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      1. 尊師名言警句

        時間:2020-09-10 12:22:05 名言警句 我要投稿

        尊師名言警句

          在學習、工作或生活中,大家對名言警句都再熟悉不過了吧,名言警句可以帶來警醒和激勵,有助于我們學會正確地做人和處事。你所見過的名言警句是什么樣的呢?以下是小編整理的尊師名言警句,歡迎閱讀與收藏。

        尊師名言警句

        尊師名言警句1

          1、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋.勸學》

          2、一日之師,終身為父!P漢卿

          3、學之經,莫速乎好其人,隆禮次之!髯

          4、學者必求師,從師不可不謹也!填U

          5、為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基

          6、師者,所以傳道,授業,解惑也!n愈

          7、師道既尊,學風自善!涤袨

          8、善之本在教,教之本在師!钣M

          9、三人行,必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之!墩撜Z》

          10、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。——孔子

          11、片言之賜,皆事師也!簡⒊

          12、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣!鸷

          13、沒有激情,世上任何一件偉大的事業都不能完成。——黑格爾

          14、教師是人類的靈魂工程師!勾罅

          15、國將興,心貴師而重傅。——荀子

          16、古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊!獨W陽修

          17、古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f

          18、冰山在海里移動很威嚴壯觀,這是因為它只有八分之一露出水面!C魍

        尊師名言警句2

          1、學者必求師,從師不可不謹也。程頤

          2、學之經,莫速乎好其人,隆禮次之。佚名

          3、為學莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

          4、古之圣王,未有不尊師者也。呂不韋

          5、古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊。歐陽修

          6、教師是人類的靈魂工程師。 斯大林

          7、善之本在教,教之本在師!菜巍忱钣M《廣潛書》

          8、經師易遇,人師難遇。 司馬光

          9、國將興,心貴師而重傅!盾髯 大略》

          10、師者,所以傳道,授業,解惑也。唐 韓愈

          11、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解也。韓愈

          12、疾學在于尊師。《呂氏春秋勸學》

          13、教師是太陽底下再優越沒有的職業了?涿兰~斯

          14、舉世不師,故道益離。 柳宗元

          15、務學不如務求師。 楊雄

          16、師者,人之模范也。楊雄

          17、君子隆師而親友!盾髯有奚怼

          18、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵 勸學》

          19、君子之學也,說義必稱師以論道,聽從必盡力以光明!秴问洗呵铩肪硭摹蹲饚煛

          20、事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W》

          21、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。晉 葛洪

          22、吾愛吾師,吾更愛真理。(古希臘)亞里士多德

          23、師道既,學風自善?涤袨

          24、學貴得師,亦貴得友。唐甄

          25、人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養身而反損其衣食也。(清)王卓《今世說》

          26、一日之師,終身為父。元 關漢卿

          27、圣人無常師。 韓愈

          28、師以質疑,友以折疑。師友者,學問之資也。李惺《西漚外集冰言補》

        尊師名言警句3

          1、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋.勸學》

          2、一日之師,終身為父!.關漢卿

          3、學之經,莫速乎好其人,隆禮次之!

          4、學者必求師,從師不可不謹也!填U

          5、學貴得師,亦貴得友。——唐甄

          6、務學不如務求師。——楊雄

          7、吾愛吾師,吾更愛真理!竟畔ED】亞里士多德

          8、為學莫重于尊師!T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

          9、事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W》

          10、師者,所以傳道,授業,解惑也!.韓愈

        尊師名言警句4

          1) 經師易遇,人師難遇!抉R光

          2) 師者,人之模范也!獥钚

          3) 經師易求,人師難得。——《北周書》

          4) 疾學在于尊師。——《呂氏春秋》

          5) 古之學者必有師。師者,所以傳道、授業、解惑也!n愈

          6) 為學莫重于尊師!T嗣同

          7) 不師者,廢學之漸也。

          8) 國將興,必貴師而重傅。

          9) 事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》

          10) 為學莫重于尊師!T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

          11) 三人行,必有我師焉擇其善者而從之,其不善者而改之!墩撜Z》

          12) 善之本在教,教之本在師!钣M《廣潛書》

          13) 古之學者必有師。師者,所以傳道授業解惑也!n愈

          14) 經師易求,人師難得。——《北周書》

          15) 師道既尊,學風自善!涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f》

        尊師名言警句5

          1) 不學自知,不問自曉,古今行事,未之有也--王充

          2) 你若要喜愛你自己的價值,你就得給世界創造價值!璧

          3) 吾愛吾師,吾更愛真理!(古希臘)亞里士多德

          4) 尊人共客語,側立在傍聽。莫相前頭鬧,喧亂作亞鳥鳴。——《全唐詩補逸》卷二(王梵志詩)

