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大學生培訓總結（精選14篇）
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它能使我們及時找出錯誤并改正，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編收集整理的大學生培訓總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學生培訓總結 篇1
XX年11月16日晚6：40—9：00于教主樓三區13404教室，由化學工程與技術學院青年志愿者協會主辦了此次志愿者培訓大會。為了使XX級新生深入了解青年志愿者服務活動，以便日后更好的開展志愿服務志愿者需要對一些基本禮儀與相關常識有大致的認識，以便在開展活動時，能夠從微小的細節中體現志愿者的素質，以樹立“我志愿，我驕傲”的形象。
活動開展之前，協會內部開了一次例會，對各方面工作進行了有效布置，選出相關負責人，為大會有序進行做好鋪墊�；顒又校瑫L何龍結合視頻，對青年志愿者協會的'歷史做解說，鼓勵志愿者們傳承優良傳統，不斷創新，發揚志愿者風采，閃亮化工青協的光輝。接著由秘書部部長楊露詳細講解青年志愿者知識以及待人禮儀和活動安全相關知識，內容詳實到位，真正做到了普及志愿者知識。而且活動中，插入了腦筋急轉彎等輕松一刻時間，很好地活躍了現場氣氛，充分調動志愿者們參與活動的積極性。
活動前期準備充分，活動進行時有條不紊，沒有出現突發狀況無法解決的問題。有以下值得借鑒的地方：
1、會長視頻制作精彩，內容豐富。
2、秘書部準備的志愿者及禮儀ppt講解內容較詳細。
3、志愿者招募工作完成的很好，而且人員到場情況很好。
4、游戲環節活躍氣氛且讓同學們記得更牢固。
下次培訓可讓內容環節變得簡明，與志愿者們加強互動，增多游戲環節；講話人風格可適當幽默一些。同時，這次活動的缺點有：
1、簽到的某段時間，秩序稍混亂，部分參與志愿者堵在門口，給其他志愿者進入教室造成不便。應安排協會干事維護一下秩序。
2、視頻解說過程中，解說員聲音控制不太好，部分的解說給視頻音樂掩蓋，表達效果不太理想。
3、普及知識過程中，內容欠生動，缺乏相關例證以及和觀眾的互動。
4、培訓大會的時間稍微有點長，應適當刪減部分內容。
大學生培訓總結 篇2
我們班40多名新生來到武漢誠智拓展基地，上了戶外的第一堂課——大學生拓展訓練。通過組隊比賽的形式參加了不同的拓展項目，激發了熱情和團隊協作能力，展現了風采，增進了互信與了解，增強了凝聚力�；顒又杏懈偁幰灿泻献�、有智慧和力量的比拼，使我們更快融入大學這個大家庭中。
誠智拓展教練安排的第一個活動就讓新生充滿了激情，場面開始熱鬧了起來。教練以新穎的形式教我們如何團隊合作，人生道理，很受教。很喜歡這個生命教練，生命感動創新積極向上！通過拓展，同學們之間的關系更融洽了。還有一個更有趣的拓展游戲叫“珠行萬里”，要求是安全的把兩個“炸彈”運送到目的地，中間不能脫落，不能出現兩個“炸彈”相撞的情況。聽上去挺簡單，但實際去做就沒有想象的那么簡單了。雖然經過幾次失敗，但依靠團隊協作、有序安排最終取得了成功。
八米高空斷橋，挺爽，主要是怕跨不過那個斷橋，腿短傷不起�？粗嗽絹碓缴伲仓^皮也只能挑戰自我，當大聲高喊完：“我是可以的，我是最棒的”的時候，當聽見大家站在下面高喊名字加油的時候，那一刻什么都不怕了，因為有大家都在鼓勵我！其實上去以后還蠻輕松，反正沒啥感覺，一步就過去了�？兆鳂I是斷橋而不是跳抓單杠，勇敢的走過高空斷橋，我想人生不會再有太大的困難。很幸運是不是，所以說，接受命運給你的，或許你會發現給你的是最好的！
畢業墻”項目，要求40多人不借助外力從四米高的墻翻過去，哥被選中當“金鉤”把最后一名同學釣上來。第一次經歷畢業墻，第一個爬了上去。經過分享，真正懂得的是感恩，前行的路必然有很多的甚至是默默無聞的人在支持著你。一個團隊，在遇到困難時，總有一些人彎下腰默默蹲下，奉獻出自己的肩膀，也總有一些人踩著肩膀先上，然后再伸出手，把我們一個一個都拉上去，最后，一起品嘗勝利的美酒，享受成功的喜悅！
感謝學校的.安排，讓我們認識彼此。此時此地的相遇，注定了我們都不選擇平凡。第一次的聚首是我們感情建立的開始，更是我們共創美好未來的起點。讓我們懷揣歸零心態，克服困難，一起翻越“畢業墻”，共同到達巔峰。最后的總結與感悟更是有學生對團結協作精神感到十分激動而落淚，同時也讓學生了解到了另一個我！有效增進了新同學的了解和溝通，培養了班級的凝聚力、向心力、歸屬感和團隊精神，使學員們切身感受到中心的團隊氛圍。
大學生培訓總結 篇3
20xx年9月9日至11日，我有幸參加了共青團培訓，與來自市屬單位、各縣區團委、各鄉鎮（街道）及學校的200多名學員在市委黨校一同度過了為期三天的學習之旅。短短三天時間，我不僅認識了許多新朋友，更學到了許多有益于提高自身工作水平，如何轉變工作作風，端正工作態度等許多知識，受益匪淺。
雖然此次培訓時間不長，但是培訓內容安排緊湊，培訓課程涵蓋了團的十七大報告解讀、黨的群眾路線解讀、如何做一名優秀的共青團干部、金融知識、預防青少年犯罪、招商引資及項目建設等內容。各位老師的授課內容豐富多彩，涉及廣泛，他們用自己的親身經歷和感受列舉了許多案例，課程內容嚴謹詳實、實用性強，課堂氣氛和諧寬松，使我們聽得有味、學得輕松。
在培訓班開班儀式上，市委李書記希望我們能自覺珍惜學習機會，爭取讓青春在學習中成長，讓青春在實踐中閃光，這些都充分說明了市委對我們基層團干部工作極大的鼓舞和支持。
為了使今后團隊工作做得更好，下面我就如何做一名合格的團干部談談自己的體會：
一、團干部要堅持學習，不斷提高思想素質
思想政治素質是由世界觀、人生觀和價值觀決定的，具有鮮明的階級性。身為共青團干部，應當樹立遠大理想，高舉旗幟，堅定信念。理想和信念是我們戰勝艱難險阻、贏得勝利的強大精神支柱和力量源泉。共青團干部是共青團組織中的骨干分子，只有具有遠大的理想和明確的政治方向，才能帶領團員青年完成歷史賦予的使命。共青團干部要始終忠于黨、忠于人民，自覺投身黨的事業，堅持把推動黨的事業發展作為自己的成長方向，堅持把黨的需要、人民的期待和個人的理想有機地結合起來，牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，正確的權力觀、地位觀、利益觀，堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，努力做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者，要積極促進社會和諧，把廣大青年緊緊團結在黨的周圍。
二、團干部要堅持實踐，注重增強工作能力
在這個終身學習的時代，一方面要堅持學習，不斷充實自己，另一方面要更要注重實踐，注重能力的提升與鍛煉。作為一名共產黨員，一名基層團干部，就要帶動身邊的青年團員們，不斷吸收新知識，懂得運用新知識。同時要學以致用，在認真學習、借鑒的基礎上，靈活運用，敢于大膽地創新，運用所學的知識和積累的`經驗不斷提高自己從認識層面到自覺再實踐層面的素質。我們要走出去，多學習、交流，不能做井底之蛙，要走出去接受、學習新事物，培養自己有創新意識和創新能力的頭腦。
三、團干部要創新團隊工作，切實增強團隊凝聚力
作為一名基層共青團干部，我們要時刻將“組織青年、服務青年、引導青年”的意識牢記于心，凡事都以團員、青年對我們工作滿意不滿意的標準來衡量自己作為團干部是否稱職的標準，不斷地檢測自己。要更主動地關心弱勢青年群體，在加強服務解決困難的同時，主動為他們提供發展機會，要提高他們自身的素質。與此同時，更要發揮團員的主觀能動性，經常組織和開展豐富多彩的團內活動，使更多團員參與到活動中來。在此基礎上，要不斷關注最新信息，關注社會焦點，經常與團員青年交流思想，交流學習。
四、團干部要提高自身認識，認真踐行共青團理念
在今后的工作學習生活中，基層團干部應更加努力的學習共青團工作的各項知識，干一行，愛一行，專一行，盡心盡責地干好自己的本職工作。我們要以更高的標準和更遠的目標來要求自己，增強自己作為團員青年帶頭人的意識，從工作中、生活中的每件小事做起，做周圍青年的表率和榜樣。牢固樹立“以青年為本”的理念和以“服務大局、服務社會、服務青年”的宗旨。
培訓的機會是難得的，時間轉瞬既逝，留下的卻是永遠的財富。通過這次培訓學習，我深深感覺到我們還有很多工作要努力去學習、去實踐，我們一定要在共青團干部這個崗位上勇于奉獻，努力進取，為黨的各項事業發展、為建設美好的新武威奉獻自己的青春和力量。
