關于主持人的培訓總結
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，他能夠提升我們的書面表達能力，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編為大家收集的關于主持人的培訓總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于主持人的培訓總結1
一、主持人的作用：
紐帶、配角、 b 角色——是把聽眾、主講嘉賓、主題及程序自然串聯在一起，如何做好主持人。主持人主要的任務是配合培訓師將培訓完成得更有效、更精彩。主持人的角色是“協助者”和“協調者”，除了配合培訓師授課外，還要負責培訓現場的氣氛營造、秩序維護、工作人員任務分配及突發情況處理，“穿針引線”和“承上啟下”
二、主持人的準備
1. 早到 10 ～ 30 分鐘，專業或職業套裝、整理自己的儀容;
2. 跟主講嘉賓、分享嘉賓認識，特別要記住他們的姓名、背景等。確定演講的
主題、方式及分享;
3. 主要職責：
a. 清潔會場、桌椅;
b. 調試音響及麥克 ( 話筒 ) ;
c. 檢查白板筆、板擦;
d. 給主講嘉賓送水(茶)、遞紙巾;
e. 供應商資料、產品示范工具;
f. 系統推薦書、錄音帶、 cd 、 vcd 、 bbs 票
三、主持人講稿制定：
1、問候語 2、感謝詞 3、我是誰 4、我來自哪里? 5、我以前從事什么職業? 6、會場紀律介紹 7、主持課題內容的概括介紹 8、本課題主講嘉賓的推崇介紹 9、熱烈歡迎主講嘉賓上臺演講
四、(1)主持人的標準講稿：
尊敬的女士們先生們，各位朋友各位嘉賓，大家上午(下午、晚上)好，很高興今天能和大家在這里相識相聚，也非常榮幸今天能由我來擔任這場會議的主持人，而這份榮耀的獲得首先感謝今天的會議組織者--- 我叫---，來自---，以前從事什么職業，在我們會議開始之前，為了我們能有個良好的學習環境，我對大家有幾點不是請求的請求，希望大家能與我密切的配合：1、會議開始以后請不要隨意走動、以免影響他人的學習，2、把手機關閉或者調到振動狀態，為了您和您身邊朋友的健康，請不要在會場內吸煙，4、在會議期間未經許可不許錄音錄像， 做為主持人的---再次感謝大家的配合-謝謝 今天我主持的主題是---，通過主講嘉賓的講解，一定會讓你們獲得---- 今天為我們演講的是----(主講嘉賓介紹)。歡迎主講嘉賓上臺
(2)主持人的標準術語：司儀致歡迎詞、推崇并請出主講嘉賓
各位朋友，我們的會議馬上就要開始了，還沒有就座的朋友，請趕快就座，盡量往前坐，不要預留空位。各位朋友，大家好!(微笑)歡迎各位的到來。我叫 ，感謝系統給我這個機會，成為今天會議的司儀。今天，您的朋友很真誠地邀請您來，是為了讓您了解一個全新的生意機會。
為此，我很榮幸地請到一位主講嘉賓。他(她)來自 ，曾經做過，在今天的這個生意中，他做得非常地成功，今天能請到他(她)，我們感到非常榮幸，(以前他在一家大公司從事高級管理工作，也做過許多傳統生意，在一個月前偶然了解到這個生意后，全力以赴投入了這項事業中，目前做的'非常優秀，今天能抽出時間與大家一同分享，真的非常難得。)為了珍惜大家寶貴的時間，請各位朋友能否配合我一下：請把各自的手機關閉45分鐘;愛講悄悄話、愛吃零食和抽煙的朋友請暫時忍耐一下;會議期間請不要隨意走動，以免影響他人;請準備好您的筆和筆記本，隨時做記錄;所有問題請寫下了留待講解會后才提出。好!謝謝大家的配合。準備好了嗎。ok，下面有請我們今天的主講嘉賓________先生(女士)。
五、感謝主講嘉賓及請出分享嘉賓
感謝 先生(女士)帶給我們這個美好的生意機會，謝謝!(掌聲)聽了主講嘉賓精采的分享，想必每一位朋友都有很大啟發，甚至有很大的收獲，有的朋友會問：這是否是個試驗性質的生意機會，其實它展示的是成功的事實。我很自豪的告訴大家，他們就坐在我們身邊，下面請他們來分享一下做這個生意的心得和體會。
等主講老師講完后，主持人登場要帶領大家感謝主講老師，感謝完畢，請大家上臺分享一下，今天老師講過后，有什么收獲?下一步計劃怎么做?
