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      1. 教育培訓機構培訓總結

        時間:2022-11-16 23:49:49 曉怡 培訓總結 我要投稿

        教育培訓機構培訓總結(精選10篇)

          總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,我想我們需要寫一份總結了吧。那么你知道總結如何寫嗎?下面是小編精心整理的教育培訓機構培訓總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        教育培訓機構培訓總結(精選10篇)

          教育培訓機構培訓總結 篇1

          根據我中心20xx年工作計劃,按照市、區教育局的部署和要求,我們堅持以科學發展觀為指導,學習貫徹深化課程改革,以創建省級示范性教師培訓機構為重點,扎實有效地開展各項工作,現將上半年工作總結如下:

          一、加強學習,努力提高全中心教職工思想覺悟和綜合素質

          1、年初,緊緊圍繞爭創省級示范性教師培訓機構這一工作重心,以提高中心研訓員整體素質為目的,組織開展了研訓員共xx個教育專題的試講活動,起到了崗位練兵的作用。

          2、堅持每周星期一上午的理論學習,做到全員講座與分組學習相結合,堅持每隔xx周集中學習、每隔xx周分部室組織學習制度,加強教師的政治業務學習,確保培訓者培訓工作落到實處。

          3、加強教育宣傳工作力度

          二、加快省級示范性培訓機構的創建工作,作好迎接創建省級示范性培訓機構的驗收

          1、制定創建省級示范性培訓機構方案,成立領導機構,加強組織領導,統一思想,提高認識,充分調動全中心廣大職工的積極性,形成共識。

          2、按照師訓中心辦公室建設規劃,加快培訓基地的建設,力爭在暑期完成并搬遷。

          3、開展了xx區教師教育教學成果集的征集、編審以及師培中心研訓員學術成果集的征集、編審工作。

          4、嚴格按照創示要求,積極準備迎檢資料,逐項梳理,不斷充實內容,逐步作到資料詳實、真實、有說服力。

          三、加強教學研究,進一步深化課程教育改革,增強服務意識,為全面提高教育質量服務

          1、有的放矢的開展教學視導工作,重點對薄弱學校、薄弱學科進行視導。

          2、積極開展各種教學研究活動。

          3、開展各種競賽活動。

          小學部組織開展英語、科學、、音樂、品德與社會、語文、數學學科賽課活動,組織區部分教師參加市小語青年教師教學觀摩活動,指導凌燕、劉華君、劉莉參加優質課比賽,均獲xx等獎。

          4、幼教部開展了一對一幫扶、送教下鄉活動,組織城區幼兒園園長、骨干教師到各鄉鎮中心幼兒園指導管理、上示范課、幫助幼兒園創設環境、贈送辦學物資、執導該園教師上匯報課等活動,切實有效地促進了鄉鎮幼兒園辦學水平的提高。積極參與“xx區鄉鎮中心園建設現場會”的組織、籌備工作。

          四、開展繼續教育培訓和學時認定工作

          1、組織開展了中學德育主任和小學少先隊輔導員培訓班。積極開展各類學科教材教法培訓。

          2、組織開展中小學、幼兒園包括語文、數學、英語、音樂、體育等新教師學科培訓、考核、考試工作。開展了中小學、幼兒園的集中性培訓、專題培訓達xx次,培訓教師達xx人次。

          3、完成了全區中小學、幼兒園教師20xx——20xx學年度的學時審核和認定工作。

          4、制定中學語文、英語和數學,小學語文、數學和幼兒教師xx個學科的市級骨干教師培訓方案。

          五、認真制訂教育科研計劃, 深入基層搞好過程指導

          1、認真制訂了本學期教育科研工作計劃,并積極協助市教科所完成了省、市級科研課題的推薦和申報工作,組織推薦了女學街學校、宗場中心校、青年街幼兒園等xx所學校進行了省級科研課題申報工作,組織推薦了人民路學校、教工幼兒園等xx所學校進行了市級科研課題申報工作。

          2、組織邀請xx學院、市教科所部分教授和教研員組成專家指導組對xxxxxx所有省級教育教學科研課題的學校進行了專項調研活動和結題要求。

          3、組織和推薦了區屬部分中、小學、幼兒園的優秀科研論文和課題成果參加了xxxx市社科聯組織的第xx次優秀科研論文評比活動和xx市教育局組織的第xx次優秀教育科研論文評比活動并按時向市社科聯、市教科所上報了相關資料。