          5) 學貴得師,亦貴得友!(明)唐甄《潛書·講學》

          6) 一日之師,終身為父!P漢卿

          7) 疾學在于尊師。——《呂氏春秋》

          8) 君子隆師而親友!盾髯印ば奚砥

          9) 明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣!鸷椤肚谇蟆

          10) 人只有獻身于社會,才能找出那短暫而有風險的生命的意義!獝垡蛩固

          11) 國將興,心貴師而重傅!髯

          12) 充滿著歡樂與斗爭精神的人們,永遠帶著歡樂,歡迎雷霆與陽光!振憷

          13) 人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基

          14) 務學不如務求師!獥钚

          15) 圣人無常師!n愈

        尊師名言警句6

          1、沒有教育,就沒有人才;沒有人才,就啥也沒有!貤

          2、教育是廉價的國防!畔ED·亞里士多德

          3、經師易求,人師難得!侗敝軙

          4、學之經,莫速乎好其人,隆禮次之!盾髯印駥W》

          5、舉世不師,故道益離!谠

          6、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》

          7、凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發展!_素

          8、把完善的教育留給,就是最佳的遺產!核靖魈

          9、教師的職業是一種責任重大的、最光榮的職業。這一職業的意義和作用必將日益提高和增加!唆斊账箍▼I

          10、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣!n愈

          11、凡是教師缺泛愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發展!ち_素

          12、師以質疑,友以折疑。師友者,學問之資也!钚省段鳚a外集·冰言補》

          13、善者一日不教,則失而入于惡;惡者勤而教之,則可至于善!纬簹W陽修

          14、君子之學也,說義必稱師以論道,聽從必盡力以光明!秴问洗呵铩

          15、應當把我們人民教師提高到從未有過的,在資產階級社會沒有也不可能有的崇高地位,這是用不著證明的真理!埃毫袑

          16、學之經,莫速乎好其人,隆禮次之!盾髯印

          17、學校,王政之本也!纬簹W陽修

          18、事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W》

          19、尊師是一個民族文明的標志!鷩[

          20、疾學在于尊師。——《呂氏春秋》

          21、在我看來,教會學生能借助已有的知識去獲取知識,這是最高的教育技巧之所在!K霍姆林斯基

          22、國家的命運有賴于對青年的教育。——古希臘·亞里士多德

          23、三人行,必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之!墩撜Z》

          24、師道既尊,學風自善!涤袨椤墩摷

          25、古之學者必有師。師者,所以傳道、授業、解惑也!n愈

          26、師者,所以傳道,授業,解惑也!n愈

          27、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》

          28、教師不僅是知識的傳播者,而且是模范!剪敿{

          29、教育是一種艱巨的事業。優秀的教育家們認為,教育不僅是科學事業,而且是藝術事業!疤K聯:加里寧

          30、明、更加寬容仁慈。——印度:泰戈爾

          31、教育不應當只從智力上著眼,必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明、更加寬容仁慈!《取ぬ└隊

