關(guān)于講文明的名言佳句
唯寬可以寬人，唯厚可以載物。君子以厚德載物。易傳
君子誠之為貴。禮記
君子己善，亦樂人之善也。
恭近于禮，遠(yuǎn)恥辱也。恭則不侮。論語
敬人者，人恒敬之。孟子
不敬他人，是自不敬也。舊唐書
讓，德之主也，讓之謂懿德。左傳
讓者，禮之實(shí)也。朱熹
一毫之善，與人方便。一毫之惡，勸君莫作。
尊人立莫坐，賜坐莫背人。蹲坐無方便，席上被人嗔。又尊人與酒吃，即把莫推辭。性少由方便，圓融莫遣之。
待富貴人，不難有禮，而難有體;待貧賤人，不難有恩，而難有禮。《史典》
一個(gè)人的禮貌，就是一面照出他的肖像的鏡子。歌德
有禮貌不一定總是智慧的標(biāo)志，可是不禮貌總使人懷疑其愚蠢。蘭道爾
有一種內(nèi)在的禮貌，它是同愛聯(lián)系在一起的：它會在行為的外表上產(chǎn)生出最令人愉快的禮貌。歌德
人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不守�？鬃�
德厚者流光，德薄者流卑。
人之有德于我也，不可忘也;吾有德于人也，不可不忘也。
微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
禮貌是最容易做到的.事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。
關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé);愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù);熱愛學(xué)校，我們的心聲。
學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。
讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境!
手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!
花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園!
順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
高高興興做游戲，和和氣氣在一起。不打不鬧不追逐，安全二字不忘記。
花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園!
所守者道義，所行者忠信，所惜者名節(jié)。
禮，不妄說人，不辭費(fèi)。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
為善則預(yù)，為惡則去。
愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。
仁者愛人，為仁由己。唯仁者能好人，能惡人�？思簭�(fù)禮為仁，一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉。
以愛己之心愛人則盡。張載仁
愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。
人待我一尺，我待人一丈;人待我一丈，我把心捧上;好話一句三冬暖，冷言半句六月寒。
只有尊敬別人的人，才有權(quán)受人尊敬。
不在墻上留一條傷痕，不在空氣中留下一句臟話。
美德是精神上的一種寶藏，但是使它生出光彩的則是良好的禮儀。
向老師說聲好，不困難;困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說聲好。
傾聽可以使說話者感到被尊重。
環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會文明進(jìn)步。
懷著善意的人，是不難于表達(dá)他對人的禮貌的。盧梭
禮貌之風(fēng)為每一個(gè)人帶來文明、溫暖和愉快。
禮儀是微妙的東西，它既是人們交際所不可或缺的，又是不可過于計(jì)較的。培根
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