護理人員培訓總結（精選10篇）
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，為此要我們寫一份總結。總結怎么寫才是正確的呢？以下是小編幫大家整理的護理人員培訓總結（精選10篇），歡迎大家分享。
護理人員培訓總結 1
護士在職培訓是護理專業技術人員不斷進行知識技能補充、更新、拓寬和提高的一種追加教育。加強護理人員的繼續教育培訓，對提高護理人員的.知識結構和綜合業務素質具有重要的作用。過去的一年中，我科根據護理部的年度業務培訓計劃結合本科年初制定的年度護理培訓計劃，狠抓落實，認真實施，取得了較好的效果，現將本年度培訓工作總結如下：
（一）護理技術操作培訓：每月進行護理技術操作培訓及考核一次，做到基本技能及技術操作人人熟練掌握，人人過關。
（二）基礎理論知識、�？谱o理常規培訓：
1、每月組織護理人員業務學習及護理業務查房各一次。通過業務學習，要求了解或掌握本專業國內外臨床新進展、新業務，并能積極開展。通過護理查房，對危重疑難病例，進行討論分析，講解危重病人之護理問題及對策，制定及修改護理計劃，以鞏固和提高醫學及護理理論知識。
2、科室每周進行1次護理業務知識提問。進行床旁教學及晨會提問，護士長結合病人進行指導或示范操作，并利用晨會結合臨床實際有計劃地提問有關�？浦R。
3、每月組織“三基”理論知識考試一次，考核合格率100%。
（三）定期與不定期組織學習、考核核心制度、相關法律知識、護理應急預案專科理論知識及院內感染知識等。使每個護士都能熟練掌握相關法律法規、制度及院內感染相關知識、護理應急預案并認真落實到日常工作中。
通過以上多種形式的培訓，取得了較好的效果，科室護理人員基礎理論知識水平得到了進一步的提高，在科室及護理部組織的三基理論閉卷考試及護理操作技能考試中，我科護理人員參考率100%，及格率亦達到了100%。通過開展護理查房及業務學習培訓，使護士了解了本專業國內外臨床護理新進展、新業務，并能及時應用于臨床。通過開展護理查房，對危重疑難病例進行討論分析，講解危重病人之護理問題及對策，進一步提高了護理人員動態觀察病情能力及應急搶救能力，使之能在工作中得心應手，綜合素質得到了進一步提高。
護理人員培訓總結 2
我院護理部努力抓好護理人員三基三嚴培訓工作，進一步提高護理人員業務素質，現總結如下：
1、護理部制定了全院護理人員“三基”、“三嚴”培訓計劃，各科室護士長根據各科特點制訂了各科室護理人員三基三嚴培訓計劃，明確培訓目標和內容，并能按計劃組織實施。
2、加強新入院、低年資護理人員培訓工作，強化學習意識，重點抓好基礎知識、基礎理論、基本技能培訓。采取院內培訓、科內培訓，理論學習和技能操作培訓等形式進行，逐步提高低年資護士業務素質。
3、執行崗前培訓制度，對新上崗護理人員進行崗前培訓，考試合格后方可安排上崗，指定帶教老師，認真做好帶班工作，使其盡快熟悉崗位工作。未取得執業資格護士在執業護士指導下工作。
4、認真執行在職繼續教育制度，做好護理人員在職繼續教育工作，護理部、各科室護士長制定三基三嚴培訓計劃，并組織實施，培訓重點放在�？浦R、�？萍寄�、急救知識、急救技能的培訓。提高護理人員實際工作能力和分析問題、解決問題的.能力。護理部抓好全院性護理業務學習，今年分層次組織全院性業務學習8次，分層次進行三基知識考試11次，護理技術操作培訓、考核9次，對考試不合格者必須進行補考，經補考合格率達100%。
5、各科室護士長堅持每月組織科內業務學習一次，根據各�？铺攸c，選定培訓內容，通過科內小講課、疑難病例討論、護理技術操作示教、護理查房等形式，扎實地抓好科內培訓工作。
6、抓好�？迫瞬排嘤�，選派護士長或護理骨干15人次參加相關護理知識培訓，選派護理骨干2人到廣西中醫學院一附院進修ICU、手術室護理，培養�？谱o理人才。
7、注重護理管理人員培訓，選派護士長外出學習培訓或參觀學習，開闊視野，增長知識，吸收新技術、新經驗，掌握護理學科發展動態，組織護士長外出考察中醫醫院管理年活動經驗及中醫藥文化建設，發揮中醫護理優勢，營造良好的中醫藥文化氛圍。
8、堅持每月組織護士長學習業務知識和護理管理知識1次，提高護士長業務水平和管理水平。
