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      1. 青年干部培訓(xùn)班級總結(jié)

        時間:2022-07-18 07:05:53 培訓(xùn)總結(jié) 我要投稿

        青年干部培訓(xùn)班級總結(jié)

          導(dǎo)語:參加中青年干部培訓(xùn)。這是我自畢業(yè)離開校園后第一次靜下心來讀書學(xué)習(xí)。雖然時間不長,但收獲很多。以下是小編為大家整理分享的青年干部培訓(xùn)班級總結(jié),歡迎閱讀參考。

        青年干部培訓(xùn)班級總結(jié)

          青年干部培訓(xùn)班級總結(jié)

          第十六期優(yōu)秀中青年干部培訓(xùn)班總結(jié)為深入貫徹大精神和中國特色社會主義理論體系,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》,進(jìn)一步提高副科級后備干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),經(jīng)縣委研究同意,10月10日至11月10日,縣委組織部和縣委黨校組織舉辦了“臨泉縣20xx年青年干部培訓(xùn)班”,本次培訓(xùn)班共培訓(xùn)青年干部64名。

          一、培訓(xùn)工作基本情況

         。ㄒ唬┡嘤(xùn)內(nèi)容系統(tǒng)化,課程設(shè)置科學(xué)合理。在總結(jié)往期培訓(xùn)班經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,此次培訓(xùn)班繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實(shí)際的方針,并針對當(dāng)前青年干部思想特點(diǎn)、心理特點(diǎn)以及實(shí)際工作需要,注重實(shí)踐性和可操作性,設(shè)置了6個單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容,包括:軍事訓(xùn)練、黨的基礎(chǔ)理論、全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展形式、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與公共管理、常用法律法規(guī)和調(diào)查研究。這樣的安排,保證了青干班學(xué)員政治素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)的全面提高,黨性觀念得到進(jìn)一步加強(qiáng),為早日走上領(lǐng)導(dǎo)崗位打下了堅實(shí)基礎(chǔ)。

          (二)教學(xué)形式不斷創(chuàng)新,培訓(xùn)效果明顯提高。堅持與時俱進(jìn)、創(chuàng)新培訓(xùn)理念、探索新的教學(xué)方式,采取講授式、研討式、案例式、情景模擬式、多媒體教學(xué)等多種教學(xué)方法和手段,充分發(fā)揮教師和學(xué)員兩方面的積極性,把讀書、思考、聽課、研討、考察和寫文章充分結(jié)合起來。培訓(xùn)期間共組織模擬信訪接待1次、學(xué)員申論講壇2次、小組討論3次、班內(nèi)演講6次、組與組對抗辯論賽1次、主題演講會1次、基本理論知識測試1次、學(xué)員每人寫學(xué)習(xí)體會2份、縣內(nèi)外考察2次。同時還組織學(xué)員開展了豐富多彩的文體活動,切實(shí)做到了教學(xué)相長,學(xué)學(xué)相長,寓教于樂,各有收獲。

         。ㄈ┙處熽犖閮(yōu)中選優(yōu),教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。根據(jù)縣委領(lǐng)導(dǎo)對青年干部培訓(xùn)工作的指導(dǎo)性意見及今年培訓(xùn)課程設(shè)置的新變化,縣委組織部和黨校對縣內(nèi)講課教師和縣外特邀教師情況進(jìn)行了調(diào)整,在保留學(xué)員反饋較好的部分教師的同時,又根據(jù)新的教學(xué)內(nèi)容需要,從上級和各高校請來領(lǐng)導(dǎo)和教師,同時大膽使用黨校內(nèi)部年輕骨干教師擔(dān)負(fù)教學(xué)任務(wù),使授課隊伍有新面孔。本期培訓(xùn)班的授課教師共有59人次,其中:本縣縣級領(lǐng)導(dǎo)2人次,處級領(lǐng)導(dǎo)人15人次,

          外請專家、教授30人次(含錄象12人次),高級講師12人次。從總體上看,今年老師的整體水平與上年相比有了明顯提升,培訓(xùn)班學(xué)員對授課老師教學(xué)水平的滿意度普遍提高。