          4、組織課題組成員對中心科研課題《xxxxxx轉化策略研究》進行了專項調查和匯總工作,并按照課題計劃開展相關的研究活動。

          5、深入xxxx余所學校進行課題開題指導工作,并組織了教工幼兒園等部分學校的區級科研課題結題活動。

          6、認真組織和推薦了區屬部分中、小學、幼兒園參加了xxxx市教育局組織的第二屆教育科研先進集體和個人評比活動,并按時向市教科所上報了相關資料。

          六、積極開展創建語言文字合格學校活動,認真搞好語委會工作

          1、積極與市語委會進行溝通和協調,認真完成市語委會下達的各項工作和任務,按時上交了市語委會要求的相關資料和表冊,建立健全了區語委會及辦公室相關人員的配置。

          2、積極配合市語委辦完成了對xxxx市二中、八中、人民路小學、中山街小學等9所中小學、幼兒園創建市級語言文字規范化示范學校的檢查驗收工作并全部驗收合格。

          3、配合市語委會做好了二類城市語言文字工作評估達標檢查驗收工作,區語委會成立了以政府副區長廖霆為組長的語言文字工作評估達標工作領導小組,在教育局下設了辦公室,對本轄區的各部門和街道、鄉、鎮的語言文字工作進行了檢查和評估,確保20xx年xxxx市創建二類城市語言文字評估達標工作通過合格驗收。

          4、積極組織區屬部分中小學、幼兒園教師參加了市語委辦進行的教師普通話二級和一級乙等的培訓和測試工作。

          七、努力搞好教育學會工作

          為了展示我區基礎教育課程改革成果,集中反映我區中小學教師在課改中的實踐與思考,促進我區課改的進一步深化,為廣大中小學教師提供一個展示平臺,xx區教育局組織開展了基礎教育課程改革成果征集活動,教科室全體教師積極參與了《xx區基礎教育課程改革成果集》編排工作,初步完成了選稿工作。

          八、以農村中小學現代遠程教育為平臺,努力探索資源與學科教學資源的在學科教學中的應用

          一是全力做好設備維護與使用。信息技術部按照全區小學現代遠程教育設備管理要求建立了明確的制度管理,要求學校選派責任心強的教師參加與設備的.管理與使用。全區遠程教育學校統一檔案標準,制定了一系列遠程教育設備管理制度。

          二是抓好項目環境建設。信息技術部制定細化了工程環境建設標準,特別對功能教室數量配備、環境建設,配套設施配置,衛星地面接收站基座建設等方面作了明確要求;多次組織人員深入學校督查指導,保證功能教室做到“五防” “四有”。

          三是鞏固和發展農村中小學現代遠程教育工程建設與應用成果,加強“三種模式”應用指導。

          四是制定了農村現代遠程教育工程的監督和運行機制,落實了遠程教育設備維護維修和開展師資培訓的專項保障經費,把學,F代遠程教育后期管理與應用納入到教育督導評估中。

          九、加快中小學教育技術裝備標準化建設步伐,推進城鄉教育均衡化發展

          1、深入開展調查研究工作,年初,在全區開展了教育技術裝備建設標準的調研,完成了《xx區中小學20xx——20xx年教育技術裝備的規劃》方案。

          2、實行政府采購,確保裝備項目的質量。結合教育技術裝備標準,積極組織了xx萬元的政府集中采購的工作,加強化對我區中小學實施的實驗室建設工程質量管理和檢查驗收,今年再建多媒體網絡教室xx間,配備計算機xx臺,建學校廣播系統xx所學校。

          在安裝的過程中,注重了教學專用設備的質量監管,強化工程的過程管理,對生產廠家存在的質量問題及時給予指正,提出整改建議,確保了整個工程質量。

          3、 效益優先,注重抓隊伍抓建設,確保建配的質量與效益同步提升。上半年繼續開展了“標準化實驗室”和“示范圖書館”的建設工作,組織學校實驗教師學習評估標準,觀摩示范樣板現場。開展了學校廣播系統管理人員培訓會。

          4、加強信息化基礎建設,積極籌建xx區教育城域網。初步擬定xx教育城域網建設規模和建設目的,建立城域網建設的工作組,初步搭建教育城域網的營運商家。正著手制定首期接入教育網有學校。制定了設備配備和政府采購的具體方案。