          32、教育,是廉價的國防。——亞里士多德

          33、片言之賜,皆事師也。——梁啟超

          34、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵铩

          35、善之本在教,教之本在師!钣M

          36、師者,所以傳道、授業、解惑也!瞥ろn愈

          37、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解也!拼喉n愈

          38、冰山在海里移動很威嚴壯觀,這是因為它只有八分之一露出水面!C魍

          39、善莫大于大學教育,惡莫大于無教育之大學。——鮑克

          40、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的結果!聡た档。

          41、教師的職業是一種責任最大,最光榮的職業。這一職業的作用和意義必將日益提高和增加!疤K聯·克魯普斯卡婭

          42、一日之師,終身為父!P漢卿

          43、古之學者必有師。師者,所以傳道授業解惑也!n愈

          44、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。——晉。葛洪《勤求》

          45、一日為師,終身為父!P漢卿

          46、提高教師的威信,應該用教育全體居民的辦法,使他們對教師表示極端尊重,在教師周圍形成一種普遍尊敬的氣氛。——加里寧

          47、教師是人類靈魂的工程師!勾罅

          48、學校之設,固治國化民之本也!餂r

          49、而且是藝術事業!疤K聯:加里寧

          50、務學不如務求師!獥钚

          51、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。——孔子

          52、為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福!轄柸嗡够

          53、片言之賜,皆事師也!簡⒊吨袊鴼v史研究法。自序》

          54、教育,是民族最偉大的生存原則,是一切社會把惡的數量減少,把善的數量增多的唯一的手段!蜖栐

          55、我不知道有什么比教育一個孩子成人更神圣的職責了。——德國·貝多芬

          56、吾愛吾師,吾更愛真理!獊喞锸慷嗟

          57、師者,所以傳道,授業,解惑也!n愈《師說》

          58、能及的事。我是憑經驗這樣說的!聡贺惗喾

          59、善之本在教,教之本在師。——李覯《廣潛書》

          60、學貴得師,亦貴得友。——唐甄

          61、教育不應當只從智力上著眼,必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明、更加寬容仁慈。——印度:泰戈爾

        尊師名言警句7

          1、學之經,莫速乎好其人,隆禮次之!

          2、吾愛吾師,吾更愛真理。——亞里士多德

          3、一日之師,終身為父!.關漢卿

          4、親其師,信其道,惡其師,疏其道。

          5、您因材施教,善啟心靈。我們捧著優異的成績,來祝賀您的勝利!

          6、君子之學也,說義必稱師以論道,聽從必盡力以光明!秴问洗呵铩肪硭摹蹲饚煛

          7、教師的春風,日日沐我心

          8、教育工作中的百分之一的廢品,就會使國家遭受嚴重的損失。

          9、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。

          10、人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養身而反損其衣食也!(清)王卓《今世說》

          11、務學不如務求師!獥钚

          12、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解也!n愈

          13、善之本在教,教之本在師!菜巍忱钣M《廣潛書》

          14、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童。(蘇赫姆林斯基)

