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      1. 教師評語參考

        時間:2024-08-20 09:55:03 學校評語 我要投稿

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          你性情溫和,言語不多,但是你從不服輸。運動會上,老師對你這個在去年運動會中破校記錄的運動員期望值是最高的,可是,你卻因為在訓練中把肌肉拉傷而不能參賽了。在跳繩比賽中,你卻對我說:"老師,我的腳跑步疼痛,但是,跳繩卻沒問題。"孩子,我知道,你一定是看見我們班今年獲獎的成績不如去年而著急吧?果然,你在跳繩比賽中,你跳的成績是最好的,為我們的團體跳繩比賽立下了汗馬功勞。這學期,老師還驚喜地發現,你寫的日記也生動有趣起來;你的成績總在班上名列前茅;你寫的字又快又漂亮。你真是同學們學習的好榜樣。下面是小編特意為各位讀者準備的教師評語模板參考,歡迎閱讀,希望能夠對大家有所幫助。

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        1、駱兆志同學:你做作業時動作神速,可是,字跡潦草、馬虎粗心。你是個熱愛學習、積極向上,但你若不改掉這些小毛病,以后變成大毛病該會怎么樣呢?"小病不治,變成大病那就危險啦!"你明白嗎?

        2、熊峰同學:倔強了很久,荒廢了很多,現在你開始努力一定會覺得非常吃力,假如每個人的一生吃的苦是同樣多的話,你前面的放縱就需要自己后面百倍的疲勞去補償。離高考還有不到五個月的時間不知你有沒有作好發憤努力的準備。加油!

        3、許娟梅同學:你時時都在思考問題,渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀,所以成績十分優秀,你經常向老師請教問題,所以所有老師都非常喜歡你。愿你不斷錘煉自己,百尺竿頭,更進一步。

        4、學習勁頭足,聽課又專注,做事更認真,你是同學們學習的榜樣。但是,成績只代表昨天,所以,每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點。

        5、老師欣賞你勤奮、謙虛,欣賞你善于思考的獨立性格。每個人都佩服你小小年紀寫一手好字,你就是小朋友們的榜樣。唯一做的不夠的就是不主動與其它小朋友講話。假如你改掉了這個缺點,你就是好樣的!新學期回來,老師希望你能扎扎實實地學習,取得更優異的成績。

        6、范金慧:這學期,生活上,你團結同學,樂于助人,一直受到大家的好評;學習上,你一直很努力,但由于基礎差,加上相信方法不對頭,成績進步卻不大明顯。希望你在假期里很好補習,好好反思。老師相信你會進步的,加油!!

        7、袁亞輝:這一學期,在班內,你準守紀律,熱愛勞動,團結同學。老師看在眼里,記在心里。遺憾的是:你的學習成績卻改善不大,也許與你的學習方法不恰當有關吧。希望在新的一年里你能端正學習態度,查找原因,有所進步!

        8、你能嚴格遵守學校的各項規章制度,尊敬老師,團結同學,但還沒有找到很好的學習方法,因而學習成績未能有更大的進步;A知識還不夠牢固,學習不夠靈活,有時對自己要求不夠嚴格,你要知道學習是要付出汗水的,勇敢地走出第一步,別后退,好嗎?你作業的質量已有了顯著的提高,老師也為你感到高興。請你不要灰心,慢慢來,不懈追求、不斷努力,讓無數次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!

        9、你愛好足球,一談到足球,你總會眉飛色舞。如果你把對足球的那分熱誠投入到學習當中,成績一定能在班上排前十。曾經你對我承諾,只要能踢球,你表現與成績就能一定行。你的足球之夢,是美妙的,但總不能以學習作為代價,球踢地再好,能否上高中也是得看成績。

        10、性格安靜,坦誠,柔順,讓人心生憐意。讀書認真,勤奮,踏實,讓人心生敬意。要在今后千百次的考試中養成良好的考場心理素質,增強自己的抗干擾能力,這樣你就可以做到超常發揮。在閑暇時間里,可以多閱讀人文類書籍,多結交親近的朋友,從而讓自己的內心變得豐富多彩。你不是溫室里的花,籠中的鳥,不是象牙塔里枯坐的少年,而是一個真實活潑的人。

        11、任若婷:你有一顆純真的心,你的笑容如春風洋溢。校藝術節活動能積極參加。你的作業干凈整齊,每次默寫古詩你都又快又準確。課堂上能跟隨老師的講解過程,思維也較活躍,這是你明顯的進步的優點,也是老師感到最為你高興的地方。但是你的數學有時一知半解也隨它而去,這是阻礙你進步的攔路虎。自修時間自制力不夠,希望以后能有良好的學習習慣,爭取更大的進步。

        12、你是一個聰明伶俐的小男孩,熱情活潑大方,就是現在的你。記得剛開學的時候,你成天以淚洗面,特別想家,膽子小,怕說話?墒,程老師就知道,你那么聰明,肯定會戰勝自己的。這不,現在的你,講禮貌,友愛同學,作業認真生活上也能照顧自己,挺棒的一個小男子漢!