9、加強護士長之間、科室之間的學習、交流，每月組織護士長會議1次，每月組織全員護士長交叉檢查1次，交流、傳遞信息和工作經驗，加強護士長之間的交流、溝通，增強競爭意識和創新意識，通過互相交流、互相學習和借鑒，相互促進提高。
10、根據中醫醫院管理年活動評價標準及評估細則，加強中醫護理工作，組織全院護理人員進行中醫知識培訓，參加中醫知識培訓率89.7%，護理人員系統接收中醫知識培訓時間≥100學時的比例達到85%。
11、鼓勵和支持護理人員進一步深造參加高等學歷教育，不斷充實知識，提高學歷層次，以適應護理學科發展的需要和醫院業務發展的需要，已有21人取得大專學歷，本科、大專在讀13人。
護理人員培訓總結 3
根據市福利院統一安排，第一批赴xx學習的一共xx人于xx月xx日至xx日進行了為期x周的養老護理員的學習培訓。我非常榮欣地參加了這次培訓，下面我就學習培訓情況和學習培訓收獲、體會兩個方面向領導、同志們作一匯報，不足之處請批評指正。 第一方面整個學習培訓情況
這次培訓共開設了理論和實踐兩大課題。理論方面主要講了《老年人權益保障法》、養老護理員如何與老人溝通、口才與溝通能力的演練、老年人的營養需求、老年人日常生活照料與急救技術演練、安全保護、養老護理員24小時流程等課程；實踐方面主要進行了“急救技術臥床老人的生活照料”實踐活動。如：協助老人移向床頭、協助老人從床上移到輪椅、整理床鋪等。
學習期間，我能夠做到精誠團結、互幫互助圓滿完成學習任務，主要做到了三點：
一是態度端正，學習認真。能按照學前院長、科長的要求端正學習態度，認真聽講，認真實踐，把宜昌福利院的好的做法和好的建議都結合本單位實際去學習。
二是明確任務，認真思考。學前院長、科長對我們每一個學員都交代要好好學習，回來要交流體會。在學習中我能把所學、所見、所聞與我們福利院的工作實際進行思考，認真撰寫心得體會，達到學有所獲、學有所得、學有所用的目標。
三是嚴格紀律，注重安全。學習中我能夠按照學習班和學前院領導的要求，做到遵守教學紀律、注意乘車安全，圓滿完成學習任務。
第二方面學習期間的收獲和體會
學習期間我有四點收獲和體會：
�。ㄒ唬┯布O施、文化氛圍是他們的突出特點，值得我們學習。
1、環境帶來了視野。到了宜xx福利院給人感覺環境很好，有寬闊的場地，有標語的明向，包括社區、廚房、走廊都一目了然，清晰可見，顯得正規規范。
2、豐富的文化帶來了快樂和幸福。比如閱覽室、健身房、老年歌舞廳，他們命名為“梨園匯”。多樣的文化活動讓老人們感到無比的快樂和幸福，不至于感到孤單。
3、室外老年人自己組織的活動。比如我與老人交流時得知那里的.老人自己組合歌隊，分別在周二、周四、周六在他們的生活區進行演唱。晚上我還看見老人們組織在室外跳健身舞，有的老人在彈琴并伴唱，“梨園匯”里有老爺爺、老奶奶在跳舞，舞姿優美，特別是有一位老爺爺90多歲了，居然看上去像70來歲的樣子，身桿挺直等等這都體現了那些老人的具有良好的素質和心態。更證實了“老有所養，老有所樂”這句話。也讓他們有新家的感覺。
�。ǘ┓⻊召|量是他們的主要抓手，為我們做出了榜樣。 熱情的服務態度，通過學習這幾天的接觸，發現他們每一位領導也好，員工也好，都是面帶微笑和滿口的標準普通話與我們進行交流。包括他們入住的老人也如此，因為要考慮到來自各方的老人，說實話我真希望我們院全體員工都用普通話來和老人交流，因為我們院內有xx的、xx的、xx的等多方老人，這樣便于溝通。
服務這方面院內是最能體現的質量，在與老人溝通過程中，有一位老奶奶名叫梁高芳，今年77歲，40歲因高血壓半身不能自理，在宜昌福利院住了十來年，他親口告訴我：“這里的服務態度很好，環境也很好，吃的也很好，這里的領導、服務員們對每一位老人都很上心，感覺像自己的兒女和孫女，在這里和自己的家沒什么區別”。這些話聽后真讓我體會到只要我們服務到位了，老人才會有這種感覺。另外，還有老年人的營養需求，飲食原則：要保證有足夠的營養，食物也要多樣化，并且有益于消化吸收，來調解老人的食欲。
�。ㄈ⿵娀ぷ鞣峙涔芾碇档梦覀兘梃b。
不同的崗位都有相應的工作流程（院長—部門主任—班長—護理）例如：部門主任工作流程，崗前準備—深入—線查房—發現問題—解決問題—制定指導性文字材料—服務跟蹤—創新思路。
每天都要有交班原則：
