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車間安全培訓工作總結
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以提升我們發現問題的能力,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。我們該怎么寫總結呢?以下是小編整理的車間安全培訓工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。
車間安全培訓工作總結 篇1
為適應煤礦兼并重組整合的需要,公司統一思想,充分認識到煤礦從業人員素質對煤礦安全生產的關鍵作用,擇優配備煤礦各級從業人員,嚴格執行“先培訓,再任職,先持證,后上崗”的制度,為煤礦安全生產奠定了良好的人才基礎。
公司成立后下發文件,成立煤礦安全教育培訓工作領導小組,總經理任組長,負責落實職工培訓制度和礦井培訓組織管理工作,確立“統一領導,分級實施”方針,采取“集中培訓和專項培訓”相結合、“請進來和走出去”相結合的辦法,建立了職工培訓制度,制定年度季度月度安全教育培訓計劃,及時選派安全生產管理人員、班組長、特殊工種人員、重要工種人員及其他從業人員參加資格培訓,確保全員持證上崗。加強教學管理,確保培訓質量。
公司積極組織各類培訓以滿足煤礦兼并重組整合的需要。抓好“三項人員”的培訓工作,組織xx到xx安培中心進行資格培訓,全部合格取得“雙證”,基本滿足安全生產的需要。抓好特殊工種和一般工種的培訓工作,公司聯系xx學校,培訓和復訓特殊工種共xxx名;同時,積極與xx培訓機構聯系派專職教師來我公司培訓授課,滿足安全生產的需要。
公司對新工人進行三次培訓和再培訓,又進行復工復產前的培訓工作,要求全員培訓,持證上崗,樹立“培訓不過關,人人是隱患”的全員培訓理念,每期培訓有計劃、課程表、點名冊、試卷、成績、總結;每期培訓時間不少于72學時,培訓內容包括:安全生產法律法規、規章制度、礦井概況、入井須知、義務與權利、應急救援預案、五大災害處理,井下避災自救互救、自救器使用、以及其它相關的安全生產知識和技能等。
培訓結束后,由xx學校進行統一考試,所有入井人員合格取證,方可上崗,保證持證率100%,對剛上崗的.新工人,由各單位負責,指定經驗豐富的老工人為師傅,采取“以師帶徒、以老帶新”的方法,進行崗位技能培訓;滿4個月后,由主管培訓部門組織再次安全知識考試,合格后方可獨立操作。
職工文化素質普遍較低,提高教學難度越來越大;培訓領導力量薄弱,對基層指導力度不夠到位;對職工崗位變動掌握不夠全面,培訓計劃變動頻繁;無成立主管培訓的科室。
車間安全培訓工作總結 篇2
顯然,食物不足發生率是衡量飲食能量缺乏的一項指標,但是它仍舊無法反映食物安全和貧困人口面臨的窘狀。聯合國糧農組織一再強調糧食安全的四個維度:糧食可供量、糧食獲取的經濟和物質手段、糧食的'利用以及一段時間的穩定性。其實,概括地說,糧食供給不足和缺乏購買力是部分國家糧食不安全的重要原因。正如著名發展經濟學家阿馬蒂亞·森所言,饑荒并非因糧食總量不足引起的,而是由于分配不均導致的。對于完全依賴進口或糧食不能自給的國家,如果經濟收入水平較高,那么其糧食只是一個供給問題而不是經濟問題;如果經濟收入較低,其糧食安全則不僅供給問題,還有經濟調查。xx年以來,全球糧價飆升,伴隨著囤積現象和糧食貿易禁運,大大剝奪了消費者的食品安全感,惡化了窮人的福利。所以,提高糧食產量、增加可支配收入、擴大糧食自由貿易、穩定全球糧食價格對于他們至關重要。然而,作為迅速崛起的大國,中國應當在這個過程中扮演重要角色。
從歷史來看,中國一直都有自己的責任意識和責任觀。改革開放以來中國逐步確立了“負責任大國”的身份,也較為全面地參與國際政治、經濟、安全、軍控、環保、人權等各分支體系,越來越多地與國際體系實現了融合與互動。在融入國際社會的同時,中國在國際體系內既享有應有的權利,也認真履行應盡的國際責任和義務,正在構建新的經濟和政治秩序,這也是中國為國際社會提供的公共物品,使世界上大多數國家受益。作為正在崛起的大國,中國將以更加積極的姿態參與國際事務,發揮負責任大國作用。毫無疑問,中國在人民幣、軍事等方面為全球提供的公共物品有限,但是當前在全球食物供給與治理方面,中國還有較大的努力空間,中國有意愿、也有能力去改善全球糧食不安全狀況。
車間安全培訓工作總結 篇3
安全工作不是一朝一夕的事情,也不是一個人的潛力所能解決的,它受到多種因素的制約。只有加強生產過程監督,下大力規范現場安全措施,加強對人員違章現場處理,不斷規范現場作業行為,推行標準化作業,將安全工作真正從事后分析轉移到過程監督中,實現安全管理關口前移,才是扭轉不xxx面的有效措施,那么怎樣做到安全生產呢?安全工作不是一朝一夕的事情,也不是一個人的能力所能解決的,它受到多種因素的制約。只有加強生產過程監督,下大力規范現場安全措施,加強對人員違章現場處理,不斷規范現場作業行為,推行標準化作業,將安全工作真正從事后分析轉移到過程監督中,實現安全管理關口前移,才是扭轉不xxx面的有效措施,下面一起來看看工廠員工安全培訓資料大全有哪些吧?