大學生培訓總結 篇4
時光荏苒，歲月如梭，轉眼為期半年的培訓即將結束，回首過往，不禁感慨，我們已不再是那在校的大學生，雖然籃球隊服上依然印著“大學生”的字樣，我們也不將再是那“游手好閑”的入職培訓學員，雖然臉上那股稚氣仍在。在這說短不短，說長不長的六個月利，不敢說自己已經由大學生向在職員工成功轉型，但成效還是很明顯的。而正因為有了這樣一個培訓的過程，讓我們收獲的不僅是對云浮這座新城市、云硫集團公司的了解過程，更是一種認清自我、融入企業的成熟心態的過程。在這里，我很真誠的感謝集團公司給予我的這樣一個培訓機會，以及在此次培訓過程中給予我們支持和厚愛的各級領導。
我清晰地記得付書記給我們上課時所說的話，他不像是以一個集團公司領導的身份給我們授課，反而更像是以我們父輩的姿態與我們談心、傳授經驗。他教的不是虛無縹緲的東西，而是教我們如何走向幸福人生。幸福是什么？幸福就是快樂加上意義。我們都渴望成功，但怎樣才能成功呢？腳踏實地，仰望星空。而這些都建立在健康之上。正如《易經》上所說的“與天地合其德，與日月合其明，與四時合其序”。付書記講的時間雖然不多，但給予我們的啟發、感悟又豈能用那點時間來衡量！
集團公司給予這次培訓的目的意義在于通過培訓幫助新入職大學生盡快完成角色轉變，進入工作狀態，更好地更快地融入企業、適應企業環境，增強對企業的'認同感和歸屬感，增強企業凝聚力，降低新入職大學生的流失率，為企業發展提供人力資源保障。公司正值二次創業時期，人才的短缺更為明顯。讓新入職大學生快速有效合理地融入企業，了解企業文化尤顯重要與迫切。此次培訓正是基于這些出發，凸顯了公司領導對新入職大學生的關懷與期望。
此次培訓主要是進行輪崗培訓制，即對集團公司各個二級單位進行輪崗培訓。礦業分公司和化工廠作為生產單位無疑是培訓的重點。下面就針對在二級單位的培訓的過程談談感受和體會。
我們在礦業分公司經歷了一個半月的培訓，對公司的十二個車間進行了輪崗。雖然時間并不長，只能算得上走馬觀花，但是對采礦和選礦的過程還是有了不少的了解。從由穿爆車間爆破，采剝車間挖礦，再到破碎車間破碎后進行棒磨浮選裝礦過程，看似簡單，實際透露著精細、繁瑣的工序。在礦山上我們看到的是工作的有序進行，員工們工作的熱情高漲，對我們提出的問題不厭其煩解答。由于礦山上工作的繁忙，我們隊實際的操作過程不能了解的太深，這也是留下了一點小小的遺憾。
在化工廠的一個月培訓時間里，主要了解了化工廠四個車間的生產工藝流程，接受車間領導對我們的諄諄教導，讓我們不僅是對化工知識的了解，還是對為人處事的一個認知過程。在硫酸二車間了解到硫酸的生產工藝，從工藝組的一些細節可以看出許多回收利用、環保的理念。動力車間發電滿足本廠的用電需求；精制酸車間對硫酸的提純，提高競爭力等都有這方面的體現。
其他的二級單位雖然是輔助礦業、化工廠的工作，但是它們也同時很多資質，滿足公司要求的同時，也能對外進行營銷。
云硫集團正值二次創業，公司領導適宜地提出“三高”標準，即高境界、高精度、高效率。著眼于大局，積極進取，要求嚴、細、實、快的工作作風，為建百年云硫，造企業航母奠定堅實的基礎。
半年培訓即將結束，我們度過了從學校進入社會的迷茫期，云硫集團給予我們一個很好展示自我的平臺，讓我們有了長遠的目標和為之奮斗的動力。這次培訓也讓我們知道自己應該在現狀中努力做對事，用心做好事，積累知識經驗，厚積薄發，向成功邁出堅實的步伐。
大學生培訓總結 篇5
在xx年暑假，應教育廳的要求開展了為期14天（中間放假一天）的教育遠程，在這次研修的過程中，認真的學習教學視頻，并做了相關的筆記，同時還把自己所想、所思的東西寫下來。還有就是，認真的完成作業，用自己的心去感悟，去收獲每次作業給我帶來的驚喜。在這次培訓中，很多人不理解，為什么，我一直在做筆記？說真的，一邊看視頻，一邊做筆記很累，但把筆記整理了，發到研修平臺上，就可以和大家分享。“獨樂樂，不如眾樂樂�！�
一開始不理解的人，看我堅持，他們自己也就動筆記錄了一些東西。一開始我的想法很簡單，那就是，我不想在研修完后，經過的學習時間里面記憶是全是空白�！昂媚X袋不如爛筆頭”“走自己的路，讓別人思考去吧”。記得，有一個老教師告訴過我：“你的態度會影響到別人，也有可能改變自己和別人對自己的看法�！�
“終身學習”是一種很好的理念，也是這次研修的一個目的。研修，給我有一個平臺，我怎么去用，不得不使我動動心思�！皩W有所思”，是我的追求�！霸趺礃訉W習一些優秀教師的教學案例與教育觀點、復習經驗”是所思問題之一；“如何去發現教學問題與解決問題”；“如何把教學與培養學生的學習能力、健全的人格，提高學生的學生成績”又是我思之處。”
這次培訓中，對這研修個平臺，也對在這個研修平臺里對自己有幫助的`同仁們，有了特殊感情。在學習的過程中，很多同仁給我很多的幫助，比如前面我做的班級第三期簡報就有很多同仁給我指點，幫我解決技術上的問題；還有就是自己的作業，他們都會給我做指點。這些幫助和指點，都對我以后的教學有“撥開云霧見山峰”的幫助。在這次培訓中，我獲得了“明星學員”的稱號，這也是在這次培訓中自己的努力獲得了專家組的肯定。
以上是xx年的第一次培訓，第二次培訓是在11月份展開的，培訓的課題是關于《問題學生》。這次培訓主題圍繞如何去教育好問題學生而展開。在這次培訓中，我認真的做好筆記，利用課余的時間與授課教師進行交流，并探討一些我們一線教師在平常教學中經常會遇到的一些棘手的問題，比如學生經常不交作業問題，學生上課睡覺的問題，學生上課精力不集中的問題，學生與教師頂撞的問題；在探討的過程，和授課老師交換了意見，做到了學有獲，學有所思。
通過這次的培訓，也對問題生這個問題有了一定的認識，比如關于我們為什么要學習問題學生教育理論？什么是問題學生？什么是問題學生？問題學生的成因？這些問題的學習后，我們也比較全面的認識到問題學生到底有問題在哪里，是不是真的不能把他們的問題通過合理的方式教育好。
而在培訓的過程中，我漸漸的改變了自己以前一些不全面的看法，也改變了自己看待這部分學生的態度。學習以后，把理論與實際運用起來，感覺自己的態度也越來越平和，對待學生的問題，不再簡單粗暴的處理，并用發展的眼光去看待我們自己所教的學生，去對待那些學生有困難或者是在某一方面有問題的學生，而不在帶著有色的眼睛去看待我們正常成長的學生。
通過這兩次的培訓，一方面加強了業務上的交流。通過這種交流獲得了能力上的提升，改變自己教學上的一些不足，樹立了終身學習的理念，并在工作中不斷的通過學習來思考自己的教學；另一方面是自己在教學過程，如果處理與學生的關系上，如果做到安全的教學與和諧的教學上不斷思考，并肯定主要自己肯努力，處處皆學問，只要自己肯思考，自己就會進步。
培訓，讓我們再次去思考我們自己從未真正思考過的問題，學有所獲，學有所得。
大學生培訓總結 篇6
20xx年8月22日至8月26日我參加了朝陽區人力社會保障局組織大學生"村官"進行為期一周的培訓。當我拿到時間安排表的那一刻，我發現每天的日程是滿滿當當的，內容涉及廣泛，從做人到做事，這些內容是盡快提高工作能力的王牌。為此，我認為它是含金量很高的培訓課，非常感謝組織者組織的這次培訓。
在這次培訓課中，幾乎每位老師都談到如何做人這個問題，古人云："人可一生不仕，不可一日無德"，毛主席曾提出共產黨人的做人主張，那就是要做"一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人"，可見，在選擇做哪一種人的問題上，執行起來并不簡單。我認為做人的道理浩如煙海，做人的方法千姿百態，但這些脫離不了誠信、政治、寬厚、以及嚴謹的態度。誠信是做人最基本的道德底線，是維系和保持人與人之間正常交往、關系融洽、和諧相處的關鍵所在，沒有誠信交不了朋友，沒有誠信談不成生意，沒有誠信干不了大事；正直和忠誠是一種高尚的人格品行，在一個人的成長中發揮著重要作用，孟子講："富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈"。正直就是對正義和真理的不懈追求和堅守，就是堂堂正正、坦坦蕩蕩，光明磊落、剛直不阿，上不欺天、中不欺人、內不欺心；寬厚善良是對人對事的一種胸襟和氣度，彰顯著人性的溫暖和關懷。人是有思想有感情的高級動物，"授人玫瑰，手留余香；與人為善，人自善良"，在對人對事的態度上采取什么樣的行為方式，結果是大不一樣的。寬厚善良能夠化解矛盾、冰釋前嫌，能夠凝聚人心、鼓舞斗志，甚至能夠化敵為友、壯大自我。而斤斤計較、睚眥必報只能作繭自縛，最后使自己陷于四面楚歌、寸步難行的境地。嚴謹是一種對人、對事、對己嚴肅認真的態度，沒有這種態度，人生就可能流于放縱，事業就可能流于荒廢�？鬃犹岢�"吾日三省吾身"，古人強調"戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞"，都是這種態度的真實寫照。始終保持一種"如臨深淵，如履薄冰"的危機感，慎言、慎行、慎獨、慎微、慎終，決不能自我放縱。除此之外，嚴謹更是一種高度責任感的體現。責任是所扮演的角色所應當承擔的義務。在家庭中，你可能是父親、丈夫、兄長；在單位里，你可能是領導，也可能是下屬；在社會上，你可能是群眾，也可能是朋友，但是不論扮演哪一種角色，你都要承擔相應的責任。你扮演的角色越多，承擔的責任也就越多；你所處的地位越高，肩負的責任也就越重。是不是有責任感，是檢驗一個人做人是否合格的重要標準和尺度。梁啟超說："人生于天地間，各有責任。一家之人各個放棄責任，則家必落；一國之人各個放棄責任，則國必亡。"我們在家庭、單位和社會上扮演著多重角色、肩負著多重責任，一定要勇于負責、盡職盡責，做人對得起良心，不能讓自己成為不負責任的人。
