學(xué)院培訓(xùn)總結(jié)精華[3篇]
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編精心整理的學(xué)院培訓(xùn)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
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學(xué)院培訓(xùn)總結(jié)1
難忘漫天飛舞的雪花中，我們颯爽的軍姿；難忘櫻花飄落的時(shí)節(jié)，我們燦爛的笑容；難忘驕陽似火的五月，我們滿滿的收獲。五個(gè)月，在漫漫的生命中，顯得有些微不足道，但是對于我們這個(gè)上下求索的年紀(jì)，這段時(shí)間的學(xué)習(xí)為我們?nèi)蘸蟾玫耐瓿晒ぷ鞔蛳铝撕粚?shí)的基礎(chǔ)，為我們剛剛起步的事業(yè)指明了前進(jìn)的方向。
五個(gè)月的時(shí)間緊張而充實(shí)，每天早晨6：40的跑步，強(qiáng)壯了我們的身體；白天滿滿的課程，豐富了我們的大腦；晚上的自習(xí)課則讓我們在總結(jié)和反思中不斷前進(jìn)。
來到濟(jì)南培訓(xùn)的第一個(gè)項(xiàng)目就是軍訓(xùn)，雖然寒風(fēng)凌烈，雖然雪花飄舞，但教官教導(dǎo)我們無論環(huán)境多惡劣都要站得正、挺得直，因?yàn)槲覀兪窃诳贡鶕岆U(xiǎn)、抗震救災(zāi)中不辱使命的國家電網(wǎng)人。
在濟(jì)南的這段時(shí)間，課程內(nèi)容安排得很充實(shí)。有系統(tǒng)的理論知識(shí)講解，也有結(jié)合現(xiàn)場實(shí)際的實(shí)訓(xùn)課程，還有企業(yè)文化、傳統(tǒng)文化、拓展訓(xùn)練等人生的必修課。
首先，理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。變電站基本知識(shí)的講解讓我們這些工作在一線的變電站值班人員對變電站有了更加深刻全面的認(rèn)識(shí)，把大學(xué)學(xué)到的理論知識(shí)與現(xiàn)場緊密有效地結(jié)合了起來�！栋惨�(guī)》是變電運(yùn)行人員用鮮血和淚水寫成的，以前對《安規(guī)》的學(xué)習(xí)知識(shí)盲目地死記硬背。通過在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，《安規(guī)》上的知識(shí)在我的腦海中鮮活起來，哪條規(guī)定具體適應(yīng)于工作中的哪些情況，同時(shí)工作、操作、許可工作票的依據(jù)也基本來自《安規(guī)》。從10kV、35kV到110kV到220kV到500kV倒閘操作的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)、全面而深入。電容器、電壓互感器、站用變壓器的停送電操作，倒母線、線路停送電操作，主變、母線的停送電操作。從操作步驟確定的原因到操作票的填寫，從操作中的注意事項(xiàng)到五防邏輯的理解，從一次設(shè)備的操作到二次位置的檢查，老師講解得清晰明了，我們學(xué)習(xí)得收獲滿滿。二次回路是學(xué)習(xí)中的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)，二次系統(tǒng)不像一次設(shè)備那樣看得見摸得著。在平時(shí)的工作中，由于二次系統(tǒng)具有一定的隱蔽性，所以接觸起來有點(diǎn)茫然不知該從何學(xué)起。在這里，老師從刀閘的控制回路講起，通過五防邏輯的實(shí)現(xiàn)到開關(guān)的控制回路，漸漸深入到重合閘回路，風(fēng)冷控制回路，建立起了二次回路的基本感念，同時(shí)直流回路和電壓互感器、電流互感器的二次低壓交流回路的學(xué)習(xí)，對保護(hù)裝置的運(yùn)行有了清晰的認(rèn)識(shí)。要徹底掌握保護(hù)裝置還必須懂得保護(hù)原理。雖然在大學(xué)時(shí)就已學(xué)過繼電保護(hù)，但目標(biāo)性不強(qiáng)，泛泛而學(xué)，沒有抓到繼電保護(hù)學(xué)習(xí)的核心部分。通過這5個(gè)月的學(xué)習(xí)，思路漸漸清晰起來，不同電壓等級的線路、母線分別配置什么樣的保護(hù)，上下級之間保護(hù)，主保護(hù)與后備保護(hù)在時(shí)限、定值上如何配合，以實(shí)現(xiàn)以最快的速度切除故障同事又將停電范圍控制在最小。同時(shí)對保護(hù)知識(shí)的掌握將直接影響事故處理時(shí)的判斷，所以對于我們運(yùn)行人員，必須掌握保護(hù)的基本原理和配合。
