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醫(yī)院積極分子培訓總結(jié)范文
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。你所見過的總結(jié)應該是什么樣的？下面是小編收集整理的醫(yī)院積極分子培訓總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。
醫(yī)院積極分子培訓總結(jié)1
自從向黨組織遞交了入黨申請書以來，我堅持學習黨的知識，但由于沒有經(jīng)過系統(tǒng)的學習，所以我多黨的諸多內(nèi)容了解不深刻。今年在學校的組織下舉辦了入黨積極分子培訓，我光榮的參加了入黨積極分子培訓班。在培訓期間，我每天都按時上課，不遲到，不早退，上課期間認真聽取老師的講課內(nèi)容，并把一些我認為重要的內(nèi)容記錄下來，通過學習和各位老師的交流，提高了我的思想境界，擴寬了視野，讓我受益良多。盡管培訓的時間比較短暫，尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去理解和感受其間的要旨，但卻更讓了堅定了加入中國共產(chǎn)黨的信念。
通過這次培訓學習，老師的講解讓我更加端正了入黨動機。只有端正了入黨動機，才能產(chǎn)生巨大的精神動力，煥發(fā)出高度的積極性和創(chuàng)造性，腳踏實地，艱苦奮斗，朝著實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會的目標前進。要想成為光榮的共產(chǎn)黨員，必須在思想上具有先鋒戰(zhàn)士的責任意識，在覺悟性、先進性、組織紀律性、奉獻精神和自我犧牲精神等方面努力成為群眾的表率；在學習和生活中樹立責任感，勤勤懇懇、扎扎實實地做好本職工作；在創(chuàng)建和諧社會中起帶頭作用；在社會生活中帶頭遵守國家的法律法規(guī)，帶頭提倡共產(chǎn)主義道德，用實際行動推動社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設的發(fā)展。不論組織上是否入了黨，都要做到首先在思想上真正入黨，并在長期的實踐中時刻檢查自己作為一名共產(chǎn)黨員的入黨動機是否正確，不斷克服那些不正確的思想。同時，它讓我接受了一次深刻的思想教育，增強了知識，端正了思想，樹立了人生觀、世界觀、價值觀，使我更進一步努力學習，爭取早日加入黨組織。不斷加強理論知識的學習，不斷提高自身的政治和業(yè)務素質(zhì)，增長才干，推動工作更好更快發(fā)展。自覺加強黨性鍛煉，時刻保持政治上的清醒和堅定，正確處理局部和全體利益，個人和集體利益，為做合格黨員打下良好的基礎。自覺接受黨的`培養(yǎng)、教育，積極參加黨組織的有關活動，以更加積極的努力工作在建設小康社會、和諧社會中建功立業(yè)，以實際行動爭取早日入黨。
最后，我深深的感到，即將成為一名具有特殊身份的職業(yè)醫(yī)生，更應該牢記黨的宗旨：全心全意為人民服務。熱愛學習，克盡職守，努力提高自己的理論知識，為以后的工作打下堅實的基礎。同時不斷增加新的專業(yè)技能知識，不斷提高政治理論修養(yǎng)，遵紀守法，樂于奉獻。努力塑造出白醫(yī)天使的良好形象，爭取在建設有中國特色社會主義過程中多豐獻出自己的一份力。
醫(yī)院積極分子培訓總結(jié)2
xx年xx月xx日，我參加了縣教研室組織的教科室主任專題培訓會，有幸聆聽了市教科院副所長xx老師，縣教師進修校特級教師xx老師的教育科研專題講座。
教育科研是當今教育的熱門話題，科研興校，科研強校，已經(jīng)成為了大家不爭的事實。一提到“教育科研”四個字，就會讓我覺得高深莫測，遙不可及。因為心中首先想到的就是，教育科研這應該是教育專家們所考慮的問題，作為我這個普普通通的教師，真是力所不能，想也不敢想啊。
上午，xx所長講座的主題是《教育課題研究的過程、方法與策略》。他從教育科研的素養(yǎng)、教科室主任的職責、課題的選題和課題研究四大版塊作了較為系統(tǒng)而詳盡的講解。教育科研課題研究過程主要包括十個環(huán)節(jié)：提出課題，形成課題;綜述文獻，提出假設;精心論證，申報立項;落實計劃，開題啟動;開展活動，實施研究;中期報告，反思調(diào)控;收集資料，分析數(shù)據(jù);推導結(jié)論，提煉成果;總結(jié)結(jié)題，形成特色;應用成果，促進發(fā)展。以上十個環(huán)節(jié)的內(nèi)容，前四個環(huán)節(jié)進行了深入的解讀和剖析，而后六個環(huán)節(jié)的內(nèi)容，由于時間匆忙的原因，僅僅是點到為止而已。
下午，xx老師講座的主題是《學校教育科研的方法》。沈老師選擇了觀察法、調(diào)查法和個案研究法等中小學教育科研最常用的研究方法，給我們作了引領和指導。沈老師特別提到什么樣的課題選用什么樣的`研究方法，給我們做了明確的提示，如驗證某一假說驗證結(jié)果用實驗法，直接研究教育現(xiàn)狀用觀察法，研究過去的教育情況用歷史文獻法等。由于時間有限，后面的幾個研究方法沒來得及講解講座便結(jié)束了。
兩位老師的講解清楚明了，事例生動實在，讓我們收獲頗豐。本次教科室主任培訓，不僅為我們今后從事教育科研工作教給了方法，也指明了方向。
通過本次培訓，增加了一些科研知識，提高了一定的科研水平。收獲的同時，也有一些感受。
首先，在培訓的過程中，盡管室內(nèi)悶熱難受，培訓過程沒有多少休息時間，但各位學員學習的`熱情可嘉，態(tài)度端正，一邊專心聽講，一邊認真作筆記。的確，要學點東西不容易。
其次，我想說的是，盡管每一次培訓的機會難得，可培訓的時間總是很緊張，僅僅一天，顯得特別匆忙。加之理論方面的東西講得過多，枯燥乏味，難以理解，難以消化。另外，作為學校的中層干部，每周繁雜的事務絞得頭昏腦脹，無暇休息，覺得很忙很累。到了周末，本應喘一口氣，好好歇息，可又要參加各種各樣的培訓學習，的確心力不夠。每次參加培訓，每天一坐就是七八個小時，感到很疲勞，很煩惱。但深知上面有上面的想法和難處，這也是沒有辦法的辦法吧!至于如何來適應，如何來協(xié)調(diào)，著實還需以平靜的心態(tài)去面對。學習培訓是一件苦差事，但一個人又不得不學習呀!上面付出了那么多的心血和那么大的代價，我們有什么理由不好好學習呢?
教育科研任重道遠，為了xx的教育事業(yè)，愿同仁們一起攜手努力吧!
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