學(xué)習(xí)名人名言摘抄
好好學(xué)習(xí)，天天上上，大家知道有哪些是關(guān)于學(xué)習(xí)的名言名句嗎?下面小編為大家?guī)?lái)學(xué)習(xí)名人名言，歡迎閱讀。更多資訊盡在名人名言欄目!
旦旦而學(xué)之，久而不怠焉，迄乎成。 作者:(清)彭瑞淑
少年好學(xué)，將成大器。 作者:書(shū)摘
我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功。 作者:毛澤東引自《做革命的促進(jìn)派》
玉不啄，不成器;人不學(xué)，不知道 作者:《禮記》
只要心還在跳,就要努力學(xué)習(xí)。 作者:張海迪
處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人 作者:陶行之
學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。 作者:布魯姆
日習(xí)則學(xué)不忘，自勉則身不墜。 作者:(漢)徐干
兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開(kāi)的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵(lì)仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì)沒(méi)有痛苦和創(chuàng)傷地不覺(jué)得難受地逐漸消失。 作者:(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基《要相信孩子》
讀書(shū)如吃飯，善吃者長(zhǎng)精神，不善吃者長(zhǎng)疾瘤。 作者:(清)袁牧
讀書(shū)勿求多，歲月既積，卷帙自富。 作者:(清)馮班
聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。……所謂天才，實(shí)際上是依靠學(xué)習(xí)。 作者:華羅庚
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀 作者:莎士比亞
與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。 作者:魯迅
人有坎，失于盛年;猶當(dāng)晚學(xué)，不可自棄。 作者:(南北朝)顏之推
無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一 作者:蘇霍姆林斯基
讀書(shū)必專(zhuān)精不二，方見(jiàn)義理。 作者:(明)薛煊
書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)。 作者:莎士比亞
讀書(shū)是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。 作者:毛澤東
釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。 作者:雷鋒
嗜書(shū)如嗜酒，細(xì)味乃篤好。 作者:(宋)范大成
織網(wǎng)是為了多捕魚(yú);磨刀是為了多砍柴;播種是為了多收獲;學(xué)習(xí)是為了多創(chuàng)造。
我所遇見(jiàn)的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。 作者:愛(ài)默生
未來(lái)真正出色的企業(yè)，將是能夠設(shè)法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學(xué)習(xí)的組織。 作者:彼得·圣吉《第五項(xiàng)修煉》
藜羹麥飯冷不嘗，要足平生五車(chē)書(shū)。 作者:(宋)陸游
不學(xué)，則不明古道，而能政治太平者未之有也。 作者:(唐)吳兢
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，不學(xué)則殆。 作者:陳獨(dú)秀
只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)……(這)是教育過(guò)程的邏輯。 作者:蘇霍姆林斯基
書(shū)籍的使命是幫助人們認(rèn)識(shí)生活，而不是代替思想對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。 作者:科爾查克
博學(xué)篤志，神閑氣靜。 作者:(清)王永彬
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。 作者:米南德
勤者讀書(shū)夜達(dá)旦;青藤繞屋花連云。 作者:《對(duì)聯(lián)集錦》
獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。 作者:孔子
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路 作者:劉彝
愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知。 作者:笛卡兒
己所不欲，勿施于人 作者:孔子
天賦如同自然花木，要用學(xué)習(xí)來(lái)修剪 作者:培根
知而好學(xué)，然后能才。 作者:(戰(zhàn)國(guó))荀況
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。 作者:(宋)劉彝
勞動(dòng)教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈。 作者:史密斯
讀書(shū)謂已多，撫事知不足。 作者:(宋)王安石
如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗(yàn)，他們就會(huì)以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕學(xué)習(xí)而告終。 作者:林格倫
構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。 作者:貝爾納
讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)，追隨偉大人物的思想，是富有趣味的事情啊。 作者:普希金
至哉天下樂(lè)，終日在書(shū)案。 作者:(宋)歐陽(yáng)修
我們?nèi)家獜那拜吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對(duì)付一切，他也決不會(huì)有多大成就。 作者:歌德
青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。 作者:高爾基
讀書(shū)貴神解，無(wú)事守章句。 作者:(清)徐洪鈞
閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾 作者:余秋雨
學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,思考,再思.我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。 作者:愛(ài)因斯坦
任何一個(gè)人，都要必須養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，即使是今天在學(xué)校的學(xué)生，也要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，因?yàn)檫t早總要離開(kāi)學(xué)校的!自學(xué)，就是一種獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考的能力。行路，還是要靠行路人自己。 作者:華羅庚
培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時(shí)改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，才會(huì)成功。 作者:葉圣陶
你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫(xiě)作。 作者:布瓦羅
生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀。 作者:莎士比亞
讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想 作者:魯巴金
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū) 作者:李苦禪
欲讀天下之奇書(shū)，須明天下之大道。 作者:(清)蒲松齡
書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總統(tǒng) 作者:莎士比亞
書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親 作者:于謙
讀書(shū)貴有用;樹(shù)德莫如滋。 作者:《對(duì)聯(lián)集錦》
青年人首先要樹(shù)雄心，立大志，其次就要決心為國(guó)家、人民作一個(gè)有用的人才;為此就要選擇一個(gè)奮斗的目標(biāo)來(lái)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐。 作者:吳玉章
勞于讀書(shū)，逸于作文。 作者:(元)程端禮
學(xué)者政出之，政者學(xué)之施。 作者:(宋)張孝祥
倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。 作者:魯迅
書(shū)籍是培植智慧的工具 作者:夸美紹斯集
讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。 作者:(宋)朱熹
學(xué)習(xí)如果想有成效，就必須專(zhuān)心。學(xué)習(xí)本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動(dòng)，才會(huì)有相應(yīng)的收獲。 作者:谷超豪
在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間;趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速地辦事。 作者:歌德
三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改�?作者:孔子
韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書(shū) 作者:郭沫若
夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。 作者:(三國(guó))諸葛亮
古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書(shū)。 作者:《格言聯(lián)璧》
唯一能持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是勝過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的學(xué)習(xí)能力。 作者:蓋亞斯(AriedeGens) 殼牌石油策劃經(jīng)理
興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè) 作者:孔子
求學(xué)將以致用;讀書(shū)先在虛心。 作者:《對(duì)聯(lián)集錦》
少年讀書(shū)，如隙中窺月;中年讀書(shū)，如庭中望月;老年讀書(shū)，如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。 作者:張潮
知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者 作者:孔子
讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊。 作者:《清詩(shī)鐸·趁早歌》
非靜無(wú)以成學(xué)。 作者:(三國(guó))諸葛亮
