音樂的名言語錄

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引導(dǎo)語：生活中怎能少得了音樂!聽音樂也是一種療傷的方法，高興時我便高歌一曲，不開心時，我便靜靜聽歌。音樂與美食都是我們不可辜負的!下面由小編為大家整理了有關(guān)音樂的名言，希望大家喜歡!

1、 音樂有血一樣的熾熱，有無以言表的激情;我們聚坐在一起，領(lǐng)悟著自己的心聲。 阿·西蒙斯

2、 在科學(xué)思維中常常伴著詩的因素，真正的科學(xué)和真正的音樂要求同樣的想象過程。美籍德國猶太裔，物理學(xué)家 愛因斯坦

3、 沒有油畫、雕塑、音樂、詩歌以及各種自然美所引起的情感，人生樂趣會失掉一半。英國作家 斯賓塞

4、 對節(jié)奏的敏感，正如一般的音樂能力一樣，是人類的心理和重量本性的基本特質(zhì)之一。俄國政治家 普列漢諾夫

5、 音樂是一種能使所有年齡的人都喜歡的東西，它適用于所有國度，而且牟悲傷和歡樂都很相宜。英國神學(xué)家 理查德·胡克

6、 體操和音樂兩個方面并重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神。 古希臘哲學(xué)家 柏拉圖

7、 道德是一種獲得——如同音樂，如同外國語，如同虔誠撲克和癱瘓——沒有人生來就擁有道德。美國作家 馬克·吐溫

8、 除了原唱無人可超越代替以外，就喜歡美版的了，自然又有味道，棒棒棒!jessie的歌就是棒!中國好聲音選手 吳莫愁

9、 五臟六腑里，像熨斗熨過，無一處不伏貼;三萬六千個毛孔，像吃了人參果，無一個毛孔不暢快。清末小說家 劉鶚 《老殘游記》

10、感謝漫步者音樂家基金對中國未來的音樂家們所做的一切!中國的音樂歷程會永遠記得你們的善良。 中國好聲音選手哈林庾澄慶導(dǎo)師隊 王韻壹

11、 能利用空閑，把它當(dāng)成發(fā)展心靈的方法，并且熱愛好的音樂、圖書、戲劇、伴侶與談話的人是誰呢?他們是世上最快樂的人。菲力普斯

12、 生活啥時候都跟音樂有關(guān)聯(lián)啊，連好朋友送的禮物，都是音樂基座!原來手機沒電關(guān)機充，現(xiàn)在充電同時也要聽聽歌~將音樂進行到底。中國好聲音選手楊坤導(dǎo)師隊 關(guān)喆

13、 唐之初期其樂之承隋亦猶禮之因隋，其系統(tǒng)淵源，蓋無不同也。若其后之改創(chuàng)及直接從西域輸入者則事在本章主旨范圍之外，故置不論。國學(xué)大師,歷史學(xué)家 陳寅恪 《隋唐制度淵源略論稿》

14、 非常感謝CoCo在百忙之中不顧辛苦指導(dǎo)學(xué)員到現(xiàn)在，有你為他們助陣，相信他們在音樂和舞臺表演上一定會有非常大的飛躍!女神，晚安! 著名創(chuàng)作歌手 楊坤

15、 一個人，要是他內(nèi)心沒有音樂，聽了美妙的和聲也無動于衰，那么他就是為非作歹的料子，他靈魂像黑夜一樣昏沉，他的心胸，地獄一般幽暗。英國文藝復(fù)興時期劇作家,詩人 莎士比亞

16、 我的工作就是我最熱愛的唱歌，所以我一直覺得自己比很多人幸運 謝謝你這么多年的聆聽，相信你和我一樣有著自己的堅持和熱愛，所以共勉。中國好聲音選手哈林庾澄慶導(dǎo)師隊 金池

17、 如果兒童任意地讓自己不論去做什么而不去勞動，他們就既學(xué)不會文學(xué)，也學(xué)不會音樂，也學(xué)不會體育，也學(xué)不會那保證道德達到最高峰的禮儀。古希臘哲學(xué)家 德謨克利特