然后是一些人生的必修課。企業(yè)文化的學(xué)習(xí)，是每次培訓(xùn)的必修課，但每次學(xué)習(xí)都能發(fā)現(xiàn)企業(yè)文化新的內(nèi)涵，都能收獲新的知識(shí)。在祖國的神州大地上，在險(xiǎn)峰峻嶺之巔，江河兩畔，隨處可見一座座鐵塔，鐵塔之間又有一根根電纜相連延續(xù)，這就是電力輸送網(wǎng)，建造這些電力輸送網(wǎng)，不就是那些有創(chuàng)新、有拼搏精神的電網(wǎng)員工披星戴月，跋山涉水，不畏險(xiǎn)阻，從一根根構(gòu)件，一顆顆螺釘搭設(shè)起來的嗎？用他們的血肉之軀，堅(jiān)實(shí)的臂膀，為我們神州大地點(diǎn)亮了萬家燈火。從大雪災(zāi)到08奧運(yùn)，從汶川大地震到震后的重建，處處都有我們電網(wǎng)員工的默默奉獻(xiàn)，沒有豪言壯語，也沒有驚天的舉措，只是在自己的工作崗位上，做著簡單重復(fù)的工作，但這看似簡單重復(fù)的工作卻讓我們的祖國度過了一個(gè)個(gè)難關(guān)，讓災(zāi)后的同胞在漆黑的夜晚見到了光明。作為電網(wǎng)企業(yè)的新一輩，我們要不斷發(fā)揚(yáng)老一輩電網(wǎng)人的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持“誠信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的核心價(jià)值觀和“努力超越、追求卓越”的企業(yè)精神，在平凡的崗位上，默默奉獻(xiàn)我們的光和熱，我們是未來，為了富強(qiáng)的祖國，奔向幸福的承諾校方還為我們安排了傳統(tǒng)文化、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通與交流等課程，在這些課程的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)會(huì)了以坦然豁達(dá)的`態(tài)度面對人生。記得一位老師講過，中國文化博大精深，“舍得”二字就已涵蓋了很多，舍得舍得，有舍才有得。在與同事的交流中，要做到有效溝通，用自己的坦誠去感染他人，要講究時(shí)間講究方法。
在登桿實(shí)訓(xùn)中，我們雖然只是學(xué)了一個(gè)皮毛，但是一天的學(xué)習(xí)，我們懂得了學(xué)習(xí)要講究方法。在老師教授課程內(nèi)容時(shí)，要有效的獲取信息，這樣在自己動(dòng)手做的時(shí)候就可以在掌握要領(lǐng)的前提下做得正確，做得輕松。登桿實(shí)訓(xùn)的高度雖然并不高，但3米的高度已足以讓我們感受檢修人員工作的難度和危險(xiǎn)性，并深深體會(huì)到在抗冰搶險(xiǎn)中線路工作人員的辛苦和不平凡。在桿頂，活動(dòng)范圍小，危險(xiǎn)系數(shù)高，卻要完成一項(xiàng)又一項(xiàng)精細(xì)而高難度的工作，他們是我們國家電網(wǎng)人最鮮活的代表，正是各個(gè)部門員工忘我的工作，傾情的奉獻(xiàn)，讓我們在“奉獻(xiàn)清潔能源，建設(shè)和諧社會(huì)”的企業(yè)使命道路上越走越遠(yuǎn)，越來越堅(jiān)定。在專業(yè)課的學(xué)習(xí)間隙，學(xué)校還為我們安排了拓展訓(xùn)練。8米高空跨越斷橋的項(xiàng)目給我留下了深刻印象，記得結(jié)束這個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練時(shí)，教練送給了我們一句話“斷橋一小步，人生一大步”。人生沒有過不去的坎。了解困境，分析難題，不斷準(zhǔn)備，最后還有勇氣和膽識(shí)，就像教練所說“有了目標(biāo)，路就不遠(yuǎn)”。
濟(jì)南五個(gè)月的培訓(xùn)生活在我小小的人生軌跡中劃出了絢爛的一筆。從學(xué)校專業(yè)培訓(xùn)師身上我學(xué)到了對知識(shí)的執(zhí)著，對技術(shù)的鉆研；從來自一線的兼職培訓(xùn)師身上我學(xué)到了對生命的敬畏，對工作的嚴(yán)謹(jǐn)；從來自五湖四海的同學(xué)身上我學(xué)到了對夢想的追逐，對青春最好的詮釋。竹杖茫源輕勝馬，一蓑煙雨任平生，蛻掉稚氣，走向成熟，在國網(wǎng)公司這個(gè)大集體中，奉獻(xiàn)自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。
學(xué)院培訓(xùn)總結(jié)2
時(shí)光飛逝，十天的培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼過去，遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作從一個(gè)新鮮事物轉(zhuǎn)變成教師手中理想的學(xué)習(xí)手段。通過老師們的努力，在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)懷下，我們的遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作有條不紊地開展，扎實(shí)有效。培訓(xùn)工作順利完成，回顧剛剛過去的十天的學(xué)習(xí)過程，我們感到特別充實(shí)和欣慰�，F(xiàn)就我所管理的班級培訓(xùn)情況作如下總結(jié)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
