[優(yōu)秀]小學名言警句15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到名言警句，大家肯定都不陌生吧，名言警句是歷史文化精華的積淀，對后人有重要的指導意義和警戒作用。什么樣的名言警句才是好的名言警句呢？以下是小編為大家收集的小學名言警句，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[優(yōu)秀]小學名言警句15篇](https://p.9136.com/00/l/beafbee42_2.jpg)
小學名言警句1
1、知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。
2、生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。
3、如果工作對于人類不是人生強索的'代價，而是目的，人類將是多么幸福。
4、合理安排時間，就等于節(jié)約時間。
5、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
6、態(tài)度決定成敗，無論情況好壞，都要抱著積極的態(tài)度，莫讓沮喪取代熱心，生命可以價值極高，也可以一無是處，隨你怎么去選擇。
7、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。
8、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
9、只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進的力量，才是成功的保證。
10、人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
11、不經(jīng)巨大的困難，不會有偉大的事業(yè)。
12、驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。
13、盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。
小學名言警句2
1、敏而好學，不恥下問�！鬃�
2、一份耕耘，一份收獲。
3、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！璧�
4、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！郀柣�
5、一日無書，百事荒廢�！悏�
6、書是全世界的營養(yǎng)品。——莎士比亞
7、已經(jīng)完成的小事，勝于計劃中的大事。
8、養(yǎng)子莫徒使；先教勤讀書。
9、耕耘者最信得過自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。
10、不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。
11、求學將以致用；讀書先在虛心。
12、讀書貴有用；樹德莫如滋。
13、好書是偉大心靈的富貴血脈�！獜洜栴D
14、凡事預則立，不預則廢。——《禮記·中庸》
15、古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。
16、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談�！璧�
17、用百折不回的毅力，有計劃地克服所有困難。一一毛澤東。
18、大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里；
19、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親�！谥t
20、讀書貴精不貴多。
21、讀書如行路，歷險毋惶恐。
22、學習永遠不晚�！郀柣�
23、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思�！祆�
24、謙虛是學習i的朋友，自滿是學習的敵人。
25、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！n愈
26、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟�！獙O洙
27、如果圓規(guī)的兩只腳i都動，永遠也畫不出一個圓。
28、讀書全靠自用功，先生不過引路人。
29、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知�！K軾
30、凡謀之道，周密為寶。
31、路，是自己走出來的`，機會是自己創(chuàng)造出來的；
32、讀萬卷書，行萬里路�！獎⒁�
33、勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書。
34、書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！獎⑾�
35、理想的書籍是智慧的銅匙�！蟹颉ね袪査固�
36、三人行，必有我?guī)熞�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃?/p>
37、少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功；
38、興于《詩》，立于禮，成于樂。——孔子
39、耕耘者最信得過自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子；
40、不打無準備之仗，方能立于不敗之地�！糯V語
41、讀過一本好書，像交了一個益友�！翱思�
42、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。——培根
43、書是人類進步的階梯。
44、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
45、立身以立學為先，立學以讀書為本�！獨W陽修
46、多讀書、多學習、多求經(jīng)驗，就是前途的保障�！_曼·羅蘭
47、日出照亮大地，讀書清醒頭腦。
48、飽食、暖衣而無書教，則近于禽獸�！献�
49、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話�！芽▋�
50、讀書對于智慧也像體操對于身體一樣�！獝鄣仙�
51、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書�！羁喽U
52、好書不厭讀百回，熟讀精思子自知�！K軾
53、時間就是金錢。
54、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！獎⑾�
55、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難；
56、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫
57、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。
58、讀書補天然之不足，經(jīng)驗又補讀書之不足�！喔�
59、用百折不回的毅力，有計劃地克服所有的困難。
60、繩鋸木斷，水滴石穿；
61、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難�！懹�
62、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
63、不怕計劃失敗，只怕不去計劃，贏家的頭銜，是苦干得來，汗水換來的。
64、書籍是造就靈魂的工具。——雨果
65、莫等閑，白了少年頭，空悲切。
66、養(yǎng)兒不讀書，不如養(yǎng)頭豬。
67、要多讀書，但不要讀太多的書。——富蘭克林
68、為中華之崛起而讀書。——周恩來
69、不讀書的人，思想就會停止。——狄德羅
70、己所不欲，勿施于人�！鬃�
71、苦心人，天不負；
72、學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子
73、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力�！諣栣�
74、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干�！喔�
75、讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣�！獝勰�
76、讀書不要貪多，而是要多加思索。這樣的讀書使我獲益不少�！R梭
77、故立志者，為學之心也;為學者，立志之事也。
78、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
79、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書�！K軾
80、黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲。——顏真卿
81、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。——雨果
82、知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！鬃�
83、至樂莫如讀書，至要莫如教子。
84、萬般皆下品，唯有讀書高！
85、問渠哪得清如許，為有源頭活水來。——朱熹
86、有計劃地做事，有計劃的生活
87、不以規(guī)矩，不成方圓�！睹献印�
88、靜坐自無妄為，讀書即是立德。
89、世上無難事，只怕有心人；
90、有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
91、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！瘏�
92、讀書當將破萬卷；求知不叫一疑存。
93、讀書有三到，謂心到，眼到，口到�！祆�
94、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫�！钤�
95、書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞
96、書籍是巨大的力量�！袑�
97、學而不思則惘，思而不學則殆�！鬃�
98、少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。
99、我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣�！郀柣�
100、非讀書，不畚入圣賢之域。非積德，不能生聰慧之兒。
101、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟�！獙O洙《唐詩三百首序》
102、少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》
103、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。
小學名言警句3
1、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多�！蹇�
2、重復是學習之母�！掖雀�
3、人生在勤，不索何獲�！獜埡�
4、人生最苦痛的是夢醒了無路可走。做夢的人是幸福的;倘沒有看出可以走的路，最要緊的.是不要去驚醒他�！斞�
5、一切活動家都是夢想家�！病す峥�
6、好鋼絲經(jīng)過錘打，就發(fā)出強烈的火花。——何塞馬蒂
7、普通人只想到如何度過時間，有才能的人設(shè)法利用時間�！灞救A
8、人只有獻身社會，才能找到那實際上是短暫而有風險的生命的意義。——愛因斯坦
9、有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問�！樟袧h諾夫
10、今天應(yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了�！崴固┞妪R
11、世路風霜，吾人煉心之境也;世情冷暖，吾人忍性之地也�！山稹秱骷覍殹�
12、好動與不滿足是進步的第一必需品�！獝鄣仙�
13、聰明出于勤奮，天才在于積累�！A羅庚
14、志道者少友，逐利者多儔�！醴�
15、不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。——《真心英雄》
小學名言警句4
1. 頑強的'毅力可以征服世界上任何一座高峰!