光做好人不夠，人活著就要做事。首先，做事要本著"以實為重，以智為要"的原則。重視實情，善于謀事，古人云：愚者暗于成事，智者見于未萌，在事物的開端時段就能夠預測它未來的發展態勢，這也是具備戰略眼光的能力，古人說："不謀全局者不足以謀一域，不謀萬世者不足以謀一時"，從全局的高度出發進行的通盤謀劃和全方位思考，不在乎一時一事的成敗得失，而是立足當前、著眼長遠，高屋建瓴、深謀遠慮，體現出對事物發展客觀規律的準確把握和遠見卓識，是一種全局性、前瞻性的戰略思維。戰略眼光是長遠的眼光、寬廣的眼光，具備了這種眼光，從而作出正確的判斷和決策，而所謂長遠的眼光，就是在科學分析、邏輯推理的基礎上，對事態的發展及走向作出準確的'預測和判斷，剝去迷霧表象，分清輕重緩急，從而正確地進行取舍。所謂寬廣的眼光，就是眼觀六路、耳聽八方、總攬全局，對某一方面工作的發展程度和方法策略有一個全面系統的了解，以期對自身的發展有所借鑒、有所幫助。謀事是成事之基，一件事情能不能做好，科學謀劃很重要。一個人工作水平的高低，也主要取決于其謀事的能力。相同一件工作，有人做的聲色并茂，有人做的了無生氣，謀與不謀，結果完全不同。"凡事預則立，不預則廢"，客觀事物是紛繁復雜的，只有進行科學的運籌和謀劃，才能做到成竹在胸、勝券在握。這就要求我要善于學習、勤于思考，努力優化自己的知識結構，在廣博的基礎上求精求專，不論在哪個行業、哪個層次，都能跟上時代發展的步伐。真正通過勤學深思，不斷提升自己的理論素養和思辨的廣博程度，把握事物發展的規律，增強發現問題、研究問題、解決問題的能力，為提高科學決策素質努力。其次，做事要突出重點、統籌兼顧，抓好關系事業發展全局的大事。任何事情都有大小主次、輕重緩急之分，為了能將它們做好，要學會抓要務、抓大事，解決主要矛盾。主要矛盾解決了，次要矛盾也就迎刃而解了，有重點才有政策，沒有重點就沒有政策。在林林總總的表象中概括出事物的本質和規律，找準問題的突破口和著力點，從全局出發突出重點，抓住重點體現全局。老師重點強調我們在謀全局、抓大事的同時，并不是說其他事情就可以不管不問了，因為矛盾總是在不斷地轉化，這一時期的次要矛盾在另一個時期可能就成為主要矛盾，所以要有全局觀念，要統籌兼顧，善于彈鋼琴，把復雜的工作安排得井然有序，既把握好中心環節，掌握主旋律，又能照顧一般，主次配合，難易相間，像高明的鋼琴家演奏出美妙的音樂一樣，得心應手，渾然一體，從而建立起緊張而又有條理的工作秩序。最后一點就是要求真務實，急功近利是辦不成事的，在工作中要堅持按客觀規律辦事，既不沖動妄想、盲目蠻干，也不消極保守、喪失機遇，行所當行，止所當止，順勢而為，勇于接受既成事實。事業是干出來的，坐而論道、只說不干不行；說得多、做得少，貪圖虛名也不行。做事還要注意效率。高效率主要在于一個"勤"字，即"手勤"、"腿勤"、"腦子勤"。"手勤"，就是要及時做好"上情下達、下情上達"，確保上級政策傳達、落實的時效性和有效性，保證本單位、本部門工作信息的及時上報、反饋；"腿勤"，就是要多深入基層、多搞調查研究，及時了解和掌握工作動態，爭取工作的主動性；"腦子勤"，就是要結合工作勤于思考，從領導的角度思考應該提供什么信息、作出什么部署，從群眾的角度思考他們缺少什么服務、目前有什么要求，從下屬的角度思考他們有什么困難、需要什么幫助�？傊�，作為一名村官，要在基層踏踏實實做事，"勤"字首當其中，老百姓的事無小事。
古人云"口能言之，身能行之，國寶也；口不能言，身能行之，國器也；口能言之，身不能行，國用也；口言善，身行惡，國妖也；敬其寶，重其器，任其用，除其妖"。由此可見，語言表達能力是一個人自身能力的重要組成部分，通過這次培訓，我深刻的意識到我語言表達能力方面的不足。培訓中，我擔任小組長一職，在一次代表小組意見發言中，我語言表達不清、邏輯混亂、記憶模糊，愧對于小組成員集體智慧的成果，由此我清醒地認識到語言表達能力是一個人能力的外在表現，"說話"看似簡單，能說好卻不容易。為了可以進一步提高自己的語言表達能力，在下一步我將從聽、看、背、想、編幾個方向入手，來彌補這一方面能力的缺乏。聽是說的基礎，第一，我要養成愛聽、多聽、會聽的習慣，通過多聽新聞、聽演講、聽別人說話等，獲取大量、豐富的信息。第二，我要多看，多看為多說提供素材和示范。通過看電影、書報、甚至是電視中語言交談多的節目的方式，我學習其他人的說話方式、技巧和內容，特別是那些影視、戲劇、書報中人物的對話，它們源于生活、高于生活，這為我學習說話提供了優秀的范例。第三，我要有計劃、有選擇性的背誦，背誦不但可以強化記憶，還有助于形成良好的語感。通過背誦詩詞、格言、諺語等，豐富內涵，逐漸形成自己正確而生動的語言。第四，我要善于思考，想是讓思維條理化的必由之路。在說一件事情、介紹一個人之前，培養自己認認真真想事情發生的時間、地點和經過，想一想人物的外貌、特征等。在有了比較條理化思維的基礎上，會讓自己的語言更加條理化。第五，我要培養編輯的習慣，會編善說是想像力豐富、創造力強的標志，這對于提高語言思考和說話能力有積極作用。第六，我要讓自己適應在不同的場合說話的能力，只有多說、多練習，訓練自己說話簡明扼要、條理清楚，才能使自己的表達能力更上一層樓。美國前國務卿鮑威爾在總結自己成功的秘訣時說："說話是成功的一大秘訣，要做到急事慢慢說，大事想清楚再說，小事幽默地說，沒有把握的事小心地說，做不到的事不亂說，傷害人的事堅決不說，沒有發生的事不能胡說，別人的事謹慎地說，自己的事怎么想就怎么說，現在的事做了再說，未來的事未來再說。"我將以鮑威爾的名言作為我說話得準則，將學到的東西用到實際行動中，去除語言表達不暢的硬傷，提升自己的個人魅力。五天的培訓時間是有限的，學習是無止境的，通過這次學習交流，我更堅定了"活到老，學到老"的信念，在工作中學習，在學習中工作，勤學勤思，活學活用。將自己的能力充分發揮到工作崗位上，實現效率的最大化，讓自己滿意、領導滿意、百姓滿意，將人生中的第一份職業做精彩。
大學生培訓總結 篇7
懷著十分激動的心情，我十分榮幸地參加了我校第XX期入黨積極分子的黨校培訓。通過學習，我對新時期背景下，黨所面對的各種機遇與挑戰以及發展方向有了全新的認識。同時，我也意識到了黨組織的紀律嚴明和假如條件的苛刻，但是我也發現了自身存在的不足，距離真真的黨員還有一段差距。但是我會不斷努力，提高自身修養，以黨員的要求來嚴格要求自己，讓自己早日達到成為一名黨員的高度，以實際行動來爭取早日加入中國共產黨。
盡管這樣一段短時間的黨校培訓不足以讓我從最深刻、最全面的層面來領悟和感受期間的要旨，但足以讓我在入黨動機上受到一次洗禮，對中國共產黨的理解上也得到了一次升華。下面就是我對本次黨校培訓的心得總結：
首先，通過本次黨校培訓，我更加了解中國共產黨波瀾壯闊的發展史，對今后中國共產黨的發展方向也有了一點見解。我們今天享受的幸福生活不是上帝賜予的，而是無數中國共產黨的先進分子們經歷100多年的斗爭，用自己的血淚所換來的結果。是偉大的中國共產黨給了我們一個和諧安定的生活環境，給了我們一個富強的新中國。從中國共產黨的成立的那一天起，就開始了黨艱苦卓絕的奮斗史。帶領人民取得抗日戰爭、解放戰爭勝利，建立起新中國，對內改革，對外開放……是什么支撐著黨員們克服種種困難，帶領人民走向新時代呢？列夫·托爾斯泰曾說過：“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有奮斗目標�！秉h人為實現黨的最高理想，才會在建立和發展新中國的道路上克服種種困難，帶領中華民族踏上了偉大的復興之路。所以，我們應該樹立崇高的理想、堅定的科學信念，用信念的力量支撐我們在實現國家偉大復興的道路上披荊斬棘、勇往直前。