本次培訓(xùn)省、市、校各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視。在7月10日省教育廳組織了課改骨干教師培訓(xùn)，之后我們衡水市教委又組織了班主任、指導(dǎo)教師培訓(xùn)，我們學(xué)校（河北衡水中學(xué)）又專門設(shè)立了課改處，培訓(xùn)前期學(xué)校召開全體教師會(huì)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的意義，對老師們提出了嚴(yán)格要求：一是思想認(rèn)識(shí)要到位；二是參與力度要到位。同時(shí)，對老師們提出具體要求：第一，要全身心投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)；第二，積極參加課程組組織的在線研討活動(dòng)，與專家、同行對話；第三，要在培訓(xùn)期間建立自己的博客，并把內(nèi)容豐富起來；第四，要發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，克服各種困難，自覺參與培訓(xùn)。老師們面對新課改期待已久，面對遠(yuǎn)程培訓(xùn)盼望已久，激情高昂、信心百倍。
二、學(xué)員熱情高
7月21日開始，我校老師集體收看了開班典禮視頻會(huì)議，之后校領(lǐng)導(dǎo)再次作了重要講話。老師們每人一臺(tái)電腦集中在校培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我們的遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作全面鋪開。學(xué)員們學(xué)習(xí)熱情高漲，認(rèn)真觀看每一個(gè)專題的培訓(xùn)錄像，積極學(xué)習(xí)拓展材料，及時(shí)完成作業(yè)，紛紛上傳資源，參加討論。課程組專家、班主任、輔導(dǎo)教師、全體學(xué)員融為一體，氣氛熱烈。每天提問題，解決問題，交流感受，很多時(shí)候是到子夜時(shí)分，大家也不肯下線�？上驳氖牵@樣的情況一直持續(xù)到培訓(xùn)結(jié)束！
三、成績可圈可點(diǎn)
本班學(xué)員努力學(xué)習(xí)，截至7月30日，我班學(xué)員共發(fā)文章1157篇，提交作業(yè)多達(dá)636篇，跟帖討論6015條。多名學(xué)員的多篇文章、作業(yè)被推薦到網(wǎng)站首頁，多名學(xué)員的文章、作業(yè)被專家從幾千篇作業(yè)中選中點(diǎn)評。專家組老師對我們的每期班級簡報(bào)都作指導(dǎo)并給與很高的評價(jià)……老師們就像辛勤的蜜蜂盡情吮吸著甘露，令人十分欣慰！
四、收獲頗豐
特別是我班的一些老師的留言感人至深，現(xiàn)列舉部分老師的培訓(xùn)感言如下：
邢銘鳳：今天是新課改遠(yuǎn)程培訓(xùn)的最后一天了，心里有好多的舍不得，雖然沒有和班級的學(xué)員們依依見過面，但是在各自的電腦前，我們已經(jīng)彼此熟悉了，是一根根網(wǎng)線把我們的距離拉近，一篇篇文章使我們的心靈得以交流。
在這短時(shí)間內(nèi)，在班主任、輔導(dǎo)員的辛苦工作，使得我們的學(xué)習(xí)得以順利的進(jìn)行。是各位學(xué)員的互相鼓勵(lì)和幫助使得我在工作方面有所成長。其實(shí)最辛苦的是各位專家，在給我們講座的同時(shí)，也時(shí)刻關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)成果。在“在線研討”中，我們的論壇中大家積極的發(fā)言，可以想象的出專家們的忙碌。我在工作室的最新動(dòng)態(tài)中，看到專家在下午八點(diǎn)多的時(shí)候閱覽了我的文章，那時(shí)我們都早已經(jīng)下班了，可是專家們還在工作。在此我向各位領(lǐng)導(dǎo)和班主任及輔導(dǎo)員表示誠摯謝意！真的，你們辛苦了！
這幾天，我說不累那是假的，但是累的有價(jià)值，我收獲了用什么東西都無法交換的知識(shí)，還有各個(gè)學(xué)員之間的友誼。我相信我們的收獲是專家的欣慰。那我們就帶著新課改交給我們光榮而艱巨的任務(wù)，踏上新學(xué)期的講臺(tái)！使我們的高中教育走向光輝的明天！
張存濤：今天是培訓(xùn)的最后一天了，十天的培訓(xùn)即將過去！回想過去的日日夜夜真是感受頗深，作為一名教師最重要的是要適應(yīng)教師角色的轉(zhuǎn)變。教師的地位由傳統(tǒng)課堂教學(xué)中的以教師為中心的主體地位，轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃n堂教學(xué)活動(dòng)中的組織者、設(shè)計(jì)者、指導(dǎo)者與參與者。在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式中，課堂的.主角是教師，好學(xué)生是配角中的主角，大多數(shù)學(xué)生只是觀眾與聽眾。在課堂上，學(xué)生被當(dāng)成是單獨(dú)的學(xué)習(xí)個(gè)體，而教師往往居高臨下地對待學(xué)生，有點(diǎn)為老師獨(dú)尊的架勢，而且一味地強(qiáng)調(diào)學(xué)生接受老師灌輸?shù)默F(xiàn)有知識(shí)，很少甚至沒有考慮過學(xué)生的真實(shí)感受。而此次課改中強(qiáng)調(diào)教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者，同時(shí)認(rèn)為學(xué)生才是課堂的主體，老師應(yīng)盡可能地把課堂還給學(xué)生，讓盡可能多的學(xué)生參與課堂，把主宰權(quán)還給學(xué)生。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的目的是為了學(xué)以致用，而不是單純地為了考試，為了升學(xué)，因此，作為教師確實(shí)有必要轉(zhuǎn)變一下自己的角色地位，順應(yīng)課改的需求，把放飛心靈的空間和時(shí)間留給學(xué)生，營造寬松自由的課堂氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，這樣一來，學(xué)生有了較自由的學(xué)習(xí)，有了與老師平等對話的機(jī)會(huì)，變得越來越大膽，在課堂上踴躍發(fā)言，積極地表現(xiàn)自我。