誰(shuí)游樂(lè)無(wú)度，誰(shuí)就沒(méi)有功夫?qū)W習(xí)。 作者:(法國(guó))諺語(yǔ)
我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。 作者:別林斯基
學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛(ài)，它用純潔和溫柔的歡樂(lè)來(lái)哺育孩子，如果向它要求額外的報(bào)酬，也許就是罪過(guò)。 作者:巴爾扎克
讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)。 作者:(清)朱用純
學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)。 作者:朱自清
你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫(xiě)作。 作者:布瓦羅
青年最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。 作者:朱德
青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期。 作者:盧梭
現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)我迫切想了解的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō)，不學(xué)習(xí)，毋寧死。 作者:羅蒙諾索夫
足行萬(wàn)里路，勝讀萬(wàn)卷書(shū)。 作者:書(shū)摘
沒(méi)有艱苦的學(xué)習(xí)，就沒(méi)有最簡(jiǎn)單的科學(xué)發(fā)明。 作者:(南斯拉夫)諺語(yǔ)
學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你,最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心 作者:法布爾
書(shū)山尋寶;學(xué)海泛舟。 作者:《對(duì)聯(lián)集錦》
千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。 作者:陶行知
學(xué)習(xí)專(zhuān)看文學(xué)書(shū)，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)、理化、史地、生物學(xué)，以為這些都無(wú)足輕重，后來(lái)變成連常識(shí)也沒(méi)有。 作者:魯迅
任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(zhǎng)期的功夫。 作者:羅丹
未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人,而是沒(méi)有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人
略翻書(shū)數(shù)則，便不愧三餐。 作者:(明)陳字自
讀書(shū)如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐。 作者:《清詩(shī)鐸·讀書(shū)》
學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新。 作者:《論語(yǔ)》
天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。 作者:《神童詩(shī)·勸學(xué)》
三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�?/p>
文須字字作，亦要字字讀。咀嚼有余味，百過(guò)良自知。 作者:(金)元好問(wèn)
人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)不成。 作者:張載(北宋哲學(xué)家)引自《經(jīng)學(xué)理窟。義理篇》
必日退。 作者:(宋)晁說(shuō)之
書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。 作者:(漢)劉向
家貧志不移，貪讀如饑渴。 作者:(宋)范仲淹
好書(shū)有不朽的能力，它是人類(lèi)活動(dòng)最豐碩長(zhǎng)久的果實(shí)。 作者:史美爾斯
聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累。 作者:華羅庚
熟讀之法，于循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。 作者:(宋)朱熹
年少?gòu)乃麗?ài)梨粟，長(zhǎng)成須讀五車(chē)書(shū)。 作者:(宋)王安石
至樂(lè)莫如讀書(shū)，至要莫如教子。 作者:《增廣賢文》
人無(wú)賢愚，非學(xué)曷成? 作者:(清)陸以田
奇文共欣賞，疑義相如析 作者:陶淵明
讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒 作者:郭沫若
學(xué)知不足，業(yè)精于勤。 作者:(唐)韓愈
富貴必從勤苦得，男兒須讀五車(chē)書(shū)。 作者:(唐)杜甫
惜時(shí)專(zhuān)心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法。 作者:蔡尚思(現(xiàn)代史學(xué)家)轉(zhuǎn)引自《青年文摘》年第期
生而知之者上也;學(xué)而知之者次也;困而學(xué)之又其次也;困而不學(xué)，民斯為下矣。 作者:《論語(yǔ)》
研卷知古今;藏書(shū)教子孫。 作者:《對(duì)聯(lián)集錦》
學(xué)習(xí)有時(shí)候只改變一個(gè)人的態(tài)度中思想與信念的成分，而沒(méi)有改變情感與行為傾向，因此時(shí)間一過(guò)，態(tài)度又回復(fù)原狀
學(xué)者貴知其當(dāng)然與所以然，若偶能然，不得謂為學(xué)。 作者:孫中山
學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書(shū)人。 作者:《神童詩(shī)·勸學(xué)》
