消防安全演練培訓總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，快快來寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編幫大家整理的消防安全演練培訓總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
消防安全演練培訓總結1
一、演習的目的：
結合實際消防聯動演練提高物管人員對一般性安全事故的處理能力和各部門人員的工作配合，保證營銷中心安全工作順利進行。
二、培訓時間及地點：
20xx年9月22日16時在晉江萬達廣場營銷中心集合，16時30分至16時-45分為演習時段過程。
三、參加對象：
全體在崗物管人員
四、培訓的形式：
實際聯動演練
五、培訓的內容及授課講師：
本次演習分為2輪進行：
第一輪演習內容模擬了通訊組、滅火組、疏散組、救護組、警戒組、后勤保障組和119，整個環節的撲救和疏散。
第二輪演習實際操作滅火環節。簽發人：
六、學員對學習效果及滿意度評估：
此次實戰演練先后展示了，初起火災到蔓延,各應急小組的消防四個能力和三個部門的配合工作，在實戰演練過程中，全體參演人員不懼危險和膽怯，充分體現了物管、營銷和工程部門的綜合安全素質能力和舍己保護業主的大無畏精神。
七、暴露出的問題及分析
在實戰演習過程中暴露了一個隱患五個細節問題。
1.報警時間有延遲，出現火災初期就應第一時間報警。
2.疏散過程混亂，應就近疏散和有序疏散。
3.滅火過程救人第一，使用兩個消防水帶進行撲救和阻止蔓延。
4.噴淋和水泡泵沒有動作，應啟動噴淋和水泡泵的`末端放水。
5.消防安全意識有待提高。
6.市電切斷消防廣播癱瘓，消防廣播使用的不是消防應急用電。
八、解決辦法
我們將會在后續的演練當中對應急預案的修改和暴露的問題進行反思，對消防廣播的隱患做出整改，消防安全意識的提高，處在火災演練的過程。
消防安全演練培訓總結2
普及消防安全知識，加強安全教育，是學校教育的一個重要課題。為了給師生們樹立良好的消防安全意識，增強自我保護能力，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線，提高安全素質，20xx年xx月xx日下午xx小學舉行消防安全疏散演習。
這次消防安全疏散演練，由學校德育處負責安排協調�；顒忧皩ρ菥氝^程中每位教師的站點及任務進行了周密的安排。
這次消防安全疏散演習，由德育校長xxx負責指揮。當日下午2時30分，只聽警報聲一響，正在上課的老師立即組織室內學生按指定線路撤離，其他教師也各司其職。整個演習過程在緊張、有序的氛圍下進行，全校學生僅用了1分37秒撤出教學樓。
隨后，xxx主任為全校師生現場講解、演示滅火器的正確使用方法，并請老師代表和學生代表親自體驗用滅火器滅火，使老師和學生們更直觀的了解了滅火器的用法，掌握了消防安全知識，提高了自救能力。
最后，張校長對對此次演習作了講評總結，對學生們積極參加緊急疏散演練和學生們的`表現給予了充分的肯定，對存在的問題進行了提示，要求全體師生共同做好學校的安全工作。
這次演習，同學們及老師通過親身參與疏散演練、滅火器使用，對應急疏散的程序，以及逃生、自救知識有了切身的體會。切實提高了學校的自防自救能力，有助于創建安全文明、和諧的校園。
消防安全演練培訓總結3
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，下午三點，幼兒園對全園師生進行了消防逃生演練活動，演練中，從火警警報響起到幼兒全部從教室及其它活動場地撤離到校園安全區域。整個演練過程做到快速、安全、有序。活動在以園長為總指揮的帶領下獲得順利完成。
這次演練活動的成功，與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署，與師幼嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班班長為組長的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的.演練原則。
2、演練前一天下午，園長根據演練要求在全園開了預備會，告知演練的時間、內容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
3、幼兒園在周密計劃和充分準備的同時，還專門讓各班老師對幼兒進行消防安全知識教育，為孩子們準備了濕的小方巾，如果在家中發生火災，懂得打119報警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關消防安全知識，提高幼兒的自救自護能力。
下午三點，突然想起的防火鈴聲劃破了幼兒園的寧靜。隨著演習指揮老師拉響的防火鈴聲響起，各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的工作人員全部準備好，在最短的時間內，于安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工和孩子們從指定路線進行有秩序地疏散；把現場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶幼兒園后門小操場處。老師們下令＂失火了，孩子們抓緊時間拿好濕毛巾掩住口鼻，跟保育老師彎腰出樓，注意安全別掉隊＂。剛才還在全神貫注地聽老師講課或者游戲的幼兒在短短的幾秒鐘內就在教師指揮下迅速做出了反應。老師們一邊帶領幼兒逃離火場一邊高喊：＂不要怕，不要怕，保護好自己的安全，迅速分成兩組從后門按順序逃離�。⒂變簜冊诶蠋煹膸ьI下，雙手緊抱頭部、弓著身子，按著平時老師教的方法分小組迅速跑出教室，一隊接著一隊，緊張有序地從安全疏散通道進行撤離至規定的安全地點。孩子們在有驚無險的訓練下，熟悉了逃生路線，在危急的信號中有序并快速地逃離現場。整個撤離用時4分15秒。現場秩序井然，孩子們情緒穩定。全園按照擬定的路線進行安全撤離，此過程中教師們有序、鎮靜的帶領孩子們迅速安全撤離，隨后，沈老師還專門組織教職工進行了對滅火器使用方法的演練，老師們熟練地將手中的滅火器打開噴向預設的起火點，熊熊大火瞬時被撲滅。給全體教職工及全園幼兒上了生動而又具有價值的一堂課。
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