          (四)嚴(yán)格學(xué)員管理制度,學(xué)習(xí)質(zhì)量穩(wěn)步提高。為了使培訓(xùn)工作順利進(jìn)行,組織部和黨校制定了嚴(yán)格的管理制度。我們要求凡是來黨校學(xué)習(xí)的學(xué)員,一來到黨校就要完成三個轉(zhuǎn)變,一是身份的轉(zhuǎn)變,由干部到學(xué)員的轉(zhuǎn)變,無論是什么職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo),到黨校就不再有職務(wù),都是普通學(xué)員;二是任務(wù)轉(zhuǎn)變,由工作到學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變;三是職能的轉(zhuǎn)變,由領(lǐng)導(dǎo)別人到被別人領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)變,要服從教師和班主任的領(lǐng)導(dǎo)和指揮。大家都很快完成了這三個轉(zhuǎn)變,一到黨校立即就進(jìn)入了角色。在學(xué)習(xí)聽課、考試考勤、請假銷假、生活紀(jì)律方面進(jìn)行規(guī)范,強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守制度。為更好的管理,此次培訓(xùn)班我們派出了高金柱、張映青、劉卓愈三人組成的班主任,他們明確分工,堅持跟班聽課,認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,落實(shí)教學(xué)計劃,細(xì)致周到地安排好每一環(huán)節(jié),創(chuàng)造了培訓(xùn)的良好環(huán)境和氛圍。同時,組織部湯穎、王峰兩位同志經(jīng)常到培訓(xùn)班跟班學(xué)習(xí)并檢查紀(jì)律。此外培訓(xùn)班充分發(fā)揮了學(xué)員自我管理的積極性,培訓(xùn)班劃分學(xué)習(xí)小組,成立班委會,建立臨時黨支部。整個培訓(xùn)期間,姜小東等班委以身作則,發(fā)揮了模范帶頭作用,積極帶領(lǐng)大家認(rèn)真遵守培訓(xùn)紀(jì)律。另外無論是領(lǐng)導(dǎo)還是講課老師,在不同場合,對我們班的課堂紀(jì)律、學(xué)員的.精神風(fēng)貌給予了充分肯定,表明大家的覺悟高,組織紀(jì)律性強(qiáng)。

          二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)取得的主要收獲

          (一)較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了中國特色水社會主義理論體系和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、公共管理等基本理論,理論水平有了不同程度的提高,這為大家堅定的貫徹執(zhí)行黨的基本路線、堅定不移的走中國特色社會主義道路打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的基本理論知識,全體學(xué)員進(jìn)一步堅定了共產(chǎn)主義信念。明確了鄧小平理論是馬克思列寧主義的基本原理同當(dāng)代中國實(shí)踐和時代特征相結(jié)合的產(chǎn)物,是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展,是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段,是當(dāng)代中的馬克思主義,是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶,引導(dǎo)著我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)不斷前進(jìn)。了解到我們各項(xiàng)工作都要把有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力,有利于增強(qiáng)社會主義國家的綜合國力,有利于提高人民的生活水平作為總的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)和檢

          驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。

          (二)較為全面的了解了縣情,了解了我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展形勢,為進(jìn)一步圍繞縣委、縣政府的中心工作而工作奠定了基礎(chǔ)?h內(nèi)外的幾次參觀考察,使學(xué)員更為全面地了解了全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實(shí)際,開闊了視野,拓寬了思路。

         。ㄈ⿲W(xué)到了許多實(shí)用知識以及工作方法和技巧,為今后更好地開展工作提供了保障。結(jié)識了朋友,交流了經(jīng)驗(yàn),為今后工作提供了更為廣闊的思路和空間。

          三、培訓(xùn)工作取得的經(jīng)驗(yàn)

          從組織本次培訓(xùn)班的過程來看,基本上達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)目的,取得了比較令人滿意的結(jié)果?偨Y(jié)這次培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn),主要有以下幾點(diǎn):

          (一)領(lǐng)導(dǎo)重視是辦好青年干部培訓(xùn)班的重要保證?梢哉f達(dá)到了前所未有的高度。我們這個班舉辦時,正值全國干部教育工作會召開之際,、李源潮同志在會上作了重要講話,之后《黨校工作條例》頒布,全國黨校工作會議召開,同志在座談會上發(fā)表重要講話,在這樣一個大的背景下,我們舉辦了這期青干班。對于舉辦這期青干班,縣委領(lǐng)導(dǎo)非常重視,給予了極大的關(guān)注和關(guān)心。辦班之前,10月6日,縣委書記高子球同志、副書記湯志同志、縣委常委組織部長閆濤同志及縣有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo),專門到黨校聽取老師講課提綱,并對干部培訓(xùn)工作做了非常重要的指示。這對黨校來說是第一次。高書記、閆部長又專門參加了我們這個班的開學(xué)典禮和結(jié)業(yè)典禮。辦班期間高書記、閆部長還分別專門聽了咱們的研討會,并作了重要講話。組織部陳昊副部長、齊飛副部長多次參加這個班的活動,并多次過問囑咐一定要辦好這個班。