學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足。 作者:(漢)徐干
生存法則：上去或者出去(UPOROUT)知識(shí)企業(yè)中的一切都與學(xué)習(xí)相關(guān)，所以生存的第一要義就是學(xué)習(xí)和理解。懶于學(xué)習(xí)的人，實(shí)際是在選擇落后，實(shí)際是在選擇離開(kāi)。 作者:選自《共好資訊軍規(guī).三十條生存法則》
春庭早色和煙暖;午夜書(shū)聲帶月寒。 作者:《對(duì)聯(lián)集錦》
情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。 作者:毛澤東引自《在中國(guó)共產(chǎn)黨全國(guó)宣傳工作會(huì)議上的講話》
在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。 作者:華羅庚
好好學(xué)習(xí)，天天向上。 作者:毛澤東
圣人無(wú)常師。 作者:韓愈
凡欲顯勛績(jī)揚(yáng)光烈者，莫良于學(xué)矣。 作者:(漢)王符
人能不食十二日，惟書(shū)安可一日無(wú)。 作者:(宋)陸游
不要靠饋贈(zèng)來(lái)獲得一個(gè)朋友。你須貢獻(xiàn)你摯情的愛(ài)，學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)贏得一個(gè)人的心。 作者:蘇格拉底
必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的'時(shí)間用來(lái)做最有益的事。 作者:斯賓塞
好問(wèn)，是好的�！绻约翰幌耄浑S口問(wèn)，即能得到正確答復(fù)，也未必受到大益。所以學(xué)問(wèn)二字，“問(wèn)”放在“學(xué)”的下面。 作者:謝覺(jué)哉(現(xiàn)代革命家)引自《不惑集》
士欲宣其義，必先讀其書(shū)。 作者:(漢)王符
閑有余日，正可學(xué)問(wèn)。 作者:(明)陳繼儒
人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己。 作者:歌德
從觀察中不僅可以汲取知識(shí)，而且知識(shí)在觀察中可以活躍起來(lái)，知識(shí)借助觀察而“進(jìn)入周轉(zhuǎn)”，像工具在勞動(dòng)中得到運(yùn)用一樣。如果說(shuō)復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，那末觀察就是思考和識(shí)記知識(shí)之母。一個(gè)有觀察力的學(xué)生，絕不會(huì)是學(xué)業(yè)成績(jī)落后或者文理不通的學(xué)生。 作者:(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基《給教師的建議》
學(xué)習(xí) 永遠(yuǎn)不晚。 作者:高爾基
立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。 作者:(宋)鄭耕老
努力向?qū)W，尉為國(guó)用。 作者:孫中山
業(yè)精于勤，荒于嬉。 作者:韓愈
人家不必論富貴，唯有讀書(shū)聲最佳。 作者:(明)唐寅
忠誠(chéng)是愛(ài)情的橋梁， 欺詐是友誼的敵人。 只有真心愛(ài)人的人，才能獲得得別人的愛(ài)。 愛(ài)，不會(huì)在負(fù)心者的樓臺(tái)前留步，卻能夠在真情人的茅舍中永駐。 愛(ài)情不中人是春天的花朵，夏夜的明月，也還會(huì)有秋天的泥濘、冬天的冰雪。只有用純潔的品德作橋梁，以崇高的理想為紐帶連結(jié)起來(lái)的愛(ài)情，才是真正的愛(ài)情。 愛(ài)戀著的雙方，應(yīng)該—— 政治上互相幫助， 品行上互相砥礪， 工作上互相促進(jìn)， 學(xué)習(xí)上互相切磋， 生活上互相關(guān)心。 愛(ài)情才能得到鞏固，愛(ài)情之花方能越開(kāi)越艷。 趁著年輕，應(yīng)該讓生命象鼓滿(mǎn)春風(fēng)的帆，乘風(fēng)破浪、奮勇前進(jìn)，而不要老是在個(gè)人私利的愛(ài)情港灣遮風(fēng)避雨，虛度光陰。 純貞的愛(ài)情之花，是在革命理想中孕育的，是在和睦互勵(lì)中生長(zhǎng)的，是在共同戰(zhàn)斗中開(kāi)放的。這種扎根于志同道合的愛(ài)情之花，狂風(fēng)吹不謝，利劍砍不倒，牢籠關(guān)不住，烈焰燒不毀，它經(jīng)得起任何考驗(yàn)。 作者:章傳家
讀和寫(xiě)是學(xué)生最必要的兩種學(xué)習(xí)方法，也是通向周?chē)澜绲膬缮却翱凇?作者:(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基
我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺(jué)得自己的貧乏。 作者:雪萊
不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止 作者:狄德羅
讀書(shū)譬如飲食，從容咀嚼，其味必長(zhǎng);大嚼大咀，終不知味也。 作者:(宋)朱熹
讀書(shū)和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí)。 作者:普希金
古今中外有學(xué)問(wèn)的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識(shí)就是機(jī)積累起來(lái)的，經(jīng)驗(yàn)也是積累起來(lái)的。我們對(duì)什么事情都不應(yīng)該像“過(guò)眼云煙”。 作者:鄧拓(現(xiàn)代新聞工作者學(xué)者)轉(zhuǎn)引自年月日《憶鄧拓》
學(xué)而不已，闔棺乃止。 作者:(春秋)孔丘
喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。 作者:孟德斯鳩
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