2. 少壯不努力，老大徒傷悲。
3. 生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。
4. 書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。
5. 樹不修，長不直;人不學，沒知識。
6. 天才就是無止境刻苦勤奮的能力。
7. 天才就是一份靈感加九十九汗水。
8. 天才在于積累，聰明在于勤奮。
9. 天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
10. 天行健，君子以自強不息。
小學名言警句5
1、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。——培根
2、少壯不努力，老大徒悲傷。
3、書是人類進步的階梯。
4、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
5、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的�！_爾文
6、勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。
7、一個自由的人除了從書本上獲得知識外，還可以從許多別的來源獲得知識。
8、時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。
9、登山則情滿于山，觀海則意溢于海。
10、盡信書，則不如無書。
11、書籍是造就靈魂的工具�！旯�
12、以直報怨，以德報德。
13、尺有所短，寸有所長。
14、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
15、精誠所至，金石為開。
16、為學患無疑，疑則有進也。
17、花有重開日，人無再少年。
18、書籍是在時代波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的禮物送給一代又一代。
19、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
20、愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。
21、一松一竹真朋友，山鳥山花好弟兄。
22、進取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
23、讀書破萬卷，下筆如有神。
24、只有用勞動換來的面包，吃起來才是最甜的。
25、事常與人違，事總在人為。
26、物華天寶，人杰地靈。
27、雄雞一唱天下白。
28、平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造就不出時代的偉人。
29、激流勇進者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。
30、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。
31、世之奇?zhèn)�、瑰怪，非常之觀，常在于險遠。
32、日月之行若出其中，星漢燦爛若出其里。
33、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
34、打開科學之門的鑰匙是問號。
35、在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。
36、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。——高爾基
37、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談——歌德
38、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書�！钊舳U
39、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
40、志當存高遠。
41、求天下奇聞壯觀，以知天地之廣大。
42、海浪為劈風斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
43、照亮我的道路，并且不斷給我勇氣的，是理想，是真善美。
44、天時不如地利，地利不如人和。
45、自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。
46、盛年不重來，一日難再晨。
47、往而無來非禮也，來而無往亦非禮也。
48、一日之計在于晨 ，一年之計在于春？ ，一生之計在于勤 。
49、讀書要三到：心到、眼到、口到
50、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠�！障＝�
51、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；志而好學，如炳燭之光�！獎⑾�
52、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會呤。
53、你若失去了財產(chǎn)，你只失去了一點，你若失去了榮譽，你就丟掉了許多，你若失去了勇敢，你就把一切都失掉了。
54、為中華之崛起而讀書�！芏鱽�
55、行萬里路，讀萬卷書。
56、成功時不要把自己看成巨人，失敗時不要把自己看成矮子。
57、十年樹木，百年樹人。
58、荷花的高貴品質(zhì)在于：出淤泥而不染，濯清漣而不妖"。
59、書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難。——陸游
60、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
61、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
62、友誼的臂膀長得足以從世界的.一頭伸到另一頭。
63、讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。
64、腳步怎樣才能不斷前時？把腳印留在身后。
65、讀書之法，莫貴于循序而致精。
66、我們要把人生變成科學的夢，然后再把夢變成現(xiàn)實。
67、愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。
68、忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
69、腦袋里的智慧就像打火石里的火花一樣，不去打它是不肯出來的。
70、誠實和勤勉應(yīng)該成為你永遠的伴侶。
71、三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，擇其不善者而改之�?/p>
72、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下 。
73、沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
74、投我以桃，報之以李。
75、學然后知不足。
76、懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
77、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。
78、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
79、以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失；
80、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
81、當我們讀第一遍好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個朋友，當我們再讀這本書的時候，仿佛又和老朋友重逢。
82、平時沒有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時就難以進行一百米的沖刺。
83、身怕不動，腦怕不用。
84、志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。
85、如果你把快樂與朋友分享，你將得到兩份快樂；如果你把憂愁向朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。14、近朱 者赤，近墨者黑。
86、君子之交淡如水，小人之交甘如醴。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。不必刻意尋找，生活里就有知識，知識就在我們的生活中。
87、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
88、會當凌絕頂，一覽眾山校
89、人無遠慮，必有近憂。
90、智慧是倒不了的山，知識是挖不盡的礦。
91、海上生明月，天涯共此時。
92、一日無書，百事荒廢�！悏�
93、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能曲，此之謂大丈夫。