1、接班者未接清之前，交班者不得離崗；
2、交班中如發現問題不清，應立即查問并及時解決；
3、交班中發現問題由交班者負責，接班后再發現問題由接班者負責。
�。ㄋ模┳ズ门c老人溝通是我們護理人員非常重要的環節。 我剛入院兩月，具體工作好多不是很懂，通過這次培訓使我感覺到與老人的溝通是我們護理人員的重要環節。
第一要了解老人的心理特征包括他們的（能力、氣質、性格、興趣、需要、動機及自我意識）情緒、認知、行為來了解。
第二溝通內容是一個過程，可使兩人互相了解，是老人心里想
的，喜歡的，感興趣的事物，此外也可通過家人的溝通來了解。
第三溝通重點，以老人的身心健康、需要、快樂、幸福為中心。必須要做到：尊重、熱情、真誠、共情、關注、主動和耐心。
第四溝通渠道，我們要用眼、耳、口、身體、表情和其他信息載體，來動嘴、動心，動腦，動情。
第五溝通的技術，在與人溝通時，我們應該注意力集中，聚精會神來聽，要面對面并帶著微笑來傾聽和交談。在聽時不要只聽一半，不要把自己的想法投射到他人身上，還要聽出弦外之音，也就是老人故事背后的情緒、不滿、憤怒、遺憾和后悔。比如一位老人說：“我這么大歲數還活著干啥�！奔偃缒闶撬暮⒆幽芊衤牫鱿彝庵裟兀吭谖覀冊簝�，我聽過兩位老人說出類似的話，我當時就說：“奶奶，你不能這樣想，對兒女來說，不管你們的身體狀況如何，只要活著就好，對他們來講就是一種精神支柱，最起碼還能叫聲媽，而我呢，98年就沒爸爸了，我現在想叫都叫不著，心里那種苦真的很痛”。我這樣一說，奶奶點頭認可了，說是呀。通過良好的溝通技術和方法與老人進行溝通，使老人老有所敬、老有所樂、老有所用、老有所為。要學會寬容，關懷和理解，孝敬老人，尊重他們，其實也就是尊重我們自己，因為誰都不能永葆青春，誰都會變老，讓我們在與老人溝通中能發現老人的智慧之光，并感到快樂和幸福。
以上是我在xx學習的體會，我將在今后的工作中以我的愛心去照顧好每一位福利老人，用我的孝心去感染身邊的每一個人，精心工作，熱忱服務，為我們院全面的發展多做貢獻。
護理人員培訓總結 4
20xx年我院護理人員“三基三嚴”培訓及規范化繼續教育，在院領導的重視和支持下，園滿完成了預定目標，現總結如下：
1、組織全院護士進行業務學習8次，學時共32小時。內容主要有：護士禮儀及溝通技巧、護理文件書寫規范、20xx年版心肺復蘇指南、肌肉注射、靜脈注射與管理、落實公立醫院改革，全面推進優質護理服務等課題，授課人分別為：沈路熠、古麗比亞、殷夏陽等。
2、組織我院護士參加相關單位舉辦的“護理繼續教育培訓班”，學時共45小時，授課的專家有主任護師李平、護士協會名譽副會長董麗娜等，專家們理論扎實、臨床經驗及教學經驗豐富，分別講授了“護理最新信息通報”、“護理專業發展趨勢及管理新理念”、“醫療質量與醫療安全”、“心肺腦復蘇20xx年急救指南解讀”、“深化護理改革提高護理質量”、“推進優質護理服務持續發展”等內容。我院共有21人參加培訓班學習，并全部考核合格。通過這次培訓班和學習，使我院護理人員更新了觀念，掌握了新理論、新知識及新方法。
3、科室每月進行技能和理論考核一次，對新上崗護士進行崗前培訓，組織全院護理人員“三基”、理論及規章制度考核，平均參加考核率95%，對于考核不合格者給予補作為一名年輕的護士長，我和手術室護士長xx很榮幸的于前段時間參加了由省衛生廳舉辦的第三期護理管理人員培訓班。通過這半個月的學習，我有了很大的收獲，覺得這次培訓班的學習是非常及時、非常有意義的。
經過為期半個月的培訓，我想我能用受益匪淺這四個字來概括我的學習感想。培訓班上老師們就護理文書書寫、臨床護理教學管理、護理人力資源與績效管理以及護理管理的焦點問題如責任制整體護理、提升職業素養與塑造職業形象、護理質量管理、創建優質護理服務的內涵等進行了詳細的講解。老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海中留下深刻的印象
