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      1. 成長(zhǎng)的名人名言

        時(shí)間:2022-11-10 20:01:38 名人名言 我要投稿

        關(guān)于成長(zhǎng)的名人名言

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)名言都再熟悉不過(guò)了吧,名言是人們?cè)趯?shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的提煉和總結(jié)。你所見(jiàn)過(guò)的名言是什么樣的呢?下面是小編整理的關(guān)于成長(zhǎng)的名人名言,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于成長(zhǎng)的名人名言

          1、志向是天才的幼苗,經(jīng)過(guò)酷愛(ài)勞動(dòng)的雙手培養(yǎng),在肥田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹(shù)。不酷愛(ài)勞動(dòng),不進(jìn)行自我教育,志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死?隙▊(gè)人志向,選好專(zhuān)業(yè),這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基

          2、志向不過(guò)是記憶的奴隸,生氣勃勃地出世,但卻很難成長(zhǎng)!勘葋

          3、只有一條路不能選擇那就是放棄的路;只有一條路不能拒盡那就是成長(zhǎng)的路。

          4、在艱苦中成長(zhǎng)成功之人,經(jīng)常由于心理的陰影,會(huì)致使變態(tài)的偏差。這類(lèi)偏差,便是對(duì)社會(huì)對(duì)人們始終有一種敵視的敵意,不相信任何一個(gè)人,更不同情任何一個(gè)人。愛(ài)錢(qián)如命的慳吝,還是心理變態(tài)上的次要現(xiàn)象。相反的,有器度有見(jiàn)識(shí)的人,他固然從艱苦困難中成長(zhǎng),反而更具有同情心和慷慨好義的胸懷懷抱。由于他知道人生,知道世情的甘苦!蠎谚

          5、一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。——蕭繹

          6、青年時(shí)期是豁達(dá)的時(shí)期,應(yīng)該利用這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成自己豁達(dá)的性格!ㄓⅲ┝_素

          7、人的空想是沒(méi)有止境的,兒童的空想更是一望無(wú)際。由于孩子的心靈比成人的心靈更加秘密,兒童的心靈是一塵不染的,而被生活所磨煉出來(lái)的成長(zhǎng),心靈深處卻明顯存在著這類(lèi)纖塵的污痕。——高爾基

          8、人類(lèi)被賦予了一種工作,那就是精神的成長(zhǎng)。——列夫·托爾斯泰

          9、人類(lèi)經(jīng)常少年老成,青年迷茫,中年喜歡將他人的成績(jī)與自己相比較,因此覺(jué)得受挫,好不輕易活到老年還是一個(gè)沒(méi)有成長(zhǎng)的笨孩子。我們一直粗糙的活著,而人的一生,便也這樣過(guò)往了!

          10、任何新生事物在開(kāi)始時(shí)都不過(guò)是一株幼苗,一切新生事物之寶貴,就由于在這新生的幼苗中,有無(wú)窮的活力在成長(zhǎng),成長(zhǎng)為偉人成長(zhǎng)為氣力!芏鱽(lái)

          11、少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕!祆洹杜汲伞

          12、盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)宜自勉,歲月不待人。——陶淵明

          13、我們的青年是一種正在不斷成長(zhǎng),不斷上升的氣力,他們的使命是根據(jù)歷史的邏輯來(lái)創(chuàng)造新的生活方式和生活條件。——高爾基

          14、我們?cè)谧兓谐砷L(zhǎng)。假設(shè)你拒盡了變化,你就拒盡了新的美麗和新的機(jī)遇。

          15、要是每一個(gè)孩子的詩(shī)情畫(huà)意都能得到人們的欣賞鼓勵(lì),從而取得健康的成長(zhǎng),那末,世界將近不愁成為一個(gè)富于詩(shī)情畫(huà)意的世界!髴c功

          16、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨!n愈《進(jìn)學(xué)解》

          17、青年的敏感和獨(dú)創(chuàng)精神,一經(jīng)與成熟科學(xué)家豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,就能相得益彰!惛ダ锲

          18、莫等閑,白了少年頭,空悲切!里w《滿(mǎn)江紅》

          19、教育者應(yīng)當(dāng)深入了解正在成長(zhǎng)的人的心靈只有在自己全部教育生涯中不斷地研究學(xué)生的`心理,加深自己的心理學(xué)知識(shí),才能夠成為教育工作的真實(shí)的能手!K霍姆林斯基

          20、假設(shè)你擔(dān)心年輕的一代會(huì)變成什么,答案是他們會(huì)繼續(xù)成長(zhǎng),并且開(kāi)始耽憂(yōu)更年輕的一代。——羅杰·艾倫

          21、假設(shè)靈魂仍能研究和學(xué)習(xí),那末沒(méi)有什么比老年的空閑更快樂(lè)了空閑存于善良的行動(dòng),人類(lèi)藉著它才能在道德上、智能上與精神上取得成長(zhǎng)!髻惲_

          22、環(huán)境影響人的成長(zhǎng),但它實(shí)在不排擠意志的自由表現(xiàn)!(chē)爾尼雪夫斯基

          23、聰明與年齡一起成長(zhǎng)。

          24、成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初,它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉,灑滿(mǎn)了犧牲的血雨!

          25、才華總是通過(guò)獨(dú)立的(精神上的)活動(dòng)才能成長(zhǎng)起來(lái)的!(chē)爾尼雪夫斯基

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