新課程理念的核心是“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”，我想這就是評價(jià)新課程課堂教學(xué)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在今后的教學(xué)實(shí)踐中，要從日常生活入手，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的問題情景，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā)，在研究現(xiàn)實(shí)問題的過程中快樂的學(xué)習(xí)到知識(shí)。在教學(xué)中，充分關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度變化，采取積極的評價(jià)，較多地運(yùn)用激勵(lì)性的語言。要能發(fā)揮學(xué)生主體性和積極性，有一個(gè)創(chuàng)新思維活動(dòng)的空間，引導(dǎo)，啟發(fā)，點(diǎn)撥？在平時(shí)備課中不但要吃透教材，而且要盡量收集制作與教材有關(guān)的資料，又要善于把握學(xué)生的心理，使學(xué)生能和老師發(fā)上共鳴，對于教學(xué)課堂而言，不光是知識(shí)的傳授，而是包括知識(shí)與技能、思考解決問題，情感與態(tài)度等幾個(gè)方面。現(xiàn)在的教師教給學(xué)生的不僅僅是魚，最重要的是授之漁。教會(huì)學(xué)生知識(shí)，教給學(xué)生獨(dú)立和生存的能力應(yīng)成為所有教師的職業(yè)追求。
我深知，實(shí)施素質(zhì)教育任重道遠(yuǎn)。我將一如既往地更新觀念，創(chuàng)新思想，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開拓進(jìn)取，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、全面提高教育質(zhì)量而不懈努力。
五、反思改進(jìn)不斷提高
培訓(xùn)雖然結(jié)束，成效雖然顯著，但我們的思考還在延續(xù)，我們還清晰地看到培訓(xùn)過程中存在的問題。我們所在的新思考網(wǎng)在對學(xué)員的評價(jià)尚有待進(jìn)一步完善。特別是如何采用科學(xué)有效的評價(jià)手段，樹立學(xué)習(xí)榜樣，促進(jìn)學(xué)員扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平等。
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)是形式發(fā)展的必然趨勢，其道路還是漫長的。我們相信，在教育部的高度重視下，在專家的指導(dǎo)下，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)一定能成為教師專業(yè)成長的有效途徑。
學(xué)院培訓(xùn)總結(jié)3
作為一名剛?cè)肼毎肽甑男聠T工，我有幸參加了國網(wǎng)電網(wǎng)公司的新員工入職培訓(xùn)計(jì)劃，并在國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院變電運(yùn)行部學(xué)習(xí)五個(gè)月。轉(zhuǎn)眼間，五個(gè)月的培訓(xùn)生活就要結(jié)束，回顧以往，讓我感受頗多。通過五個(gè)月的學(xué)習(xí)，自認(rèn)為個(gè)人思想素質(zhì)、理論知識(shí)水平、實(shí)際操作能力得到很大的提高，為今后立足本職工作，更好地服務(wù)于建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司的工作大局打下良好的基礎(chǔ)。能夠參加這次培訓(xùn)我感到十分榮幸，同時(shí)也感謝寧夏電力公司以及銀川供電局的領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)不斷完善和提高自己能力的機(jī)會(huì)，促使我更快地實(shí)現(xiàn)從校園人到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變。
培訓(xùn)過程總結(jié)如下：
一、軍歌嘹亮、紀(jì)律嚴(yán)明