一、安全生產方針和安全生產基本常識
1、我國現階段的安全方針,即“安全第一、預防為主、綜合治理”,結合公司生產經營的'實際情況如何貫徹執行好這一方針,從實際工作出發,努力做好安全第一,對生產中出現的一些不安全因素進行預防,并從根本上綜合治理。
2、班組是企業的最基層組織,是安全生產的第一道防線。班組長是企業安全生產工作一線的直接指揮者和組織者。各班組長要加強安全培訓工作,全面提高從業人員安全意識和操作技能,規范作業行為,杜絕違章指揮、違章作業、違反勞動紀律的“三違”行為。作業環境要做到安全“六有”:輪有罩,軸有套,平臺梯子有欄桿,坑、溝、孔、池有防護,危險場所有標志,廠房內有人行道。設備操作人員要求做到“三好”:管好、用好、養好;“四會”:會使用、會維護、會檢查、會排除故障;“四項基本要求”:整齊、清潔、潤滑、安全;“五項經律”:憑操作證使用設備、遵守安全操作規程、保持設備整潔潤滑良好、嚴格執行交接班制度、隨機附件工具文件齊全、發生故障立即排除或報告;“潤滑五定”:定點、定時、定質、定量、定人。班組要努力實現三無目標:個人無違章,崗位無隱患,班組無事故。
二、各車間安全生產情況及員工安全職責
1、各班組長向員工介紹本班組的安全生產基本情況
1、本班組的生產特點、作業環境、危險區域、設備狀況、消防設施等;
2、講解各崗位使用的機械設備、工器具的性能,防護裝置的作用和使用方法,告訴新員工發生事故時的注意要點,并及時向上級報告,并學會如何緊急處理險情;
3、講解如何正確使用愛護勞動保護用品和文明生產的要求;
4、實行安全操作示范。
2、員工安全生產職責
1、認真學習并嚴格遵守有關安全生產的法律法規、規章制度及安全技術操作規程,遵章守紀,制止他人違章作業,做到“三不傷害”(不傷害他人、不傷害自己、不被別人傷害);
2、上崗時合理佩戴、正確使用勞動防護用品;
3、精心操作,并做好各項記錄,交接班要交接安全生產情況,交班要為接班創造安全生產的良好條件;
4、作業前認真做好各項安全檢查工作,發現異常情況及時處理并報告;
5、加強設備維護保養,保持安全裝置齊全、有效,作業現場整潔,做到安全文明生產;
6、正確分析、處理各種事故苗頭和隱患,發生事故時,迅速搶救傷員,采取必要措施控制事故發展,保護現場并及時準確向上級報告
7、積極參加各種安全活動,接受安全教育和培訓,特種作業人員要持證上崗;
8、拒絕各種違章指揮,不冒險違章作業,發現直接危及人身安全的緊急情況時,采取措施后,撤離作業現場。
車間安全培訓工作總結 篇4
今年,xx員工培訓圍繞集團公司年度培訓工作目標和xx廠的重點工作,結合車間生產實際,發揮車間級的培訓職能,有計劃、有重點、分層次、分類別地開展了各類培訓活動,F將車間員工培訓開展及完成情況總結如下:
一、培訓完成情況
按照年度培訓計劃制定月度培訓計劃,并認真組織落實,對培訓情況及時跟進檢查。培訓內容均能掌握。制定新進員工培訓計劃,督促講師認真備課,并制定培訓課程表,完成新員工培訓任務。共通過理論考試及現場實操檢驗,均已掌握基本操作。根據公司特種作業培訓安排,及時組織相關人員參加特種作業人員取證培訓。根據新員工在實習期間的工作表現,對于能夠勝任本崗位的新員工,及時組織人員參加轉正考試。
二、主要做法
