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反思的名言警句篇260句
在社會一步步向前發展的今天，我們要在教學中快速成長，反思意為自我反省。那要怎么寫好反思呢？以下是小編整理的反思的名言警句篇，希望能夠幫助到大家。
1、吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎�！鬃�
2、自重、自覺、自制，此三者可以引至生命的崇高境域�！∧嵘�
3、人之洗濯其心以去惡，如沐浴其身以去垢�！祆�
4、只一自反，天下沒有不可了之事�！宕逃疑昃余y
5、天上的繁星數得清，自己臉上的煤煙卻看不見�！R來西亞
6、吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?——曾子
7、最偉大的勝利，就是戰勝自己�！郀柣�
8、當面怕你的人，背后一定恨你�！�
9、要留心，即使當你獨自一人時，也不要說壞話或做壞事，而要學得在你自己面前比別人更加知恥�！轮兛死�
10、只一自反，天下沒有不可了之事�！昃余y
11、人生最困難的事情是認識自己�！厝R斯
12、最靈繁的人也看不見自己的背脊�！侵�
13、反躬自省是通向美德和上帝的途徑�！叽�
14、被人揭下面具是一種失敗，自己揭下面具是一種勝利�！旯�
15、最有把握的希望，往往結果歸于失望;最少希望的事情，反而會出人意料的成功�！勘葋�
16、多有不自滿的人的種族，永遠前進，永遠有希望。多有只知責人不知反省的人的種族。禍哉，禍哉!——魯迅
17、濯清泉以自潔�！n愈
18、只有在人群中間，才能認識自己�！聡�
19、在每個人身上，時刻有二種要求，一種向往上帝，一種向往撒旦�！ǖ氯R爾
20、反躬自省是通向美德和上帝的途徑�！叽�
21、不會評價自己，就不會評價別人�！聡�
22、莫笑別人背駝，自己把腰挺直�！K聯
23、最困難的事情就是認識自己�！ＥD
24、每個人都知道鞋子擠腳的地方�！∶乐�
25、自己的鞋子，自己知道緊在哪里�！靼嘌�
26、人之洗濯其心以去惡，如沐浴其身以去垢�！祆洹端臅ⅰご髮W》
27、如果你指揮不了自己，也就指揮不了別人。——美國
28、每個人都會犯錯，但是，只有愚人才會執過不改�！魅_
29、人不能沒有批評和自我批評，那樣一個人就不能進步。———毛澤東
30、吾日三省吾身�！鬃�
31、你要做一個勇敢的少年人，不可為一些芝麻小事在那兒大驚小怪。你知道，弱者在這世界上是不好過日子的。
32、別人后退，我不退；別人前進，我更進。要攀登這座山的人，起初在下部是艱難的，越上升越沒有痛苦，最后就和坐著順流而下的小船一樣。
33、要學會大事化小、小事化了。把復雜的事情盡量簡單處理，千萬不要把簡單的事復雜化。掌握辦事效率是一門學問，控制好節奏很重要。
34、不要讓事業上的不順影響家人，更不要讓家庭的糾紛影響事業。那樣做很不劃算，家人和事業都受影響，甚至損失。尤其是男人，要善于扛事，男兒有淚不輕彈，要把眼淚咽下去。
35、聰明的資質、內在的干勁、勤奮的工作態度和堅韌不拔的精神，這些都是科學研究成功所需的其他條件。
36、人，誰都想依賴強者，但真正可以依賴的只有自己。
37、進步，意味著目標不斷前移，階段不斷更新，它的視野總是不斷變化的。
38、開創偉大事業的是天才，完成偉大事業的是辛苦。勉之期不止，多獲由力耘。
39、不存在沒有熱情的智能，也不存在沒有智能的熱情，如果沒有勤奮，也不存在熱情與才能的結合。
40、不要心平氣和，不要容你自己昏睡！趁你還年輕，強壯、靈活，要永不疲倦地做好事。
41、不要拿“他人”的標準衡量自己，因為你不是他人，也永遠達不到他人的標準�！八麄儭蓖瑯舆_不到你的標準
42、學，然后知不足；教，然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學相長也。
43、某種可喜的才能，某種幸運的機會，可以形成某一些人上升的梯子的兩側，但是那梯子的橫級必然是用禁得住磨擦和牽扯的東西做的；沒有東西可以替代徹底、熱情、誠懇的真功夫。
44、很清楚，前途并不屬于那些猶豫不決的人，而是屬于那些一旦決定之后，就不屈不撓不達目的誓不罷休的人。