培訓(xùn)初始，國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院為了為了新學(xué)員能跟好的完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更快的適應(yīng)新的環(huán)境，安排了為期一周的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)期間本是已經(jīng)回暖的季節(jié)，卻下起了大雪，特別寒冷，特殊的環(huán)境讓我們彼此之間以及教官結(jié)下了深厚的友誼，形成了具有很強(qiáng)凝聚力、執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)。在最后的會(huì)操表演既開學(xué)典禮中，國王技術(shù)學(xué)院院長參加并作了重要的講話，表揚(yáng)了軍訓(xùn)期間表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)員，并對大家提出了殷切的期望和嚴(yán)格的要求，為了更好地貢獻(xiàn)企業(yè)和服務(wù)社會(huì)。雖然軍訓(xùn)結(jié)束了，但是鐵的紀(jì)律流傳下來。學(xué)期期間實(shí)行半軍事化管理，每天六點(diǎn)就要起床跑步，晚上主動(dòng)到教室上自習(xí)，每周院學(xué)管會(huì)都會(huì)不定期檢查宿舍衛(wèi)生、各種物品擺放、被褥疊放整齊。班級定期組織班會(huì)、每月對學(xué)員進(jìn)行量化考核，綜合評價(jià)學(xué)員學(xué)習(xí)效果，嚴(yán)格的要求、管理，讓我明白一個(gè)道理，鐵的紀(jì)律是一個(gè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
二、專業(yè)知識(shí)
1、變電運(yùn)行基本技能
登桿實(shí)訓(xùn)：由于我之前受過登高作業(yè)培訓(xùn)，在培訓(xùn)過程中，我積極主動(dòng)配合老師，幫助同學(xué)們做好登桿安全措施，雖然有很多同學(xué)開始做的不是很好，但經(jīng)過老師悉心指導(dǎo)，大家都掌握了登桿最基本的技能。
安全、電工基本技能：通過安全基本技能的培訓(xùn)，我們掌握了觸電急救（心肺復(fù)蘇法）、消防、安全工器具使用、二次接線等一些基本技能。我認(rèn)識(shí)到作為電力公司生產(chǎn)一線的員工，應(yīng)該做到注重細(xì)節(jié)、排查安全隱患、正確使用各種安全工器、具備基本的安全基本技能。由于電力是高危行業(yè)，自己或者周圍的人隨時(shí)都有可能碰到觸電的情況，學(xué)會(huì)觸電急救，不僅是對自己負(fù)責(zé)，也是對別人負(fù)責(zé)。而消防知識(shí)不僅是在工作上需要，在生活上也是必須掌握的。
2、變電運(yùn)行專業(yè)知識(shí)
變電站設(shè)備：雖說以前我們在大學(xué)的變電站實(shí)習(xí)和工作現(xiàn)場都見到過變電相關(guān)設(shè)備，對常用設(shè)備的名稱、參數(shù)、結(jié)構(gòu)并不陌生，但是還有很多方面對我們來說還是空白的。變電設(shè)備操作課，讓我們對變電一次、二次及線路所有的設(shè)備，從理論、結(jié)構(gòu)、維護(hù)等方面進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，講師的結(jié)合工作現(xiàn)場的講授，讓我對變電站設(shè)備有了較為全面的了解。
繼電保護(hù)：通過講師對變壓器保護(hù)、線路保護(hù)、母線保護(hù)等相關(guān)內(nèi)容全面講解，讓我能夠了解各電力設(shè)備的保護(hù)原理和保護(hù)配置情況。在學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)識(shí)到書本和實(shí)際的很多著重點(diǎn)是不同的，由于授課講師都是變電運(yùn)行方面的前輩、精英，他們授課都是從工作實(shí)際出發(fā)，講授的在自己的實(shí)踐經(jīng)歷中總結(jié)出地知識(shí)，為我們指點(diǎn)迷津，真正做到授業(yè)解惑。其中，上海超高壓公司的吳忠明老師講的線路保護(hù)和重合閘裝置給我的印象最深，使我對線路高頻保護(hù)和重合閘裝置原理有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
3、變壓器保護(hù)、線路保護(hù)、母線保護(hù)以及10KV/35KV手工操作票填寫及倒閘操作等相關(guān)內(nèi)容。雖然在大學(xué)里，我們也學(xué)習(xí)過繼電保護(hù)方面的知識(shí)，但書本和實(shí)際中的還是有很多著重點(diǎn)是不同的，由于授課講師都是變電運(yùn)行方面的前輩、精英，他們授課都是跟工作實(shí)際作為出發(fā)點(diǎn)，在自己的實(shí)踐經(jīng)歷中總結(jié)出地知識(shí)，為我們指點(diǎn)迷津，真正做到授業(yè)解惑。
