
36、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。
37、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
38、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
39、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
40、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
41、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
42、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
43、有如從朔風凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊;老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您?
44、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……
45、教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
46、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
47、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利!
48、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
49、有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的導師!
50、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
老師的名言10
1. 每個孩子都是天上最閃亮的星星，老師就擁有這無限的星空。
2. 慎言篤行為人師表志無悔，春風化雨教書育人心不老。
3. 用愛做雨露，用愛做養料，辛勤耕耘，把涓涓之愛奉獻給我的學生。
4. 用愛心培育每一株幼苗，用真誠感動每一位學生，用智慧充實每一個靈魂。
5. 用愛心、耐心、細心走進五彩的童心世界，筑起孩子心中最亮麗的風景。
6. 讓學生伴隨著老師的掌聲走向人生的舞臺。
7. 教師的職業是太陽底下最光榮的事業。
8. 其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
9. 讓師愛在教誨中閃光，讓學生在關愛中成長。
10. 平等對待每個孩子，將愛融入每個孩子心中。
11. 教育其實很簡單 一腔真愛，一份寬容，如此而已。
12. 教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培養人類的花朵，繪制燦爛的明天。
13. 把激勵送給學生，它是和風，給了船兒行進的力量。
14. 教做人千辛萬苦如春蠶，育精英粉身碎骨似紅燭。
15. 教師愛學生，能把一個民族愛發達了;教師恨學生，能把一個民族恨萎縮了。
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