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      1. 員工教育的培訓總結

        時間:2021-12-30 08:33:42 培訓總結 我要投稿

        員工教育的培訓總結(通用6篇)

          總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們好好寫一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編為大家整理的員工教育的培訓總結(通用6篇),希望對大家有所幫助。

        員工教育的培訓總結(通用6篇)

          員工教育的培訓總結1

          經(jīng)歷了這段時間的中學數(shù)學網(wǎng)絡培訓,從最初的抱怨和迷茫到最后的快樂和收獲,我覺得今年的培訓更具有實用性和針對性,回憶培訓歷程就像老師們說的“培訓是一個勞累、充實,收獲的過程”。下面簡要總結自己在本次培訓中的收獲:在這次網(wǎng)絡培訓中,我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標,反思了以往工作中的不足。作為青年教師,我深知自己在數(shù)學教學上存在改進的空間的,教學工作中還有很多不足,但通過這些日子的學習,我堅信在以后的工作學習中一定能取得更大的進步。下面是我通過培訓獲得的點滴體會:

          在“四新”的學習中,并專心聽講,認真做好筆記,課后積極反思。在教育教學活動中將學到的知識滲透到課堂,學以致用,使繼教的成果服務于教學,服務于學生。在課余時間,加強關于新理念、新知識、新方法、新技能的學習,充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢,向其它先進的單位和個人學習,并在學習的過程中做好自學筆記,定期梳理,及時總結,吸取先進元素整合在自己的學習和工作之中。

          隨著市場競爭的不斷加劇和新技術、新工藝在生產(chǎn)過程中的廣泛應用,企業(yè)之間的競爭越來越表現(xiàn)為員工素質的競爭,企業(yè)要想保持穩(wěn)定、持續(xù)、健康的發(fā)展,必須擁有大批綜合素質與企業(yè)管理水平和設備能力之相適應的勞動者。因此,培養(yǎng)高素質員工,造就一支精干高效的專業(yè)技術人才和技能人才隊伍,是企業(yè)在市場競爭中生存和發(fā)展的必然選擇。為了實現(xiàn)這一目標,公司把加強員工的教育培訓,努力提升全員綜合素質當作事關企業(yè)發(fā)展,應對市場挑戰(zhàn)的戰(zhàn)略性任務長抓不懈,為企業(yè)改革發(fā)展提供了源源不斷的人力資源。

          一、領導重視,創(chuàng)造良好條件

          公司始終把職工教育培訓工作當作企業(yè)改革發(fā)展的重要任務,結合市場經(jīng)濟形勢和公司發(fā)展規(guī)劃,著重對全體員工進行知識與技能的更新和提高、創(chuàng)造力與創(chuàng)新精神的發(fā)掘與培養(yǎng),行為準則與責任意識的規(guī)范和強化等方面的培訓,將員工培訓計劃列入企業(yè)年度工作計劃和長遠發(fā)展規(guī)劃,每年召開專門會議研究制定年度職工培訓計劃,并把培訓工作作為企業(yè)經(jīng)營管理的重要組成部分,實行目標責任制,并做到資金落實,每年用于員工培訓費用50余萬元。形成公司領導親自抓,人力資源、工會、安全、生產(chǎn)、技術、質量管理等部門相互配合,密切協(xié)作,齊抓共管員工培訓工作體系。

          為了進一步提高培訓效果,使員工培訓更緊密地與公司生產(chǎn)實際相結合,公司成立了由分管領導任主任,人力資源、技術、安全、質量管理及有關生產(chǎn)部門的主要領導為委員的技能人才培訓教材編審委員會,在全公司范圍內組織了一批有經(jīng)驗的專家和技術工人,下功夫收集、整理、總結了公司成立至今的生產(chǎn)經(jīng)驗和方法,編寫了《煉鋼》、,《鑄錠》、《煤氣發(fā)生爐》、《批鏟》、《熔煉》、《批鏟》、《水壓機鍛造加熱及熱處理》、《水(油)壓機自由鍛造》、《水壓機模鍛工》、《錘上自由鍛造》等10本崗位技術培訓教材。這批自編教材,緊密地結合了公司實際生產(chǎn)經(jīng)營情況,根據(jù)目前崗位職責要求,既收集和整理了成熟的工作經(jīng)驗和方法,同時又借鑒了國內外有益的經(jīng)驗和方法。基本做到了教材不脫離現(xiàn)有的生產(chǎn)水平,又能較好地反應制造行業(yè)先進發(fā)展水平的方向,既考慮了當前崗位需求,又注重發(fā)展的需要,做到了理論性與實踐性的統(tǒng)一,科學性與通俗性的統(tǒng)一,當前需要與發(fā)展需要的統(tǒng)一,突出了實用性和實踐性,緊扣實戰(zhàn)突出技巧,直面問題指導,深入淺出通俗易懂,既適合員工自學,也適合員工集中培訓,較好地解決了專業(yè)教材短缺的問題,為搞好工人崗位培訓打下了重要基礎,提供了可靠保證。