而在當前科技技術突飛猛進，經濟全球化、政治多極化趨勢日益明顯的今天，中華民族的復興面臨著種種挑戰與機遇。在這樣的形勢下，要鞏固中國共產黨的執政地位，使中國的發展，符合先進生產力的發展要求；提高人民的生活水平，滿足人民日益增長的物質文化需求；積極吸收有益于人類文明發展的文化成果，使中國文化的'發展順應先進文化的發展方向。
其次，在培訓中我才明白了什么才是真正的入黨動機，懂得區別什么才是正確的入黨動機。當代大學生有很多要求入黨的，往往有著各種各樣的目的和想法，有些是隨大流，沒有自己真正的想法和主見；有的則是為了滿足個人的一些物質需求，覺得入黨后可以找到更好的工作，收到更豐厚的收入；有的人則是想當官，受人敬仰，但最后還是為了能夠等等。而正確的入黨動機應該是把人民的利益放在首位，為實現共產主義而奮斗終身。對于當代的大學生而言，擺在我們面前最大、最主要的難題是如何為實現社會主義現代化建設事業而出謀劃策，努力奮斗。所以，在接受完本次黨校培訓后，我更加深刻地體會到作為一名中國共產黨員，所肩負的沉重的歷史使命與責任。而作為一名入黨積極分子，我們應該從現在就開始培養自己“為人民服務”的意識，提高自身的思想覺悟，為成為一名真正的黨員做準備。
最后，通過本次黨校培訓，我也明白了今后努力的方向。
第一，努力學習有關黨的理論。以一名黨員的要求來要求自己，用黨的知識來武裝我們的大腦。從思想上樹立無產階級的世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務的信念，增強克服困難的信心與能力，只有這樣才能在任何時候、任何場合接受住黨的考驗，并用實際行動踐行黨的理論，為社會主義現代化建設努力奮斗。與此同時，我們還要從實際出發，關心當下發生的時事熱點，在實際的大事中，不斷鍛煉自己的思維方式，更加完善自我。
第二，持之以恒，堅持學習。我們當初選擇加入中國共產黨時都是出于一時的沖動，但是，如何把一時的激情轉化為為黨、為國家事業努力奮斗的動力？這是我們在成為一名真正的黨員前所應該思考清楚的問題。另外，在我們成為黨員的道路上，我們要時刻保持一顆謙虛謹慎的心，努力尋找與其他優秀的入黨積極分子，甚至是黨員之間的差距，努力學習與奮斗，不斷提高自身，縮小自己與優秀大學生之間的距離，為成為一名黨員添磚加瓦。
第三，我們要以實際行動為周圍的人樹立榜樣。雖然現在我還只是一名入黨積極分子，但是，我已經在成為一名黨員的道路上領先了大部分人一步了。而且，當我們的名字與中國共產黨聯系在一起的時候，我們的身上就已經肩負起了一部分中國共產黨員的責任。我們是學生大眾中的先進分子，我們的言行就應該符合我們作為入黨積極分子的身份，在做好我們自身所應該做的事情的同時，我們還應該為周圍的其他同學們樹立起一個榜樣，引領著其他同學們改善自己的言行舉止，提高自身的思想道德覺悟，在構建一個和諧校園環境的同時，為我黨發展發現更多的人才，為黨的可持續發展出自己的一份力。
雖然黨校培訓的時間非常的短暫，但是對于我來說，從黨校培訓中學到的東西將會伴隨我一生。作為一名新時代的大學生入黨積極分子，我們應該努力學習，完善自己的理論框架，理論聯系實際，提高自身的思想覺悟和道德修養切實按照黨的優良作風行事，切實履行自己的承諾，腳踏實地，堅定信心。真正地使自己在黨組織和自己的努力下成長為一名對社會、對人民有用的人。
大學生培訓總結 篇8
時光如一位油畫師，將警營的一排排綠色銀杏都涂上了一抹秋黃。三個月的光陰韶光飛逝，回眸往昔，宏圖大志，細數過往昨日的誓言依然銘記!大學畢業后，當我面臨人生抉擇的時候，義無反顧的選擇了我心中的理想，投身到了這火熱的警營，穿上了這身夢想的橄欖綠。
回想幾個月前，我從一個剛剛走出象牙塔的青年，抱著父母的愿望與自己的理想，來到了神圣的警營，穿上了尊嚴的軍裝，開始了我的軍旅生活。之前聽當兵的朋友說："部隊是強者和硬漢生存的地方，是流血流汗不流淚的地方!"心里還有些許忐忑，但是這根本不能阻擋我對警營的向往和追求。當一顆年輕的心觸及警營的第一縷陽光時，我沒有心潮澎湃，也沒有焦慮彷徨，在這激昂的警營，眼前的一切真實如歌。我知道這次的培訓不僅僅是一個簡單純粹的磨礪，更是一次身心的蛻變、思想的升華、認識的提高，是我們正式登上警衛事業大舞臺的第一步!三個月的訓練使我從初入營區一身稚氣的畢業學生成長為訓練有素、思想成熟的軍人。這中間凝聚著汗水、反思、教訓與感悟。在此我對自己近三個月的訓練生活做一個總結，將自己的成長與理解做一個匯報。
在思想政治方面，完成了由一名初離校地方大學生向一名合格警衛人員的轉變。還記得剛入營區的第一周生活，一切都顯得那么親切又陌生。當夢想的激情與連隊一日生活制度相碰撞時，初始會覺得很不適應。坐要成行，走要成列，出門要匯報，行動要卡點，這些規定和紀律對我們這些還處在大學校園里自由散漫的作風來說是如此的堅硬與無情。開始總會有種使勁用不上的感覺，一切行動聽指揮，按照規定的位臵列隊，集合口號要洪亮清晰，齊步跑步也要與集體相統一，甚至連吃飯坐下均要聽從指揮才能開始。但慢慢地，從不適應到適應，從不理解到體會，我也逐漸感受到連隊的生活制度帶給自己的轉變。在上學讀書期間我會有下列一些特點問題：一是自尊心較強，喜歡以自我為中心;二是訓練積極性高，但吃苦性不夠;三是能夠遵守規定，但過于不拘小節;四是創新意識強，但固執己見;五是思維活躍，但波動性較大。針對以上這些問題，結合連隊的規章制度，我逐漸感悟出紀律的重要性。在自然界一切生機活躍的生物無不有著自己的紀律，而服從命令，嚴守紀律更是一名合格警衛人員必須具備的素質。初入警營的我也及時轉變自我，通過調整心情、強大內心、提高認識、放平心態、從嚴要求以及轉變行為習慣，從細節做起，珍惜每一刻訓練機會去磨練自己，總結下來就是用心想、虛心學、耐心聽、狠心練。通過近三個月的不斷總結與反思，在思想認知層面上已經做好了充足的準備，完成了向合格軍人的過渡與轉變。
第二，清楚地認識到作為一名警衛人員，嚴明紀律、踐行忠誠、肩負責任的重要性。那身筆直帥氣的`軍裝下蘊含著的是嚴明有序的紀律，肩上扛著的是光榮神圣的職責。在這三個月中除了軍事訓練外還進行了近二十次的思想政治學習，通過學習讓我認識到，嚴明紀律是實現高度集中統一，提高戰斗力的重要途徑。警衛工作在一項任務中起著調度指揮作用，需要內部門之間的合作，交通部門、安檢部門和其他部門相互合作，如果沒有嚴明的紀律，在自己的崗位上去做其他的事情，那么就可能導致整個任務鏈出現問題，最終使任務失敗。其次，嚴明紀律是警衛人員忠誠可靠的重要內容和條件。警衛員是領導身邊最后一道防線，肩負著重大的責任，當然同時也掌握相當多的秘密性信息。以前我不知道保密性有多么的重要，也沒有形成這種意識，通過學習，結合國內外大量的實際案例我清楚到，警衛人員一定要保守秘密，面對敵對分子入侵要提高警惕，更不能以有意、無意的意識行為泄露秘密，而嚴明紀律正是培養這種意識的最有效途徑，通過嚴明紀律做到忠誠于黨、報效國家、獻身使命。
第三，更一步加強了對警衛工作的認識。還記得入職前在面試的時候，局領導問我什么是警衛工作?對它的性質是怎么認識的?當時的我對此是一無所知，只能回給領導一個青澀的笑。領導告訴我，警衛人員最重要的是犧牲和奉獻精神。經過三個月的培訓，我似乎讀懂了領導的這句話，用一個比喻去形容，如果說金子的純度是99.99%，那么警衛人員對警衛對象的安全要做到100%，連0.01%都要避免!這其中的0.01%，則包含著對生死的不畏、對困難的不懼、對危機的不退、對生活的不悔。這，就是犧牲和奉獻精神。新時期階段警衛面臨的工作難度大、范圍廣、任務細、責任巨。要求我們不僅具備良好的政治思想素質、較高的科學文化素質、精通的博學思想素質和過硬的身體心理素質，還要有調查研究能力、謀劃決策能力、文字表達能力和組織協調能力。從整體上講要具備大局意識，從局部中談要擁有融合精神。因此，要做好警衛工作，必須要長期不斷地加強學習，及時更新自己的知識庫，精通本職業務，多學廣識，才能出色地完成黨和國家交付給我們的各種任務。
在軍事訓練方面，主要學習了隊列、擒敵、戰術及射擊等項目。軍事訓練的目的是培養優良的作風，增強身體素質，熟練掌握軍事技能。但更為重要的，我認為更多地是在培養我們的吃苦精神。不可否認，作為80后的我們趕上了好時代，社會經濟的發展，物質文化的豐富，家人親屬的包容使得我們這一代人在成長的歷程中沒有怎么吃過苦，或者對吃苦的認識太淺顯。以前，挨頓批評就是吃苦，早起看書就是吃苦。而來到了部隊，不管是擒敵、隊列還是戰術，沒有一項是輕松的，沒有一種是隨隨便便就能取得優異成績的。也許操場上那一排飽經風雨的大字最能說明：流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。吃苦精神是軍人所應具備的優秀品質，是履行使命的特殊要求，是成長進步的基本前提。同樣地，只有刻苦訓練，才能出色地完成警衛任務，才能培養全面過硬的軍事素質，才能鍛造不畏強敵的戰斗作風。