通過這次培訓班的學習，我對創建優質護理服務有了更深刻的認識。開展優質護理服務工作邁出了醫改事業成功的第一步，得到了群眾的滿意和社會的認可，更讓我們認識到了護理專業的存在價值和發展潛力。創建優質護理服務不僅僅是為了提高服務質量、提升患者滿意度、構建和諧醫患關系，更重要的是通過創優，我們自身的專業價值得到體現，專業內涵得到深化與提升：護士不再永遠圍著醫囑轉，我們也要分管病人了；護士不再是去機械地打針、發藥，而是要為自己所負責的病人提供基礎護理、病情觀察、治療、溝通和健康教育等一系列全程服務。這就要求我們在工作的同時還要不斷去加強學習、做到精益求精，不斷去充實自我、完善自我、發展自我。
半個月的培訓是短暫。我想，“冰凍三尺，非一日之寒”，沒有實事求是、腳踏實地的`態度和作為，沒有日積月累、持之以恒的學習和磨煉，沒有上下求索不斷改進的精神和作風，沒有高瞻遠矚未雨綢繆的遠見和意識，我們怎么能夠開拓理想的格局，創造豐收的碩果？我們將以此次學習為契機，立足本職，為本院的建設發展貢獻自己的一份微薄之力。
護理人員培訓總結 5
20xx年xx月xx日年，在醫院領導對各級各類護士培訓工作的重視下，各科護士及全院護理人員的支持理解下，護理部結合衛生部“優質護理服務”、“三好一中意”、“創先爭優”活動，市衛生局“崗位大練兵”活動的相關要求，對全院各級各類護理人員進行了培訓和考核，現總結如下：
一、工作總結
1、醫院領導高度重視培訓工作：醫院舉辦了治理培訓班，院長吳道全對全院護理治理人員和骨干進行了題為《用結果說話拿結果交換》的專題講座，分管院長蔣奎副院長進行了題為《責任與責任心》的專題講座。
2、加強了護理人員“三基”“三嚴”培訓：督促、鼓舞未取得護士執業資格證書的護理人員自學相關知識，并對通過全國護士執業資格考試考試者予以首次注冊。護理部共進行“三基”技能訓練7次，包括：20xx年版徒手心肺復xx、簡易呼吸器的使用、靜脈采血等1 4項基礎護理技術操作訓練，共約有1 28 0余人次參加技能培訓。舉行業務講座1 2次，結合臨床實際涉及優質護理服務相關知識、護士法律法規、職業防護、院感操縱等32個專題，約有2 l 50人次參加業務知識講座的學習。結合衛生部《臨床護理實踐指南》組織了全院各級各類護理人員護理基礎理論考試1次，40 3人次參考，平均8分，合格率90%；護理技能考核7次，2 24人次參考，平均分分，合格率%。
3、規范化培訓人員的治理：對今年新聘l 5名護理人員進行了為期一周的崗前培訓。理論培訓內容涵蓋職業道德教育、法律法規和職業禮儀等；技能培訓內容有急救技能（徒手心肺復xx、簡易呼吸器的使用）、密閉式靜脈輸液、無菌技術等；并對其進行了強化實習和規范化培訓，讓她們了解護士職責和醫院的規章制度，幫助她們樹立愛崗敬業的職業信念，使新護士盡快實現角色轉換，為勝任護理工作奠定了基礎。護理部及科護士長對20xx—20xx年聘用護理人員進行護理基礎知識及理論講座共1 6次。
4、外出進修及專科護士培訓：根據護理人員分層次培養計劃，通過派出去和請進來等相結合的辦法進行培訓。全院全年共選派了護理治理者和護理骨干80名外出短期培訓；23名護理骨干到華西醫院、xx省RM醫院、xx省腫瘤。醫院、市婦幼保健院等地進修專科護理學習3—6月；11名護理人員參加腫瘤、急診、糖尿病護理、血液凈化、手術室、精神科�？谱o士培訓，并順利取得xx省�？谱o士證書。60名護理治理人員參加省衛生廳、省護理學會舉辦的護理治理人員崗位培訓及護理新知識、新理論學習。
5、學歷教育：鼓舞護理人員專升本的`學。習卜有22人獲得了護理本科文憑；有30名護理人員專升本在讀；3名護理人員參加瀘州醫學院在職研究生學習。
6、崗位大練兵活動：4月護理部成功舉辦了“夯實三基優質服務”靜脈留置針技術技能大賽；1 2月響應市衛生局“全市衛生系統崗位大練兵 號召，積極開展護理人員崗位大練兵活動，選派了2名優秀選手參加市衛生局組織的全市衛生系統“崗位大練兵”大賽，均獲二等獎；在全院護理人員中形成趕、學、比、超的氛圍。
7、按照相關制度落實了全院護理會診、護理查房和護理疑難病例討論，在形式、內容上較20xx年有所提高，對臨床護理工作具有較強的指導意義。全年組織了護理會診和護理查房2 3次，護理疑難病例討論4次。副主任護師參與修訂了全院護理質量考評標準、護理常規等l 5項。主管護師協助護士長對下級護士進行考試、考核，組織護理查房、護理會診和護理病例討論。
8、承擔了2 3 5名護生臨床帶教工作。
9、全年護理人員在省級以上雜志刊登論文5 7 篇。省級學術交流6 篇，內江市護理學會學術會議交流2 篇。