94、人要有毅力，否則將一事無成。
95、學而不思則惘，思而不學則殆�！鬃�
96、對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時的方向卻很危險。
97、一言既出，駟馬難追。
98、凡事預則立，不預則廢。
99、讀萬卷書，行萬里路。
100、生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸。
101、吾生也有涯，而知也無涯。
102、國耳忘家，公耳忘私。
103、初生牛犢不怕虎。
104、我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發(fā)獎牌。
105、光景不待人，須臾發(fā)成絲。
106、一花獨放不是春，百花齊放春滿園。
107、江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年。
108、駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。
109、人要有三個頭腦：與生俱來的頭腦，從書籍中得來的頭腦，從生活在得來的頭腦。
110、駿馬蹄下無遙途。
111、理想的書籍是智慧的銅匙�！蟹蛲袪査固�
112、山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
113、人生處萬類 ，知識最為賢。
114、讀書破萬卷，下筆如有神
115、最浪費不起的是時間。
116、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實的生活。
117、冰凍三尺，非一日之寒。
118、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。
119、即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
120、露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。28、青出于藍而勝于藍。
121、長江后浪推前浪，世上今人勝古人。
122、讀過一本好書，像交了一個益友�！乜思�
123、三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
124、種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。
125、君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。
126、事不目見耳聞而臆斷其有無可乎。
127、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿
128、千里之行始于足下
129、不知則問，不能則學。
130、如果圓規(guī)的兩只腳都動，永遠也畫不出一個圓。
131、天高地迥，覺宇宙之無窮。
132、千里之堤，潰于蟻穴。
133、學而不厭，誨人不倦。
134、玉不琢不成器，人不學不知義。
135、梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
136、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。
137、眼見方為是，傳言未必真。
138、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
139、玉不琢、不成器，人不學、不知義。
140、已所不欲，勿施于人。
141、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話�！芽▋�
142、讀書有三到，謂心到、眼到、口到。
143、學習永遠不晚�！郀柣�
144、不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
�。�32、先相信你自己，然后別人才會相信你。
146、問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！祆�
147、理想的書籍是智慧的鑰匙�！蟹蛲袪査固�
148、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟�！獙O洙
149、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
150、只有登上山頂，才能看到那邊的風光。
151、滿招損，謙受益。
152、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。
153、眾人拾柴火焰高。
154、書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞
155、一日不讀口生，一日不寫手生。
156、只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。
157、有朋自遠方來，不亦樂乎。
158、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
159、聰明在于勤奮，天才在于積累。
160、不涸澤而漁，不焚林而獵。
161、世界是最寬廣的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。
162、與朋友交，言而有信。
小學名言警句6
1、教師應(yīng)該意識到和感受到每一個孩子的命運都由他負責，學校正在培養(yǎng)的人的理想、健康和幸福，都取決于他的精神素養(yǎng)和他思想的完美性。
2、對待學生，在學習上少一點批評，多一份鼓勵；在活動中少一點指責，多一份指導；在生活中少一點埋怨，多一份信任。
3、古往今來，日月星辰，江河山川，太空長河；你是這樣的開闊廣大，可生活在你中間的人，能有幾多腦細胞來領(lǐng)略你的無限風光呢？
4、學生在學校生涯的“失敗體驗”，已經(jīng)徹底摧毀了他們的自信心，在被“分數(shù)”打倒的同時，他們也在心理上打倒了自己。
5、因為你不想索取，你就永遠不會有索取不到的痛苦；因你總想獻身，你就無論何時何處，都能享受到因獻身欲滿足而產(chǎn)生福。
6、正確的哲學觀念，科學的思想方法，可以使人望到幾十年甚至更長一些時間以后，然后，再從那個角度上看待今天的一切，就能保持清醒的頭腦。
7、如果一個教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗，而不對經(jīng)驗進行深入思考，那么，即使有二十年的教學經(jīng)驗，也只是一年工作的二十次重復。
8、教育者真正的本事，是有辦法讓他的學生珍惜自己的人格和尊嚴。一個孩子不懂得尊重自己，這是悲劇即將發(fā)生的前兆。
9、樂于保持一顆童心，善于在某種意義上把自己變成一個兒童，這不但是教育最基本的素質(zhì)之一，而且是教師對學生產(chǎn)生真誠情感的心理基礎(chǔ)。
10、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
11、那種在任何事情上都不顯示個性、對什么都不感興趣、誰都不驚擾，既不讓人操心、也不惹人不愉快的孩子，是最棘手的孩子。
12、教師進行勞動和創(chuàng)造的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時常要讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕松。
13、人自身有一種力量，用許多方式按照本人意愿控制和影響這種力量，一旦他這樣做，就會影響到對他的教育和對他發(fā)生作用的環(huán)境。
14、你的進步是我的追求教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
15、體力勞動對于小孩子來說，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進行道德教育，而且還是一個廣闊無垠的驚人的豐富的思想世界。
16、即使沒有職位權(quán)力，帶動身邊的每一位科任老師，帶動身邊的每一位家長，不斷地去連點成線，盤活資源，慢慢去發(fā)揮著輻射作用。
17、如果我們成年人能夠用7歲兒童的雙眼看一看世界和自己，我們就會在最誠實的游戲中看到許多嚴肅的事物、現(xiàn)象和事情。
18、兒童好比花木，教師如同園丁，學校就是兒童自由活動的園地，教師要像園丁一樣為兒童提供，合適的生活環(huán)境，使其天性得到自然的發(fā)展。
19、語文教學應(yīng)該充滿情趣。只有情趣盎然的課堂才能激發(fā)學生的學習興趣，只有情趣盎然的氛圍才能引領(lǐng)學生進入語文的自由王國。
20、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一個人只有依托集體，才能實現(xiàn)價值。
21、教師手里拿著一種強有力的，而又無不危險的工具，這個工具就是“管人”的權(quán)力，要求教師在使用工具時具有高超的聰明才智和謹慎的精神。
22、看社會問題，有時不能過近、過細。過近過細，則會歪曲事物的本質(zhì)，粗枝大葉有粗枝大葉的好處，過細則有過細的壞處。