          二、全員培訓打造學習型企業(yè)

          在當今市場經(jīng)濟環(huán)境下,提高員工素質,提升員工競爭力,是企業(yè)和員工共同的需求。公司根據(jù)武漢市創(chuàng)爭活動領導小組文件精神,按照創(chuàng)建學習型企業(yè)的總體要求,提出“科教興企”戰(zhàn)略,圍繞企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略部署工作重心,結合企業(yè)人力資源規(guī)劃的要求,制訂以終身教育為理念,以素質教育為主線,以崗位培訓為重點,以提高職工政治素質和業(yè)務技能、建立學習型企業(yè)為目標的教育培訓工作的方針和理念。

          近年來,公司開展了全員崗位培訓工作,對全體在崗員工進行崗位專業(yè)知識培訓,培訓工作由公司人力資源部和工會組織。培訓中,統(tǒng)一購買各崗位培訓教材,發(fā)放到每位員工手中,并針對每個工種的具體情況,制定相關的培訓方案,列出提綱,制定具體的學習任務和培訓要求,要求職工按培訓計劃自學,對于專業(yè)性強,人員比較集中的工種,由各分廠組織工余時間集中培訓,通過幾個月的學習和培訓,最后進入檢驗和考核階段,由公司統(tǒng)一安排,組織有經(jīng)驗的專業(yè)技術人員編寫考試試卷,分期分批地對全體員工進行理論考試和實作考試,考試成績與公司下發(fā)的書報費掛鉤。這種培訓形式,既保證了正常生產(chǎn),又達到了培訓的目的,今年以來,公司共舉辦各類工種技術培訓班23期,培訓員工2674人次;舉辦中層干部、班組長安全生產(chǎn)知識培訓班4期,325名中層領導干部和班組長參加了安全知識和安全法規(guī)培訓;組織350余名特種作業(yè)人員安全操作證復訓培訓,規(guī)范持證上崗;舉辦貫徹質量管理、保密管理等體系文件培訓班7期,培訓相關人員500余人。整個學習培訓過程中,員工的創(chuàng)新意識,參與意識和主人翁意識明顯提高。

          通過對全體員工的崗位培訓和考試,大大提高了廣大員工對崗位培訓的認識,學習的自覺性也大有提高,形成了“人人是學習之人,處處是學習之所”的良好氛圍。

          條理要清楚?偨Y是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。

          三、突出重點,培養(yǎng)高素質人才隊伍

          公司堅持職工培訓與技術改造相同步,結合公司實際情況,采取多形式、多渠道,及時選送部分職工進行內外培訓,特別是重點加強新設備、新工藝、新技術、新產(chǎn)品“四新”知識的培訓,使職工及時掌握新上項目的工藝特點和新設備的操作要領。

          投資4。5萬元擴建了計算機教室,為全面實現(xiàn)“機考”奠定了可靠基礎,大大地提高了勞動效率。二是投資1。2萬元建立了多媒體教室1口,實行集中控制,專職教師所有課程實現(xiàn)課件教學;投資1。8萬元更換了學生桌椅60套,投資1萬元更換了教師辦公桌椅8套,投資10萬元粉刷裝修了全部校舍,校容校貌煥然一新。三是投資近200萬元建設的薄煤層炮采實訓基地和安全展室已初具規(guī)模。四是投資1。8萬元購置了鐵質書架22架,投資1萬元購置鐵質檔案櫥10組,圖書閱覽室、檔案資料室明顯改觀。今年以來,校舍建設投資規(guī)模為建礦32年來的首次,為正規(guī)辦學創(chuàng)造了齊全、規(guī)范、舒適、優(yōu)雅的條件。