10、選派了28名主管護師及以上護理人員到涼山州雷波縣RM醫院、內江市威遠縣RM醫院對口支援，她們的工作受到了對口支援單位的好評。
11 、各級各類護理人員積極參加“好醫生xx站”學習，均達到規定繼教學分。
二、存在不足
1、少數護理人員主動學習意識不夠，參加醫院或護理部組織的講座學習積極性不高。
2、個別科室對各級各類護士在職培訓重視不夠，科內業務知識和技能培訓未落實到位。
3、護理人員撰寫護理論文的意識不強，論文質量不高。
4、護理技能、護理理論考試合格率未達標。
三、整改措施
1、護理部將繼續加強各級各類護理人員的培訓考核，制定相應的培訓計劃，注重低年資護理人員的培養，提升全院護理人員的整體素養。在20xx年的基礎上，繼續加強護理人員的法律法規、基礎護理、護理安全、護理服務等知識的培訓。
2、護理部擬舉辦護理科研論文撰寫講座，對護理人員撰寫護理論文提供一定的幫助，濃厚學術氛圍，鼓舞護理人員撰寫論文，給予論文發表者獎勵。
3、護理人員培訓及考核結果納入科室績效治理。
護理人員培訓總結 6
我有幸參加了云南省護理學會組織的云南省護理技術操作規范化培訓班。首先非常感謝醫院領導和護理部給了我這次學習的機會，通過這次學習，受益匪淺，感受頗深，現將學習中的所見所聞所得總結如下。
一、學習禮儀
禮儀，可以說是在人際交往溝通交流過程中必須具備的必不可少一門學問。特別是作為一名護士，無論在接觸病人、家屬、同事等等過程中，我們都要遵守護士的禮儀，在進行各項操作時，我們不應該只關注操作流程，在面對病人與家屬時，還應該做到面帶微笑、語言溫馨、舉止得體，使他們產生信賴感、舒適感和滿意感。
二、關注細節
老子曾說：天下難事，必做于易；天下大事，必做于細。它精辟地指出把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。特別體現在我們的護理工作中尤為重要。比如：嚴格執行床邊雙人核對、三查八對和無菌操作技術，操作過程中注意保護病人的隱私、為病人保暖（最主要體現在為患者導尿以及進行壓瘡護理），注意病人的舒適度，一切操作以“病人為中心”。操作中隨時詢問病人的感受，如核對手腕帶時輕輕托起病人的`手腕，使患者真正感受到人性化的操作服務。
三、一步到位
我們在進行各項護理技術操作時，很多時候都需要一步到位，這樣就要求我們要很好的掌握力學原理，才能省時省力且保持美觀。比如整理床單位時我們要一次性將被子的每個腳拉平；準備物品時，應將物品擺放在便于自己操作的地方，避免經常轉身操作；行CPR時，雙腳間距要與肩同寬。
四、熟能生巧
學習任何技能都必須經過四個過程：模仿，練習，熟練，創造。要想掌握技術、技巧，就要勤學、苦練。我們在觀看培訓老師進行操作演示的時候，看著他們一步接一步，動作嫻熟，可是到我們自己上手的時候卻發現根本就沒有看著那樣容易，所以這就要求我們多加練習平時自己相對做得少或者做得不好的操作，多思考自己操作過程中存在的問題，應該如何改進，多想想我還有哪些地方是可以做得更好的。
五、強化理論
印象最深刻的就是講解心肺復蘇與呼吸氣囊聯合使用的那堂課，老師很全面的講解了每一個動作的原理，為什么要這樣做，為什么不這樣做，甚至還引進了很多國外的理念，這給我敲了一個很大的警鐘。我們平時應多學習書本理論，多看藥物使用說明書，不要總是拿沒有時間來當借口。多學習老師如何給病人和家屬進行健康宣教。多問自己不懂或不清楚的地方，爭取做到理解記憶。多用筆記東西、多用心記東西。堅持理論與實踐相結合，用科學理論指導實踐，在創新實踐中發展理論。這樣當病人問我們為什么要做這個操作，吃這個藥輸這個補液有什么作用時，我們都能夠自信而準確的回答。
我覺得此次技能培訓已超越護理操作這個層面，作為一種整體護理，靈活地把護理程序系統化地運用到臨床護理中去。通過此次技能培訓，培養了我整體護理的思想；提高了我的護理操作技能；強化了我的查對意識和無菌操作意識；樹立了我的自信心同時也
鍛煉了我的勇氣和膽量。在這里，我由衷地感謝醫院各位領導和老師們，為我們提供了這樣一個提高自我、挑戰自我和完善自我的平臺。
護理人員培訓總結 7
