參加青年干部培訓班總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編為大家收集的參加青年干部培訓班總結，歡迎閱讀與收藏。
參加青年干部培訓班總結1
根據縣委組織部的安排部署，今年7月23日，我到杜郎口鎮南陳村參加“青年干部交流實踐鍛煉”活動。參加工作10多年來，一直在農業局工作，因為工作原因也經常下鄉開展基層工作，但大多都是技術服務指導，沒有真正扎根到農村沉下身子直接參與基層農村工作。這次實踐鍛煉活動給我提供了很好的機會去開闊視野，豐富閱歷，這期間，我抱著認真學習、努力奉獻的想法，密切聯系群眾，身體力行，與我局第一書記駐村工作組工作緊密結合，力所能及地展開工作，獲得了同志們的好評。因為時間有限，只有短短一個月的時間，所以我只能結合我局駐村工作組，力所能及的干些有農業方面的工作，現將這一個月的工作情況小結如下：
一、摸清基礎，掌握動態
7月23日，我去杜郎口鎮報道，黨委書記龐書記熱情的接待了我們，通過交流，我被安排到南陳村，配合我局第一書記駐村工作組工作。7月25日，我在農業局副局長、農業局駐南陳村第一書記工作組副組長王洪光的帶領下，對南陳村的基本情況進行了認真的調查，聽取了村委的介紹，了解了實情，掌握了動態。南陳村總人口557人，150戶，近三分之一的村民常年在縣城附近打工。全村1029畝耕地，機井17眼，戶用沼氣池6個，其中4個援建，2個自建。透徹深入的了解，為我在南陳村的工作奠定的堅實的基礎。
二、主要工作
1、配合茌平縣農業局第一書記書記駐村工作小組，完成了8月2日南陳村澇情摸底和賠償申報的初步工作。
2、聯系農業局能源環保站對南陳村所有的沼氣用戶，進行了免費的檢查，對使用不當造成的潛在危害，進行了排除，獲得了老百姓的一致好評。
3、針對雨后部分玉米遭受災情的情況，邀請了縣農業局技術站的同志們，對受災村民講解有關災后自救的技術知識。
4、參與了南陳村評選“文明家庭”的活動，提升了全體村民的文明修養，引導了家庭適應現代社會發展形勢，促進了家庭和諧，增強了家庭親情，增進了鄰里友情，促進了全村的和諧發展。
5、配合杜郎口農技站的同志們開展了“測土配方施肥”項目。測土配方施肥技術有針對性地補充作物所需的營養元素，作物缺什么元素就補充什么元素，需要多少補多少，實現各種養分平衡供應，滿足作物的需要；達到提高肥料利用率和減少用量，提高作物產量，改善農產品品質，節省了勞力，同時也起到了節支增收的目的。
三、心得體會
1、只有沉下身子，深入群眾才能了解民生所需。我所在的單位農業局主要工作就是面對“三農”，接觸農村工作不可謂不多，可是通過這次實踐鍛煉，我才知道，我們對基層工作了解的太少，對農民、農村、農業在理解上也有不少偏差的地方。我們原來的工作只注重理論，只給農民講解各種專業知識，可是從沒有考慮過農民的接受、理解程度，執行難度，往往一些很好的農業新技術、新品種在農村中都成了擺設。農業新技術得不到推廣，農業新品種得不到發展，成了制約現代農業的新瓶頸。通過這次工作，我設身處地的了解了現代農村、農民、農業的新需要，充分明白了今后的工作方向。
2、調整好心態。在走訪中，把村民當成自己的親人、朋友，以誠相待，村民們也會熱情歡迎，并且知無不言，言無不盡。
3、要為群眾辦實事，說實話。
4、為人謙遜，努力學習。此次駐村工作，直接面對農民，涉及方方面面的工作，加強學習很重要，因此除開展正常的工作外，還要認真學習黨在農村的各項方針政策，學習計生、村組織建設、農技等方面知識，開展農村工作才能游刃有余。同時在走訪中，向農民學習，特別向有經驗的農戶或專業戶、富裕戶學習，學習他們的成功之處，有利于向其他村民推廣、引導。
5、改變工作作風，做到眼勤手快。在宣講政策，調處矛盾糾紛過程中要有耐心，只有耐心才能打動群眾的心。同時要多走多訪，多調研，還要善于總結，才能了解村情民意，從而對癥下藥，幫助解決問題。
參加青年干部培訓班總結2
四月的津城楊柳抽條、枝芽吐翠，萬物在盎然的春意中醒來，映著這片醉人的新綠，青年干部培訓班順利開班，…主持開班儀式，…親自做開班動員，……到會并講話，92名青年干部的代表承載者厚望和重托，神采熠熠，匯聚一堂，他們中有一線各專業崗位上的業務能手、有朝氣蓬勃的團員和團干部。