其實，對于起初的隊列訓練我曾有過一周的疑惑。稍息、立正、行進、停止，要求動作快速準確、整齊劃一。我曾想這些東西有用嗎?在任務上能發揮出幾分功效?還不如把這份精力放在擒敵上有用。退一步講，我自己做好就行了吧，還要跟大伙保持一致，令自己融入到集體的節奏中去。然而后來在一次周末休息時，當我的親人初見久未謀面的我時不禁驚呼："xx，你真是變化太大了，從頭到腳，變了個人!"我才意識到隊列訓練的意義。隊列訓練是培養個人作風紀律和行為規范最有效的方法，同時又增強團隊的集體榮譽感。我還記得齊步訓練擺臂定位的酸，跑步訓練反復揮臂的麻，正步訓練一個口令500個動作大家互相挽臂，咬緊牙關撐住前踢腿時的痛，更美好的，是聽到我們中隊獲得全大隊隊列會操第一名，看到隊長高高舉起的流動紅旗，每個人臉上呈現出那份激動與興奮的樂。同樣地，在擒敵訓練和戰術訓練中，我們班也取得了擒敵全大隊第二名的好成績，雖然我自己在訓練中扭傷了膝蓋，但那些苦，那種疼，都化為擒敵會操那天揮出去鏗鏘有力的拳、震耳欲聾的喊和一滴滴揮灑出去，被陽光渲染地五顏六色的汗。那些從戰術場上下來滿鼻孔滿口袋的土，那些洗漱間里，倒了半袋洗衣粉都洗不干凈的泥，是軍事訓練帶給我最美好的回憶，是我成長的一筆最寶貴的財富。通過它我學到了敢于吃苦，勇于摔打自我;以苦為樂，具備樂觀精神;愈挫愈堅，磨練頑強意志;永不言棄，擁有充分信心的苦樂觀。
在生活作風方面，首先是學會了內務的整理。俗話說：出門看隊列，進門看內務。被子的疊放是否整齊，地面的邊角是否干凈，是反應內務的一個標準。初進部隊時我的內務較差，思想上也沒有重視，想不通被子為何要有棱有角。然而通過學習我認識到，部隊要有雷厲風行的作風，就必須從整理內務鍛煉起來，通過整理內務，可以打磨掉社會青年的浮躁心理，培養我們的耐心，養成把簡單的事情做到最好的習慣。每天六次疊放令我的被子從起初的烤面包變成較為理想的豆腐塊，同時也鍛煉了自己的耐心與細節，多次獲得周內務標兵稱號。其次是學習了禮節禮貌，為人處世的道理。部隊是非常講文明禮貌的，對領導和上級的尊重和禮節是我來到部隊收獲的寶貴知識。我將牢記這些知識，并將其形成一種習慣運用到以后的工作生活中。
鐵打的營盤流水的兵，流金的歲月未了的情。對離開營區的一切都覺得依依不舍。在這里我收獲了濃厚的戰友情，收獲了豐富的知識，收獲了過硬的身體，收獲了沉穩的心態。當然，自己在警衛之路上還是一名起航者，還有很多不足和需要學習的地方。如對警衛業務知識的實踐性不強，對待緊急突發事件缺少經驗。但我會努力學習、踐行苦樂觀，以高標準高規格要求自己，嚴守紀律，保持警惕觀念、強化大局意識，增強政治學習、保證身體素質。胸前那光輝燦爛的警衛牌告訴我，我們有一個共同的名字，叫忠誠;有一個共同的目標，是安全;有一種共同的品質，是奉獻。在今后的工作中，我將堅持"內緊外松"原則，貫徹警衛工作方針，牢記主任教導的犧牲與奉獻精神，完成黨和國家交付的各項任務，做好共和國的金色盾牌!
大學生培訓總結 篇9
由教育部思想政治工作司主辦，xx大學、xx省高等學校輔導員培訓中心承辦的“全國高校大學生心理健康教育專題培訓班”于xx月24日-28日在xx大學舉辦，共有來自全國50所部屬高校、43所省屬高校的xx1名教師代表參加培訓。此次培訓機會難得，安徽省僅有2個名額，我倍加珍惜此次學習機會，嚴格按照培訓班的要求，認真學習交流，順利完成培訓任務，受益匪淺。
一、培訓內容豐富
包括《社會主義核心價值觀背景下的高校思想政治教育工作》、《高校輔導員在學生心理健康教育中的角色與作用》、《高校輔導員工作禮儀》、《大學生心理問題識別與心理危機預防及干預策略》、《做最好的自己—溝通與自信心訓練》、《壓力管理心理學之成功的要素》六個專題報告，既有理論知識的'講解，也有實際操作技能的傳授，涉及面較為廣泛，大家在xx大學古色古香的中國文化書院收獲了知識，開闊了眼界。同時也領略到了xx大學優秀教師的課堂風采，各位授課教師的講解都極具個人特色，有的睿智理性、有的慷慨激昂、有的親切自然、有的風趣幽默，可謂是視覺和聽覺的盛宴，為我們的課堂教學帶來了一定的啟示。
二、xx大學心理健康教育咨詢中心工作特色鮮明
xx大學心理健康教育咨詢中心成立于XX年xx月，九年來，中心開展了一系列的工作，探索并建立了“五位一體”的心理健康教育服務體系，走出了一條具有xx大學特色的工作路子，有很多值得我們借鑒和學習的地方。
1.領導高度重視
通過中心負責人的介紹了解到，xx大學黨委和行政高度重視心理健康教育工作，經常性地深入中心指導工作，基于這一大前提，xx大學心理健康教育咨詢中心的工作才能開展得如此順利。
2.“五位一體”的心理健康教育服務體系
中心積極探索并建立了“五位一體”的心理健康教育服務體系(校心理健康教育咨詢中心、院級心理輔導員、班級心理委員、宿舍“心靈使者”、學生家長)，通過建立這樣一個體系，充分調動各方面工作的積極性和主動性，學校各部門上下聯動，相互協調，提高了工作的針對性和時效性。
3.硬件設施齊全
xx大學心理健康教育咨詢中心占地面積約420平方米，設有團體心理輔導室、督導室、放松治療室、心理咨詢室、心理熱線室、數據分析室、宣泄室、心理教室、教研室、教育宣傳室等，內部硬件設施較為齊全，能夠滿足心理健康教育工作的基本需求，保證工作的有序開展。
大學生培訓總結 篇10
為進一步加強我校學生干部的教育和管理，提高學生干部的政治素養、理論水平和業務能力，切實培養一批綜合素質強的優秀學生干部，XX年11月26日至 12月7日，學生處，校團委針對學生處、校團委所屬的學生組織機構中現任部長級以上學生干部進行了一次深入系統的培訓。此次培訓班是東北林業大學舉辦的首屆學生干部培訓，校領導以及各學院領導老師都高度重視，嚴格注重此次培訓的質量和紀律，是一次前所未有的學生干部培訓班。參加培訓的學生干部共209人，在廣大學生干部群體中產生了廣泛關注和積極參與，對全校師生產生了深遠影響。我作為學子之家的一名學生干部，非常幸運的能參加此次培訓，在這并不算長的培訓時間里，我受益匪淺，收獲到了前所未有的知識和技能，特別是對我的態度、觀念產生了很大影響，對我今后的人生來說是一個很大的轉折點。
11月26日至27日，我們進行了兩天的密集集中培訓，這兩天的培訓可以說是此次培訓最重要的一部分，也是大家感觸最多的地方。校領導的高度重視和學生干部的積極參與互動讓此次培訓班充滿嚴肅態度又極具朝氣和活力。我們209個學生干部分成了10個小組，每個小組有一個老師帶領，我所在的第十組是由王秀杰老師帶領的。
11月26日，校黨委書記副校長孫正林以"如何做一名師生都認可的優秀學生干部"為主題，給大家坐了兩個小時的講座。孫校長根據社會上對高校學生干部的輿論熱點，引出此次學生干部培訓的重要性，并結合高校學生干部存在問題所產生的外因、內因以及自己的人生經驗，講訴如何做一名師生都認可的優秀學生干部，同時，表達了一個校領導對學生干部的殷切期望。孫校長的講座深入淺出，引發了大家深刻的反思。最近媒體報道了高校學生干部組織中出現的腐化，自大自傲，功利性強等一系列令人發指的行為，對高校學生組織機構的學生干部提出了質疑。孫校長總結了這一現象產生的'內因和外因，而我們更應該從學生干部自身尋找原因。在我的身邊，大多數學生干部還是能代表學生中的精英，做一個師生滿意的學生干部，為學生服務的，但也有極少數人做的的確不到位。學生干部是學校教育、管理、服務等各項工作在學生中的組織者、協調者和執行著。作為學生干部，不能將自己擺在干部的高處，而應該將精力投入到為學生老師服務的工作中去，做一個知禮儀，有素質有理想的大學生。學生干部的行為觀點很大程度上會影響他所帶領的集體組織，所以，學生干部更應該為其他學生做好一個模范帶頭的榜樣，用自己的行動將自己在培訓班所學的東西去影響自己所帶領的團隊。
11月26日下午五點至八點，校體育部吳家榮老師在體育館帶大家進行了一次素質拓展訓練。在這短短三個小時的時間里，我們以一個小組團體的意識結合在了一起，我們一起流汗，一起歡呼，一起討論，一起感悟，幾個小時的融洽讓我們親如兄弟姐妹。在這次素質托張活動中，我們也的確達到了磨練意志，陶冶情操，完善自我，熔煉團隊的目的。本次素質拓展給我印象最深的是第一個環節，每個小組利用三十分鐘的時間準備小組名稱、隊旗、隊歌、口號和效果展示。在這有限的三十分鐘時間里，我們發揮了每個人的作用和優勢，并按各自的優勢分配了任務，最后集體綜合準備了效果展示。原來集體的力量是如此之大，在這短短的三十分鐘時間里，我們可以完成那么多并不算簡單的任務并做得很出色。其實，團隊的合作很重要，要讓團隊中的每一個人發揮他的優勢，這樣就能事半功倍。這也是告訴我們在以后的工作中如何利用團隊合作的力量，讓每個人在愉悅中貢獻自己的優勢并鍛煉自己的能力。