在濰坊科技學院為期七天的培訓結束了，但一切歷歷在目。這次培訓我有幸聽了紀主任、王主任、于主任、三位主任的講座，通過對保育員的培訓，能更好的掌握現代兒童保健科學及兒童教育理論知識。具備一定的道德、業務、身心素養。并能根據嬰幼兒生理、心理發展的特點及保教工作的目標、原則、方法與要求，獨立地開展嬰幼兒的各項保教工作。
從這次培訓中我知道了如何調動孩子們的學習積極性，如何挖掘孩子們的天賦及培養他們的'興趣愛好，如何與孩子建立良好的溝通環境。頓時讓我茅塞頓開，受益匪淺。
于老師于老師對優化幼兒園午睡管理提出了諸多不一樣的見解。讓我耳目一新。
第一：在午睡事前的管理上。提倡飯后漱口，這非常值得我們借鑒。飯后漱漱口，不但可以預防齲齒，也可以防止孩子們留飯在嘴里，杜絕了一部分故發生的可能，可以說是一舉兩得。
第二：在午睡氛圍的營造上。提倡用舒緩的音樂，用娓娓的故事，引導孩子入睡。我們現在的工作方式過于簡單，更多的是利用老師的威嚴讓孩子保持安靜，最終慢慢入睡。
第三：在午睡后的管理上。用音樂喚醒的方，對我的震動比較大，因為我們完全沒有優化整合現有的資源。
通過本次學習，讓保育員們更清楚、更細致、更深入地了解了在幼兒園教育教學活動中，應該如何保護我們的孩子們不受到傷害，使孩子們健康、快樂地度過在幼兒園的每一天。
護理人員培訓總結 8
隨著現代醫療技術的不斷發展，護理這一醫療領域逐漸成為關注焦點。而作為護理工作的實施者，如何保證護理質量，提高護理水平，成為了每個護理工作者必須面對的問題。近期，我參加了一次護理質控培訓，獲得了許多寶貴的經驗和思考。在此，我將就此次培訓進行詳細總結和分享，希望能夠對廣大護理工作者有所啟示。
一、護理質控的定義
護理質控，是一種對護理工作的質量進行控制和改進的過程。它通過采集和分析護理數據，制定護理規范、標準和措施，促進護理水平的提高，保證患者的安全和利益。
二、護理質控的必要性
護理質控是一項極其重要的工作，其必要性主要體現在以下幾個方面：
1、幫助護理工作者正確理解和運用護理規范和標準，提高護理質量。
2、通過數據采集、分析和反饋，及時發現和糾正存在的問題，預防護理事故的`發生。
3、促進護理工作者的積極性和創造性，使他們在工作中更有目標和方向。
4、保證患者的安全和利益，有效地縮小醫患之間的差距，提升醫院形象和聲譽。
三、護理質控的運作流程
1、制定護理規范和標準。護理質控的前提是有一系列完善的護理規范和標準，這些規范和標準應該是基于科學、系統和實踐經驗的歸納總結，具有普遍適用性和指導性。
2、采集護理數據。當護理規范和標準確定之后，就需要采集護理數據，這些數據可以是護理評估表、護理記錄單、護理觀察記錄等。數據采集還需注意保護患者隱私和保密。
3、分析和反饋數據。采集到的數據需要經過分析和比較，找出其中的規律、問題和優點。分析后還需要及時反饋給護理工作者，讓他們了解自己的工作情況，并采取相應的措施加以改善。
4、實施改進措施。根據分析結果和反饋意見，制定科學的改進措施，并嚴格執行，以控制和優化護理質量。
5、評價效果。在一定時間周期內，對實施的改進措施進行評價，看其是否達到預期的目標和效果。需要注意的是，改進是一個連續的過程，需要不斷地進一步完善和提高。
四、護理質控的實現方式
護理質控有多種實現方式，常見的有：
1、定期召開護理專業會議，交流護理經驗，分析和討論護理實踐中存在的問題，共同尋求解決方法。
2、打造護理質控團隊，由專業護士或臨床專家擔任，負責質控工作和實施改進措施。
3、使用護理質控軟件，實現護理數據采集、管理和分析，方便快捷。
4、不斷推進護理學科的建設，提高護理素質和專業水平，為護理質控提供堅實基礎和保障。
五、護理質控的困難和解決方案
護理質控工作難在不少，主要集中在以下幾個方面：
1、缺乏人力和物力保障，護理質控團隊人員素質低，團隊協作不夠緊密。
2、護理人員的工作量比較大，精神壓力大，難以保證每個病人的護理質量。
3、由于不同科室護理工作的特點和難點不同，制定護理規范和標準并不容易。
對于以上困難，我們可以采取以下對策：
1、加大護理質控人才的培訓和引進，以提高護理質控團隊的素質和工作效率。
2、在保證患者安全的前提下，減輕護理人員工作量，調動他們的積極性。
3、根據不同科室的特點和難點，針對性地制定護理規范和標準，使其更加具有可行性和指導性。