23、“教師”應(yīng)該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學生交談本領(lǐng)。
24、我們既到世上走了一道，就得珍惜生命的價值。在某種意義上說，生要比死更難。死，只需要一時的勇氣，生，卻需要一世的膽識。
25、從善意的角度理解每一個孩子，是解決問題的開始；從信任的角度追問每一個小事件背后的問題成因，這才有可能是解決問題的開始。
26、學生對課本上的知識不是死記硬背下來的，而是通過對事實和現(xiàn)象的分析總結(jié)出來的，這樣他們的知識面就會更寬，他們繼續(xù)學習就會更輕松。
27、如果他不能籌劃他自己解決問題的方法，自己尋找出路，他就學不到什么；即使他能背出一些正確答案，百分之百正確，他還是學不到什么。
28、一個人，經(jīng)常在固定的時間內(nèi)做同樣事，做得多了，就形成了習慣。而習慣了的事情，常常會不由自主地去做，想停止都艱難。
29、教育是實現(xiàn)理想社會的歷程，假使理想社會里有不好的東西，我們就要運用教育力量去變化它；至于優(yōu)良的雖在這社會之外，也要把它吸進來。
30、你愛事業(yè)，是為了奉獻出自己的一切，這才稱得上是真愛。而只有愛到愿意自我犧牲的程度，才能夠在事業(yè)上做出成就。
31、滿足于管理本身而不顧及教育，這種教育乃是對心智的壓迫；而不注意兒童不守秩序的行為的教育，連兒童本身也不認為它是教育。
32、沒有哪一位教育家的教育藝術(shù)可以把一個天生的蠢人培養(yǎng)成一個有思想的人，永遠不！出生的時候是一個傻瓜，至死仍然是一個傻瓜。
33、做新教員的要有共和精神。就是不可擺出做官的態(tài)度，事事要和學生共同甘苦，要和學生表同情，參與到學生里面去，指導他們。
34、用心捕捉那些稍縱即逝的思想火花，及時加以拍攝。不要非得成為一篇，也無須前后連貫，只在它新奇，為平日所未有就行。
35、語之而不知，雖舍之可也；隨人分限所及；深其深，淺其淺，益其益，尊其尊；中人以上，可以語上也，中人以下，不可以語上也。
36、世界這么大，空間茫茫，歷史這么長，時間無限。人與人能夠遇到一起，實屬不易，應(yīng)該在互相尊重中，共度這難得的'空間和時間。
37、兒童精神生活的特點是，對于影響他感情的各種現(xiàn)象具有很大的敏感性。對一個人給另一個人所造成的痛苦和傷害尤其敏感。
38、一個真正的教師，應(yīng)該像醫(yī)生對待病人那樣，仔細、耐心、深入地研究孩子，研究他們在智慧、情感、道德方面的發(fā)展。
39、對別人要一片好心，與人為善。能助人時且助人，寧可人負我，不可我負人。這樣，別人由于你的存在而快樂，你自然也就容易笑起來。
40、人完全有理由，在任何艱難困苦的條件下，都是有樂觀主義的精神。而要做到這一點就必須有駕馭大腦興奮中心的能力。
41、教師集體之所以能成為學生集體的教育力量，是因為它能幫助每個學生發(fā)現(xiàn)自己，使集體能看到他身上的某些好的東西。
42、我堅信每個孩子都是一本獨一無二的書，滿載著鮮明的個人情感、熱情、擔憂和疑惑。我們作為教師，不僅應(yīng)該讀懂這本書，還應(yīng)創(chuàng)作這本書。
43、對于一個優(yōu)秀的教師而言，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復，而是創(chuàng)造；教育不僅是謀生的手段，更是豐富精彩的生活本身！
44、必須堅持總的作息制度，不要讓孩子們習慣于溫室的環(huán)境，不要對他們進行不必要的照顧，因為這反而會虛弱他們的抵抗力。
45、懦夫每天都在重復著自己昨天的言行，因循、守舊，像一層厚厚的土，深深掩埋著他的才能，他只是在這土的下面嘆息、抱怨。
46、人生像一張潔白的紙，全憑人生之筆去描繪，玩忽紙筆者，白紙上只能涂成一攤胡亂的墨跡；認真書寫者，白紙上才會留下一篇優(yōu)美的文章。
47、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導，必令學生運其才智，勤其練習，領(lǐng)悟之源廣開，純熟之功彌深，巧為善教者也。
48、作為社會人，教師也許會有幾副面孔，但面對學生，教育者只能是惟一的面孔：誠實！須知真誠只能用真誠來喚起，正直只能以正直來鑄造。
49、兒童的時間應(yīng)當安排滿種種吸引人的活動，做到既能發(fā)展他的思維，豐富他的知識和能力，同時又不損害童年時代的興趣。
50、有毅力的人，能變不可能為可能；沒毅力的人，能變可能為不可能。杰出人物之所以杰出，是因為他們做出了別人認為不可能辦的事情。
51、兒童勞動得越多，大自然奧秘在兒童的意識面前暴露得越多，他們碰到新東西、不懂的東西也就越多。而不懂的東西越多，思想就越活躍。
52、人生是孩子們自己的，就讓他們?nèi)ヌ剿�，我們是責任就是擔當輔導者。有愛就有欣賞，有欣賞才有悅納。有悅納方成教化。
53、最重要的教育原則是，不要愛惜時間，要浪費時間。誤用光陰比虛擲光陰損失更大，教育錯了的兒童，比未受教育的兒童離智慧更遠。
54、童話對于年幼的兒童來說，不只是幻想性的故事，而是一個完整的世界；孩子在這個世界中生活、斗爭，并以自己的善良意志對抗邪惡。
55、一個人，經(jīng)常在固定的時間內(nèi)做同樣事，做得多了，就形成了習慣。而習慣了的事情，常常會不由自主地做，想停止都艱難。
56、人的各種欲念，時時在頭腦中爭先恐后地顯示著自己，最終強戰(zhàn)勝弱。勢均力敵時，則由意志來裁決。也有時堅強的意志出來抑強扶弱。
小學名言警句7
1.你怎么樣對待別人被人就怎么樣對待你。
2.鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪
3.你要求的次數(shù)愈多，你就越容易得到你要的東西，而且連帶地也會得到更多樂趣。
4.日日行，不怕千萬里；時時學，不怕千萬卷。多練多乖，不練就呆。
5.每一天都是一個階梯，是向既定目標邁進的新的一步。
6.不吃飯則饑，不讀書則愚。
7.人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心�！ù呵铮┟献�
8.成功的關(guān)鍵在于相信自己有成功的能力。
9.吹噓自己有知識的人，等于在宣揚自己的無知。
10.我們不怕不懂，就怕裝懂；不怕不足，就怕滿足。
11.窮則獨善其身，達則兼濟天下。 ——孟子
12.學無止境。 ——荀子
13.心專才能繡得花，心靜才能織得麻。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
14.莫教桑麻困后人，浮云富貴不如貧，男兒志在安天下，破舊山河再造新�！獥畛�
15.自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。
16.強中更有強中手，莫向人前自夸口。滿足現(xiàn)在的成就，就窒息了未來。
17.大部分人往往對已經(jīng)失去的機遇捶胸頓足，卻對眼前的機遇熟視無睹。
18.大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。
19.人生就像爬坡，要一步一步來。
20.一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。 ——高爾基
21.學在苦中求，藝在勤中練。不怕學問淺，就怕志氣短。
22.智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印。
23.關(guān)于讀書的名言警句（今）
24.追上未來，抓住它的本質(zhì)，把未來轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在�！嚑柲嵫┓蛩够�
25.恨別人，痛苦的卻是自己。
26.天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。 ——孟子
27.在這個世界上，我最珍貴的財產(chǎn)就是你的心。
28.人并不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。 ——托爾斯泰
29.偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。
30.低著頭的人會看不見前方
31.非學無以廣才，非志無以成學。
32.讀過一本好書，像交了一個益友。
33.生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
34.千丈之堤，以螻蟻之穴潰�！俄n非子·喻老》
35.生而知之者上也;學而知之者次也;困而學之又其次也;困而不學，民斯為下矣�！墩撜Z》
36.態(tài)度決定一切，信心面對一切，決心戰(zhàn)勝一切，行動成就一切！
37.學問淵博的人，懂了還要問；學問淺薄的人，不懂也不問。
38.如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。
39.你若將過去抱的太緊，怎么能騰出手來擁抱現(xiàn)在？
40.共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。——奧斯特洛夫斯基
41.我不如起個磨刀石的作用，能使鋼刀鋒利，雖然它自己切不動什麼。——賀拉斯
42.得不到的東西永遠總是最好的，失去的戀情總是讓人難忘的，失去的人永遠是刻骨銘心的。
43.古今中外有學問的人，有成就的.人，總是十分注意積累的。知識就是積累起來的，經(jīng)驗也是積累起來的。
