教師節(jié)歌頌老師的名言
1、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
2、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
3、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。——陶行知
4、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
5、教師的人格是教育的基石。
6、心靈塑造的最佳工程師。
7、天荒地老，教師的童心不泯。
8、我們不能全是船長，必須有人也當水手。這里有許多事讓我們去做，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事。
9、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
10、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
11、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
12、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
13、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
14、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
15、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
16、嚴父+慈母=教師。
17、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
18、博學.耐心.寬容，是教師最基本的素質。
19、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
20、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
21、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
22、教師要融于師生的相互理解中。
23、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
24、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子
25、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
26、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦
27、身為世范，為人師表。
28、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
29、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
30、我們必須培養(yǎng)屬于生物因而也屬于自然界的人適應社會生活;因為社會生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動的表現(xiàn)。——蒙臺梭利
31、在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。
32、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
33、在教育的`百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
34、動人以言者，其感不深;動人以行者，其應必速。——李贄
35、學高為師，身正為范。
36、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高.更快.更遠，更令教師欣慰的呢?
37、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基
38、要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。——車爾尼雪夫斯基
39、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
40、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
41、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
42、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
43、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土.澆水.捉蟲.施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
44、要學生做的事，教職員躬親共做;要學生學的知識，教職員躬親共學;要學生守的規(guī)則，教職員躬親共守。——陶行知
45、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
46、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
47、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
48、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基
49、教師的春風，日日沐我心。
50、問題不在于教他各種學問，而在于培養(yǎng)他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。
51、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
52、一位好老師，勝過萬卷書。
53、循循善誘，誨人不倦的是老師。
54、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
55、我敢說我們日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由于教育之故。——洛克
56、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
57、一日為師，終身為父。
58、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
59、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
60、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
61、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
62、教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。
63、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
64、學生身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著老師親手點燃的火花。
65、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內的多方面能力。
66、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
67、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
68、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
69、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
70、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
71、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
72、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
73、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
74、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
75、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
76、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
77、身教重于言傳。——王夫之
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