          15、事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W》

          16、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。 —— 李商隱

          17、學者必求師,從師不可不謹也!填U

          18、您在學生的心目中,是真的種子,善的信使,美的旗幟。

          19、即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲

          20、用一生的精力上好一堂課,去啟迪一代人的心靈。

          21、師道既,學風自善!涤袨

          22、學貴得師,亦貴得友。——唐甄

          23、師者,所以傳道,授業,解惑也!.韓愈

          24、古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f

          25、走下講臺給學生講課。

          26、一日為師,終身為父。

          27、經師易遇,人師難遇!抉R光

          28、把一切知識教給一切人 —— 夸美紐斯

          29、執著杏壇,樂于奉獻。

          30、德高為師,身正為范。

          31、舉世不師,故道益離!谠

          32、我們都隨時處于正在學習的過程。

          33、為學莫重于尊師!T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

          34、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰 —— 華羅庚

          35、尚自然,展個性 —— 蔡元培

          36、疾學在于尊師!秴问洗呵飫駥W》

          37、用愛心、耐心、恒心挑戰問題學生,給他們美麗的童年。

          38、君子隆師而親友!盾髯有奚怼

          39、每一個學生都是好學生。

          40、圣人無常師。——韓愈

          41、教師是人類的靈魂工程師!勾罅

          42、師者,人之模范也!獥钚

          43、片言之賜,皆我師也。

          44、揚黃牛精神,做平凡工作。

          45、每一個學生都是一本深奧的'書,我要用畢生的精力去讀懂每一本書。

          46、師也者,教之以事而喻諸德也。 —— 《禮記》

          47、捧著一顆心,不帶半根草去 —— 陶行知

          48、要使一件工作獲得最大的成就,尊重自己的情緒是很重要的。

          49、國將興,心貴師而重傅!盾髯.大略》

          50、陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。

          51、為他人的幸福而工作,才能達到自身的完善。

          52、志于道,據于德,依于仁,游于藝 —— 孔子

          53、身為世范,為人師表。

          54、心靈和心靈撞擊,生命和生命對話。

          55、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵.勸學》

          56、享受人文的課堂,享受動感的課堂,享受智慧的課堂。

          57、普通的孩子,用得法的教育,就會成為超常的人。

          58、培養人,就是培養他獲得未來,快樂的前景的道路 —— 馬卡連柯

          59、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣!獣x.葛洪

          60、在教師手里操著幼年人的命運,便操著民族和人類的命運。 —— 陶行知

          61、踏踏實實做人認認真真做事。

          62、愿乘風破萬里浪,甘面壁讀十年書。

          63、一位好老師,勝過萬卷書。

          64、教師是太陽底下再優越沒有的職業了!涿兰~斯

          65、我愛我師,我更愛真理 —— 亞里士多德

          66、師以質疑,友以折疑。師友者,學問之資也!钚省段鳚a外集?冰言補》

          67、老師,祝您教育的學生,人才濟濟,精英輩出。

          68、古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊!獨W陽修

        尊師名言警句8

          1. 疾學在于尊師!秴问洗呵铩

          2. 敬教勸學,建國之大本;興賢育才,為政之先務!

          3. 事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W》

          4. 君子之學也,說義必稱師以論道,聽從必盡力以光明!

          5. 學之經,莫速乎好其人,隆禮次之!盾髯印

          6. 三人行必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。——孔子

          7. 學者必求師,從師不可不謹也!填U

          8. 人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養身而反損其衣食也!踝俊督袷勒f》

          9. 尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》

          10. 教師是人類的靈魂工程師!勾罅

          11. 國將興,心貴師而重傅。——《荀子·大略》

          12. 一日之師,終身為父。——元·關漢卿

          13. 人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解也!n愈

          14. 其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。——孔子

          15. 老師,我們身上散發的智慧之光,永遠閃爍著您親手點燃的火花!

        尊師名言警句9

          1. 圣人無常師!n愈

          2. 人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養身而反損其衣食也!

          3. 明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》

          4. 學之經,莫速乎好其人,隆禮次之!盾髯印駥W》

          5. 三人行,必有我師焉擇其善者而從之,其不善者而改之!墩撜Z》

          6. 人不可以不就師矣!