45、凡是勤奮不怠者必定有所成就，出人頭地。即使出家的和尚，息跡巖穴，徜徉于山水之間，也有一番精進的功夫要做。
46、我這一生基本上只是辛苦工作，我可以說，我活了七十五歲，沒有哪一個月過的是真正舒服生活，就好像一塊石頭上山，石頭不停地滾下來又推上去。
47、執著追求和不斷的分析，這是走向成功的雙翼。不執著，便容易半途而廢；不分析，便容易一條道走到天黑。
48、世上不知有多少人，為著疏懶誤了自己的人生。奮發，活動。做事，談話考慮問題之類，對某種人是很困難的事。
49、要想成功，就千萬不能忽視任何事情……他必須對一切都下功夫，那也許還能有所收獲。
50、天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發展天才，必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務也就越復雜，越重要。
51、雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。
52、有些事情是不能等待的。假如你必須戰斗或者在市場上取得最有利的地位，你就不能不沖鋒、奔跑和大步行進。
53、在每一條路上都有成百上千的人在勤奮，所以知名之士為數不少。大海里已經擠滿了鯨魚。
54、一個成功者以最謙虛的態度來接受一個最忠誠的指導，這并不影響他的獨立人格。但是你在接受指導之前，必須進行冷靜的分析，千萬別存有屈服感。
55、人勤之寶不但使人不同于草木，也異于禽獸，而且可以使人成為萬物之靈，萬靈之物。
56、連地球都可以在茫無邊際的天空里發現自己的軌道，何況我們？
57、造物主把像你這樣的人派遣到人世間來，是要你擔負一定的責任的，所以你決不應該輕視自己的身體。
58、才華是刀刃，辛苦是磨刀石，再鋒利的刀刃，苦日久不磨，也會生銹。
59、做一個人生的觀光客。說到底只要與人為善，以德服人，離是非遠點，靠家人近點，便有了心安，有了愜意。樂觀的心態來自寬容，來自大度，來自善解人意，來自與世無爭。
60、世界上有許多既美好又出類拔萃的事物，可是他們卻各不相依。
61、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大科學發明是不可想象的。
62、提升自己的要訣是切勿停留在原地不動，而欲達到此目的，首先要有不滿現狀的心理。但是僅僅不滿足是不夠的，你必須決定下一步往何處去？千萬不要做個只會成天抱怨的懶人。
63、友情與事業代表著人生的兩大樂趣，而要想擁有這兩大樂趣，一是要開朗，一是要勤勞。
64、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗而望矣，不如登高之博見也。
65、通向面包的小路蜿蜒于勞動的沼澤之中，通向衣裳的小路從一塊無花的土地中穿過，無論是通向面包的路還是通向衣裳的路，都是一段艱辛的歷程。
66、我只有在工作得很久而還不停歇的時候，才覺得自己的精神輕快，也覺得自己找到了活著的理由。
67、騙你一次的人絕不會放棄第二次騙你的機會，對騙子不要抱任何幻想�？抠H低別人提高自己的身份，其結果就暴露自己的無知與貧乏。這就需要良好的素質和淵博的知識，讓騙子不敢靠近你！
68、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
69、怠惰是貧窮的制造廠；人不能奢望同時是偉大的而又是舒適的。重要的是要勤勉，因為只有勤勉，才不僅會給人提供生活的手段，而且能給人提供生活上的惟一價值。
70、博學家一輩子說別人說過的話，天才則能說出版快報話，哪怕一輩子只說出一句話。
71、全心依賴自己，在自己之中擁有一切，如果說，這樣的人還不幸福，你又能相信誰呢？
72、在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。
73、不經艱苦得不到桂冠，不經磨難得不到成就，不經災禍得不到榮譽。
74、偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。
75、如果你一事無成，不是你父母的錯，所以不要只會對自己犯的錯發牢騷，要從錯誤中去學習。
76、如果說我有什么功績的話，那不是我有才能的結果，而是勤奮有毅力的結果。