11月27日上午八點至十點，黑龍江大學教授，著名禮儀學家張大生老師做客東林，為大家上了一堂生動的學生干部社交禮儀課。張大生教授是國內著名的禮儀學家，是黑龍江省政府部門級重要組織機構利用已培訓的必選老師，能得到張教授的培訓是我們的榮幸。在這次培訓中，我學會了很多曾今不太注重或根本不了解的禮儀知識。如何在人際交往中讓對方感受到你的親和力，如何塑造良好的第一印象，如何在不同場合表現不同的禮儀知識，這些是我在此次培訓中所學到的。雖然仍不是很全面，但這只是一個開頭和引導，我深刻地認識到在以后的學習生活重要更加注重禮儀學習。現在的大學生整天沉靜在專業知識的學習中，而忽視了中華傳統禮儀的發揚，很多大學生并不懂得做一個謙遜禮貌的人。此次禮儀培訓讓我們看到了禮儀在人際交往中的學問，一個懂禮儀的人才能真正hold住一切。
11月27日上午十點至十二點小心理健康教育中心主任李忠艷老師給大家做了講座---“leader心理長短經”。李老師從心理學的角度講了有一個學生干部應該有的思考問題的方向，作為社會工作專業有過心理學專業學習的一名學生干部，我對李老師的講座人士很深也很贊同老師的很多觀點。李老師的課程讓我開始懂得將心理學方面的知識實踐到平時的學生干部工作中去。李老師的課程對我影響最大的應該是她所說的“給其他人機會”。在我平時的工作中，我更多的是親歷親為。一方面是對別人不放心，另一方面是希望更多的鍛煉自己，而我的這一觀點卻恰恰剝奪了我的部員的鍛煉機會。其實，作為一個明智的領導，應該給予身邊的人一些表現機會，讓他們得到能力的提升和個體價值感的滿足。另外，要相信他們的能力，讓他們自信起來。做到這樣，才能更加受屬下歡迎。
11月27日下午兩點半，我校XX級學生前任�？倳飨S祚萬給大家介紹了他的學生干部工作經驗。黃祚萬學長是我校杰出校友，在大學時期他就擔任了全國大學生聯合會的主席等很多職務，現在他有了自己的公司并在繼續博士教育，是老師心中的驕傲，也是學生心中的榜樣。黃祚萬學長曾擔任我校校學生會主席，并且是老師公認的極其優秀的一屆學生會主席，所以讓黃祚萬學長以一個過來人的身份給我們這些剛走上學生干部道路的學弟學妹提供經驗交流和幫助，這對我們今后的工作至關重要。黃祚萬學長主要從“學生干部怎么做”、“大學畢業我們的選擇是什么”兩個話題給于我們建議和指導。一個學生干部需要的能力很多，包括運營智慧，打造文化的能力，演說能力，人際交往的能力等等。這些能力不可能我們每一個人都能做得很好，但卻是可以在學生干部的工作中努力鍛煉出來的。作為學生干部，不能自以為是的擺干部架子，但卻應該樹立信心。能當上學生干部的學生總有比其他人強的地方，應該將自己的志向放得更遠，對自己的要求跟嚴格，才能在不斷的學習中進步。
12月1日中午，我所在的第十組在王秀杰老師的帶領下，進行了一次小組討論。討論話題主要是此次干部培訓的收獲、學生干部如何分配好時間、提高個人能力等等。我們組二十名組員在為期不長的培訓合作里已經接結下了深厚的友誼和默契，小組討論的也比較積極活躍，大家暢所欲言。大家的發言大多數是對此次培訓的感悟和收獲，小組成員的每一個人都學到了對自己今后的人生意義深遠的東西。我的發言主要是向學校提出了幾個建議。一方面希望學校能開展更多類似的培訓，讓更多的同學得到培訓的機會而不只是學生干部。另有一方面，學生機構應該給大二學生更多當干部的機會，讓大家的能力得到真正合理的發揮。其實，拋開所有硬性的東西，我們最大的收獲就是交到了一大群志同道合的朋友，在此次培訓中，大家共同代表了一個團隊，早就培養了我們堅定的友誼。最后，王秀杰老師對我們的發言進行了總結。王老師充分肯定了我們在此次培訓中的優秀表現，并對大家提出來殷切希望。王秀杰老師的話給了我們更強的自信，我相信每一個人都會以更加飽滿的精神和更加優秀智商投入到以后的工作和學習中。
培訓已結束，可是作為學生干部，需要學習，需要鍛煉，需要改進的地方還有很多。我會將此次培訓所學運用到以后的學習工作中去，不斷提高自身能力，做一個師生都滿意的學生干部。
大學生培訓總結 篇11
大一暑假才剛開始，就有同學到處忙碌起來了，關注通告，招聘，為的只是不想浪費這黃金般的二個月，充實的安排好這大學期間的第一個暑假，想合理利用，磨練自我!
作為一名在校學生，能在大一期間參加社會實習，是一次難得的機遇，少兒培訓班做美術老師。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實踐運用。鞏固學習成果。這是學業上的優勢。更為可貴的是，我們在實習中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們習慣生活在校園中，時刻有老師、家長和同學關愛，生活得無慮，很少接觸社會，也很少吃苦。在實習中，困難時刻嚴峻的考驗著我們。
同時，也想通過社會實踐更多的了解社會，在實踐中拓寬自己的視野，增長自己的見識，鍛煉自己的才干，培養自己的耐力，使自己在獨立自主和為人處事的能力上得到更大的提升;更重要的是想檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否得到社會的認可，能否在社會中實現自己應有的價值。
以我個人暑期時間的安排來講，我自我感覺是很充實的，從大一下學期開始，我和另一們同學就在專業老師的推薦下當上了一名少兒培訓班的美術老師，開始了我們的第一份工作，開始以一位老師的身份來面對我們將要教授知識的那一群小朋友們，他們純真的笑容打動著我們，那只可意會不可言傳的技體語言深深吸引著我們的雙眸。盡管我所學的是環境藝術設計專業，但當一名人們教師是我小時候的一個理想，現在正在努力的實現著。
在與老師、家長和孩子們的交談中，鍛煉和增強了我們的交際、溝通能力。
從生活、學習、心理三方面著眼，以家長、老師、學生本人三個角度出發，通過與學生家長進行電話回訪，老師每天的詳細記錄，學生心態動向，了解孩子家長在供子女上學、培養兒女成才方面的思想狀況，和學生在家中的反映情況，及時了解學生思想動態，與家長做最及時的溝通。
與家長知學生的接觸過程中更加體會到父母的良苦用心，那望子成龍的心切和期盼，記得有次突然感悟很多，打了個電話回家，跟父母說了句：“爸媽，我終于知道你們是怎樣把我扶養長大的!”，然爸媽只是會心的微笑了下，也許在想，這天終于來了，孩子終于明白了我們的用心啊!提升了對親情的認可，那一幅幅躍顯生氣的畫面，體現著每個孩子的不同心緒。
站在學生們努力付出汗水和淚水的畫展前面，心感到十分的欣慰，那是付出后的一種回報啊。學生們努力的在裝飾著自己的夢想藍圖，要山盡是山，要水盡是水，快樂自由的在海洋世界里流淌。
那次的成果展不僅鍛煉了我們自身的'實踐能力、創造能力和溝通能力，提高了自身素質;增強了和工作伙伴的團體協作精神和團隊意識，積累了豐富的活動策劃和實踐經驗。從中我明白了一個基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份專心，加一份動力，再加上自己對美術的熱愛是一個好的老師必備的東西。
心得體會：
在此次實踐活動中，從前期的計劃、準備，到后期的總結、處理，都充分的考驗了我們的策劃和實踐能力，這是我們在學校中無法學到的。每一項內容都要由我們自己去布置，力求做得思路清晰、有條理，這也增強了自我的動手、動腦能力。在學校日常的學習生活中，我們這方面的能力鍛煉的太少，以致在實踐活動中也出現了一些不如意的地方，但總體來說還是蠻有成效的。我從另一個側面也檢驗了自己的各方面的情況，培養了自己發現問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力，同時也發現一些自己的不足，特別是自己在專業知識上的欠缺與不足，以及自己在專業上需要不足的地方，這也使我在以后的學習中仍需不斷的彌補和提高。這次的社會實踐讓我受益匪淺，學到了很多，也了解了很多。
將所學內容融入目前和以后工作中 ：
大學是一個教育我、培養我、磨練我的圣地，我已我能在此生活而倍感榮幸。在做眾多社會事務的同時，我將用所學內容搞好班級、校內事務，為同學們的利益、幸福奉獻我所得，貢獻我所能。
實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎!