          公司堅持職工培訓與企業(yè)發(fā)展同步,培訓工作始終堅持與公司生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展的長遠目標相適應、相協(xié)調,注重超前型、儲備型培訓和對高層次后備人才的培養(yǎng),提高工程技術人員的研發(fā)能力和員工技能。在人才培養(yǎng)方面,我們針對不同文化層次的職工對知識的不同需求,采取送出去,請進來的方式,進行有針對性的專業(yè)培訓。近年來,我們選送了多名具有大學本科學歷的技術骨干到大學繼續(xù)深造,攻讀碩士學位,為公司的長遠發(fā)展培養(yǎng)技術中堅力量;選送了5名中層以上領導到大學學習工商管理,提高他們的企業(yè)管理水平,選派了40多人次技術人員、技術工人到國外(海外)學習考察,讓他們學習國外先進的管理理念和方法,掌握先進的操作方法和技能,為了有針對性地提高企業(yè)現(xiàn)有技術人員的理論水平和解決實際問題的能力,我們發(fā)揮高校理論教學的優(yōu)勢,提供解決本企業(yè)生產(chǎn)技術課題的平臺,采取與有關高校聯(lián)合辦學的方式,培養(yǎng)本企業(yè)的適用人才,其中,與武漢理工大學聯(lián)合開辦材料工程專業(yè)碩士生研究班,從公司內部選拔出25名符合條件的工程技術人員在職深造,與華東船院聯(lián)合開辦機械設計與制造專業(yè)本科班,從企業(yè)內選拔出20余名有進取心、熱愛本職工作的青年職工參加學習,為公司培養(yǎng)了后備技術力量。

          一個人只有不斷地學習,才會不停地收獲,只有不斷地學習,才能使自己適應社會的發(fā)展。教師這一行業(yè)更是如此,要想成為一名優(yōu)秀的老師,就必須樹立終身學習的意識,在學習中成長,在學習中進步。通過本年度繼續(xù)教育培訓的學習,使我在教育思想,教育理論及業(yè)務能力等方面受益。我深切地認識到為了更好的勝任新世紀的教育教學工作,適應素質教育的需要,必須不斷的全面提高自身素質,現(xiàn)將本年度個人繼續(xù)教育總結如下:

          開展崗位練兵和技術比武活動,是提高職工綜合技術素質,培養(yǎng)技術人才隊伍,提升企業(yè)綜合實力的有效方法,為激勵和引導公司廣大青年職工立足崗位、鉆研業(yè)務,學技成才,促進優(yōu)秀青年技術人才脫穎而出,公司有關部門每年組織崗位練兵和技術比武活動,并與武漢市職業(yè)技能大賽同步推進。今年,公司結合生產(chǎn)(工作)實際情況,組織開展了涵蓋車工、數(shù)控機床操作工、電工、鉗工4個工種的青工技術比武活動,317名職工報名參賽,通過技術比武,從中選拔4名優(yōu)勝者參加武漢船舶工業(yè)公司舉辦的職工技能大賽,并取得較好成績,起到了鍛煉職工隊伍,培養(yǎng)技術人才的作用。

          通過崗位練兵和技術比武活動,培訓了大批青年職工,營造了良好的職工參與學習和勇與爭先的良好氛圍,選拔培養(yǎng)了一大批技能帶頭人,為公司技能人才,特別是一線職工搭建起一個展示才華的平臺,對于深化公司人才培養(yǎng)體系,加快創(chuàng)新創(chuàng)效步伐,增強技能人才競爭實力,都具有重要的推動作用,在職工中形成了學習新知識,掌握新技術的濃厚風氣,為培養(yǎng)高技能人才,造就了一支高素質技術骨干隊伍,為公司的科技進步、快速發(fā)展提供充足的人才保障。

          我覺得每個學生都有自身的閃光點,只是我們老師沒有把他發(fā)掘出來。每一位學生都是祖國的花朵。我提倡平等對待,教師應服務于全體,不厚此薄彼,想到手心手背都是肉,好生差生都是生,努力做到一碗水端平,讓所有學生同乘一輛前行的車;教師應服務于全面,對每一個學生的思想品質,學習成績以及身體素質都要悉心關照,服務周到,促使其全面發(fā)展。