77、學科學，是一口氣也松不得的；科學的成就就是毅力加耐性。
78、沒有獨立精神的人，一定依賴別人；依賴別人的人一定怕人；怕人的人一定阿諛諂媚人。
79、我們不應該像螞蟻，單只收集；也不可像蜘蛛，只從自己肚中抽絲；而應該像蜜蜂，既采集又整理，這樣才能釀出香甜蜂蜜來。
80、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。在掌握了所讀東西的記憶特征后，就惟有勤奮二字了。
81、懶惰，象生銹一樣，比操勞理能消耗身體；經常用的鑰匙總是亮閃閃的。
82、不要容您自己昏睡！趁您還年輕力壯，血氣方剛，要永不疲倦地做好事情。
83、窮神猛追“勤勉”，片刻不舍�！扒诿恪鄙砸恍傅�，窮神就高奏凱歌北條團水人物指的就是具有毅力的人、勤奮的人、入迷的人和忘我的人。
84、正人如松柏，特立而不倚；邪人如藤蘿，非依附他物不能自起。
85、當一個人一心一意做好事情的時候，他最終是必然會成功的。
86、人而不勤，無異草木，英文中懶就叫植物，人過植物的生活，成了植物人，這話沉痛極了。
87、登高必自卑，自視太高不能達到成功，因而成功者必須培養泰然心態，凡事專注，這才是成功的要點。
88、人一能之，己十之；人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚，必明；雖柔，必強。
89、在學習上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學問的人。
90、在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奮同樣能做到；靠天才做不到的，靠勤奮也能做到。
91、春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。
92、所以要牢記著，職位如不靠你的努力得來，或不是由你成績換來的，那么一定不能保持你的名譽，是沒有什么真正價值的。
93、誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。
94、不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之，學至于行而止矣。
95、教育貴于薰習，風氣賴于浸染�！�
96、教育最偉大的技巧是：知所啟發�！獊喢缆�
97、精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
98、敬教勸學，建國之大本;興賢育才，為政之先務�！吨焖此駥W》
99、學而不厭，誨人不倦�！鬃�
100、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。
101、讀書使人充實，思考使人深邃，交流使人清醒�！惶m克林
102、寬容不是姑息、遷就、放任，而是嚴格要求下的理解尊重。
103、教育的事業并非使年輕人能完美地從事科學研究，而是要開闊年輕人的心胸，使其能盡力運用自己之所長�！蹇�
104、教育的藝術不在傳授，而在鼓舞和喚醒。
105、沒有觀念，就沒有生命，觀念是思想是生命。
106、一個成功的教師不會為難任何一個學生，也不會放縱任何一個學生。
107、真正的教育與其說是言辭，無寧說是在實踐。
108、知教育者，與其守成法，毋寧尚自然;與其求化一，毋寧展個性�！淘�
109、凡是出于人為的事，人都能破壞它，只有自然的本性是不能消滅的，因此教育必須”遵循自然”。
110、給一個學生機會，他會給你一個奇跡。
111、教人者，成人之長，去人之短也。唯盡知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所長而后能收人之長�！涸�
112、讀史使人明智，讀私詩人靈秀，數學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯學使邏輯修辭學使人善辯�！喔�
113、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝;一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一個人只有依托集體，才能實現價值。