44.謙虛是學習的朋友
45.合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下�！独献拥赖陆�(jīng)》
46.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 ——李白
47.勤勉能使我們保持身體健康，頭腦清醒，內(nèi)心完美，錢包豐富。 ——塞蒙茲
48.知識貯藏在謙虛的大海中。(朝鮮諺語)
49.天怕烏云地怕荒，人怕疾病草怕霜。
50.認真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好！
51.不登高山，不見平地；不經(jīng)鍛煉，不會堅強。
52.一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。
53.懂得自己無知，說明已有收獲。(拉丁美洲諺語)
54.樹木長得高是為了吸收陽光，老鷹飛得高是為了捕捉獵物，人站得高是為了接受挑戰(zhàn)。
55.對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時的方向卻很危險。
56.生命有如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。
57.黑暗吞噬不了光明的心靈，困難阻擋不了堅毅的人生。
58.好好學習，天天向上！
59.一個有志氣的人，他為之奮斗的目標應(yīng)該是遠大的，高尚的，而決不是被私利障住眼睛的懦夫�！髴c功
60.在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是希望的象征。
小學名言警句8
1、求人幫助的時候，求窮人比求富人容易。
2、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
3、江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年。
4、堅持真理的人是偉大的。
5、會當凌絕頂，一覽眾山小。
6、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
7、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
8、獨目魚跳躍龍門，半邊月照滿乾坤。
9、沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
10、真理是時間的.孩子，不是權(quán)威的孩子。
11、真理不是一種鑄幣，現(xiàn)成的擺在那里，可以拿來藏在衣袋里。
12、在真理和認識方面，任何以權(quán)威者自居的人，必將在上帝的戲笑中垮臺！
13、有謙和、愉快、誠懇的態(tài)度，而同時又加上忍耐精神的人，是非常幸運的。
14、先相信自己，然后別人才會相信你。
15、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
16、我們?yōu)樽鎳⻊?wù)，也不能都采用同一方式，每個人應(yīng)該按照資稟，各盡所能。
17、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
18、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。
19、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！
20、人的天職在勇于探索真理。
小學名言警句9
1、人家不必論富貴，唯有讀書聲最佳。
2、讀書要三到：心到、眼到、口到。
3、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
4、讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心。
5、只有一條路不能選擇，那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕，那就是成長的路。
6、讀書破萬卷，下筆如有神。 磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好。
7、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
8、少壯不努力，老大徒悲傷。
9、立身以立學為先，立學以讀書為本。
10、做對的事情比把事情做對重要。
11、行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
12、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。
13、沒有天生的.信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
14、人格的完善是本，財富的確立是末。沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。
15、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
16、行萬里路，讀萬卷書。
17、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
18、不識廬山真面目，只緣身在此山中。
小學名言警句10
1、當所有人都低調(diào)的時候，你可以高調(diào)，但不能跑調(diào)。
2、覺得自己做的到和不做的到，其實只在一念之間。
3、路在自己腳下，沒有人可以決定我的方向。
4、你的選擇是做或不做，但不做就永遠不會有機會。
5、活著一天，就是有福氣，就該珍惜。當我哭泣我沒有鞋子穿的時辰，我發(fā)覺有人卻沒有腳。
6、凡事順其自然，遇事處于泰然，得意之時淡然，失意之時坦然，艱辛曲折必然，歷盡滄桑悟然。
7、把你的臉迎向陽光，那就不會有陰影。
8、生命要得到豐盛的收獲，必需陽光；同時，也需要“雨”的澆灌。
9、人總是在失去了才知道珍惜！
10、要銘記在心：每天都是一年中最美好的日子。
11、如果我堅持什么，就是用大炮也不能打倒我。
12、經(jīng)驗是由痛苦中粹取出來的。
13、當你快樂的時候，生活是美好的，當有人因你而快樂的時候，生活才是最美好的。
14、不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止。
15、人是可以快樂地生活的，只是我們自己選擇了復雜，選擇了嘆息！
16、涼風把楓葉吹紅，冷言讓強者成熟。
17、與其在別人的生活里跑龍?zhí)�，不如精彩做自己�?/p>
18、用時間和心看人，而不是用眼睛。
19、當你的錯誤顯露時，可不要發(fā)脾氣，別以為任性或吵鬧，可以隱藏或克服你的缺點。
20、沒有了愛的語言，所有的文字都是乏味的。
21、需要一百個理由才能死心，卻只要一句關(guān)心就能繼續(xù)。
22、如果敵人讓你生氣，那說明你還沒有勝他的把握。
23、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。
24、再多一點努力，就多一點成功。
25、如果錯過了太陽時你流淚了，那么你也要錯過群星了。
26、不如意的時候不要盡往悲傷里鉆，想想有笑聲的日子吧。
27、別拿自己的無知說成是別人的愚昧！
28、天空的高度是鳥兒飛出來的，水無論有多深是魚兒游出來的。
29、平靜的湖面鍛煉不出精悍的水手；安逸的生活打造不出生活的強者。
30、命好不如習慣好。養(yǎng)成好習慣，一輩子受用不盡。
31、沒有所謂幸運或厄運，每件事情有因必有果。
32、不求快，不求多，不間斷。
33、“自我要求”是邁向成功的捷徑�！昂阈摹笔请x成功最短的路。
34、好好把握身邊的朋友，他們都是締造你生命意義的人。
35、偉人與常人最大的差別就在于'珍惜時間。
36、成功的關(guān)鍵在于我們對失敗的反應(yīng)。
37、知識決定競爭力。
38、逃避只會帶來更大的陰影。
39、即使行動導致錯誤，卻也帶來了學習與成長；不行動則是停滯與萎縮。
40、人如果沒有誠信，就算有聰明、能力，永遠只是個危險人物。
41、說話隨便的人，一定沒有責任心。
42、失敗只是代表你的努力還不夠。
43、成功方程式=能力x機會x意愿
44、安逸的生活使人腐敗。
45、你腦子里東西的多寡，就關(guān)系著你將來的前途。
46、只要熱情猶在，哪怕青春消逝。
47、一個人能力當中所蘊藏的潛能，遠超過自己想像以外。
48、事情做到完美，就是藝術(shù)。
49、自棄者扶不起，自強者擊不倒。
50、承認失敗，就是進步的.原動力。
51、征服困難，就是榮耀。
52、“行動”永遠比“空談”有用。
53、寧可慢些，不要太急而錯誤；寧可笨些，不要太巧而敗事。
54、太在意別人的眼光，就會被牽著鼻子走。
55、駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。
56、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。
57、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。
58、懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