          我們還通過組織職業(yè)技能鑒定工作,鼓勵職工鉆研技術,掌握操作技能,實現(xiàn)崗位成才,近兩年來,公司每年至少進行一個等級的職業(yè)技能簽定工作,每年各工種參加職業(yè)技能鑒定人數(shù)為300人左右,占公司技能人員總數(shù)的11%,在組織專業(yè)技術人員的職稱評審中,每年約有5%的專業(yè)技術人員晉升專業(yè)技術職稱。目前為止,公司在崗職工中具有高級資格的人員已達到職工總數(shù)的30%,中級資格人員達到55%。

          提高教師的思想素質,認識終身學習的重要性,是迫在眉捷的任務。目前,有一部分教師的`認識還不到位,認為現(xiàn)有的知識足已滿足學生的需要,使得教師輕視學習,對教師的繼續(xù)教育持抵制態(tài)度,因此,提高教師對學習的認識,是十分必要的。終身學習是當今社會發(fā)展的重要任務,也是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑。教師要樹立終身學習的理念,做不斷學習之人,來完善和提高自我。走教師專業(yè)化發(fā)展之路,不能等,不能看,不能靠。自己一定要主動出擊,要實踐。要變要我進步為我要進步

          員工教育的培訓總結2

          今年以來,在公司領導班子的高度重視和大力支持下,年度員工教育培訓工作按計劃有序實施。水源管理處的職工教育培訓工作開展的更加規(guī)范化、專業(yè)化、技術化,培訓效果更加明顯。培訓過程中,以加強安全生產(chǎn)教育為主,充分發(fā)揮管理人員的傳幫帶作用。

          同時,針對管理提升年的要求,進行了對管理人員的相關培訓,積極參加公司和相關部門的對口培訓,充分利用正常工作間隙,要求員工積極參加,在堅持管理處及公司集中培訓的同時,各水源地運行人員每天利用空閑時間,進行小班組培訓,保障了培訓工作的多元化和多樣性。通過培訓,受訓員工的業(yè)務素質得到了普遍提高,較好地促進了各項工作的開展。現(xiàn)將本年度上半年具體培訓教育工作總結如下:

          一、20xx年上半年教育工作基本情況。

          20xx年上半年我管理處共有257人次參加由管理處、公司舉辦的各類培訓11項。培訓范圍涉及管理人員業(yè)務培訓,員工技能培訓、應急培訓、安全生產(chǎn)和安全用電培訓等多個方面。在現(xiàn)場操作和書面授課考核的基礎上,又進行了以干帶學、小班組培訓等培訓方式。

          二、20xx年上半年職工教育培訓主要工作完成情況。

          1、參加公司組織培訓4次31人次。其中參加清源講堂2次,道德講堂1次,安全生產(chǎn)講堂1次。

          2、組織管理處自行培訓計劃8次實際7次226人次(含進行中的培訓)。分別為危險源培訓、常見故障處理培訓、宣傳工作培訓、登桿作業(yè)培訓、辦公軟件操作培訓、新設備操作培訓(正在進行)、觸電急救培訓(正在進行)。其中登桿培訓、軟件操作培訓、新設備操作培訓及觸電急救培訓為臨時增加,設備操作步驟與點檢要求培訓、大修以干帶學、夏季防汛知識、財務安全培訓的培訓時間進行了合理調整。

          3、每天進行水源地小班組培訓。

          三、教育培訓制度建設情況。

          20xx年上半年,管理處針對公司規(guī)范化管理要求,以嚴格對《水源管理處教育培訓制度》、《水源管理處安全教育培訓制度》等各項規(guī)章制度的實施力度為前提,加強了教育培訓工作流程的培訓規(guī)范化管理。保障了培訓工作的有序進行。為了保證培訓工作的具體實施,在總結培訓經(jīng)驗的基礎上,不斷改變培訓管理方式,同時不定期抽查職工的培訓記錄本,為職工自我學習營造了良好的學習氛圍。

          四、職工教育培訓具體困難及解決方式。

          在xx年上半年有序的培訓工作中,我管理處也逐漸的發(fā)現(xiàn)一些問題和困難。為了保障培訓工作的順利進行,管理處積極對培訓工作中出現(xiàn)的困難采取措施,具體情況如下:

          1、管理處的主要業(yè)務培訓對象是各水源地運行人員,由于運行人員為倒班工作制,導致培訓時間不統(tǒng)一,考核周期長等困難。針對該問題,管理處充分發(fā)揮水源地站長的作用,對各班組進行輪流培訓。