“千里之行，始于足下”，這近二個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則，這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。
實踐已經接近尾聲，在這次實踐活動中，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，了解信息化進程，能主動把握信息時代的機遇和挑戰。這次實踐活動義在深遠，對我們的幫助享用一生。為的是順利進入激烈的社會競爭，求的都是出類拔萃。
大學生培訓總結 篇12
學校緊張壓抑的備考階段結束后，徹徹底底休息了三天，放松了三天，瘋狂了三天，一解心中的不快，然后準備進入另一種狀態……從眾和班開班儀式的場景，讓我略微意識到公司和院里老師的十分重視，不免對自己產生懷疑，現在的我們就是一張白紙，放到社會前沿任由其描繪色彩……帶著激動不安的心情期待著培訓的到來。
XX年7月4日，我們全體成員整裝出發到達眾和股份有限公司，放下行李后便迅速進入會場，高組織、強紀律性的緊張氛圍，被這樣的快節奏的企業文化深深感染了，雖然有些小緊張，但是這樣的生活讓人激情澎湃，振奮人心，這是我喜歡的感覺-----從公司各階層的員工身上，我們看到了企業文化綻放的活力，從劉經理和金鵬老師的身上，我們看到了無私的奉獻，無悔的付出，盡心盡責的員工精神。個人認為公司能夠為我們在校大學生提供這樣的培訓機會，是很有遠見的想法，對公司的長遠發展，更對我們的未來都是互助合作，共贏共利。
學無止境，完善自我
“學無止境”意在“為學”。它以永不滿足的執著精神激勵我們在學術和人生的里程中勇于挑戰極限，追求完美。“完善自我”意為“完我”，希望塑造一個復合型、完整型的我們服務社會。為了達到這種狀態，為了栽培我們這支隊伍，公司可謂是花費了巨大的人力、財力、物力,所有的領導幾乎是全程陪同，由此可見企業對人才的迫切需求，更讓我們意識到肩負的重擔。清晰地記得劉經理的那句話“學習是一個改變的過程，改變是一個痛苦的過程”。時刻保持斗志力和積極性學習各方面的技能，學習為人處事，學習他人的.觀點，從而改變自己的缺陷和不足，也許是個痛苦的過程，但是要得到別人的認可，成為別人喜歡的你，變成別人離不開的你，我們必須無怨無悔的成為這一類人。其次印象較深的是“說人話，做人事”，簡單的六個字，卻剖析出各階層不同的價值觀、人生觀、世界觀，它適用于多種場合，關鍵在于我們怎樣合理掌握其內涵。
從陳總艱辛創業路程中我們深刻領會到，走向成功必備的幾要素：目標清晰、經營管理、人際關系、學習實踐、創業團隊、產品能力、法律意識等等。
從陳鳳英女士的植保專業講課中，更是讓我們大開眼界，一位和藹可親年過五旬的女士，雖然有幾絲白發，但展現的氣勢與鏗鏘有力的講解感染了我們每一個人，她曾經在植保站工作三十多年，擁有十分豐富的工作經驗，非常專業的植保知識。全濃縮在上午短暫的幾個小時中，特別難得的機會，全體成員都精神抖擻、聚精會神的認真聽講并做好筆記，學習氛圍達到高潮，甚至到了中午都覺察不到肚子已經咕咕叫了。接收的信息量雖然有點龐大，但是我們相信通過暑假的實際行動，這些生硬的文字（產品信息、病蟲害等等）會全部灌輸進我們體內，被我們運用自如的。
從甘總意味深長的講述眾和企業文化中，領略到企業家經營公司的全力以赴，將企業精神、工作風格、核心競爭力、服務理念、價值理念、人才理念統統詮釋的精辟有力，從這些簡明扼要的詞語中剖析出人生百態，讓我們大開眼界。
人生處處是考場
半天精彩激烈的沙盤演練，淋漓盡致的暴露出人的本性，從錯亂的分組到游戲開始再到被淘汰出局，整個過程緊繃的那根筋一直沒有松懈過，忐忑不安的心情跌宕起伏。在幾百平方米的會議室里可謂群英聚首，有頂尖的國際培訓師，有企業經營管理精英，有高專業技能的人才，有雄心勃勃的一代青年學子-----將上演怎樣的一場劇情，作為其中的一份子的我，緊張的同時疑問重重。與預期的一樣被分配到陌生人員的一組，選舉隊長時就已經漏洞百出，意見分歧。畢竟是一個剛組合的團隊，為了配合大家將游戲進行到底，也試想更清晰的了解自己，探索自己，認真嚴謹對待�？偣卜譃槿齻�步驟完成整場沙盤演練：團隊展示、綁雞蛋、為公司制定產品推廣方案�？此坪喢鞫笠氖畮讉�文字，要具體詳細完成的確得花費好大功夫。
“人生處處是考場,人生事事是考題,人生人人為我師.”簡單的哲理,卻概括的指出職場中為人處事的巧妙境界!更將整場演練推向高潮，考題二純屬是蒙蔽我們的雙眼，轉移注意力的幌子，那是“扯淡”的深層含義。一張白紙的我們怎能辨別真偽，認清這紛繁雜亂的世界。重點在于考題三：在毫無防備的情況下我們“陽光隊”被告誡解散，唯一知情的隊長被調來調去問話，臨走前只留下分配的任務，貌似基本脫離團隊。無能為力的隊員沒有一絲拯救的生機，面臨這種嚴肅逼真的場合，唯有服從一切指揮，即使很不滿這樣的結果，但是輸了就是輸了，帶著失落感的我們被撤離到某個角落全面反省，深刻檢討。接近尾聲才明白作為公司決策者的隊長在面臨重重考題時，為了團隊每個人都在，把自己給解雇了。在考慮不周的情況下做出這樣的決定，所以導致公司直接倒閉沒有任何翻身機會，全體成員一個都不留。這就是職場，即殘酷又現實，才切身領悟到作為企業高層領導者必須具備的技能和特質，包括團隊意識，樂觀積極，承擔責任，敢于冒險，誠信待人，人際關系，條理清晰，決策果斷，組織計劃-------雖然這只是個演練，但教會我們面對人生考題時應對的態度和決心，把它作為人生的一個借鑒，積極進取迎難而上，不斷能戰勝自己，路在腳下，堅持地邁進，與大家共勉，我們始終堅信自己能夠成為生活的強者。
眾人拾柴火焰高
學習和實戰演練告一段落了，將進入下一場素質擴展，這一項目主要目的是“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊”，提高大家的團隊意識和個人心理承受能力。雖然那天的烈日很得意，溫度過于熱情，但是全體成員都能夠堅持下來，做好一切準備迎接挑戰。雖然我們只有一天的磨練時間可在這短暫的一天里，我們一起流汗，一起歡呼，一起討論，一起感悟……因為我們是“戰狼隊”的組成部分。那一個個艱辛任務的完成，那一次次汗淚與智慧的交織，那一幕幕團結互助的情景。參與素質拓展訓練，使我受益匪淺、感受頗深！
“穿越電網”、“穿越曲徑”、“ 鼓舞飛揚”、“七巧板”那些別開生面而又有深刻內涵的訓練項目，如經典電影深入腦海，猶在眼前，尤其是“穿越電網”，給我們留下深刻的印象，那是一種發自內心的觸動，要完全信任自己的隊友，放心的把自己交給他們，同時也給自己機會。每個項目我們都要試了好幾遍才會取得更好的成績，也許是因為談。最后，我們都圓滿的完成了。
大學生培訓總結 篇13
7月10日，這個日子對與我來說，它承載著不平凡的意義—天津榮鋼入職大學生報道。一是：這天我再次帶著行裝離開家鄉親人;二是：學生與職業人身份的轉變。心情甚是復雜，有喜悅，四年的大學換來這份工作。有憂傷，工作地不在父母身邊，父母年齡越來越大。去異地工作，做人子女的多少會有些不舍與惦記。7月14日至8月8日的公司級的培訓充實而有意義，現總結如下：
一、有些小事不得不提，只因難忘。
熱，用這個字形容天津的天氣還不夠貼切，悶熱，比較合適。我想說的第一個字是：悶。悶得我們這些東北來的小伙子有些不太適應，汗流得跟不要錢似的;悶得我們這些年輕人有些浮躁，浮躁的過于理想、天真，還再把自己當孩子看，不是別人。這批培訓的大學生共76人，在呂學一老師和何學志老師的帶領下這個培訓班不是親人勝似親人，我們習慣管兩個老師叫呂姐，何哥。我想說的第二個字是：親。培訓老師沒有領導高高在上的官架子，而更多的是像是一位大姐姐、大哥哥一樣，大事小事一切為我們著想，從早操到上課，從軍訓到講座，從一日三餐生活到班級活動。還記得有這件小事，有的寢室空調不制冷，呂姐左一次，右一次的與有關部門協調，現在我們住在有空調的寢室里，從心里感謝呂姐。
這段時間，只要是我們有困難，提了，呂姐一定辦好，甚至我們沒想到的呂姐也替我們想到了;寢室的哥們處的非常融洽，彼此照顧，來到新環境有的人水土不符，出現身體不適，沒有胃口等癥狀，寢室的哥們有藥的拿藥，像親人般照顧。 7月12日大學生見面上我們看見了公司的一些領導，總監的講話我的印象深刻，他說了四點：你能承受多大的委屈。你能承受多大的傷害。你能包容多少怪異，你能承受多大的誘惑�？偙O還把他寫的書《敬任心札》帶給了我們，8月3日我們進行了讀書心得討論，會上每一名同學都積極踴躍發言。一位擁有多年工作經驗的老人，能把日常點滴記錄下來寫成一本書供我們學習，這中行為本身就讓我們敬佩，同時也可也看出公司對我們這批大學生給予了厚望。 7月14日的課程是學習公司發展史、公司概況、組織架構。通過這一講我們對公司有了更一步的了解和認識。