59、我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發(fā)獎牌。
60、梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
61、平時沒有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時就難以進行一百米的沖刺。
62、沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
63、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
64、只有登上山頂，才能看到那邊的風光。
65、即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
66、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實的生活。
67、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
68、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
69、種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。
70、自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。
71、只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。
72、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
73、對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時的方向卻很危險。
74、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
75、忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
76、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。
77、志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。
78、海浪為劈風斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
79、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
80、激流勇進者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。
81、如果圓規(guī)的兩只腳都動，永遠也畫不出一個圓。
82、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。
83、腳步怎樣才能不斷前時？把腳印留在身后。
84、不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
小學名言警句11
1、學然后知不足。
2、冰凍三尺，非一日之寒。
3、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。
4、讀書破萬卷，下筆如有神
5、讀萬卷書，行萬里路。
6、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會呤。
7、讀書有三到，謂心到、眼到、口到。
8、滿招損，謙受益。
9、三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
10、尺有所短，寸有所長。
11、在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的.頂點。
12、與朋友交，言而有信。
13、一言既出，駟馬難追。
14、雄雞一唱天下白。
15、初生牛犢不怕虎。
16、駿馬蹄下無遙途。
17、生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸。
18、人要有毅力，否則將一事無成。
19、身怕不動，腦怕不用。
20、人要有三個頭腦：與生俱來的頭腦，從書籍中得來的頭腦，從生活在得來的頭腦。
小學名言警句12
1、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
2、只有收獲，才能檢驗耕耘的意義；只有貢獻，方可衡量人生的價值。
3、在避風的港灣里，找不到昂揚的帆。
4、志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。
5、少壯不努力，老大徒悲傷。
6、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話�！芽▋�
7、書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難�！懹�
8、榕樹因為扎根于深厚的土壤，生命的綠蔭才會越長越茂盛。稗子享受著禾苗一樣的待遇，結(jié)出的卻不是谷穗。
9、望洋興嘆的人，永遠達不到成功的彼岸。
10、幻想在漫長的生活征途中順水行舟的人，他的終點在下游。只有敢于揚起風帆，頂惡浪的勇士，才能爭到上游。
11、經(jīng)過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
12、竹根---即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。
13、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。
14、我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發(fā)獎牌。
15、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
16、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——劉向
17、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！佌媲�
18、希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
19、如果圓規(guī)的兩只腳都動，永遠也畫不出一個圓。
20、腳步怎樣才能不斷前時？把腳印留在身后。
21、只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值。
22、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》
23、沿著別人走出的道路前進時，應(yīng)該踩著路邊的荊棘，因為這樣走多了，就能使道路增寬。
24、只有登上山頂，才能看到那邊的風光。
25、行萬里路，讀萬卷書。
26、向前吧，蕩起生命之舟，不必依 戀和信泊，破浪的船自會一路開放常新的花朵。
27、如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
28、在懶漢的眼里，汗是苦的，臟的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。
29、書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀�！勘葋�
30、讀書破萬卷，下筆如有神。
31、新路開始常是狹窄的，但它卻是自己延伸拓寬的序曲。
32、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。
33、攀登山頂?shù)哪_力，生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志。
34、只會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印。
35、奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創(chuàng)造之路。
36、如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠不會鋒利。
37、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
38、讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕嗎？那無異是將它們的美麗葬送。
39、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書�！钊舳U
40、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
41、幻想者頭腦里只有空中樓閣，實干家胸中才有摩天大廈。
42、不安于現(xiàn)狀，不甘于平庸，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂間。