這次青干班是首次舉辦的以青年干部為層面的培訓，將1970年后出生的“準接班人”納入“團結、培養、教育、指引”的工作范疇，加強青年干部的現代化管理意識，提升領導力和執行力，促進事業持續、穩定、健康發展，同時舉辦青年干部培訓班，也是局黨委意在通過培訓、考察、交流、學訪等特色活動，將思想政治工作關口前移，以培養一批“能干事、想干事、會干事、干成事”的青年干部為目標，積極打造“品德好、作風正、業務精、能力強、愛事業、肯奉獻”的青年干部隊伍。
此次培訓班突出實踐性、專業性，緊密結合年齡結構的特點和需求做到知行合一，學用結合，學以致用。在培訓時間的安排上著眼于努力克服工學矛盾，高效的利用每周四、五兩個半天時間，在累計的九個培訓日里采用專題講座、現場教學、無領導小組討論、調研測試經驗交流、案例分析、座談討論、參觀學訪相結合的形式開展分散教學、調查研究和集中討論。
為保障本次培訓管用實用，收到立竿見影的效果，注重把中青年干部的黨史知識需要和專業知識更新結合起來、把干部基礎素質提高和行為能力鍛煉結合起來，滿足個性化和差異化的需求，反復斟酌，精心籌劃，聘請了….講黨史和區域經濟的提速與發展；聘請了…..講師講理想信念和青年職業形象和行為執行力的塑造與提升。
…..本次培訓班順利結業，在會上，青年干部的代表滿懷深情、踴躍發言，全面詳實的匯報了自己的收獲和體會，表達青年人為事業發展奮勇拼搏、不懈進取的意志和決心。最后，做了題為…..結業講話，將本次培訓的目的意義、內容形式及取得的成效融匯其中，展現了繁華似錦的美好前景，講話形式新穎、言辭優美、寓意深刻，引起了與會學員強烈的反響和共鳴，將結業典禮的氣氛推向高潮，同時結合局領導的講話精神，大會向全體學員提出三點要求與大家共勉：一是，要以持之以恒的信心，對待學習；二是，要以勇于拼搏的雄心，對待工作；三是，要以勇于吃苦的決心，對待自己。希望全體學員在今后的工作中堅持學習，努力工作，不斷進步!至此青年干部培訓班歷時近一個月后圓滿落幕。
回顧我們本次培訓的歷程，在內容、形式和互動交流的廣度和深度上都進行了新的探索、創新和實踐，在八天的培訓中，我們力爭以青年之需求選定培訓課程，以青年之興趣擴展知識面，以青年之特長互動交流，以青年之發展開闊視野，形成了學紀嚴明、學風濃郁的良好氛圍。本次培訓班參訓人員探索自主管理的新模式，民主推舉了班長、副班長、組長和副組長嚴格執行課前簽到、請假和考勤公示制度，學員學習態度端正、課堂紀律良好，得到了市、區領導和任課老師的好評。
參加青年干部培訓班總結3
本人有幸參加了第九期青年干部培訓班，第一階段理論學習已結束。通過理論學習及參觀，受益頗多。自我小結如下：
一、從第一天開課組織部領導的講話，讓我感到了市委對這次培訓的高度重視和精心組織。組織部對我們這次參加青干班培訓的學員無論從生活、學習還是紀律等方面都作了明確的要求，對參加這次學習的目的也作了明確的指示，使我覺得激情滿懷而又重任在肩。
二、在蘇州農村干部學院，我聆聽了各位領導及教授的講課，覺得內容豐富全面，授課精彩生動。比如：“做好群眾工作，維護基層穩定”，倪春鑫主任從若干個層面作了精彩演講。從深層次分析了人民群眾是立黨之本，力量之源，執政之基。我們的黨及黨的干部一定要相信人民群眾，充分認識到群眾工作的重要性和緊迫性。這一系列精辟的話語使我更加懂得了密切聯系群眾、做好群眾工作是確保地方經濟發展、社會穩定的迫切需要。再如，蘇州大學沈健教授的演講“管理中的博弈思維”。沈教授的講課深入淺出，細致全面。聆聽之后覺得清新自然、受益匪淺。作為一名最基層的負責人，以前只知道努力完成上級交派的任務，全力維護地方穩定，積極引導發展地方經濟就行了。通過這次學習，使我明白了管理師一門藝術，是一門博大精深的學問，必須要好好學習研究并且靈活運用到實踐工作中去。
三、我市“十二五”計劃的解讀、廉政準則的講課、提高調查研究能力的演講，使我對現階段農村基層工作有了一種全新的認識。作為一名基層負責人，必須努力提高深入群眾的能力，努力提高組織群眾的能力，努力提高與群眾溝通的能力，努力提高化解矛盾的能力。