第二個(gè)月在專業(yè)知識(shí)我們上學(xué)習(xí)了二次回路，從基本原理上了解了保護(hù)動(dòng)作的原因。通過對開關(guān)、刀閘、電壓互感器、電流互感器以及變壓器冷控二次回路的學(xué)習(xí)，能夠完成部分二次回路的識(shí)圖和原理分析，其中印象最深的還是孫天惠老師講的變壓器冷控二次回路，對復(fù)雜的二次回路圖，孫老師能化整為零，分步講解，最后統(tǒng)一分析，讓我們對看似復(fù)雜的變壓器冷控二次回路圖有了清晰地認(rèn)識(shí)，對我們以后的二次回路識(shí)圖有很大的幫助；通過對線路、母線、變壓器、電容器以及站用變微機(jī)保護(hù)的學(xué)習(xí)，能夠了解各電力設(shè)備的保護(hù)原理和保護(hù)配置情況，其中吳忠明老師講的線路保護(hù)和重合閘裝置給我的印象最深，使我對線路高頻保護(hù)和重合閘裝置原理有了新的更清晰的認(rèn)識(shí)。通過這月的學(xué)習(xí)，我們初步了解了變電運(yùn)行相關(guān)專業(yè)（配合檢修試驗(yàn)的工作票許可、終結(jié)，配合繼電保護(hù)的二次回路和微機(jī)保護(hù)原理）的專業(yè)知識(shí)，為以后的工作鋪平了道路。作為國家電網(wǎng)公司的一員，登桿是一項(xiàng)最基本的技能，雖然由于專業(yè)的分工不同我們只有兩天的登高作業(yè)培訓(xùn)，但是從短短兩天的培訓(xùn)中，在老師的耐心指導(dǎo)下，我們都掌握了登桿最基本的技能。
一個(gè)月是主要講授繼電保護(hù)、重合閘方面的內(nèi)容，這一部分也是變電運(yùn)行人員要掌握的重要內(nèi)容，雖然在大學(xué)里也學(xué)習(xí)過繼電保護(hù)方面的知識(shí)，但書本和實(shí)際中的還是有很多著重點(diǎn)是不同的，老師也大多會(huì)用自己的實(shí)踐經(jīng)歷中總結(jié)出一些知識(shí)點(diǎn)，是平常甚少考慮的，這讓我們了解了各電力設(shè)備的保護(hù)原理和保護(hù)配置的情況，獲益良多。另外我們還進(jìn)行了電工基本技能、安全基本技能、登高作業(yè)方面的培訓(xùn)。作為國家電網(wǎng)公司的一員，登桿是一項(xiàng)最基本的技能，雖然由于專業(yè)的分工不同我們只有兩天的登高作業(yè)培訓(xùn)，但是從短短兩天的培訓(xùn)中，在老師的耐心指導(dǎo)下，我們都掌握了登桿最基本的技能。在電工基本技能培訓(xùn)中，我們在保證質(zhì)量和外觀整潔的前提下練習(xí)了基本的接線，而在安全基本技能的培訓(xùn)，我們學(xué)會(huì)了如何做觸電急救、滅火等基本的技能。作為電力公司生產(chǎn)一線的員工，對于可能碰到觸電情況，學(xué)會(huì)觸電急救，不僅是對自己負(fù)責(zé)，也是對別人負(fù)責(zé)。而滅火不僅是在工作上需要，在生活上也是必須掌握的。
緊接著我們在專業(yè)知識(shí)上學(xué)習(xí)了二次回路，從基本原理上了解了保護(hù)動(dòng)作的原因。二次回路原理圖都比較復(fù)雜，老師們兢兢業(yè)業(yè)條理清楚的給我們講述、分析了各種情況，同時(shí)還結(jié)合自身的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了補(bǔ)充，使得我們在這一塊以往較為生疏的部分有了較好的掌握。還在特高壓實(shí)訓(xùn)室學(xué)習(xí)了特高壓電網(wǎng)的知識(shí)，了解了當(dāng)今世界電網(wǎng)發(fā)展最前沿的狀態(tài)，知道了當(dāng)今世界電力系統(tǒng)發(fā)展的趨勢和方向，利用仿真軟件了解了晉東南、長治、荊門站的電氣接線、設(shè)備配置情況。通過老師對特高壓電網(wǎng)發(fā)展情況的介紹，我們知道雖然特高壓在我國起步晚，但是成效顯著，對我國的電網(wǎng)發(fā)展有著重要的影響。
接著的學(xué)習(xí)內(nèi)容以事故處理為主，包括開關(guān)、互感器異常及各電壓等級的事故異常和對應(yīng)的判斷、處理過程。這就要求變電運(yùn)行人員在平常的設(shè)備巡視過程中細(xì)心觀察認(rèn)真記錄，對發(fā)現(xiàn)的異常或事故情況積極匯報(bào)、正確處理，盡量將損失降到最低。事故處理對于變電運(yùn)行人員綜合能力的操作是一個(gè)重大的考驗(yàn)，而對于我們這些剛接觸這個(gè)工作的新人來說還有很多的東西要學(xué)習(xí)掌握，同時(shí)也還需積累更多的經(jīng)驗(yàn)。設(shè)備巡視是我們上班要接觸的最平常的工作，要在工作中認(rèn)真實(shí)踐所學(xué)內(nèi)容，而對異常處理和事故處理還需要我們積累相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)，以便在以后的工作中能應(yīng)付自如，順利圓滿完成工作任務(wù)。
最后一個(gè)月的學(xué)習(xí)任務(wù)是工作票許可、終結(jié)及填寫流程，變電運(yùn)行人員對工作票的許可、終結(jié)要有完整的認(rèn)識(shí)和了解，這是我們以后工作中常要面臨的問題，我們要對工作票的各項(xiàng)許可任務(wù)十分清楚、無一遺漏，要會(huì)填寫空白工作票，對檢修試驗(yàn)工作布置全面可靠的安全措施。
培訓(xùn)生活是緊張充實(shí)的，國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院還安排了攝影大賽、演講比賽、歌唱比賽、籃球比賽、技能表演大賽等豐富多彩的活動(dòng)，我們在這里學(xué)習(xí)的五個(gè)月里認(rèn)識(shí)了五湖四海的朋友，友誼在一起學(xué)習(xí)、參加活動(dòng)中逐漸深厚。對于這樣舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境我們心存感激，更加珍惜這段時(shí)光。