43、世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動。
44、彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創(chuàng)造芳菲。
45、對于勇士來說，貧病、困窘、責難、誹謗、冷嘲熱諷……，一切壓迫都是前進的動力。
46、書籍是造就靈魂的工具�！旯�
47、事常與人違，事總在人為。
48、螢火蟲的光點雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。
49、愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。
50、涓涓細流一旦停止了喧嘩，浩浩大海也就終止了呼吸。
51、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
52、如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。
53、根兒向縱深處延伸一寸，小樹被狂風推倒的危險就減弱了一分。
54、撒進奮斗的沃土，一滴汗珠就是一顆孕育希望的良種。
55、一日不讀口生，一日不寫手生。
56、空談家用空談來裝飾自己，實干家用實干去創(chuàng)造業(yè)績。
57、書是人類進步的階梯。
58、樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材。
59、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟�！獙O洙
60、你既然認準一條道路，何必去打聽要走多久。
61、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談——歌德
62、通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。
63、松馳的琴弦，永遠奏不出時代的強音。
64、書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡
65、忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
66、一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學問及見識。
67、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！郀柣�
68、讀過一本好書，像交了一個益友�！乜思�
69、天賦是埋藏在礦里的.黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。
70、泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
71、再好的種子，不播種下去，也結(jié)不出豐碩的果實。
72、進取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
73、沒有風浪，便沒有勇敢的弄潮兒；沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
74、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙
75、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
76、桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。
77、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實的生活。
78、馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。
79、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
80、千里之行，始于足下——老子
81、問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹
82、站在巨人的肩上是為了超過巨人。
83、三人行，必有我?guī)熞�。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔�?/p>
84、驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大忌。
85、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難——陸游
86、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索——屈原
87、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修
88、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
89、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下 。
90、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》
91、梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
92、瀑布---為了奔向江河湖海，即使面臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退縮
93、一日無書，百事荒廢�！悏�
94、經(jīng)受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄。
95、假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來沒有冒過險。
96、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。
97、有建樹的人，并非具備了比一般人更優(yōu)越的條件，相反，他們要經(jīng)過更多的磨練，走更艱辛的路。
98、己所不欲，勿施于人——孔子
99、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
100、努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
101、問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！祆�
102、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》
103、只有腳踏實地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。
104、非學無以廣才，非志無以成學——諸葛亮
105、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚起奮斗的風帆，駛向現(xiàn)實生活的大海。
106、向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢……
107、學習永遠不晚�！郀柣�
108、如果缺少破土面出并與風雪拼搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
109、要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風雨的沖刷。
110、只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。
111、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
112、在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是希望的象征。
113、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。——培根
114、翹首盼來的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自己。
115、鞋底磨穿了，不等于路走到了頭。
116、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮
117、奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明
118、帆的自豪，是能在風浪中挺起胸膛。
119、望遠鏡---可以望見遠的目標，卻不能代替你走半步。
120、竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。
121、教育是人才的娘家，社會是人才的婆家。
122、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾
123、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的�！_爾文
124、學而不思則惘，思而不學則殆�！鬃�
125、沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
126、沒有斗狼的膽量，就不要牧羊。
127、黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿
128、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈
129、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
130、懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
131、生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。
132、路燈經(jīng)過一夜的努力，才無愧地領(lǐng)受第一縷晨光的撫慰。
133、不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。
134、生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁，只要再前進一步，就會變成壯麗的瀑布。
135、玉不琢、不成器，人不學、不知義。
136、沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。
137、興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子
138、行路人，用足音代替嘆息吧！
139、太陽雖有黑點，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。
140、為中華之崛起而讀書�！芏鱽�
141、一帆風順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。
142、海浪為劈風斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
143、駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。
144、如果脆弱的心靈創(chuàng)傷太多，朋友，追求才是愈合你傷口最好的良藥。
小學名言警句13
1、每一個人可能的最大幸福是在全體人所實現(xiàn)的最大幸福之中。
2、沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
3、沒有風浪，便沒有勇敢的弄潮兒；沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
4、馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。
5、路遙知馬力，日久見人心。
6、臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
7、良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。
8、靜以修身，儉以養(yǎng)德。
9、錦城雖樂，不如回故鄉(xiāng)；樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
10、耕耘者的汗水是哺育種子成長的.乳汁。
11、奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創(chuàng)造之路。
12、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。
13、得道多助，失道寡助。
14、大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。
15、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
16不以物喜，不以己悲。
17、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚起奮斗的風帆，駛向現(xiàn)實生活的大海。
18、把別人的幸福當做自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己！
小學名言警句14
為快樂而教學，因教學而快樂，學生的一切，就是我的一切。
啟發(fā)學生提出問題比教會學生解答問題更重要。
交流思想、碰撞聰明、接觸心靈，師生同創(chuàng)平等和諧的教學環(huán)境，共享成長的快樂。
在課改的過程中，我們?nèi)昙壚蠋煿餐瑢W習新課改理念，不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法，編寫出切實可行的導學案。為了把自己的.教學水平提高，我們相互聽課，評課，取長補短，在實踐中反思，在反思中成長，使自己地業(yè)務(wù)水平不斷提高。我們所有成員相互尊重，相互幫助，相互學習，團結(jié)協(xié)作，互勉共進，整個集體總保持著一種和諧融洽的氣氛，我們覺得生活、工作在這個溫曖的集體里，雖然辛苦，但心情卻很愉快。
比如我們組王銀娥老師用自己的愛澆灌著下一代；又象慈母一樣呵護著孩子們。作為一個班主任不管有什么高興事、煩心事，總能心平氣和地走進教室。發(fā)現(xiàn)孩子有錯，王老師也不是嚴厲指責，而是循循善誘，語言親切，所以學生有什么開心事、苦惱事都愿意向她傾訴。
陳斐、張月圓、張娟三位老師，雖然孩子很小，但是她們?yōu)榱瞬坏⒄`學生的學業(yè)，能夠舍小家，顧大家，把每一項工作都做的井井有條。
郝玲玲老師對工作充滿著飽滿的熱情，做事雷厲風行。他經(jīng)常與學生促膝相談，做學生忠實的聽眾，知心朋友，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使學生健康、茁壯的成長。在他的指導下，個個求上進，形成一股相互競爭而又團結(jié)合作的喜人班風。
陳松枝老師工作勤勤懇懇，任勞任怨，從不計較自己個人的得與失，一心撲在工作上，凡事都盡心盡力，付出自己的努力，爭取的成績。
鄭爽.劉樂樂老師工作認真踏實，大膽參與課堂教學改革。對于后進生，總是給予特殊的照顧，課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，憑著自己的一顆愛心來做好自己的教育工作。
做為三年級的老師面對平凡工作中的點點滴滴，我們慶幸生活在六小這樣一個優(yōu)秀的集體之中，這里有為我們成長提供平臺的領(lǐng)導，有可親可敬的同事。一路走來，有刻苦、有奮發(fā)、也有收獲。我們深信：用愛播灑孩子的心田，用情演繹教學的生動，只要不懈耕耘，就能守望收獲。
小學名言警句15
1、路遙知馬力，日久見人心。
2、臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
3、良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。
4、靜以修身，儉以養(yǎng)德。
5、耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
6、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。
7、得道多助，失道寡助。
8、不以物喜，不以己悲。
9、大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。
10、奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創(chuàng)造之路。
11、錦城雖樂，不如回故鄉(xiāng)；樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。
12、莫找借口失敗，只找理由成功。
13、每一個人可能的'最大幸福是在全體人所實現(xiàn)的最大幸福之中。
14、沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
15、沒有風浪，便沒有勇敢的弄潮兒；沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
16、馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。
17、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
18、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
19、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚起奮斗的風帆，駛向現(xiàn)實生活的大海。
20、把別人的幸福當做自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己！
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