公司擁有全國最大的回轉窯直接還原鐵，和最先進的高速線材生產線。了解到公司是一個有社會責任的企業，污水處理廠的建立運營，公司是天津納稅大戶，中華慈善獎的獲得讓我們深感一名榮鋼人的`自豪。 7月16日公司戰略運行部柴樹滿副總的講座讓我們了解到公司的遠景規劃和企業為員工著想，一切從員工利益出發，把員工視為家人讓我們大受鼓舞。7月17日，公司為我們請來南開大學武教授為我們做兩天的精彩報告講座，通過武教授的《邁向社會的第一步》講座讓我明白了很多，有些是曾相識，有的從未聽過，從未見過。武教授的講座有這樣一句話我印象深刻：不問前程，只管攀登。7月20日的消防知識學習和7月21日的安全知識學習讓我們知道公司對安全生產的重視和預防工作的重要性。還有職業生涯設計講座，公司人事規章制度的學習，素質拓展訓練，關鍵崗位了解百家講壇的《弟子規》學習和進廠參觀等讓我們收獲不少。在這次培訓中我參加了班委崗位競聘演講。參加《我生命中的那個地方》征文比賽，并獲得第一名，弟子規專題辯論賽預賽和決賽，在決賽中獲勝。參與小組榮程三個一課題實踐。主持了培訓班“夢想、起航”畢業文藝匯演等。
下面我談談我的幾點感受：
二、想到不如做到
執行力源于個人自律我們只要態度認真，命令都能聽到，大學學歷的我們也能理解，有些事其實我們想到了，但有多少人去做了呢?沒幾個，這種現象很怪，其實，仔細想想，原因就在我們的執行力差這。教室的衛生不安排就不會有人主動打掃，空調沒人提醒關就沒人去關，作業沒人齊就沒人主動交，上課沒人組織紀律總有人說話或睡覺，這些現象本不應該發生，我們都已經走向了工作崗位，不再是學堂里的學生了，應該明白那些事應該從我們身上徹底的“拋棄”。說6點半在操場集合跑早操，總有人認為20從寢室走10分鐘肯定走到操場。他不想如果6點15就差你一個，你就是遲到。說軍訓的動作要求沒人不知道，但小動作總是不斷，本來10分鐘的站軍姿延長到20分鐘，這說明什么，執行力差。那為什么執行力差，就是不自律。對自己要求不嚴的人終究會吃虧。
三、個人先強還是團隊先強
團隊配合與個人發展我們這一代人，追求個性發展，有時，我們視乎忽略了什么?個性不等于各應。一個不懂得與人配合的人是不會有太大的發展。只有在積極的集體中我們才能積極，才能成就個人理想和遠大抱負。素質拓展訓練讓我們這些80后知道了什么是配合，什么是協作，什么是共贏。這就好比員工和企業一樣，員工是果樹，企業是果園，而果實累累是員工和企業共同的愿望。只有勁往一處使才能處于不敗之地。愛表現沒有錯，但會表現才是能達到目的。說是一方面，做是一方面，有些人為了自己的做說了多少，又有多少人為了自己的說做了多少?其實說和做的統一才是雙贏。才是企業要的人才。我們這批大學生青澀的有些過于可愛了，總是認為自己是人才，什么是人才，問問自己，有幾個能說清楚，我是說不清楚。但我認為自己現在不是，知道的，會的，能用的上的太少，其實大學畢業并不是“收獲”(掙錢)的開始，而是繼續了下一段學習的開始。對于一個剛進入社會的年輕人就開始向社會索去是不現實的。
有機會鍍鍍金比抱怨沒有機會強，這段屬于個人見解。千里馬常有，而伯樂不常有。這句話怎么理解?你之所以沒被重視，是因為你還不是人才，至少不是他需要的人才。四、順就是逆，逆就是順--知道我們真正缺什么順與逆那個對我們有利?你是要順還是逆?有人會覺得這不是一個問題，可能會覺得問這個問題的人有毛病。這段時間我在思考的就是這兒矛盾的問題。大學時我太順了，老師的重視，同學的信任讓我感覺自己很優秀。大學時，我想進學生會，進了。想當主席，當了。想當輔導員助理，我還是當了，想進廣播站，想進協會，想主持新年晚會……一切都嘗試了……來到這里連培訓班的班委競選都沒有選上。
在76人當中也不是最被人看好的一個，心里的落差很大。為我在想，我差在那，沒想太明白，到了培訓結束也沒想明白，也想過去問問老師，我選擇了接受，選擇接受并不是選擇了放棄，我告訴我自己，不要自暴自棄，如果自己因為這點事就消極了就真的沒藥可救了。把自己該做的事做好就可以了。其實我們知道不經歷風雨怎能見彩虹，我們知道不吃苦中苦怎能成為人上人，但有多少人在大石攔路是前進的階梯?我告訴我自己，人需要歷練才能成才。如果你曹永友是人才還怕什么?順就是逆，逆就是順。讓自己活的更灑脫下，笑看風雨。我記得聽完武教授的講座后我站起來問了三個問題，其中一個問題就是：對于我們這群剛走上工作崗位的大學生會面對一些我們可能想象不到的挫折，當挫折來是我們應該怎么面對?武教授說：“心態”。當我們不能左右這件事情時，就讓我們笑著面對吧! 五、堅持、堅持、除了堅持我什么也沒有了。
我在和家人通電話時說到了公司的發展前景很好，說到這里的人也很好。其實有些東西只有自己知道。有些大學生被招來，沒能留下來，走了?學員們在私底下探討，我們第五小組的“榮程3個1”課題實踐就選擇了這個敏感的話題。堅持我們該堅持的，它可能是理想，可能是抱負，可能僅僅是那口氣，亦或是……堅持不是勝利，再堅持才是。兩個人結婚時就想過離婚，那這段婚姻不會長久。我選擇了天津榮程，我來到了天津榮程，我就沒想過離開。(不是唱高調)只要公司不開除我，在三年合同期里我是不會離開這里，離開了就是因為我沒有“拿下”榮程。堅持、堅持、除了堅持我什么也沒有了，不是口號，它不屬于消極的死扛，而是年輕人該有的精神;堅持、堅持、除了堅持我什么也沒有了，不是口號，它沒有感情的掩飾，而是年輕人該有的行為。我的父母能從一個山村走向大城市，帶著鍋碗漂盆，帶著少得不能在少的錢來到大城市，為了什么?為了家，為了孩子能接受好的教育，將來有出息，在陌生的城市生活吃盡人間苦，受盡人間累!
那么，他們的兒子也能在天津站住腳、立下足，成就自己的事業。這是對自己的交代，也是對父母的交代!我們應該擁有年輕人該有的朝氣，應該擁有年輕人的志向，在接下來的崗位崗位工作中不怕吃虧，不怕吃虧，不怕辛苦的面對工作。從小事學起，從小處做起，積累我們的人生財富，奉獻我們的熱情，收獲我們的閱歷，完美我們的人生。在培訓結束之際，我想感謝領導對我們這次培訓的重視，感謝呂姐、何哥為我們做的一切，你們辛苦了。在我們剛剛踏入社會的時候能夠到這樣的企業工作是我們的幸運，我們應該努力學習，早日成才，不辜負父母的期望，母校的期望，公司的期望和自己的期望。
春安夏泰，秋收冬藏，短短的一個月的時光，讓我們收獲的不僅僅是知識，也收獲了友情帶來的幾多歡笑、幾多溫情。還有嚴謹的企業文化，鋼鐵般的意志品質。前程始于足下，會當擊水三千里，自信人生五百年。讓我們10屆大學生在這里啟航，勝利在望!
大學生培訓總結 篇14
金色九月，懷揣著對未來的憧憬和期盼，我們背上行囊，滿心歡喜地踏入了大學的神圣殿堂。剛翻越過高考這座高山的我們，并沒有看到前方道路的平坦，相反，它正處處設防考驗著我們最后的耐心，目的是讓我們更加清楚的認識整個社會，并且教我們學會社會的生存法則。
隨著軍訓的開始，我們的大學生活正式拉開帷幕。初來這里，感覺大學的一切都很新鮮、很美好、很輕松�？僧斳娪柾甑谝惶欤覀兺现v的身體回到宿舍時，淚水打濕了我們的臉龐，當時的我們再也沒有操場上那磅礴的氣勢，有的只是心中點點的酸澀。我們很有默契的拿出手機打電話給父母，其實我們也不想抱怨什么，只是突然很想聽聽父母的聲音，即使在之前我們一直認為那聲音是最煩人的嘮叨，可在那時看來那是世界上最美的樂章，唯一能夠撫平我們心，使之平靜，終得安慰。
通過軍訓，我們明白了做任何事都不可把它看輕，都應該盡自己的所能去做，即使是一件很小的事，也可以成為你成功道路上的.絆腳石或者是墊腳石。我們還更加體會到進入大學后，我們已不再是那個成天嘰嘰喳喳鬧個不停，遇事只知道哭泣，喜歡做夢的小女生了，我們的身上已經背負著繁榮國家、創建和諧社會的使命，還肩負著對家庭甚至是對世界的責任。
軍訓的苦難并沒有把我們打垮，反而讓我們更堅強。當我們離開溫暖的家，離開父母，離開昔日的好友來到這個陌生的地方，內心有著興奮也有著忐忑。我們都在猜測，命運的齒輪會怎樣讓我們相遇在大學的圣地。終于，我們碰面了，沒有過多的生澀，就像是早已認識了多年一般，天南地北的訴說著那些趣事，因為我們知道是緣分讓我們相聚在一起，成為至親姐妹;是緣分讓我們擁抱在一起，成為世上最閃耀的雙子星;是緣分讓我們生活在一起，成為溫暖的親人。所以，我們都十分感謝上天帶給我們的恩賜，即使我們是一群沒有血緣關系的人，但我們的關系早已超越血緣的束縛，這是“友情”、“友誼”這些字眼所無法形容的。所以，即使前方的道路鋪滿荊棘，我們也不會害怕，因為一路都會有牽絆，我們就永遠不會感到孤單。
大學，學之大者，欲先大學，必先成人。因此，頑強拼搏是我們的精神，團隊合作是我們的方式，能言善辯是我們的殺手锏，勇往直前是我們的目標，青春無敵是我們的法寶。帶著夢想的藍圖，我們揚帆起航，風雨無阻，攜手并進，因為我們知道， 韶華易逝，青春無悔!
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