          5、開展全區中小學“xxxx”的安全大檢查。受檢查學校xxxx所學校。加強與公安的網監部門聯系和配合,開展校園網絡有害信息清理整治,組織開展校園網絡信息安全技術建設。

          教育培訓機構培訓總結 篇2

          為進一步提高我校英語教師的業務素質及英語教學質量,我校每年不定期派送本校員工在深圳,鄭州,武漢,北京,上海,廣州等地培訓學習,學習內容有教學技能,班級管理,企業管理,冠軍團隊等內容,不過主要以教學技能為主,因為教學是一個學校的核心。教學質量的提升才是發展之根本。當然,每次培訓回來,一定會對全校員工進行分享性的培訓。同時作為本校日常教學工作這塊,每個學期,我校會對新員工進行全面系統的培訓,包括企業文化,企業制度,心態培訓,班級管理培訓,教學技能培訓。每個新老師上崗前,必須要經過這些培訓和考核方能帶班。

          現在根據受訓老師的掌握程度,培訓效果和教育部門的要求,現將總結如下:

          一、培訓特點及效果

          1、全校教師積極學習,培訓內容準備充分。

          每次在外學習回來的教師,在一周內以PPT的方式把學習內容整理出來,一周后對全校教師進行分享性的學習。其他所有教師也積極配合,學習熱情極高,現場交流熱烈。

          2、對新員工,進行有針對,有計劃的培訓,利用一到兩個月的時間,合理安排員工培訓內容,同時會針對所培訓的內容布置內容,讓教師進行課堂演練,并一對一的進行修正性的培訓。同時,后期會進行總體的考核,考核結果納入當月的教學考核結果。最重要的事,本校會對每個新員工進行新課第一節的演練。 通過每次的外出學習回來培訓,本校教師不管是在班級管理,還是教學技能及心態方面,都有顯著的提高,通過每年每個學期我校的續報結果和良好的口碑可以看出,我校的教學及管理這塊一直都在日益更新完善。當然還需要更多的學習,進一步努力。繼續切實提高我校英語教師的語言能力和英語教學能力,不斷提高英語教師隊伍的整體素質,把我校英語教師隊伍建設成一支能力強、業務精的隊伍。

          3、培訓形式多樣,培訓內容豐富。培訓以課堂教學為主要組織形式,有理論講授、教學實踐練習、游戲活動及綜合測評等,讓受訓教師以學生的身份感受教學的各個環節,更好的.啟發他們在實踐教學中真正做到以學生為主體,最大限度的激發學生興趣,適時、適度的鼓勵、表揚學生,強調學生是教學資源中最主要的資源。精心設計各種活動,盡可能多層面的進行語言實踐活動,不斷改進英語教學的方式方法。而且從課堂組織,教學方法的設計,教學觀念的更新等多方面做了專題講座,為學員解決了許多教學實踐中的疑難和困惑。

          二、存在問題及建議

          1、受場地的限制,培訓地點僅限于學校,不能使培訓走到更廣闊鮮活的空間中去。

          2、雖然我校有定期的外教課,但由于外教資源的短缺,不能使地道純正的英語教學完全滲透到本校教學中。

          3、培訓教材有待改進,培訓方式還可拓寬加深。

          4、學校、學生、老師三位一體的配套培訓體系有待構建。還要以培訓為契機,擴大層面來全面提高英語教師的整體素質。

          5、應試教育和素質教育的觀念矛盾有待更好解決

          6、學生學習和生活中如何廣泛的普及英語口語有待探討。

          總之,通過培訓,對英語教師的人生態度,工作態度,教學理念,教學方法等都產生了積極而深遠的影響,對促進我校英語教學水平的提高夯實了基礎,產生的效果比預想的要好,成績不可忽略,我們有待于大膽探索改進,把英語教師培訓工作做到全面系統,細節極致。

          教育培訓機構培訓總結 篇3

          分管教師教育培訓工作已有一個多年頭了,身感肩負的責任重大,為不辜負上級領導的期望,凡事都腳踏實地地去做,不弛于空想,不騖于虛聲,認真做好本校的教師教育工作。下面,就這一學期師訓的工作情況匯報如下:

          一、明確目標,加強領導,計劃詳實

          根據本校的師資情況,制定了教師教育工作計劃、校本培訓計劃、班主任、新任教師培訓計劃等各種校本培訓方案,充分利用校內外師培資源,對教師進行全方面的培訓。領導重視,以規章制度做保證,切實可行的制度,是教師教育工作順利進行的保障。目標明確,以切實可行的計劃做保證

          二、以校為本,加大“校本研修”學習、培訓力度。

          1、強化教師培訓,提高教師業務理論水平。

          在提升教師內涵的大環境下,本學期把組織教師進行業務理論學習的工作放在了首位。學期初就根據學校特色,制定了本學期的學習專題,對教師進行了新課程培訓、業務理論學習。充分利用校本培訓進行了課堂教學培訓、自主學習、教學經驗交流等。促使教師在不短完善自身的知識結構和理論素養的同時,提高了教師研究和解決教學實際問題的能力。

          每位教師在撰寫萬字讀書筆記和讀教育名著撰寫心得體會的基礎上,要結合自己的任教學科結合自己的教師實際撰寫一篇教學案例、至少一篇教學反思;每學期至少聽課20節。通過這樣理論聯系實際的反思、交流,解決了教師課堂教學中的疑難困惑,促使教師逐步成為了研究型的教師。

          2、強化教師的校本研修管理

          每次組織的校本研修活動,都要做詳實的活動記錄。加強出缺勤的管理以及記錄。學校按時對教師自主學習筆記,讀書筆記、聽課記錄等校本研修記錄做檢查、記錄、評比。促使校本教研工作不斷的改進能更深入的開展。

          我校根據校工作的具體特點,不斷提高教師素質,提高教師服務教育教學的教育理念。我校通過不斷的'實踐——反思,為教師的發展提供了良好的學習、研修氛圍及環境,使每個教師都有不同程度的發展。

          三、取得的一些成績。

          4月份接受上級領導的檢查考核,本校9位班主任通過考核,我校班主任培訓工作效果顯著,被評為學區先進集體,謝樂平老師被評為學區先進個人。20xx年的校本學分我校教師都能達到16分以上。同時如火如荼開展的教師素質年活動,各位教師都能自覺完成上級任務,各項成果都是可喜可賀的,各項工作也得到了學區領導的認可贊賞。

          四、工作中的不足之處:

          1、努力營造各位教師安心樂教的氛圍,善于凝聚人心。

          2、要使我們山區學校的教師教育培訓工作富有山區特色。

          通過加強校本培訓,廣大教師的教育觀念發生了深刻的變化。

          首先,廣大教師真正學有所得,學以致用。

          其次,教育理念也發生了深刻變化。校本培訓是教師繼續教育的主要形式,學校是教師繼續教育的主陣地,

          第三,廣大教師的終身教育理念已經初步形成,教師們深切地認識到,接受終身教育不僅是教育改革與發展的需要,也是自身發展、自身生存的需要。通過培訓,廣大教師的教育觀念和教學策略發生了深刻的變化,許多現代教育思想和先進經驗已經轉變為教師的教育教學實際行動,提高了教師迎接課程改革的自覺性。今后將為教師搭建更廣闊的研修交流平臺,讓教師感受最前沿的教育教學理念,不斷提高教師專業化水平,為提高教育教學質量服務。

          教育培訓機構培訓總結 篇4

          自上崗以來,轉眼間我已在啟諾度過一個多月了。在此期間,很榮幸能與各位同事共同進步,我也在大家的身上學到不少的知識。綜合這段時間以來的工作內容,現做一總結。

          一:熟悉公司規章制度,了解相關企業文化。

          在入崗初期,了解公司的歷史與發展歷程,在與同事的交流學習中熟悉了解公司的相關規章制度,引導我在后期工作中應該怎么樣,應該如何做,應該結合自身優勢來更好的融入啟諾這個大家庭。

          二:協助采購前期工作籌備過程中的`必要物品。

          前期未招生階段,經過和同事的交流,各抒己見,在本著合理利用每一分錢的原則基礎上協助采購相關必要物品,并做好每一筆的賬目報表。

          A.電腦打印機A4紙等辦公必備品。

          B.乳膠漆,人工費,防水處理等基建修補物品項。

          三:熟悉周邊小區,了解調研周邊部分培訓機構情況。

          利用閑余時間熟悉周邊小區樓盤大小戶數,預估學生資源利用率,了解周邊培訓大大小小機構13處,分類不均,專業與綜合類摻雜,為下一步啟諾招生計劃做好前期信息搜集準備工作。