          2、因管理處人員較少,日常工作較為繁雜,對培訓工作的實施有一定影響。針對該問題,管理處采取靈活的培訓手段,在盡量按照培訓計劃進行的同時,適當?shù)陌岩徊糠峙嘤栂蚝笸七t,把一部分急需的必要的培訓提前培訓,同時采取以干帶學等靈活的培訓方式,在人員集中的時間抓緊培訓。

          20xx年上半年,管理處領導加大對培訓工作的重視和管理,在20xx年下半年,長孝水源管理處的培訓管理工作將有質的提升,更加系統(tǒng)和完善。

          員工教育的培訓總結3

          來自6所中職學校的53名中職教師齊聚xx教育,參加“201xx第xx屆中職教師企業(yè)意識培訓”,我們戲稱為xx黃浦二期學員。本期學員有干部、教師和外聘教師,年齡最大的63歲,最小的21歲,雖然大家存在個體差異,但每個人都自覺、主動在xx充分體驗、學習,并樂在其中。

          正如杜總所說,“xx占據(jù)了你生命的10天,你用10天裝飾了我的夢想。我們卻把生命中最美好最性感的青春獻給了你!”,這10天給我們留下了一生的紀念,用大家的一句話說,那就是痛并快樂著。

          一、 體驗團隊的力量

          有人說:“一個中國人是一條龍,一群中國人是一條蟲”。由于中西方文化差異,中國人似乎更擅長于單兵作戰(zhàn)。但在本次企業(yè)意識體驗培訓中,第一天的破冰活動,真實的讓我們每一位老師體驗到了團隊的力量。相信通過這個活動,讓我們每一個團隊,都明確了解到接下來我們這個團隊在各種活動中,自己都應該參與其中,離開任何一個人,團隊都會失敗。大家都明白了自己的作用。這也印證了在以后的活動中,發(fā)生那么多感人的故事并不意外。比如搏勝隊的譚晶,在自己身體生病的情況下,為了團隊的利益,不請假,仍然堅持。戰(zhàn)神隊的范老師,年紀大,生病后,住進了醫(yī)院,也能及時的趕回團隊。相信在平常的工作崗位上,他們做不到這一點,在此,我們真真切切的體會到了——團隊的力量是巨大的。

          二、 企業(yè)高效管理

          高效,這是現(xiàn)代社會各行各業(yè)都追求的目標。如何才能做到高效,這次培訓讓我們每個人都體會深刻:

          首先,考勤管理。這次的考勤,采用企業(yè)式指紋打卡的方式,讓我們每個人都必須準時到達指定地點,培訓課堂沒有人遲到。因為大家都知道,如果遲到,將影響到團隊的成績,不管每個人出于什么原因,都按時到位,最后的效果是達到了,無人遲到。

          其次,課堂紀律好。在這次培訓中,大家做到了幾乎無人接打電話、睡覺、講話。這也是我參加多次培訓中從未看到過的現(xiàn)象,這一體驗使我們每個人都意識到,如果出現(xiàn)這些現(xiàn)象,都將影響到團隊的成績和形象。嚴格的管理體制,積極的團隊意識,讓每一個人都自覺遵守了這些紀律。

          第三,辦事高效率。我們這次親自體驗了企業(yè)調研、實戰(zhàn)招聘。這兩大任務從布置、方案制定、方案審查、實戰(zhàn)、總結,總時間就兩天,這要放到學校,至少要半個月才能完成,但在企業(yè)兩天就完成了,而且要求效果好,并進行評比。說實在的,大家在最開始都很茫然,但沒辦法,大家得想盡各種辦法去達成目標。這就要求組織者,發(fā)揮各自的力量,各自的能力特長,把每一個人的能力發(fā)揮到極至。在最后的成果展示中,各顯神通,我作為戰(zhàn)神組的組長,充分分析了我們隊員的特長優(yōu)勢,充分利用他們的能力,為我們組任務的成功達成,起到了決定性的作用。我們在團隊企業(yè)調研活動中榮獲第一名,在招聘實戰(zhàn)中,也獲得了第二名的好成績。