114、唯有你時時去欣賞別人，你才會體會到一種真愛的回報。
115、教師的職責，不在于教給孩子講的學問，而在于啟發孩子的學習興趣，當興趣已很濃的時候，再教他的學習方法，這才符合優良教育的原則。
116、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在練化，貴在養習。
117、特別能協作，特別能鉆研，特別愛學生，特別能奉獻。
118、一個壞的教師廉價真理，一個好的教師發現真理�！谒苟嗷�
119、走近每一個學生，發現每一個學生的優勢，揚長避短，因材施教。
120、把課堂還給學生，讓課堂煥發青春活力，關鍵就是關注學生。
121、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之�！吨杏埂�
122、懂得如何啟發，使教人的一大藝術。——阿米爾
123、無論是脫離生產勞動的教學和教育或者沒有同時進行教學和教育的生產勞動都不能達到現代技術水平和科學知識現狀所要求的高度�！R克思
124、師者，傳道授業解惑者也。
125、教學必須符合人的天性及發展的規律。這是任何教學的首要的最高的規律。
126、思考可以構成一座橋，讓我們通向新知識�！绽士�
127、經營中的98%是有關人性，只要換位思考，將對方關心的利益想清楚了，凡事就迎刃而解�！８�
128、所謂七年之癢，就是一年新鮮，二年熟悉，三年乏味，四年思考，五年計劃，六年蠢動，七年行動�！斓掠�
129、為什么上帝看到思考的人會笑?那是因為人在思考，卻又抓不住真理。因為人越思考，一個人的思想就越跟另一個人的思想相隔萬里。——昆德拉
130、人生雖然是短暫的，但假如我們思考人生的快樂，那也就會緩和人生的苦惱�！址蚰酶�
131、閱讀不過是給大腦提供知識材料，只有經過思考，這些知識才有可能變為自己的思想。——洛克
132、有些人讀書為了思考——這是少數人;有些人為了寫作——這很普遍;有些人為了談論——這是絕大多數人�！狢·C·科爾頓
133、光讀書不思考也許能使平庸之輩知識豐富，但它決不能使他們頭腦清醒�！s·諾里斯
134、課外閱讀，用形象的話來說，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前進的風。沒有閱讀，就既沒有帆，也沒有風�！K霍姆林斯基
135、到了上世紀90年代，我開始思考。那時，我正在香港拍《東方不敗》，跟導演、電影公司都有問題。記者跟我說，“你應該很感謝徐克，把你培養出來�！碑敃r我說，我同意，但第一要感謝我的父母;第二要感謝我的國家;第三感謝我的教練;第四感謝《少林寺》的導演;第五感謝很多電影公司請我拍電影;第六當然要感謝徐克導演。這是我站在“陽”的立場上講。但我同時回答記者，我想從“陰”的一面再說一次，第一，我沒想來這世界;第二，是國家希望有人才;第三，我的教練希望培養冠軍，不光培養我一個;電影導演選我，說明我有天分。電影公司發現我能幫他們賺錢才選我;徐克知道我能夠演繹這個角色才選我。所以，站在“陰”和“陽”的角度看同一個問題時，答案是不一樣的。我也從這個角度里開始了解生活、了解生命。所以生命不是一條路走到底，如果太自我為中心，就會有很多痛苦�！钸B杰
136、反省是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機會�！Ｄ�
137、做題時，生疏的題型要作全方位方位思考；復雜的題型要反復深思；半生不熟的題型要善于發現不足。
138、作為一個父親，最大的樂趣就在于：在其有生之年，能夠根據自己走過的路來啟發教育子女�！商�
139、梳理知識點，并進行比較、分類、概括，再深層簡化，找出知識點之間的關聯，可以建立知識的邏輯性和思維的有序性。
140、我只有在工作得很久而還不停歇的時候，才覺得自己的精神輕快，也覺得自己找到了活著的理由。
141、被人揭下面具是一種失敗，自己揭下面具是一種勝利。——雨果
142、先運行命令提示符，具體操作是先按WIN+R組合鍵激活運行窗口，在打開欄輸入命令cmd，然后按Enter鍵確認。
143、沒做到的事不要輕易承諾，承諾過了，假如可以，還是努力做到。男人信譽很重要。
144、我思故我在�！芽�
145、心志要苦，意趣要樂，氣度要宏，言語要謹。
146、每個人都會犯錯，但是，只有愚人才會執過不改�！魅_
147、全心依賴自己，在自己之中擁有一切，如果說，這樣的人還不幸福，你又能相信誰呢？
148、最靈繁的人也看不見自己的背脊。——非洲
149、某種可喜的才能，某種幸運的機會，可以形成某一些人上升的梯子的兩側，但是那梯子的橫級必然是用禁得住磨擦和牽扯的東西做的；沒有東西可以替代徹底、熱情、誠懇的真功夫。
150、一個人的腳步再大，也永遠無法丈量完腳下的道路。人生有限，道路無限，要想在有限的生命中多走一程，就時刻別停下腳步，別浪費分秒時間。
151、最困難的事情就是認識自己�！ＥD
152、要留心，即使當你獨自一人時，也不要說壞話或做壞事，而要學得在你自己面前比別人更加知恥�！轮兛死�
153、自己的飯量自己知道。
154、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。-----培根
155、侵入一個國家或許容易，但要想撤離這個國家卻很困難�！R漢
156、人之洗濯其心以去惡，如沐浴其身以去垢�！祆�
157、知錯就改，永遠是不嫌遲的�！勘葋�
158、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
159、對待愛你的人一定要尊重。愛你是有原因的，不要問為什么，接受的同時要用加倍的關愛回報。但是千萬不要欺騙別人的感情，哪怕你對人家沒興趣，哪怕人家有缺點，這是你用錢買不來的財富。記住：輕視別人付出的情感就等于蔑視自己，玩物喪志，玩人喪德。愛，是一種美德
160、只有自己深深痛過，才能體會別人的痛，于是難得自我反省�！�
161、吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎。——春秋時期思想家和教育家，儒家學派創始人孔子《論語·學而》
162、立志用功如種樹然，方其根芽，猶未有干;及其有干，尚未有枝;枝而后葉，葉而后花�！跏厝�
163、每一個決心獻身教育事業的人，應當容忍兒童的弱點。------（前蘇聯）蘇霍姆林斯基
164、所以要牢記著，職位如不靠你的努力得來，或不是由你成績換來的，那么一定不能保持你的名譽，是沒有什么真正價值的。
165、如果一個孩子生活在批評之中，他就學會了譴責；如果一個孩子生活在敵意之中，他就學會了爭斗，……如果一個孩子生活在友愛之中，他就學會了這世界是生活的好地方。——多蒙茜洛諾爾特
166、精題多思,以深而透為特點，原理是把一道題當做一種類型深入研究、嚼爛、吃透，以收以一當十之效。
167、沒有思想自由，就沒有科學，沒有真理�！漳�
168、平時把經常出錯的問題解決了，考試就沒有問題了，集中精力解決錯題，是提升學習成績的垂直通道。
169、靜坐常思己過，閑談莫論人非�！对鰪V賢文》
170、當面怕你的人，背后一定恨你。——英國
171、我希望你照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被別人的意見引入歧途。
172、對女人而言，嫁給一個你愛的人，就會失去自我;嫁給一個愛你的人，就會失去自由。
173、反躬自省是通向美德和上帝的途徑�！叽�
174、教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。--------第斯多德
175、經驗證明，小學首先應當教會學生學生怎樣學習。小學最重要的任務是授予學生一定范圍的知識和技能。學習的能力包括一系列與掌握知識有關的技能：會談、會寫、會觀察周圍世界中的種種現象、會思索、會用語言表達自己的思想。形象地說，這些技能是工具，沒有這些工具就不可能掌握知識。-----[蘇]瓦.阿.蘇霍姆林斯基
176、即使是普通孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人�！�(法)愛爾維修
177、昨天是一張廢棄了的支票，明天是一筆尚未到期的存款，只有今天是你可以支配的現金。
178、做題時思考得越深、越全面，收獲的東西就越多。
179、打開之后，在最左側可以看到管理無線網絡、更改適配器設置、更改高級共享設置這幾項，想要建立WIFI，熱點選擇【管理無線網絡】。