          四:協助制定前期招生活動方案,預熱啟諾招生啟動大會。

          經過前期相關準備工作,通過跟同事之間的思考再思考,分析在分析,溝通再溝通,擬定合理地,行之有效的前期招生活動方案。并已做好相關活動策劃書

          教育培訓機構培訓總結 篇5

          轉眼間,來到XXX。已有7個多月了!想起剛來到XX校區的那個暑假,一切歷歷在目。忘不了第一次見到校長的畫面,感謝校長對我的信任,放手給我這樣一次機會讓我迅速接觸課堂,忘不了第一次上課的那種感覺,些許忐忑,些許興奮。經過了這半年多的歷練,我又重新找回了自己!找到了充實的生活,找到了奮斗的目標!

          工作成績及心得:

          在上課方面,由原來的慌亂到現在的條理清晰,讓我自己也看到了自己的進步,課前準備很重要,通課,教研,課件準備,過課,一步都不能少。上課中關注每一個孩子,課堂紀律需要嚴威并濟!與家長溝通方面,我逐漸了解了如何與家長談論孩子的情況,與家長溝通是一門技巧,能直接影響接下來的業績,影響個人口碑和學?诒!影響老帶新的數量!

          自身優劣勢分析:

          優勢:聽話照做,堅持不懈,耐心鉆研

          劣勢:在做事的速度上需要提高!提高與家長的溝通技巧,攻單技巧,提升綜合素質。家庭和工作合理分配。

          20XX工作計劃:

          繼續提升上課技巧,專業知識,以及表達能力,與家長溝通技巧,提升綜合素質,提升英語表達能力,提升與各種人的相處能力!

          業績再創佳績!達到翻番!提高帶生數,使XX校區不斷壯大,不斷發展!聽話照做,堅決執行!

          非常感謝英語組的家人們在這半年多的指導與幫助,感謝XX老師的`引領與寬容,感謝XX老師和XX老師的協助,感謝學校的培養與寬容,才讓我與XXX肩并肩走到了今天,走向收獲,走向成長與成熟!希望在接下來的路上與XXX人繼續共同作戰,收獲屬于自己的一片天。希望XX的門面遍及XX,繼續創造奇跡!

          教育培訓機構培訓總結 篇6

          在鴻海的這段時間,自己努力了不少,也進步了不少,學到了很多以前沒有的東西,我的收獲有一下幾點;

          1、 我收獲了一份工作,一份實踐機會。

          2、 我有機會對江蘇的英語教材有了更加系統全面的認識理解,同時也與我之前任教過的人教教材做了對比與總結。

          3、 對于一對一的英語教學有了更加切實的感受。了解了一對一與班級授課的異同和優缺點。

          4、 團結每一個同事,共同合作,共同學習,共同努力。

          5、 我想這不僅是工作,更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。

          6、 學習適應了新的工作環境。

          7、 知識是不斷地學習積累的。

          在鴻海的.任教和學習過程之中,我對于我的職責有了更加嚴厲的要求,不僅要教書育人還要注重學生的心理發展,因材施教使其快樂學習,快樂成長。讓每個學生把鴻海當做是高效學習的樂園,課余與伙伴嬉戲的游樂場。讓家長多鴻海的了解更多更全,讓鴻海成為家長們放心的教育。我的行動如下;

          1、好好備課做好自己的工作,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向,讓家長認可,學生認可,校領導認可

          2、不斷地學習教學方法向書本學習,堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己。

          3、踏踏實實的工作,做好自己的本職工作

          4、提高心理素質,多征求別人意見

          5、每天保持好心情面對工作

          6、加強面對家長時的心理素質,始終保持謙虛謹慎、虛心求教,

          7、提高應變能力

          有首歌唱得好"看成敗人生豪邁,只不過是從頭再來、"我對它的理解就是:如果成功了,不要驕傲,繼續努力,以便取得更大的成功;如果失敗了也不要氣餒,總結失敗教訓,爭取下次成功、不論怎樣,在工作和生活中要始終保持積極樂觀的態度,才能工作的更好,生活的更精彩。