車間具體負責培訓計劃的落實和考核,建立和完善培訓管理、考核制度,統一調配培訓講師、場地、教材,并對培訓記錄進行整理和歸檔備案,并對組織實施、培訓記錄建立、對員工進行培訓考核。結合集團公司及華泰公司精細化管理年的要求,在車間開展精細化培訓,并每月開展精細化操作能手評比活動。結合師傅帶徒,開展經常性的技能比武、崗位練兵,以比促學,在車間形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍。
車間響應公司提倡“減員增效”的號召,為了提高各崗位人員的技術操作水平,實現全能值班,達到一崗多能的效果,各崗位輪崗人員都能對本崗位的主要工作有基本的了解,能夠簡單的處理一些應急事件,在某些崗位缺員情況下,能夠及時補充力量,確保安全生產運行。通過各個崗位的學習,使我們的年輕員工學到了更多的專業知識和專業技能,開拓了視野,提高了員工的綜合素質。
三、存在的主要問題
在輪崗的過程中,也有不足之處比如說由于各崗位的輪崗時間較短,員工在崗位上掌握的專業知識還很有限,在技術難題的攻關上,還有所欠缺,今后車間在輪崗時間上將做延長,讓每位輪崗員工切實提高技能,做到勝任本崗位工作。
通過培訓調研和學員的反饋,當前培訓應用的教材缺乏針對性,特別是各工種在操作技能培訓時所用的教材。車間前期建立的培訓教案庫和試題庫已不能滿足當前培訓的'需要,與之相配套的培訓教材的開發、整理、歸檔和使用還不夠系統完善,建立起系統性強、涵蓋范圍廣、有針對性地內部培訓教案庫和試題庫是下一步提高培訓針對性的重要前提。
四、下一步工作思路
針對員工適應能力、創新能力、執行能力薄弱、技能基礎差的現象,大力推進員工技術提升,突出員工基礎技能培養及專業技術力量儲備培訓,全面提升車間員工的綜合素質和業務能力。
加強車間管理人員自身的學習,提高管理人員的綜合素質,完善知識結構,增強綜合管理能力、創新能力和執行能力。車間管理層由不同專業人員根據專業特長選定題目組織車間管理人員及技術骨干進行培訓,從而提高管理人員總綜合處理能力。
提高車間專業技術人員的技術理論水平和專業技能,增強科技研發、技術創新、技術改造能力。根據車間現狀,由各專業管理人員將專業存在問題進行匯總,根據技術難度、實施難易程度進行分類,由專業技術人員和班組技術骨干組成攻關小組,選定課題,技術攻關。車間對攻關完成后效果較好的專業進行獎勵,并指導形成論文,經匯總后編入車間技術資料留檔。加強車間操作人員的技術等級培訓,不斷提升操作人員的業務水平和操作技能,增強嚴格履行崗位職責的能力。
緊抓新員工培訓,確保培訓效果的真實有效,應加大檢查指導力度,完善制度。車間應建立完善自己的培訓制度,并對各專業培訓情況進行不定期的檢查與指導;對培訓工作成績顯著,扎實有效的專業和個人給予表彰獎勵;對培訓計劃落實不到位,員工培訓工作滯后的專業予以通報批評;建立員工培訓情況反饋制度,堅持將培訓過程的考核情況及結果與本人培訓期間的工資、獎金掛鉤。實現員工自我培訓意識的提高。
綜上所述,將在新的一年中在培訓工作上要做到求新、求穩、求實,把員工技能水平和綜合能力提高作為重點,為xx飛速發展的xx事業奠定堅實的基礎,持續不斷的向未來電廠輸送合格優秀的崗位員工而努力。
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