小學新老師上崗培訓總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,因此,讓我們寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢?下面是小編收集整理的小學新老師上崗培訓總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有幸能加入這次上崗培訓,學習中我得到了很多優良老師的指導與領導,他們大方地向我們先容本人從業多年的勝利教訓與心得,使我們在少走彎路的同時也清楚作為一名及格的老師,應具備的素質跟思維境界。
首先,培訓使我對教師這一職業有了更加明白的意識。
在培訓中,談到《教師專業與職業道德涵養》時讓我對教師這一職業有了更深的思考和認識:第一教師是文明的傳遞者!皫熣撸詡鞯、授業、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反應教師的.主要性;第二教師是模范。學生都有向師性,教師的人格力氣是無形的、不可估計的,教師要真正成為學生的引路人;第三教師是管理者。教師要有較強的組織引導、管理和諧才能,才干使教學更有效力,更能增進學生的發展。對于《小學生心理健康教育》的講座,讓我明確了第四點,教師是學生的心理輔導者。教師必需要懂教育學、心理學、健康心理學等,應懂得不同窗生的心理特色、心理迷惑、心理壓力等,以給予及時的輔助和排遣,培養學生健康的心理品德。
其次,培訓為我行將面臨的實際工作供給了許多方式和策略。
在培訓中,多少位從事教育多年、教學經驗豐盛的老先生依據自己的實際經驗給我們介紹了方法,給我留下了深入的印象。優秀的班主任給我們介紹了班級治理的辦法及班干部的造就。景行小學的麥慧老師給我們介紹了如何做好班主任工作:要以“德”為主,培育學生的道德素質;要以“人”為本,發展學生的個性;要搭建“家校接洽之橋”,還展現了她的成功案例,讓我很信服。而數學組的觀摩運動和教研員吳曉麗老師的講座中,更是讓我走出了教養上的誤區。
老師的教導老是有限的,我們總是在一直的實際中逐漸成長,將來的路還很長,我們學習的貨色還良多,而短短十天的培訓,給我的卻是畢生受用的常識。最后,感激為咱們辛苦付出的老師們。
【小學新老師上崗培訓總結】相關文章:
2016年新上崗教師培訓計劃10-03
醫院新職工上崗前培訓班上的總結講話10-07
新職員培訓總結09-13
新教師上崗培訓總結09-24
新護士崗前培訓總結09-24
新職員工培訓總結09-16
新入職培訓總結08-23
員工上崗培訓小結06-23
老師培訓總結范文10-28