18、 在這個舞臺我嘗試了三種方式唱歌，想盡量讓大家看到真實的我，結(jié)果已不重要，感謝楊坤老師，認識一幫熱愛音樂志同道合的朋友們。楊家將加油! 中國好聲音選手楊坤導(dǎo)師隊學(xué)員 倪雅豐

19、 詩人藝術(shù)家演員音樂家等等的窮，還窮得輕松，因為藝術(shù)家天生愛尋快樂，也有得過且過，滿不在乎的脾氣，就是使天才們慢慢的變成孤獨的那種脾氣。法國作家 巴爾扎克

20、 兒童的魅力好像音樂;它比我們演奏的音樂更有把握能夠進入人心。最高傲的人見了它也會變溫存;人自己也成了孩子，暫時會忘了他的驕傲和他的地位。法國思想家,文學(xué)家 羅曼·羅蘭 《哥拉·布勒尼翁》

21、 一杰出的哲學(xué)家說，建筑是凍結(jié)了音樂，許多人對他的這個說法搖頭，這是不可避免的;我們相信沒有比這個巧妙的思想換一種說法更好了，那就是把建筑叫做無言的音樂。德國劇作家、詩人、思想家 歌德

22、 沒人喜歡分離。喜歡李代沫和陳斌的粉絲們請你們不要在我的微博里吵鬧，我很喜歡他們也會一如既往的支持他們。大家都是努力唱歌的人。希望大家更關(guān)注的是我們的音樂。中國好聲音選手 徐海星

23、 況且又是優(yōu)美的音樂。起初聽起來似乎故弄玄虛、賣弄技巧，總體上有些雜亂無章，但聽過幾遍之后，那音樂開始在我的意識中一點點聚攏起來，恰如原本模糊的圖像逐漸成形。日本小說家 村上春樹

24、 美育的形式應(yīng)是多種多樣的，不要把美育搞得太狹窄了。不只音樂、美術(shù)，還有語文教學(xué)，體育訓(xùn)練，各種藝術(shù)品的展覽，文學(xué)戲劇的欣賞，業(yè)余文藝的創(chuàng)作，都屬于美育的范圍。周揚

25、 在追求追求音樂的道路上有艱辛有快樂，許多人在幕后默默的付出，堅持才有機會實現(xiàn)心中的夢想。 幕后錄過舞劇《孟姜女》的一首插曲，自勉，也送給正在追求夢想路上前進的朋友。中國好聲音選手楊坤導(dǎo)師隊學(xué)員 倪雅豐

26、 很久沒有坐火車了，又找到了從前那割舍不掉的感覺。那種踏實的感覺，在我生活依賴的大地上行走就有了生命,高空飛行現(xiàn)在像是一個沉重的牢籠，忙完這陣我想休息，創(chuàng)作，這才是我的生活。中國好聲音選手那英導(dǎo)師隊夢想學(xué)員 梁博

27、 在一段時間我喜歡一段音樂，聽一段音樂我懷念一段時光。坐在一段時光里懷念另一段時光的掌紋。那時聽著那歌會是怎樣的心情?那時的我們是否相遇?是相遇仍是錯過?仍是，沒有結(jié)局的邂逅? 臺灣女詩人，散文家 席慕容

28、 歌曲結(jié)束后沒有導(dǎo)師轉(zhuǎn)身時，我還是有點小失落的。當(dāng)時我懷疑是不是因為演唱得有問題，后來得到導(dǎo)師的表揚，而且還和楊坤老師合唱，這是對我多年做音樂的肯定，可以說落選得比較有尊嚴吧。中國好聲音選手那英導(dǎo)師隊 張赫宣

29、 他通過無形的音樂，說明人類偉大的東西不屬于一個時代一個民族，它像一束神圣的火炬，超越時代的界線，從一個大師手里傳到另一個大師手里而永遠光芒四射，除非人類停止呼能吸，它才會熄滅。奧地利作家 茨威格

30、 數(shù)理化語文英語全很好，音樂體育計算機都零分，連開機都不會，我還是一個優(yōu)等生。但如果我音樂體育計算機好得讓人發(fā)指，葡萄牙語說得跟母語似的，但是數(shù)學(xué)英語和化學(xué)全不及格，我也是個差生。賽車手、作家、時代周刊全球最具影響力100人 韓寒