眼下這個(gè)機(jī)會(huì)來之不易的培訓(xùn)生活即將結(jié)束，我們這批學(xué)員也將要回到各自的工作崗位上去，我們期待著把在這里五個(gè)月的所學(xué)都應(yīng)用于工作，渴望著能一展身手。這段學(xué)習(xí)時(shí)光讓我深知工作中要用的知識(shí)很多，學(xué)習(xí)是條漫長沒有終點(diǎn)的道路，我們一定要在工作中不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，充實(shí)自己，彌補(bǔ)不足，做好自己的本職工作，為公司的發(fā)展壯大錦上添花！
國家電網(wǎng)公司把企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)理念和奮斗方向作為核心價(jià)值觀，明確宣示公司對國家、對電力客戶、對合作伙伴、對員工、對社會(huì)所遵循的價(jià)值取向和價(jià)值判斷。核心價(jià)值觀是國家電網(wǎng)公司企業(yè)文化的靈魂，是國家電網(wǎng)公司賴以生存和發(fā)展的動(dòng)力源泉。核心價(jià)值觀的提出，標(biāo)志著國家電網(wǎng)公司作為一個(gè)特大型國有骨干企業(yè)正步入快速發(fā)展時(shí)期，并對國家電網(wǎng)公司的快速健康發(fā)展起著重要的指導(dǎo)和推動(dòng)作用。
第一個(gè)月的學(xué)習(xí)主要是以熟悉了解相關(guān)知識(shí)、學(xué)習(xí)安全規(guī)程為主，每天的生活安排的很充實(shí)從早晨的早操到晚上的晚自習(xí)。我們通過觀看錄像了解變電運(yùn)行的主要職責(zé)以及在變電工區(qū)的安全教育。使我們知道自己將來所從事的崗位的職責(zé)、負(fù)責(zé)的范圍等等，最關(guān)鍵的是在變電工區(qū)的安全要求。我們通過安全學(xué)習(xí)、觀看案例充分的意識(shí)到安全之于從事電力工作的重要性，提高了安全警惕性。與此同時(shí)，我們還通過上機(jī)操作學(xué)習(xí)了電氣設(shè)備的運(yùn)行和維護(hù)。利用國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院開發(fā)的學(xué)習(xí)軟件我們可以將變電一次、二次及線路部分所有的設(shè)備一一學(xué)習(xí)，從理論、結(jié)構(gòu)、維護(hù)等方面使我們有了最基礎(chǔ)最充分的認(rèn)識(shí)。
理論的學(xué)習(xí)往往都是不夠的，國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院也特意的為我們安排了一次變電站的現(xiàn)場認(rèn)知實(shí)習(xí)，以便讓我們可以做到“知行合一”。在棗莊供電公司的五天里，我們分別到了兩個(gè)110KV變電站進(jìn)行了參觀和操作。從現(xiàn)場實(shí)際了解了一、二次設(shè)備的作用、構(gòu)造、工作原理，并在保證安全的前提下進(jìn)行相關(guān)的操作演練，受益匪淺。我們還進(jìn)行了電工基本技能、安全基本技能、登高作業(yè)等方面的培訓(xùn)。作為國家電網(wǎng)公司的一員，登桿是一項(xiàng)最基本的技能。從這一天的培訓(xùn)中，在老師的耐心指導(dǎo)下，我們都掌握了登桿這項(xiàng)最基本的技能。
在接下來的四個(gè)月里我們正式開始接觸變電運(yùn)行專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，首先一個(gè)月是手工填寫操作票。在各網(wǎng)省公司兼職老師細(xì)心的講解下，分別對10kV、110kV、220kV、500kV各個(gè)電壓等級系統(tǒng)的線路、母線和主變的停送電的倒閘操作進(jìn)行了學(xué)習(xí)，通過自己手寫操作票，發(fā)現(xiàn)其中存在的問題，并加以改正，使我對倒閘操作票的流程和注意事項(xiàng)有了清晰地了解，對我們以后的工作有極大地幫助。
接下來一個(gè)月是工作票許可、終結(jié)，二次回路和繼電保護(hù)。變電運(yùn)行人員作為工作票的'許可人，對工作票的許可、終結(jié)要有完整的認(rèn)識(shí)和了解，先是對有問題的工作票查錯(cuò)，讓我們對工作票的各項(xiàng)許可任務(wù)十分清楚、無一遺漏，接著填寫空白工作票，對檢修試驗(yàn)工作布置全面可靠的安全措施，從中鍛煉了我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ魉悸泛驼J(rèn)真的工作態(tài)度；通過對開關(guān)、刀閘、電壓互感器、電流互感器以及變壓器冷控二次回路的學(xué)習(xí)，能夠完成部分二次回路的識(shí)圖和原理分析，其中印象最深的還是襄樊供電公司的曹東老師講的變壓器冷控二次回路，對復(fù)雜的二次回路圖，曹老師能化整為零，分步講解，最后統(tǒng)一分析，讓我們對看似復(fù)雜的變壓器冷控二次回路圖有了清晰地認(rèn)識(shí)，對我們以后的二次回路識(shí)圖有很大的幫助；通過對線路、母線、變壓器、電容器以及站用變微機(jī)保護(hù)的學(xué)習(xí)，能夠了解各電力設(shè)備的保護(hù)原理和保護(hù)配置情況，其中棗莊供電公司的李衛(wèi)和老師講的線路保護(hù)和重合閘裝置給我的印象最深，使我對線路高頻保護(hù)和重合閘裝置原理有了新的更清晰的認(rèn)識(shí)。通過這月的學(xué)習(xí)，我們初步了解了變電運(yùn)行相關(guān)專業(yè)（配合檢修試驗(yàn)的工作票許可、終結(jié)，配合繼電保護(hù)的二次回路和微機(jī)保護(hù)原理）的專業(yè)知識(shí)，為以后的工作鋪平了道路。