         。ǘ﹫猿峙嘤(xùn)教學(xué)內(nèi)容與時俱進(jìn),是辦好青年干部培訓(xùn)班的重要基礎(chǔ)。借鑒往年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為使本期培訓(xùn)班真正成為學(xué)員增加新知識、新儲備的加油站,針對新的形勢和青年干部的特點(diǎn),緊跟中央和縣委步伐,培訓(xùn)內(nèi)容新穎豐富。辦班期間正值黨的十七屆三中全會召開,我們很快安排了相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)習(xí)了十七屆三中全會精神、中國特色社會主義理論體系、科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會、建設(shè)新農(nóng)村、行政管理體制改革等。這些都是馬克思主義的最新成果。黨的基本理論、領(lǐng)導(dǎo)和管理理論都有新穎的內(nèi)容。

         。ㄈ﹫猿謱Ⅻh性教育作為培訓(xùn)重點(diǎn),是辦好青年干部培訓(xùn)班的重要核心。黨校是培養(yǎng)我黨中國特色社會主義事業(yè)接班人的重要基地。因此,加強(qiáng)黨性教育是黨校教學(xué)的第一位工作,也是黨校教育的重要特點(diǎn)。因此,此次青年干部培訓(xùn)班結(jié)合新形勢下黨性教育的規(guī)律和新的特點(diǎn),從干部隊伍的思想狀況實(shí)際出發(fā),始終將黨性黨風(fēng)教育作為主要培訓(xùn)內(nèi)容。一是注重理論學(xué)習(xí)與黨性教育相結(jié)合。在黨建課堂教學(xué)中,注意把黨建理論和總結(jié)蘇共、東歐共產(chǎn)黨喪失政權(quán)的教訓(xùn)及當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)的實(shí)際結(jié)合起來,從正反兩方面對學(xué)員加強(qiáng)黨性黨風(fēng)教育。二是重點(diǎn)安排《黨內(nèi)監(jiān)督條例》及如何預(yù)防職務(wù)犯罪等課程,結(jié)合實(shí)際案例,加大反腐倡廉教育。

          (四)堅持緊密聯(lián)系順義實(shí)際,是辦好青年干部培訓(xùn)班的重要任務(wù)。接受培訓(xùn)的青年干部來自臨泉縣各行各業(yè),都是工作在各條戰(zhàn)線的骨干力量,通過此次培訓(xùn)將我縣后備干部的政策水平和專業(yè)能力提高到一個新的層次就顯得尤其重要。因此在培訓(xùn)的指導(dǎo)思想之一定位在各項(xiàng)教學(xué)必須緊密聯(lián)系順義實(shí)際。如在課程安排上,本期班加大了咱們縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的內(nèi)容,我們請縣相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)講課15次,如我縣社會社會主義新農(nóng)村建設(shè)、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃、新城規(guī)劃與建設(shè)、臨空經(jīng)濟(jì)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展等等,此外,在調(diào)查研究階段,要求學(xué)員要提高用黨校所學(xué)知識指導(dǎo)實(shí)際工作的能力,結(jié)合黨校所學(xué)知識聯(lián)系本單位實(shí)際確定調(diào)研課題。

          四、培訓(xùn)工作中的不足

         。ㄒ唬┱n程安排得太滿,且略顯單調(diào)。上午下午都聽課,連著聽,使大家感覺到緊張和疲勞。由于課程多,時間緊,擠了大家自學(xué)和討論的時間,致使大家讀書和討論的時間不夠,不能很好地消化和互相交流,可能存在消化不良現(xiàn)象。

          (二)發(fā)揮學(xué)員主動性積極性還有欠缺。盡管我們要貫徹教師為主導(dǎo)、學(xué)員為主體的教學(xué)原則,但我們的教師和各個部門領(lǐng)導(dǎo)講的還是多,我們盡可能的想要多發(fā)揮學(xué)員的積極性,但現(xiàn)在看來互動的內(nèi)容和形式還是不夠。

         。ㄈ⿲W(xué)員對研討、討論等教學(xué)形式認(rèn)識上并不是一樣的,部分學(xué)員對研討、討論重視不夠,有的小組討論不夠充分。

         。ㄋ模⿲W(xué)員人數(shù)上略顯過多,致使教學(xué)組織和有些教學(xué)方式的實(shí)施顯得有些困難,給學(xué)員的感覺培訓(xùn)過程有些死板。

         。ㄎ澹┤齻月的培訓(xùn)時間略顯長一些,在培訓(xùn)后期,有些學(xué)員略顯疲態(tài),今后可否考慮適當(dāng)縮短些培訓(xùn)時間。

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