          7. 善之本在教,教之本在師!钣M

          8. 師者,所以傳道,授業,解惑也!啤ろn愈《師說》

          9. 片言之賜,皆事師也!簡⒊吨袊鴼v史研究法·自序》

          10. 一個好的教師,是一個懂得心理學和教育學的人!K霍姆林斯基

          11. 為別人照亮道路,自己必須放出光芒,這就是人的最大幸福!轄柸嗡够

          12. 為學莫重于尊師!T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

          13. 師者,人之模范也!獥钚

          14. 師道既尊,學風自善!涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f》

          15. 古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f

        尊師名言警句10

          人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養身而反損其衣食也!踝俊督袷勒f》

          老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

          為學莫重于尊師!T嗣同

          若要好,問三老。

          國將興,心貴師而重傅。——《荀子·大略》

          為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

          師道既尊,學風自善!涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f》

          人不可以不就師矣。

          學之經,莫速乎好其人,隆禮次之。——荀子

          古之圣王,未有不尊師者也。——呂不韋

          古之學者必有師。

          愛親者不敢惡于人,敬親者不敢慢于人。

          師友貴隆親,古學當自反。

          一個好的教師,是一個懂得心理學和教育學的人!K霍姆林斯基

          學貴得師,亦貴得友!普

          疾學在于尊師!秴问洗呵铩

          尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵铩駥W》

          尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵飫駥W》

          老師,我們身上散發的智慧之光,永遠閃爍著您親手點燃的火花。

          事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》

          圣人無常師!n愈

          學之經,莫速乎好其人,隆禮次之!盾髯印

          片言之賜,皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法》

          君子之學也,說義必稱師以論道,聽從必盡力以光明。

          三人行必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。——孔子

          師者,所以傳道,授業,解惑也!啤ろn愈《師說》

          教師是人類的靈魂工程師。——斯大林

          十年樹木,百年樹人。

          師者,人之模范也!獥钚

          教師是太陽底下再優越沒有的職業了。——夸美紐斯

          善之本在教,教之本在師。——李覯《廣潛書》

          你是我二十年前的先生,你現在仍然是我的先生,你將來必定還是我的先生!珴蓶|

          舉世不師,故道益離。——柳宗元

          古之學者必有師。師者,所以傳道授業解惑也!n愈

          三人行,必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之!墩撜Z》

          一日之師,終身為父!P漢卿

          要記住,你不僅是教課的教師,也是學生的教育者,生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基

          疾學在于尊師。

          人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。

          三人行,必有我師焉擇其善者而從之,其不善者而改之!墩撜Z》

        尊師名言警句11

          1、學校,王政之本也。(宋朝:歐陽修)

          2、成人的個性在童年成長。(英國:華茲華斯)

          3、學校之設,固治國化民之本也。(田況)

          4、善莫大于大學教育,惡莫大于無教育之大學。(鮑克)

          5、人之初生,不食則死,人之幼稚,不學則愚。(王夫之)

          6、教育不應當只從智力上著眼,必須力求使受教育者變得更加敏銳。

          7、凡是教師缺泛愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發展。(英國:羅素)

          8、應當把我們人民教師提高到從未有過的,在資產階級社會沒有也不可能有的崇高地位,這是用不著證明的真理。(前:列寧)

          9、把你的孩子培養成崇高的人,只有這樣,才能使他幸福。這是財富所不能及的事。我是憑經驗這樣說的。(德國:貝多芬)

          10、學校是造就人才的工廠。(捷克:夸美紐斯)

          11、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的結果。(德國:康德)

          12、只有受過一種合適的教育之后,人才能成為一個人。(捷克:夸美紐斯)

          13、教化之本,出于學校。(宋朝:蘇洵)

          14、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在學校。(胡瑗)

          15、夫民,衣食不足,則不暇治禮儀;而飽暖無教,則又近于禽獸。(宋朝:朱熹)

          16、教育之最終目的是培養人格。(伯克)關于尊師重教的名人名言

          17、教育,是民族最偉大的生存原則,是一切社會把惡的數量減少,把善的數量增加的唯一手段。(法國:巴爾扎克)

          18、明、更加寬容仁慈。(印度:泰戈爾)

          19、沒有教育,就沒有人才;沒有人才,就啥也沒有。(柏楊)

          20、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解也。(唐代:韓愈)

          21、傳播知識就是播種幸福。(瑞典:諾貝爾)

          22、教育是一種艱巨的事業。優秀的教育家們認為,教育不僅是科學事業,而且是藝術事業。(前蘇聯:加里寧)

          23、教師的職業是一種責任最大,最光榮的職業。這一職業的作用和意義必將日益提高和增加。(前蘇聯:克魯普斯卡婭)

          24、每教育好一個孩子,就減少一個敗類。(法國:雨果)

          25、善者一日不教,則失而入于惡;惡者勤而教之,則可至于善。(宋朝:歐陽修)

          26、我不知道有什么比教育一個孩子成人更神圣的職責了。(德國:貝多芬)

          27、國家的命運有賴于對青年的教育。(古希臘:亞里士多德)

          28、師者,所以傳道、授業、解惑也。(唐朝:韓愈)

          29、我們對于國家的貢獻,哪里還有比教導青年和教育青年更好、更偉大的呢?(捷克:夸美紐斯)

          30、教師是太陽底下再優越沒有的職業了。(夸美紐斯)

          31、教育是偉大的事業,人類的命運決定于教育。(前蘇聯:別林斯基)

          32、把完善的教育留給,就是最佳的遺產。(英國:司各特)

          33、教育是廉價的國防。(古希臘:亞里士多德)

          34、教育的目的在于品德的形成。(英國:斯賓塞)

          35、名副其實的教育,本質上就是品格教育。(布貝爾)

          36、教育對于人的靈魂,如同雕刻之于大理石。哲學家、圣人、英雄、智者、善人或其他偉大人物,往往以一個庶民身份埋沒著,經過適宜的教育而被捕發掘出來。(美國:愛迪生)

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