          員工教育的培訓總結4

          培訓進入第四天了,今天上午我們照例來到華東師大田家炳教育書院聽報告。

          早上8點半左右,一個瘦弱的書生模樣的陌生人走進教室,莫非他就是今天為我們作報告的教授?可是他的臉龐怎么如此消瘦?我真擔心一陣大風會把他吹起來。不過看看他的眼神卻透出一種過人的睿智,再加上鼻梁上架著的那副眼鏡,我想他就是今天為我們作報告的教授了。

          果然沒有猜錯!當時針指向八點半的時候,他的講座開始了,原來他就是大名鼎鼎的李政濤教授——葉瀾教授的嫡系弟子。

          他一開口講話就把我牢牢地吸引住了,不光是由于他那渾厚地超出我想象的男中音,也不光是由于他那幽默風趣的授課風格,單說他那出口成章、妙語連珠的表達就不得不讓我對他“另眼相看”,這單薄的身子怎么能夠釋放出如此巨大的能量?帶著這樣的疑問我逐漸被他的報告吸引,“新基礎教育”的宏偉藍圖第一次在我的眼前逐漸展開……

          “新基礎教育”的性質和內容

          新基礎教育是中國社會轉型時期的學校轉型性變革綜合研究。它的研究內容包括兩個方面:一是學校轉型性變革的理論研究、二是學校轉型性變革的實踐研究。

          “新基礎教育”研究的特點

          新基礎教育研究的特點主要體現(xiàn)在五個方面,可以用五個字來進行行概括:

          一、“真”——真心為了孩子發(fā)展,為了教師的發(fā)展。促進人的生命的真實成長;

          二、“整”——整體改革、整體思維、綜合思維;

          三、“實”——先聽初建課,再聽重建課、二度重建課;

          四、“深”——深入到教師日常生活方式改變(價值觀、思維方式、行為方式等);

          五、“升”——生命的真實成長與發(fā)展。

          “新基礎教育”研究的核心價值觀

          用李教授的話來說,核心價值觀是一個人的“魂”,是人安身立命的東西,由此可見核心價值對于一個人或事物有著何等重要的地位。

          “新基礎教育”研究的核心價值觀主要體現(xiàn)在四個方面:

          一、學生立場

          1、學生立場不等于以學生為中心;

          2、學生立場意味著學生的實際狀態(tài)成為教育教學的起點和出發(fā)點,成為教學目標制定的依據(jù);

          二、成事成人——在成事中成人,以成人來促成事

          李教授認為,過去我們事的意識很強,但是人的意識很淡,很少思考事情成了,做事的人成了沒有。

          三、育人價值——挖掘和轉化

          要挖掘教學內容中的育人價值——知識、情感、思維、語言……

          四、培育生命自覺之人

          實踐證明:凡是優(yōu)秀的頂尖人才都是自主、自覺之人。培育生命自覺要從三個方面著手:

          一是對自我的生命自覺,即明自我

          二是對他人的生命自覺,即明他人;三是對環(huán)境的生命自覺,即明環(huán)境。

          通過今天的講座,也許我們僅僅了解到新基礎教育的一些表皮,他的內涵與實質性的東西還有待我們進一步去探索。然而通過今天的講座,我認為收獲很多,有一種豁然開朗的感覺。尤其是新基礎教育的一些顛覆性的理念讓我感到耳目一新,無論是李教授本人,還是他的新基礎教育研究的理論都足以讓我今天的心情變得格外美好!

          員工教育的培訓總結5

          20xx年,按照集團公司的整體部署,結合公司自身業(yè)務拓展需求,在集團公司人力資源部關心和領導下,在公司領導班子的高度重視和推動下,在相關部門的積極配合下,公司按照20xx年度員工教育培訓工作計劃,進一步加強了員工教育培訓的工作力度。由人力資源部會同各業(yè)務職能管理部門采取集中培訓與現(xiàn)場培訓相結合,基礎培訓與技能提高相結合的方式順利地完成了20xx年員工教育培訓工作的各項任務,為建設高素質的員工隊伍發(fā)揮了一定作用,F(xiàn)就全年培訓工作總結如下:

          一、培訓工作概況

          截至20xx年12月10日,我公司共有1081人次參加由鐵道部、中國鐵道工程建設協(xié)會、黑龍江省交通廳、黑龍江省住房和城鄉(xiāng)建設廳、股份公司、集團公司和公司舉辦的各類培訓38期。超額的完成了20xx年的員工教育培訓任務。培訓范圍涉及專業(yè)人員業(yè)務培訓、政治理論培訓、崗位任職資格培訓、中青年干部培訓、新員工入職培訓、繼續(xù)教育培訓、出國培訓等諸多方面。按參加的人員分類:參加培訓的干部783人次,工人298人次;參加培訓的處級干部16人次,科級干部113人次,具有高級職稱的技術人員70人次;參加培訓的人員中有34人在今年取得了成人繼續(xù)教育本科學歷。今年的培訓人數(shù)占公司員工總數(shù)的49%,是迄今為止培訓人數(shù)最多的一年。

          二、培訓情況分析總結

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          1、與20xx年度員工教育培訓工作相比,我公司進一步加大了培訓力度,今年在培訓類別、培訓期數(shù)、接受培訓總人數(shù)方面都取得了一定得增長,培訓質量也有了很大的提高。

          2、逐步實現(xiàn)了制度化培訓。根據(jù)公司《教育培訓工作管理辦法》,不斷改進員工培訓的方式、方法,促使公司教育培訓工作規(guī)范化、制度化。以往,公司員工培訓缺乏系統(tǒng)性,培訓管理幅度和力度較弱,員工參加培訓的積極性不夠,導致員工教育培訓工作較難展開。今年人力資源部投入了大量精力,在總結以往培訓工作經(jīng)驗的基礎上,取其精華,去其糟粕,優(yōu)化培訓結構,完善培訓制度,全面提升了公司培訓工作的制度化管理。

          3、技術人員培訓取得較大突破。技術人員是公司施工的中堅力量,決定著公司的未來發(fā)展,因此技術人員的知識更新和能力水平非常重要。年初計劃便加大了對技術干部、工人的培訓力度,今年共培訓技術干部654人次、技術工人294人次,比去年分別增長398人次和94人次,為公司發(fā)展奠定了厚實的基礎,為公司施工生產(chǎn)培養(yǎng)了一大批骨干力量。

          4、領導干部和青年干部培訓成績卓著。根據(jù)股份公司和集團公司的要求,結合本公司的自身需要,積極組織領導干部和青年干部參加培訓。其中參加培訓的處級干部16人次,科級干部113人次,提升了領導人員的領導、決策能力,提高了管理人員的綜合素質,為企業(yè)儲備了一批干部精英。

          5、基礎教育培訓取得豐碩成果。為優(yōu)化員工隊伍,提升隊伍素質,公司一直積極鼓勵、支持員工根據(jù)自身的實際層次及工作需要參加在職學歷教育,改善自身文化結構,提高文化水平,今年就有34人先后取得了成人教育本科學歷。

          6、新員工入職培訓形式多樣化。今年的新員工入職培訓一改以往的單一形式,在了解、學習公司概況、企業(yè)文化、規(guī)章制度、安全生產(chǎn)法律法規(guī)和工程項目情況的同時舉辦了到項目部參觀學習、戶外拓展、球類比賽、新老員工聯(lián)歡會等活動,使新員工在歡聲笑語中更好的了解、融入到企業(yè)中,帶著飽滿的熱投入到工作崗位中。

         。ǘ┐嬖诘膯栴}和難點

          一年來,公司的員工教育培訓工作雖然取得了一定得成績,但仍然面臨這一些問題和困難,制約了培訓工作的進一步深入。主要問題有培訓形式比較單一,缺乏更進一步的創(chuàng)新;培訓的覆蓋面不夠大,分配不夠科學,一部分員工感覺培訓過于頻繁,一部分員工反映得不到培訓;員工積極參與培訓的意識較弱。主要困難在于絕大多數(shù)工程技術人員常年駐守在施工現(xiàn)場,業(yè)主對施工現(xiàn)場工作人員的出勤率有很高的要求,導致一部分人無法放棄現(xiàn)場工作及時參加培訓。

          總之,20xx年公司的員工培訓工作如期完成,公司的管理水平、員工的整體素質都有了很大的提高,對于存在的困難和不足我們將不斷克服和改進。在接下來的工作中,我們會不斷地理清思路、鎖定目標、明確責任、改進方法、拓寬渠道,相信20xx年的員工教育培訓工作將會邁上一個新的臺階。