31、音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會唱歌，那簡直沒有為人師表的資格。——馬丁·路德

32、應(yīng)當(dāng)努力把簡易的樂曲彈得正確，彈得完美無疵;這要比把困難的樂曲草草了事地彈一遍好得多。

33、音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。——貝多芬

34、音樂常使死亡遲延。——伊索

35、當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候，我對最幸福的國王也不羨慕。—— 海頓

36、音樂家的藝術(shù)不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去。——盧梭

37、要留神聽所有的民歌，因為它們是最優(yōu)美的旋律寶庫，它們會打開你的眼界，使你注意到各種不同的民族風(fēng)格。——舒曼

38、我深信：質(zhì)樸和真實是一切藝術(shù)作品的美的原則。——格魯克

39、音樂是思維著的聲音。 —— 雨果

40、音樂是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂能夠說明安靜和靜穆 。 —— 柴科夫斯基

41、因為音樂這種藝術(shù)就其性質(zhì)而言，對神經(jīng)有著直接的生理上的作用。——列夫·托爾斯泰

42、音樂是一種語言，它能夠確切地反映個人和人民的精神品質(zhì)。——艾涅斯庫

43、音樂并不僅是一種娛樂，而是音樂詩人，音樂思想家所表達出的高尚情感。這些情感必須符合人類邏輯的規(guī)律。它是人們所感覺、理解、表現(xiàn)東西中的一部分。——哥白尼

44、音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。—— 貝多芬

45、音樂有一種形成性格的力量，因而應(yīng)列入年輕人的教育之中。——亞里斯多德

46、音樂用理想的紐帶把人類結(jié)合在一起。——瓦格納

47、音樂作品是在時間中拓展的藝術(shù)。——卓菲婭麗莎

48、但是我們還要說，音樂應(yīng)該學(xué)習(xí)，并不只是為著某一目的，而是同時為著幾個目的，那就是①教育，②凈化，③精神享受，也就是緊張勞動后的安靜和休息。——亞里斯多德

49、音樂只對安寧的心境具有魅力。 —— 蒲柏聲

50、音樂應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花。 —— 貝多芬

51、音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育。 —— 蘇霍姆林斯基

52、要尊崇過去的遺產(chǎn)，但也要一片至誠地歡迎新的萌芽。——舒曼

53、人都需要娛樂和變換興趣，以防止變得遲鈍、呆滯和智力上的閉塞。——喬義特

54、工作要持之以恒，真誠的藝術(shù)家不能借口情緒不佳而束手坐待。——柴可夫斯基

55、音樂是統(tǒng)一廣大群眾的一種工具，是一種組織的力量，好的音樂能夠鼓舞啟發(fā)大家努力工作。——列寧

56、我在藝術(shù)上下過一番功夫，誰如果像我這樣下一番功夫，他也會達到這樣的境地。——巴赫

57、世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂那樣，則是一切藝術(shù)的目的。——叔本華

58、技術(shù)只有為高尚的目的服務(wù)，才有價值。——舒曼

59、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂不是我自己的，我把歡樂注進音樂，為的是讓全世界感到歡樂。 —— 莫扎特