          教育培訓機構培訓總結 篇7

          20xx年12月在西安參加了省安監局舉辦的安全生產培訓機構師資培訓班,本次課程安排主要包括安全法律法規、安全生產基本知識、安全培訓師的技能修煉、教育心理學、多媒體技術及應用等,在為期六天的學習生活中,聽取各位教授導師生動的課堂講解,與學員們交流學習心得,探討教學方法,收獲頗豐,受益匪淺。

          加強安全培訓,是實現企業安全發展的需要,而安全培訓教師素質的高低就決定了培訓的質量。因此從事安全培訓的.教師就必須具備豐富的安全法律法規知識及解決實際問題的能力。在為期六天的培訓中,各位導師生動的講解,也別是與班上同學互相交流,使我眼界得以開闊,知識得以升華。

          本次培訓首先是學習法律法規知識,安全生產法律法規是開展安全生產工作的基本依據,認真學習安全生產法律法規知識,是生產經營單位搞好安全生產管理工作的內在需求。主要系統學習了國家安全管理總局2號、23號、40號、69號文件,楊老師生動的講解及大量安全事故案例給我留下了深刻的印象。其次是創新式培訓方法培訓,過去傳統的安全培訓往往是恪守大綱、照本宣科,學員們老提不起興趣,缺乏互動,培訓質量自然就難以保證。作為安全培訓教師,創新式教學方法,才能適應新形勢要求,才能提高培訓質量。第三是采用現代教學手段,采用現代化培訓設施和電腦多媒體等手段開展教育培訓,將文字、聲音、圖像、視頻等相結合,又沒靈活的畫面能抓住學院的注意力,使抽象的問題形象化,從而使枯燥的文字敘述變得生動有趣,從而提高了培訓質量。

          安全培訓工作任重而道遠,現代企業的安全生產對我們的安全培訓工作提出了更高的要求,如何提高培訓質量,提升培訓教師的專業素質,成為難點和重點,安全培訓與普通教學的區別就是實用性,要做到理論與實際相結合,才能有針對性的開展安全培訓工作,才能提升培訓質量。

          教育培訓機構培訓總結 篇8

          一年過去了,回顧自己的工作,做了些成績,也還存在一些不足之處。任職以來,我努力適應工作環境和前臺這個嶄新的工作崗位,認真地履行了自己的工作職責,較好地完成了各項工作任務,F將一年多來的學習、工作情況總結如下:

          一、在實踐中學習,努力適應工作。這是我進入培訓學校之后的第一份工作,作為一個新人,剛加入時,我對學校的`運作模式和工作流程都很生疏,多虧了曉敏老師和蒲老師耐心指導和幫助,讓我在較短的時間內熟悉了前臺的工作內容還有職責所在。也讓我很快完成了從學生到培訓學校前臺的轉變。(都說前臺是學校形象的窗口,一年以來也讓我對這句話有了新的認識和體會。前臺不是花瓶,一言一行都代表著學校,接待家長要以禮相迎,接聽家長來電要以禮相待,處理平常日常事務要認真仔細,對待同事要虛心真誠點點滴滴都讓我在工作中學習,在學習中進步,受益匪淺。

          二、學習學校文化,提升自我。才真正體會了“勤奮,專業,自信,活力,創新”這十個字的內涵,我想也是激勵每個人前進的動力,我也以這十個字為準則來要求自己,以積極樂觀的工作態度投入到工作中,踏踏實實地做好本職工作,及時發現工作中的不足,及時地與老師進行交流,爭取把工作做好,做一個合格,稱職的員工。這也一直是今后工作努力的目標和方向。

          三、拓展自己的知識面,不斷完善自己。這一年來也讓我產生了危機意識,工作中難免會碰到一些坎坷,所以單靠我現在掌握的知識和對學校的了解是不夠的,我想以后的工作中也要不斷給自己充電,拓寬自己的知識,減少工作中的空白和失誤。初入培訓學校前臺工作,難免出現一些小差小錯,這些經歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,為了防止類似失誤的發生,在今后的工作中請領導多多指教!