180、對做過的題進行反思，事半功倍。
181、我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發展和增進每個學習者的思考力。-----列寧
182、只要你發現自己是站在多數人的一邊，那就是該停下來反省一下的時候了�！R克·瓦恩
183、互相寬容的朋友一定百年同舟，互相寬容的夫妻一定百年共枕，互相寬容的世界一定和平美麗。
184、給自己唱贊歌的人，聽眾只有一個�！毡�
185、要讓我寫自己的歷史，我就寫我的錯誤�！芏鱽�
186、多有不自滿的人的種族，永遠前進，永遠有希望。多有只知責人不知反省的人的種族。禍哉，禍哉！——魯迅
187、進步，意味著目標不斷前移，階段不斷更新，它的視野總是不斷變化的。
188、教育的實質正是在于克服自己身上的動物本能和發展人所特有的全部本性。——(前蘇聯)蘇霍姆林斯基
189、教育中應該盡量鼓勵個人發展的過程。應該引導兒童自己進行探討，自己去推論。給他們講的應該盡量少些，而引導他們去發現的應該盡量多些�！官e塞
190、努力學習，讓上司殘廢。老板絕對不會有錯，他是你的老板就不會有錯，相信這點不會錯。每三個月（星期）要檢討自己，誠實的總結，看有沒有要改進的地方。要壓迫下面的人，其實可以做出來，“都是被逼的”自己�！嗍谰S
191、只有在人群中間，才能認識自己。
192、道德是永遠的，財富是暫時的。
193、可能一個人說你不服氣，兩個人說你不服氣，很多人在說的時候，你要反省，一定是自己出了一些問題。——馬云
194、做題時，需要備專門的錯題本，復習時只翻看錯題本，既節省時間，又能增強記憶，提高復習效果。
195、與其花費大量時間和精力投身于題海之中，不如花少量時間來反思做過的題，這樣能大大提高學習效率。
196、只有在人群中間，才能認識自己�！聡�
197、教師是過去和未來之間的一個活的環節。它的事業，從表面來看雖然平反，卻是歷史上最偉大的事業之一。----烏申斯基
198、教育的最大的秘訣是：使身體鍛煉和思想鍛煉互相調劑�！�(法)盧梭
199、要想成功，就千萬不能忽視任何事情……他必須對一切都下功夫，那也許還能有所收獲。
200、錯題本里需要記錄錯題的題目、錯的解答過程、錯的原因、正確的解答過程、小結。
201、自己的鞋子，自己知道緊在哪里�！靼嘌�
202、“不幸”是所沒人報考的大學，但它年年招生。能畢業的，都是強者。
203、如果我們追求的是幸福也就罷了，難就難在我們追求的是“比別人幸�！�。
204、人不能沒有批評和自我批評，那樣一個人就不能進步�！珴蓶|
205、選擇適合自己水平的題目，針對薄弱環節，就能節省時間，提高學習效率，提高成績。
206、自己的飯量自己知道�！K聯
207、開創偉大事業的是天才，完成偉大事業的是辛苦。勉之期不止，多獲由力耘。
208、濯清泉以自潔�！n愈《送李愿歸盤谷序》
209、給自己唱贊歌的人，聽眾只有一個�！毡尽⒎垂允∈峭ㄏ蛎赖潞蜕系鄣耐緩��！叽�
210、以人為鑒，明白非常，是使人能夠反省的道妙法�！斞�
211、濯清泉以自潔�！n愈
212、教育植根于愛。——魯迅
213、人生最困難的事情是認識自己。——特萊斯
214、教育兒童通過周圍世界的美，人的關系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實，并在此基礎上在自己身上確立美的品質�！K霍姆林斯基
215、成功的起始點乃自我分析，成功的秘訣則是自我反省�！骷�，演說家，企業家陳安之
216、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。-----愛默森
217、成功的起始點乃自我分析，成功的秘訣則是自我反省�！惏仓�
218、世上不知有多少人，為著疏懶誤了自己的人生。奮發，活動。做事，談話考慮問題之類，對某種人是很困難的事。
219、做好說不好的是蠢才，做得好又說得好的是人才，做不好但說得好的是天才。
220、賢者能自反，則無往不善；不賢者不能自反，為人子則多怨，為人父則多暴。——宋代學者袁采
221、自知之明是最難得的知識�！靼嘌�
222、實現知識系統化的方法是：把“點”連城“鏈”，把“鏈”結成網。