會出現“冷場”的問題。這時就要靠培訓主持人的臨場發揮和駕馭能力了。通常，解決此類問題有幾種方法:
激將法。“一個職業培訓師應具有極強的表達力和感召力，現在正是您展示職業魅力的好機會，您還猶豫什么?”
“前面幾位學員的發言非常精彩、見解獨到!精彩請繼續，有請下一位!”
點將法�！澳衬忱蠋煟难凵窀嬖V我您一定有一些獨特的感悟，可以和大家一起分享一下嗎?”
我想應該還有一些老師想上來分享 但是有些緊張或者是不知道該說些什么，第一次上臺腦子空白，第二次上臺張口亂來，第三次上臺不愿下臺，第四次上臺展示風采。
演講的魔鬼公式：問候 感謝 回顧 祝福
主講老師準備不到位或設備故障也會造成短暫的冷場，這時同樣需要主持人出場。主持人可以帶領大家做一些簡單的游戲，或者讓受訓者簡單發言，回顧一下所學知識，看看離目標還有多遠等等。如:“設備會盡快調試好。請問哪位學員想談談自己到現在為止最大的收獲是什么?大家沒忘記各自的期許吧，你是否在向它一步步前進?”
一切與培訓主題無關的內容都放在培訓以外進行，如“您所提出的問題我們是否可以在培訓結束后繼續探討�，F在時間寶貴，我們先繼續下面的內容�！�
讓我們再一次感謝以上各位嘉賓精彩的分享!不知在座的各位您有何感想?
中國未來未來教育網事業象一輛成功的列車，將載著您走向成功的彼岸，那么，今天您的朋友邀請您來，登上這趟列車吧，您可能現在覺得是對的，或者是錯了。您覺得現在是該上了，還是不該上。但是，不管您上不上，這趟列車一定朝著成功的彼岸駛去，為什么這趟列車上沒有您呢?
六、推崇資料、聚會、打預防針(最重要)
第一次聽這個生意的朋友，可能還沒有聽明白，更不可能決定馬上做這個生意，那么請教今天帶您來的朋友或在座的成功人士，如果您的朋友很重視您的話，他應該為您準備好了自已僅有的一份資料，馬上向您的朋友借一些資料再回去仔細反復了解一下，明明白白的放棄，不要稀里糊涂的錯過。相信您會做一個明智的選擇。
“我們的培訓即將結束，讓我們再次用掌聲感謝老師給我們分享了如此豐富的內容�！蓖瑫r還要對公司表示感謝，感謝公司給我們提供這么好的平臺。
我們在下個禮拜同樣時間，還會安排有同樣主題的會議。歡迎下次再來!
好!再次感謝大家的光臨，今晚的會議就到此結束，再見!
