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      1. 古代勵志名言附譯文

        時間:2022-12-08 09:23:03 勵志名言 我要投稿
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        古代勵志名言(附譯文)

           閱讀古代勵志名言,看看你懂多少?

        古代勵志名言(附譯文)

        孝順父母——
        羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。—《增廣賢文》
          
          譯:羊羔有跪下接受母乳的感恩舉動,小烏鴉有銜食喂母鴉的情義,做子女的更要懂得孝順父母。
         

        老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。—《孟子》
          
          譯:尊敬、愛戴別人的長輩,要像尊敬、愛戴自己長輩一樣;愛護別人的兒女,也要像愛護自己的兒女一樣。

        哀哀父母,生我劬勞。—《詩經》
          
          譯:想起父母,做子女的是多么為他們感到心痛!他們生我育我,花費了多少辛勤的勞動。
         

        千經萬典,孝悌為先。—《增廣賢文》
          
          譯:千萬種經典講的道理,孝順父母,友愛兄弟是最應該先做到的。


        為人處事——

        小不忍,則亂大謀。—《論語》
          
          譯:不該干的事,即使很想去干,但堅持不干,叫“忍”。對小事不忍,沒忍性,就會影響大局,壞了大事。

        強中自有強中手,莫向人前滿自夸。—《警世通言》
          
          譯:盡管你是一個強者,可是一定還有比你更強的人,所以不要在別人面前驕傲自滿,自己夸耀自己。

        躬自厚而薄責于人,則遠怨矣。—《論語》
          
          譯:干活搶重的,有過失主動承擔主要責任是“躬自厚”,對別人多諒解多寬容,是“薄責于人”,這樣的話,就不會互相怨恨。

        君子恥其言而過其行。—《論語》
          
          譯:君子認為說得多做得少是可恥的。

        不遷怒,不貳過。—《論語》
          
          譯:犯了錯誤,不要遷怒別人,并且不要再犯第二次。
         

        君子藏器于身,待時而動。—《周易》
          
          譯:君子就算有卓越的才能超群的技藝,也不會到處炫耀、賣弄。而是在必要的時刻把才能或技藝施展出來。

        毋意,毋必,毋固,毋我。—《論語》
          
          譯:講事實,不憑空猜測;遇事不專斷,不任性,可行則行;行事要靈活,不死板;凡事不以“我”為中心,不自以為是,與周圍的人群策群力,共同完成任務。

        仁義行善——

        見善如不及,見不善如探湯。—《論語》
          
          譯:見到好的人,生怕來不及向他學習,見到好的事,生怕遲了就做不了。看到了惡人、壞事,就像是接觸到熱得發燙的水一樣,要立刻離開,避得遠遠的。
         

        見侮而不斗,辱也。—《公孫龍子》
          
          譯:當正義遭到侮辱、欺凌卻不挺身而出,是一種恥辱的表現。
         

        善惡隨人作,禍福自己招,—《增廣賢文》
          
          譯:好事壞事都是自己做的,災禍幸福也全是由自己的言行招來的。


        天行健,君子以自強不息。—《周易》
          
          譯:作為君子,應該有堅強的意志,永不止息的奮斗精神,努力加強自我修養,完成并發展自己的學業或事業,能這樣做才體現了天的意志,不辜負宇宙給予君子的職責和才能。
          

        勿以惡小而為之,勿以善小而不為。—《三國志》劉備語
          
          譯:對任何一件事,不要因為它是很小的、不顯眼的壞事就去做;相反,對于一些微小的。卻有益于別人的好事,不要因為它意義不大就不去做它。
          
           

        學習——

        人一能之,己百之;人十能之,己千之。—《中庸》
          
          譯:人家一次就學通的,我如果花上百次的功夫,一定能學通。人家十次能掌握的,我要是學一千次,也肯定會掌握的。

        人之為學,不可自小,又不可自大。—顧炎武
          
          譯:學習時不要在淵博浩翰的知識面前感到自卑,也不能因為學到一點點知識而驕傲自滿。

          
        好學近乎知,力行近乎仁,知恥近乎勇。—《中庸》
          
          譯:勤奮好學就接近智,做任何事情只要努力就接近仁,懂得了是非善惡就是勇的一種表現。
         

        書到用時方恨少,事非經過不知難。—陳廷焯
          
          譯:知識總是在運用時才讓人感到太不夠了,許多事情如果不親身經歷過就不知道它有多難。
         

        笨鳥先飛早入林,笨人勤學早成材。—《省世格言》
          
          譯:飛得慢的鳥兒提早起飛就會比別的鳥兒早飛入樹林,不夠聰明的人只要勤奮努力,就可以比別人早成材。
         

        吾生也有涯,而知也無涯。—《莊子》
          
          譯:我的生命是有限的,而人類的知識是無限的。
         

        學而不知道,與不學同;知而不能行,與不知同。—黃睎
          
          譯:學習知識不能從中明白一些道理,這和不學習沒什么區別;學到了道理卻不能運用,這仍等于沒有學到道理。
            
          
        學而不化,非學也。—宋·楊萬里
          
          譯:學習知識但不能靈活運用,不能稱為學習。

          
        好學而不貳。—《左傳》
          
          譯:愛好學習但不三心二意。

          
        學如不及,猶恐失之。—.《論語·秦伯》
          
          譯:學習知識時生怕追不上,追上了又害怕再失去。

          
        人而不學,其猶正墻面而立。—《尚書》
          
          譯:人如果不學習,就像面對墻壁站著,什么東西也看不見。

          
        知而好問,然后能才。—《荀子》
          
          譯:聰明的人還一定得勤學好問才能成才。

          
        學之廣在于不倦,不倦在于固志。—晉·葛洪
          
          譯:學問的淵博在于學習時不知道厭倦,而學習不知厭倦在于有堅定的目標。
         

        博觀而約取,厚積而薄發。—宋·蘇軾
          
          譯:廣泛閱讀,多了解古今中外的人和事,把其中好的部分牢牢記住;積累了大量的知識材料,到需要用時便可以很自如恰當地選擇運用。

          
        玉不琢,不成器;人不學,不知道。—《禮記·學記》
          
          譯:玉石不經過雕琢,不能成為有用的玉器;人不經過學習,就不懂得事理。

          
        黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。—《勸學》
          
          譯:年輕的時候不知道抓緊時間勤奮學習,到老了想讀書卻為時已晚。

          
        知不足者好學,恥下問者自滿。—林逋《省心錄》
          
          譯:知道自己的不足并努力學習就是聰明的人,不好問又驕傲自滿的人是可恥的。

        學如逆水行舟,不進則退。—《增廣賢文》
          
          譯:學習要不斷進取,不斷努力,就像逆水行駛的小船,不努力向前,就只能向后退。

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