60、欣賞音樂，需要有辨別音律的耳朵，對于不辨音樂的耳朵說來，最美的音樂也毫無意義。—— 馬克思

61、音樂是思維著的聲音。——雨果

62、音樂使一個民族的氣質(zhì)更高貴。 —— 福樓拜

63、歌曲對于革命，猶如鹽對于人類，有同樣重要的作用。鹽能增加人類的體力，歌曲能增加革命的力量。——冼星海

64、音樂是思維著的聲音。—— 雨果

65、音樂能使人得到象繪畫所給人的那樣感觸。——柏遼茲

66、藝術(shù)正如生活那樣，他是無窮無盡的。因此 …… 也不可能有什幺能使我們認為：還有比本身就是時代的海洋的音樂更美好的東西。—— 羅曼 . 羅蘭

67、音樂是一種語言，它能確切地反映個人和人民的精神品質(zhì)。 —— 艾涅斯庫

68、不同生活接觸，就不能為生活創(chuàng)作。不鍛煉自己的人格，無由產(chǎn)生偉大的作品。——聶耳

69、我的科學(xué)成就很多是從音樂啟發(fā)而來的。——愛因斯坦

70、假使我的音樂只能使人愉快，那我很遺憾，我的目的是使人高尚起來。——亨德爾

71、靈感全然不是漂亮地揮著手，而是如犍牛般竭盡全力時的心理狀態(tài)。——柴可夫斯基

72、留神細聽所有的民歌，因為它們是最優(yōu)美的旋律的寶庫。它們會打開你的眼界，使你注意到各種不同的民族性格。 —— 舒曼

73、我到處采蜜，為的是要使“音樂”這座蜂房的味道更好、更甜。要知道這是人民的事業(yè)。——穆索爾斯基

74、音樂教育除了非常注重道德和社會目的以外，必須把美的東西作為自己的目的來研究，把人教育成美和善的。——柏拉圖

75、生活的苦難壓不垮我，我心中的歡樂不是我個人的，我把歡樂注入音樂，為的是讓全世界感到歡樂。——莫扎特

76、對美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點。—— 蘇霍姆林斯基

77、音樂表達的是無法用語言描述， 卻又不可能對其保持沉默的東西。—— 維克多· 雨果

78、民間音樂是人民的斗爭生活中產(chǎn)生的，人們歌唱著它、演奏著它，總是有所感而發(fā)，所表現(xiàn)的感情是真摯的、質(zhì)樸的。 ——馬可

79、無論音樂、文學(xué)或其他任何藝術(shù)，按它們真實的意義來說，都不光是為了單純地消遣。——柴可夫斯基

80、我在著手工作以前，無論如何也要力求忘記自己是一位音樂家，而首先想到應(yīng)是位畫家和詩人。

81、音樂家必須不斷地反身自省，培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西，以便使它轉(zhuǎn)向外界。——歌德

82、音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育。—— 蘇霍姆林斯基

83、音樂是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰;它是從口吸入空氣，它是生命中的血管中流通著的學(xué)血液。——李斯特

84、凡音之起，由人心生也。人心之動，物使之然也，感于物而動，故形于聲。——《樂記》

85、我愿意高唱出一切為憤怒的、奔放的感情所激發(fā)的聲音，使我們的作品——至少我的作品的一部分——能夠成為戰(zhàn)歌。——肖邦

86、體操和音樂兩個方面并重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神。——柏拉圖

87、音樂是統(tǒng)一廣大群眾的一種工具，是一種組織力量。——列寧

88、人們認為：我的藝術(shù)創(chuàng)作是輕而易舉得來的。這是錯誤的。沒有人像我那樣在作曲上花費了如此大量的時間和心血。沒有一位大師的作品我沒有再三地研究過。—— 莫扎特

89、詞與曲溶匯在一起，相互不能分割時，就為一首好歌曲了。——杜那耶夫斯基

90、沒有熱情，就不可能創(chuàng)作出任何真正的藝術(shù)作品。——舒曼

91、靈感全然不是漂亮地揮著手，而是如犍牛能竭盡全力工作時的心理狀態(tài)。——柴可夫斯基

92、音樂之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅?cè)说母泄伲�二是令人感動或激發(fā)人的熱情。 —— 羅杰·諾斯

93、音樂是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰，它是從口吸入的空氣，它是生命的心管中流通著的心液。——李斯特

94、純樸發(fā)揮了它的全部魅力，它是藝術(shù)臻于最高境界的標(biāo)志。——肖邦

95、不等于一切，因為一個歌唱家必須表達出詩人和作曲家的靈感，因此，他必須有天生的熱情和崇高的心靈。——蘭培爾蒂

96、不愛音樂不配作人，雖然愛音樂，也只能稱半個人。只有對音樂傾倒的人，才可完全稱作人。——黑格爾

97、讓自由的藝術(shù)和音樂本身美的規(guī)律沖破技術(shù)的樊籬，給思想和心靈以自由。——海頓

98、音樂教育除了非常注重道德和社會目的外，必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美和善的。—— 柏拉圖

99、沒有早期音樂教育，干什么事我都會一事無成。—— 愛因斯坦

100、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。——海頓

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