          教育培訓機構培訓總結 篇9

          20xx年,全區18所民辦培訓學校發揮其培訓質量高,實用性強、培訓期短、就業率高的特點,為社會輸送了一批質量高,業務強的技術人員,全年共培訓1559人,其中普惠制培訓480人。技能鑒定370,就業1228人。促進了地區的就業工作,推動了社會的穩定和發展。

          一、召開20xx年度培訓工作會議

          對20xx年培訓工作做具體部署,在學校信息變更、學校管理、教師管理、廣告招生、收費等方面對學校提出具體的要求。同時,在如何提高培訓質量,打造培訓品牌方面提出一些建議,為全面完成全年培訓工作目標做好提供有力的保障。

          二、加強對民辦職業培訓學校日常工作的督導

          按照《遼寧省民辦職業培訓學校評估辦法及細則》的要求,上半年重點加強對民辦職業培訓學校的管理,對轄區的部分民辦培訓學校進行走訪,了解掌握學校的培訓情況,及時發現存在的問題,督促其改正,規范教學檔案;健全各項規章制度、指導學校規范、有序地發展。

          三、做好培訓學校的信息變更,規范培訓學校管理檔案

          對原有學校的'法人、地址等各種信息變更及時更新,規范民辦學校管理檔案。對轉入的培訓學校的教學、設備、設施、安全衛生等情況進行實地檢查,辦理接收。

          四、集中辦理民辦職業培訓學校民非年檢

          為方便各培訓學校辦理20xx年度的民非登記年檢,我們從工作實際出發,協助市人力資源和勞動保障局職業能力建設處聯合市、區民政非企業管理部門對區所屬民辦職業技術培訓學校進行集中年檢。為學校提供了方便,同時也提高了政府部門的服務水平和工作效率。

          五、加強民辦職業培訓學校安全管理工作

          貫徹落實市綜治委《關于進一步加強學校、幼兒園及周邊安全保衛工作的通知》及市人力資源和社會保障《關于加強民辦職業培訓學校安全管理工作的通知》文件精神,加強學校安全管理的組織領導,做好重點人員及重點部位的排查及安全防范工作,加強安全值班管理,建立投訴和事件信息上報制度

          教育培訓機構培訓總結 篇10

          從20xx年7月加入新博碩至今已近半年;仡欉@半年,經歷了最初的“前三后七”,又度過了2個月的實習期,然后是近4個月的正式職業生涯,不知不覺中時間已如流水般悄悄流過。

          在這半年里帶過不少學生,有男孩也有女孩,有乖巧的也有頑皮的,有內向也有外向的,有小學的也有初中的。而自己也從一開始接觸時感覺如遇大敵,到慢慢的適應的轉變,而現在感覺得心應手。最早接觸的是2個小學生,一個男孩一個女孩,男孩很調皮很會鬧十分不配合,而女孩呢則是心情使然,時好時壞。一開始就接到如此燙手的山芋自己也表示壓力很大,怕自己能力不足管不住他們,也擔心自己會不會控制不住脾氣。每天都是提醒自己要淡定,要有信心,小孩子而已,怕什么。漸漸的,接觸的比較久了也能更好的應付了,同時對自己也更有信心了。也因為前面這么難帶的'孩子,后面再接手類似的學生的時候就感覺輕松多了。

          后來又相繼較高年級的學生,慢慢跨出小學向初中進軍了。帶過小學生和初中生,微微一比較,感覺初中生好帶多了,不知因為是初中生能更好的交流呢?還是因為運氣好得到了優質的生源。而初中與小學相比較的話更應當注重個人學科能力,畢竟與小學簡單內容不同,初中的課文已有一定的深度,復雜程度也不是一個深度的。尤其是我們理科類的數學和科學,有時候題目難的會讓人一時愣在那里,需要多花點時間思考思考,實在解不出來或者沒百分百把握的,記下題目回來跟其他老師交流交流。所以初中階段最主要是要提高個人的學科能力,可以多做點題目來使知識點回顧起來。同時每次充分備好自己的課,多備點課,做到萬無一失。

          而于個人生活方面,要充分利用好自己的休息時間,做自己喜歡做的事,不過也應當張弛有度,不能太累了,只有休息的好才會更好的精神去面對學生和家長。

          每一次的充分備課,每一次的課堂交流,每一次的課后交流,都是為了能更好的幫助到學生,加強他們的薄弱環節,鞏固他們的強項部分,讓學生認可我們,讓家長認可我們。相信能做到而且正在做到。

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