六、護理質控的未來發展方向
護理質控是一項難度較大、工作量較大的工作，面臨著許多新挑戰和新機遇。隨著醫療技術的不斷創新和進步，護理質控也將向以下幾個方向邁進：
1、在醫療信息化和大數據的背景下，通過先進的技術手段和數據挖掘，進一步提高護理質量和效率。
2、改進和調整護理質控工作的內容和方式，更加貼近護理工作者和患者的實際需求。
3、加強護理團隊的建設和合作，推動相互之間的信息共享和經驗交流。
4、引進先進的護理質控理念和模式，借鑒國際先進護理質控模式的優點和特點，不斷提升自身的工作水平和質量。
總之，作為護理工作者，我們需要深入理解和實踐護理質控的重要性和必要性。只有通過不斷探索和學習，我們才能逐漸提升自身的技能和素質，更好地為患者的健康和安全服務。
護理人員培訓總結 9
學校生活完畢了，很榮幸能成為xx醫院護理隊伍的新成員之一，并承受近兩天的崗前培訓。在此次培訓，感謝護理部主任的精彩講述與演示，讓我受益匪淺。
崗前培訓，是我們進入臨床工作的一個重要過渡階段，是不可缺少的培訓，它讓我進一步認識護理這個職業，為以后的工作指明了方向。護理部肖文任首先向我們介紹了潮州醫院的概況，讓我知道本院是一個管理嚴格、醫療設備先進、人才濟濟的綜合性醫院；接著，肖主任又傳授給我們一些護理前輩們的經歷之談以及與護理人員密切相關的法律知識，讓我們學會在工作中取長補短，同時懂得如何使用法律武器保護自己；最后，肖主任向我們講述了關于護士行為舉止禮儀的重要性和如何為病人提供優質效勞（人性化效勞），讓我們認識到作為一名合格護士應具備的素質和內在修養。此次培訓，我學到了很多課本上沒有的知識，讓我明白了在今后的護理工作中，應嚴格要求自己，要具備高度的責任心，遵守各項規章制度，做好“三查七對”，確保在工作中不出任何過失。虛心向各位護理前輩學習，在實踐中提高自己，用我們的真誠和愛心去守候人最珍貴的生命，實現自己人生最崇高的理想。
既然我選擇了這一職業，即使以后的路有多長、有多坷坎，我都會努力走下去，將護理工作進展到底，將南丁格爾精神發揚光大。
相信我，一定會以最正確狀態投身于護理工作中，做一名讓每一位病人認可、滿意的白衣戰士。
在院領導和護理部的大力支持下，我榮幸地參加了浙江省衛生廳舉辦的ICU首期�？谱o士培訓班。在這短短的四個月培訓中，我付出了很多，但收獲了更多。這是一次珍貴的人生經歷，它必將影響我今后的職業生涯。培訓包括兩個階段：
第一個脫產理論學習；
接下來是臨床實踐學習。
一個月的理論學習，是我繼學校畢業后第一次脫產學習，時機難能可貴，所以我特別珍惜。在經歷了11年的臨床護理后，現在的我對知識的渴求是發自內心的，不再是像學校學習時是為了考試而學習，而是為了真正提高自己的業務水平，更好地為患者效勞�；匾膊回摫娡�，請來上課的老師都是各個領域的領軍人物，他們為我們講述并展現了許多新技術、新進展，大大拓寬了我們的知識面。通過一個月的靜心學習，對重癥監護有了一個系統的認識，對以前一知半解的知識點也有了很好的彌補。同時許多在實際工作中碰到的問題也通過這個平臺與各家醫院的專科護士進展了探討，收獲很大。
三個月的實踐，各基地為我們提供了強大的硬件設施。我是在浙醫一院外科ICU實習的，浙醫一院具有一支強大的護理隊伍，護士專業根底知識牢固，學習氣氛也很好，團結協作精神也很強，具有豐富的臨床經歷和分析問題、解決問題的能力，注重病人的病情評估和病情觀察，并能運用有效的帶教技能言傳身教，這都是我在她們那里看到的閃亮點也是我們所要學習的重點。王薇主任還安排了相關的護理科研、護理查房、課堂授課技巧、PPT制作技巧等的講授，讓我們在掌握根底醫學理論知識的根底下，學會了論文的撰寫、科研的開展等，提高了我們自身的綜合素質，這對平時沒寫論文經歷的我來說是一種突破，我非常慶幸自己有一次實踐的時機，為我以后的工作積累了珍貴的`經歷。
培訓期間，好多事情感動著我，好多積極的人物帶動著我，幫助我進步。面對飛速開展的醫療事業對護士提出的業務要求，面對當今社會群體不斷提高的效勞需求，我曾經有過這樣感慨：當護士難，當好護士更難，當一個ICU好護士難上加難。曾經的我有些討厭那些病人，也不太喜歡我的工作，覺得做護士又苦又沒地位，有時真的不想干了，可又苦于找不到其他好的工作，想著過一天算一天。省人民醫院姚惠萍老師的一句“既然你沒方法改變自己的工作，那就一定要愛上它，要堅決做好它，你就會喜歡上它”深深觸動了了我；還有浙醫一院衛建華老師說的那句“要學好護理知識，首先要學會管病人”讓我改變了自己的想法，很慚愧自己以前這樣混日子。學習期間老師們的敬業精神讓我深受教育，讓我深切體會到熱愛自己的工作，熱保護理專業是多么的重要，“愛病人勝過愛自己”是ICU護士必備的素質。