223、我們的忠言是：每個人都應該堅持走他為自己開辟的道路，不被權威所嚇倒，不受行時的觀點所牽制，也不被時尚所迷惑。
224、只一自反，天下沒有不可了之事。——申居鄖《西巖贅語》
225、人最快樂的，并不是別人給你帶來了快樂，而是你給別人帶去了快樂。
226、一把手說一不二，二把手說二不一，三把手說三道四，四把手是是是是，五把手和六把手，光做筆記不張口。
227、要想了解自己，最好問問別人。——日本
228、莫笑別人背駝，自己把腰挺直�！K聯
229、你要做一個勇敢的少年人，不可為一些芝麻小事在那兒大驚小怪。你知道，弱者在這世界上是不好過日子的。
230、有些人習慣了占你小便宜，小人小肚腸，大人大度量，有機會坑他一把大的，讓他出一次血。同樣讓他記�。禾煜赂揪蜎]什么免費的午餐，哪有白揀的便宜讓你賺。
231、以人為鑒，明白非常，是使人能夠反省的妙法�！斞�
232、成功的專起始點乃自我分析，成功的秘訣則是自我反省�！惏仓�
233、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。-----（前蘇聯）蘇霍姆林斯基
234、經過理性加工的經驗可以生成：經驗的概念化，這是智慧發展非常關鍵的一個環節。
235、九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢�！愐�
236、教育的藝術是使學生喜歡你所教的東西�！�(法)盧梭
237、莫笑別人背駝，自己把腰挺直。
238、人生欲念千千萬，且莫圖利忘教子。------字嚴
239、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石�！獝鄣仙�
240、獨立思考能力是科學研究和創造發明的一項必備才能。在歷史上任何一個較重要的科學上的創造和發明，都是和創造發明者的獨立地深入地看問題的方法分不開的�！A羅庚
241、需知學校的目標應是培養有獨立行動和獨立思考的人。——愛因斯坦
242、自知之明是最難得的知識。
243、如果你指揮不了自己，也就指揮不了別人。
244、如果你指揮不了自己，也就指揮不了別人。——美國
245、灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。——培根
246、教育中要防止兩種不同的傾向：一種是將教與學的界限完全泯除，否定了教師主導作用的錯誤傾向;另一種是只管教，不問學生興趣，不注重學生所提出問題的錯誤傾向。前一種傾向必然是無計劃，隨著生活打滾;后一種傾向必然把學生灌輸成燒鴨�！招兄�
247、勞動是有神奇力量的民間教育學，給我們開辟了教育智慧的新源泉。這種源泉是書本教育理論所不知道的。我們深信，只有通過有汗水，有老繭和疲乏人的勞動，人的心靈才會變得敏感、溫柔。通過勞動，人才具有用心靈去認識周圍世界的能力�！K霍姆林斯基
248、及時反省、反復總結、歸納提純，是一個不斷修正和深化、從感性到理性的過程。
249、自己的鞋子，自己知道緊在哪里。
250、德性愈高的人，其他一切成就的獲得也愈容易�！蹇�
251、玉不琢不成器，人不學不知義。------《三字經》
252、最有把握的希望，往往結果歸于失望；最少希望的事情，反而會出人意料的成功。——莎士比亞
253、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸�！@是我的經驗之談�！ǖ拢┴惗喾�
254、最偉大的勝利，知就是戰勝自己�！郀柣�
255、不會評價自己，就不會評價別人。
256、做題時，從不同角度對題目進行思考，靈活運用多種解題方法，做到舉一反三。
257、吾日三省吾身�！鬃�
258、我們走過了很多彎路，企業的創業者和經營者對此都要深刻地反思�！踹x
259、自重、自覺、自制，此三者可以引至生命的崇高境域�！∧嵘�
260、做人做事都不能太貪。小恩小惠攢多了就是一個大窟窿。只要接受就一定要找機會回報，行下春風望夏雨，付出就是為了收獲。其實就是一個簡單的種子與果實的關系。千萬別讓天真給害了，記�。喝松鐟颍荚趯ふ依娴钠胶�，只有平衡的游戲才有可能玩下去。
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