關于主持人的培訓總結2
一學期來，我們堅持以活動育人的宗旨，采用形式多樣的教學方法，以學生快樂成長為目的，順得完成了工作任務，現總結如下：
一、基本情況
為了確保遠程教育工作在我校順利開展，發揮遠程教育資源的最佳應用效益，我校根據市進修學校制定的教師培訓計劃的要求，本學年度對全校所有在職教師進行了培訓，取得了很好的效果。現將我校遠程教育培訓工作小結如下：
本班共有70人，分為兩個組。
二、做法與成效
1、根據教材，結合學生的基本情況，我在教學中通過創設情境，開展游戲等靈活多樣的教學方式，讓學生在快樂中系統教讓地了解并掌握語音基礎知識，提高學生的口齒清晰度、音質的優美程度，針對容易錯的內容，如平翹舌音，前后鼻音，我逐個認真糾正，反復示范指導，效果較為明顯，學生的普通話水平有所提高。
2、在教學中，我注重基本功訓練，經常進行站姿，坐姿，走姿，表情、氣息的訓練，使學生能較正確運用語氣語調、神態動作等技巧。
在推進脫貧攻堅中，我市也面臨資金投入不足、特困戶扶持難、農村整體發展慢等問題，我們積極探索、創新機制、增添舉措，正逐步加以解決。
3、通過藝術表演、作品賞析，進一步提高學生的理解能力、感受能力、對藝術真實的洞察和體驗能力。通過系統的繞口令訓練、兒歌朗誦、詩歌朗誦、節目主持訓練、表演訓練，培養學生的綜合表演能力，增強學生的表現力，同時感受表演藝術的樂趣與內涵。在每一節課的學習中，我都讓每位學生最少有一次上臺的機會，對學生每一次上臺的表演進行點評，培養學生達到語言規范、口齒伶俐，同時提高了主持、朗誦、講故事的表達能力，培養了學生良好的`語言藝術素養和整體素質，塑造了學生的健全人格，促進了學生全面發展。
陽春三月，春意盎然。在這春暖花開的日子里，我省各設區市部分導游員、講解員和管理人員匯集在瑞金，從3月28日開始到4月2日，進行了為期6天的全省紅色旅游景區（點）導游員講解員骨干（師資）培訓。此次培訓班邀請了國內知名教授、專家授課，同時安排了一天的瑞金紅色景點考察，可謂內容豐富，形式多樣，一張一弛，勞逸結合。
三、存在的問題
由于學生年齡差距較大，最小的為6歲，最大的為9歲，且學生的基礎參差不齊，所在上課的難度較大，雖然采取了多種方法，但仍存在著不能兼顧到所有學生的現在，學生在自己練習的時候注意力不集中，不夠認真的現象。
四、對下學期班級工作的建議
同志在開班式上的講話中，回顧了我辦從組建伊始到逐步發展壯大各個階段的發展歷程，對10項重點工作和10個體系建設，向參加培訓的全體學員進行了透徹的解讀。
創新是事物發的動力和源泉，只有不斷創新，一個國家才能不斷走向前進，一個人才能不斷得到完善和提高。沒有創新意識，最后的結果必然導致自身價值的實現將被社會進步與發展的洪流所淹沒，我們不能總是站在先人創造的歷史山峰上沾沾自喜。在知識爆炸，科技迅猛發展的今天，要求我們要能夠根據新形式新任務的需要，積極推動各項工作的與時俱進，克報不思進取，墨守成規的觀念和行為，努力發掘解決問題的好方式、好方法。當然創新也不是盲目和隨意的，創新也需要以牢固扎實的理論知識和長期的工作實踐作為前提和保障，以此為基礎進而尋求更為高效、合理、多樣的方法來改進我們的工作，提高工作成效，才能進一步實現好、維護好、發展好人民的根本利益。
基于以上情況，建議下一期培訓按年齡層次分開教學。同時，我將不斷努力，創設情境，讓學生在樂中學，在學中樂，著重培養孩子當眾說話的自信心，訓練學生普通話發音，培養學生的語感，語速及語言組織能力，掌握主持的基本技巧，提高臨場心理水平，通過對語言基本功的訓練，訓練學生普通話及培養基本語感；通過形體訓練，培養學生基本主持人風范；通過主持人能力的系統訓練，掌握主持節目的基本技巧，塑造學生的健全人格，促進學生全面發展。
第三，加強和同事的溝通，形成團隊作戰的強大力量。在團隊合作中，加強彼此的溝通是激發團隊最強力量的主要途徑，因為我們由木桶原理知：只有加強溝通，才能發揮最短板的最大效應。那如何進行最有效的溝通呢？我們知道，中國移動的服務理念就是：溝通從心開始。即要我們從內心去信任團隊成員，并具備強烈的責任感。其實，我們在南山湖拓展基地的一天體驗已很好地詮釋了這一切。在團隊中，沒有個人英雄，只有團隊成員，大家要互幫互助，多些奉獻和寬容。因為團隊合作是一種為達到既定目標所顯現出來的自愿合作和協同努力的精神，這種精神的基石就是奉獻和寬容。所以我們團隊之間要大力、有效地溝通，講究奉獻和寬容別人，這樣才能發揮出團隊的巨大力量。
一轉眼七天的培訓就過去了，回首這七天的工作，通過學習和其他員工的相互溝通，我已逐漸的融入到這個集體中，以下是我的培訓總結。
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