          員工教育的培訓總結6

          xx年度即將過去,回首一年的培訓工作,興勝供電所的每位員工都高度重視公司分配下來的培訓任務,嚴格管理、明確分工、責任到人。培訓以提高員工專業(yè)技能、培養(yǎng)優(yōu)秀收費員、打造一流團隊為目的。經(jīng)過培訓我們收獲很多,但也有很多做得不足的地方。所以我們就四大方面做重點培訓,針對這四大要點,本部門制定了周密可行的培訓計劃,建立完善的培訓制度,嚴明培訓紀律,制定考核標準。本部門的培訓總結有以下幾點:

          1、 制訂、執(zhí)行計劃。結合本行業(yè)的特點,認真選擇授課內容,注重實際操作。

          2、 授課方式靈活多樣,采用培訓講師授課與學員講座回答的互動式教學方法,課堂講課和情景演練相結合,集中授課與現(xiàn)場討論相結合,真正達到“團結、緊張、嚴肅、活潑”的效果。

          3、 考核競賽、行之有效,建立合理的培訓考核機制。

          具體實施如下:

          1)在公司春季安全培訓考試后,我所內部結合春查內查工作開展《安規(guī)》培訓和考試活動,讓所有人員在工作時牢牢記住“我要安全、要我安全、我會安全”

          2)結合每月的周安全活動,我所認真學習了《安規(guī)》;深入學習旗(縣)供電企業(yè)標準化體系——安全教育培訓管理標準、安全檢查管理標準、安全活動管理標準、交通安全管理標準、消防安全管理標準;小型作業(yè)安全管理辦法的通知;學習20xx年安全生產(chǎn)工作會專題發(fā)言材料;兩票執(zhí)行細則等文件及書籍。

          3)結合公司舉行的春季安全培訓,我所在春查內查契機,開展全員內查考試,合格100%。

          4)結合安全生產(chǎn)月活動,我所舉行了緊急救護法、觸電急救法交通消防安全培訓學習,進一步提高所內各項安全工作。并繼續(xù)加強標準化作業(yè)輔助系統(tǒng)的培訓,主要提高“三種人”對操作標準化作業(yè)輔助系統(tǒng)的熟練程度,加大了培訓力度。

          5)在二季度中認真學習12.21事故,使我所人員的加強安全意識,杜絕同類事故的發(fā)生。認真執(zhí)行“兩票兩措”、“每日安全施工流程”和標準化作業(yè)輔助系統(tǒng),使我所安全新上一個臺階。

          6)繼續(xù)開展以考促學考試,推進我所安全文化建設。

          7)及時與公司安監(jiān)部聯(lián)系,對特種作業(yè)證復檢做好準備。

          8)在7月,結合周安全活動,我所組織人員認真學習了 “8.4 交通事故 、 12.31 特大交通事故 、12.23 變電站誤操作事故的、12。30 人身傷亡死亡事故”,針對這四起血的事故,我所對所內的安全生產(chǎn)工作加強了管理,并開展學習、培訓,提高人員了的安全意識及進一步加強了各項安全生產(chǎn),吸取血的教訓,杜絕同類型違章事故的發(fā)生。

          9)結合農網(wǎng)升級改造工作,配合多經(jīng)公司分別在7月、8月對所內參加農網(wǎng)工作的人員進行培訓考試,開展學習、培訓,提高人員了的安全意識及進一步加強了各項安全生產(chǎn)知識,防止人身傷亡事故的發(fā)生,并結合所內安全培訓計劃,對交通、消防安全也開展了培訓,有效的做好了交通、消防安全工作, 加強駕駛人員安全思想教育。在一季度開展培訓考試,全所參加考試人員27人,全部參加考試,參考率達到100%,人員缺考率為0%,成績全部符合標準,成績都在70分以上,及格率為100%。

          培訓工作雖然取得了一定的成績,但也存在一些問題和不足,比如有些員工培訓積極性不高,對培訓工作缺乏正確的認識,有些員工時間觀念不強,會有個別遲到的現(xiàn)象。對于今后的培訓工作,我所打算以現(xiàn)場培訓和書面培訓相結合,但更著重以現(xiàn)場培訓為主。在繼續(xù)加強員工對安全工作培訓的同時,結合我所今后在工作中的實際情況有針對性的進行技術業(yè)務培訓,同時在今后的培訓工作中,我們希望公司能對供電所的職工提供更好的培訓條件和更多更好的培訓設備,讓我們可以在更好的環(huán)境中獲得更多的知識,提高自我能力。

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