下來一個(gè)月就是設(shè)備異常處理、事故處理和巡視。通過對開關(guān)、刀閘、變壓器、互感器以及直流系統(tǒng)異常和事故分析，進(jìn)而進(jìn)行相應(yīng)的異常和事故處理，以保證電力設(shè)備的安全穩(wěn)定運(yùn)行，這時(shí)，就要求變電運(yùn)行人員在平常的設(shè)備巡視過程中細(xì)心觀察認(rèn)真記錄，對發(fā)現(xiàn)的異常或事故情況做到積極匯報(bào)、正確處理，盡量將損失降到最低。事故處理時(shí)考驗(yàn)一個(gè)變電運(yùn)行人員綜合能力的操作，也是較為重要的一部分，而對于我們這些剛接觸這個(gè)工作的新人來說還有很多的東西要學(xué)習(xí)掌握，同時(shí)也還需積累更多的經(jīng)驗(yàn)。設(shè)備巡視是我們上班要接觸的最平常的工作，要在工作中認(rèn)真實(shí)踐所學(xué)內(nèi)容，而對異常處理和事故處理還需要我們積累相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)，以便在以后的工作中能應(yīng)付自如，順利圓滿完成工作任務(wù)。
最后一個(gè)月是用仿真軟件進(jìn)行倒閘操作。這一套軟件逼真的模擬了一個(gè)變電站的環(huán)境，從一次到二次，各個(gè)部分均能模擬進(jìn)行相關(guān)操作，這對于我們今后再接觸現(xiàn)場設(shè)備提供了很好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。并且十分安全，能允許我們充分的學(xué)習(xí)。首先學(xué)習(xí)的是10KV線路倒閘處理，通過學(xué)習(xí)我能熟練進(jìn)行線路停送電操作，并能對操作中出現(xiàn)的特殊情況進(jìn)行處理，熟練掌握了對10KV小車開關(guān)及線路進(jìn)行各種狀況的轉(zhuǎn)換。熟悉了站用電切換的基本原則和電容器保護(hù)的相關(guān)知識(shí)。最后階段我主要學(xué)習(xí)了10KV母線的操作和事故處理，這個(gè)階段的學(xué)習(xí)主要是學(xué)會(huì)對變電站可能出現(xiàn)的一些事故進(jìn)行判斷和處理，經(jīng)過老師認(rèn)真細(xì)致的講解和我的刻苦練習(xí)，我能獨(dú)立在仿真機(jī)上熟練處理各種事故。接下來是220KV和500KV部分的學(xué)習(xí)，對220kV興隆站的開關(guān)及線路由運(yùn)行轉(zhuǎn)檢修及由檢修轉(zhuǎn)運(yùn)行和母線由運(yùn)行轉(zhuǎn)檢修及有檢修轉(zhuǎn)運(yùn)行分別進(jìn)行了操作，還有500kV泰山站的開關(guān)由運(yùn)行轉(zhuǎn)檢修及有檢修轉(zhuǎn)運(yùn)行。順便了解一下事故處理相關(guān)信號分析和操作步驟，讓我們對之前學(xué)的事故處理有了清晰和深層次的認(rèn)識(shí)和了解，讓我們受益匪淺。
不僅如此，培訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)了特高壓電網(wǎng)、電網(wǎng)新技術(shù)等課程，這兩門課程讓我們了解了當(dāng)今世界電網(wǎng)發(fā)展最前沿的狀態(tài)，知道了當(dāng)今世界電力系統(tǒng)發(fā)展的趨勢和方向；我們還學(xué)習(xí)了電力系統(tǒng)一次設(shè)備的原理及應(yīng)用，如變壓器、高壓斷路器、互感器等，這些一次設(shè)備的系統(tǒng)學(xué)習(xí)很好地彌補(bǔ)了我們在學(xué)校學(xué)習(xí)上的不足；我們也學(xué)習(xí)了二次系統(tǒng)及設(shè)備，如繼電保護(hù)及自動(dòng)裝置、二次回路、站用交直流系統(tǒng)等知識(shí)，這些知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握為我們以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過這些課程的學(xué)習(xí)，極大地彌補(bǔ)了大學(xué)時(shí)期學(xué)習(xí)的不足，因?yàn)檫@些課程都是從實(shí)用的角度，由來自生產(chǎn)一線的專家學(xué)者講授的，注重實(shí)踐；同時(shí)，也具有一定的理論深度和很強(qiáng)的實(shí)用性。
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