無論在理論學習階段還是在實踐階段，給我感觸最深的是：細節決定成敗，態度決定高度。理念的轉變很重要，思想指導行動，只有我們的理念正確了，我們的護理工作才能有成效。更好地為患者效勞是我們的宗旨，我們學習新知識，新技術也是為了更好地效勞患者，減輕患者痛苦。如果沒有切實做到為病人效勞，那即使掌握再多的知識也是沒有價值的。通過這次學習，我對護理工作也有了更深的認識：根底護理是根基，�？谱o理是保障；在根底護理的根底上開展�？谱o理；在�？谱o理的過程中提升根底護理；我們要把根底護理做實，把專科護理做精；兩者相輔相成、缺一不可。學習是一種形式，感受是一種心得和收獲，學以致用是我們的目的。在此，再次十分感謝醫院給我提供了這樣一次珍貴的學習時機，讓我接觸并學習了先進的醫療技術及護理理念，親身體驗和感受了一個具有先進的管理經歷和優良的效勞體系的醫院運作模式。學習使我開拓了視野，增長了見識，也使我感觸頗深。在技術與創新方面，我院與浙醫一院仍存在一定的差距，故我們要取其精華，把適用的知識和理念更好地運用于臨床，行之有效的提高工作效率，為把我們的醫院建立得更好而努力。
護理人員培訓總結 10
護理培訓是對護理人員進行專業知識和技能的培訓，旨在提高護理人員的專業素養和服務質量。近年來，隨著醫療技術的不斷更新和醫療服務需求的不斷增長，護理培訓的重要性愈發凸顯。護理培訓不僅涉及到護士的基本護理技能，還包括對不同疾病的護理方法、應對突發事件的處理技巧、溝通技巧等方面的培訓。通過科學系統的培訓，可以大大提高護理人員的綜合素質，為他們今后的工作提供堅實的基礎。
在護理培訓中，首先需要對護理基礎知識進行系統的講解和培訓。護士是醫療團隊不可或缺的一員，他們需要掌握一系列的護理技能，如測量體溫、血壓、心率等基本技能，以確�；颊叩慕】禒顩r得到及時監測。護士還需要學習如何正確使用各種醫療設備，如輸液泵、呼吸機等，以提高治療效果和減少患者的痛苦。護理基礎知識的掌握是護理培訓的基礎，只有打好基礎，才能在今后的工作中游刃有余。
除了護理基礎知識外，護理培訓還需要對不同疾病的護理方法進行詳細的介紹和培訓。不同的疾病需要不同的護理方法，護士需要根據患者的具體情況，制定相應的護理計劃，以保障患者的康復。比如，對于心臟病患者，護士需要密切關注患者的心電圖變化，監測心肌梗塞的進展，及時采取相應的護理措施。對于糖尿病患者，護士需要幫助患者合理控制飲食，監測血糖水平，防止發生低血糖等并發癥。通過對各種疾病護理方法的培訓，護理人員可以更好地應對各種突發情況，保障患者的生命安全。
在護理培訓中，還需要注重對應對突發事件的處理技巧進行培訓。在醫療工作中，突發事件時有發生，如心臟驟停、呼吸困難等，護士需要在第一時間采取相應措施，以保障患者的生命安全。而這些處理技巧并非是一朝一夕就能掌握的，需要通過不斷的模擬演練和實際操作才能熟練掌握。護理培訓機構可以通過模擬訓練室、虛擬仿真系統等手段，幫助護理人員熟悉各種突發事件的處理流程，提高應對突發事件的'能力。
護理培訓還需要注重對溝通技巧的培訓。護理人員與患者、家屬接觸的機會較多，良好的溝通技巧可以有效化解矛盾，增進互信，提高工作效率。護理人員需要學會傾聽患者的訴求，理解他們的需求，以更好地提供個性化的護理服務。除此之外，護士還需要學會與醫生、其他護理人員的有效溝通，協作配合，確保醫療服務的順暢進行。通過專業的培訓，護理人員可以提高溝通技巧，更好地服務于患者。
護理培訓對護理人員的職業生涯至關重要，通過系統的培訓，護理人員可以在專業知識、技能和素養上得到不斷提升，為患者提供更好的護理服務。希望各護理機構能夠加大對護理培訓的投入，提高護理人員的整體素質，為患者提供更加優質的醫療服務。
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