四、增進了友誼，擴大了視野。這次赴蘇州參加培訓，青年干部班學員32人，赴園區掛職干部16人。通過共同的學習、生活與溝通，我們之間的友誼由淺入深，共同探討創新、發展、維穩等一系列的農村工作問題。學員們暢所欲言，各抒己見，取長補短，既增進了友誼，又擴大了視野，同時更新了觀念。
通過這次理論學習，我更加清醒的'認識到基層負責人必須不斷地提高學習的能力，不斷的提高管理能力，在今后的工作中，我們要做到理論工作思路，科學規劃，創新發展，務實為民。強化管理并著力提高村莊管理水平，全面扎實推進社會主義新農村建設。
汲取蘇州精華?提升“三種能力”
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學習是提升自我的途徑。不斷提升學習能力，是時代發展對青年干部提出的明確要求。學習黨的政策，學習工作中需要用到的專業知識，同時也要認真總結本次蘇州學習的心得和體會。
2、學習專業知識，用科學理論指導工作。孟煥民老師在蘇州經濟社會協調發展的實踐與思考中指出，領導干部必須要懂經濟。這節課給我的啟示是：在興化工作的青年干部必須要了解興化經濟發展的優勢和劣勢；要了解興化經濟運行的現狀；同時要了解我們興化下一步經濟社會發展的思路。切實做好這三個方面，就必須廣泛涉獵相關的專業知識，與科學理論為友。
3、學習蘇州經驗，結合興化實際開展工作。周驛老師通過對蘇州招商引資實際情況的講解，向我們介紹了招商引資的方式和技巧。結合興化實際，我認為在招商工作中首先要了解興化經濟社會發展的基本數據和地方歷史文化，充分認識我市區域發展的不平衡性，通過招商引資增加我市區域經濟“一體兩翼”的輻射作用，以點帶面。通過博弈論的學習，更加堅定了自己獨立思考的意識和精神。通過心理學的學習，更清楚地認識到在與人相處的過程中要保持謙虛謹慎的態度，不驕不躁。
（二）實踐力
實踐是檢驗自我的途徑。學習的目的就在于實踐，在蘇州學習的經驗要充分運用到實際工作中，才能在興化經濟社會發展的進程中實現價值。
1、在工作中實踐，不斷創新工作方式。在蘇州學習的課程中，突發事件與危機管理、社會建設與管理創新、做好群眾工作的方法等課程，實際上就是對我們日常工作的直接指導。處理突發事件，不能病急亂投醫，要嚴格按照突發事件現場處置的“六大要素”，堅持“五大原則”，力爭把損失最小化。面對群眾上訪，不能置之不理，更不能把群眾拒于門外，要善于與群眾溝通，在人格上給予尊重，在心理上進行疏通。能夠解決的問題要盡快答復；不能解決的問題，要堅持依法辦事、按政策辦事的原則，同時要做好解釋說明。
2、在生活中實踐，追求高尚的生活情操。反腐倡廉教育告訴我們，對待監督要有一顆包容之心。青年干部就是要少說話、多做事，對待名利要看得淡一些，對待工作要一絲不茍。工作之余，要堅持健康的生活方式，遠離酗酒、等不良行為，自覺遵守《廉政準則》。
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服務群眾是實現自我的根本出發點和落腳點。青年干部更要以群眾為本，要努力提高深入群眾、組織群眾的能力，不斷學習從群眾中來到群眾中去的工作方法。
1、牢記為民服務的理念。通過幾天的學習，我發現民本理念始終是一條主線。無論是對蘇州經濟社會發展情況的介紹，還是突發事件的處理以及社會管理等各項課程，授課老師一直強調，做好群眾工作是基礎。青年干部想要做好工作，最基本的技能就是要懂得如何組織群眾、教育群眾。特別是我們在基層工作的同志，在工作中與人民群眾接觸的機會較多，更是要把為民服務作為工作的指針，做好黨的政策在基層的宣傳員和執行者，起好橋梁紐帶作用。
2、提高為民服務的本領。作為一名基層工作者，可以實地調研人民群眾有哪些需求，以人民群眾的合理需求為導向，并以此作為工作的切入點。在工作過程中，要努力提高深入群眾、組織群眾的能力；努力提高與群眾溝通的能力；不斷提高化解矛盾的能力。
集中學習的時間是短暫的，在今后的工作中，我們要不斷總結學習經驗，把學到的知識運用到實踐中去，不辜負組織對我們的期望。
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