        13、踏實、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣,鍥而不舍一絲不茍的學習態度更是你成績穩步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏,最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走會成功,老師深深地祝福你。

        14、成功是沒有捷徑的,要實現人生的價值,就必須具有良好的學習品質和優秀的思想品德。這樣的過程需要你的積極主動與自信心。在人生的征途上,有無數個機遇,它可以讓你成功,也可能讓你失敗,在關鍵時刻,命運就掌握在你自己的手里。一年中,每一位同學都有同樣多的機遇,誰能夠準確地把握住機遇,誰就能夠笑到最后。

        15、發展的眼光。時光匆匆,光陰似箭,不糾結,不固步自封,緊跟時代潮流,永遠向前看,做時代的弄潮兒。

        16、智者的夢再美,也不如愚人實干的腳印。

        17、你的自信樂觀活潑和率真,思維靈活,接受能力強,為人處事有自己的獨特見解。你能遵守各項校紀校規,學習上也能保持著一種積極向上的勢頭,進步明顯。在平時你還能積極參與各項集體活動,樂于助人。保持這種上進心,你會給大家展示出一個更加與眾不同的你。

        18、某某同學在實習期間能夠認真遵守實習生守則,工作較為負責,在實習主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認真制訂活動計劃,主動向指導老師請教,認真制作各類教學具投放于區域活動中,盡力做好課前準備,認真地組織好同學們的一日活動,基本達到教學目標。實習副班工作時,能配合主班老師做好課前準備及課程活動的配合指導,做好同學們一日的工作,有較強的協作能力,與同學也能建立較為融洽的師生關系,希望今后能再接再厲,繼續進步!

        19、一直以來,你都尊師守紀,熱愛學習,勞動積極?墒沁@學期你在學習上不夠自覺,成績不如上學期好。只要你認真書寫,你是能寫出一手好字的。希望下學期你上課再專心些,爭取進步。

        20、高世紀:你思維敏捷,反應快,上課積極發言,那富有磁性的的聲音聲音吸引著同學們。希望你愛說會說的優點繼續保持,在學習態度上更積極一些。

        21、劉丹同學:放學后,總是看到開一個熟悉的身影,默默地關著窗戶擦著玻璃,最后一個離開教室。每天早晨,又是一個熟悉的身影,在教室里擺著桌椅,擦著凳子……你是老師的驕傲,是同學們學習的榜樣!

        22、你聰穎,沉穩,內秀,靜雅,還有良好的朗讀天賦。一個學期以來,我知道你時常憂心于學習成績的難于提高。其實,除了勤奮努力,善于鉆研,掌握方法,還需要時間。有這樣一句話:大海給貝殼的定義是珍珠,時間給煤炭的定義是鉆石。靜心省思過去,真心體會現在,常心看待將來,你會成功的!

        23、心地善良,脾氣溫柔,活潑可愛,為人坦誠,接物待人春風撲面?吹秸n堂上,你那專注的神情,認真的學習態度,老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業,就忍不住停下來欣賞,刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。你的基礎知識掌握得不夠牢固,雖然付出了很大努力,但由于沒有從根本上解決問題。如果平時你能多思、多問、多說,那你的進步會很大的!

        24、為人正直誠懇,尊敬老師,團結同學,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規章制度,抵制各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感。學習方法有待改進,掌握知識不夠牢固,思維能力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀,需努力提高學習成績。雖然你目前的成績不如人意,但是老師看到你還是挺努力的,不要氣餒,堅持就是勝利,你一定會逐漸縮小差距的。

        25、尊敬老師,熱愛班集體,講義氣是你的優點,但你有時處理問題自以為是,課余有不文明的舉止。你是老師的"重點牽掛對象"。學習不勤奮,希望在今后的生活中,要增強明辯是非的能力和自我教育的能力,克服自身的弱點,堅持下去,相信你一定能一展宏圖。貧瘠的土地經過改良可以成為肥沃的土壤,但這需要時間和汗水,你基礎較差,但集體榮譽感強,尊敬老師,與同學們相處融洽,能做到互幫互助;能積極參加體育活動,望今后在這各科學習上要多花點時間,下一番苦功夫,相信付出總有回報,但不要奢望立竿見影。

        26、學業上已有穩步前進的趨勢,性格上也還知情懂禮,可見你正在健康成長。要知道,人生的道路十分漫長,要用寬容博大的心胸去包容一切,要用冷靜理智的思維去處理世事,這樣人生的道路才能越走越寬廣,越走越有信心,越走越有滋味。

        27、學習和工作都非常出色的你,曾問我成績方面緣何不能有較大突破,躍居年段第一。南宋詩人陸游的一句話,或許能給你一些啟迪,"汝果欲學詩,功夫在詩外"。你應適當看些課外書,拓展視野,擴寬知識面,現代社會需要的是綜合素質較高的人才。

        28、顧冬梅:該生能遵守學校的各項規章制度,樂于幫助老師做一些力所能及的事情。外表靦腆,但心中是一個很有思想的女孩,對待朋友重情重義。學習是一輩子的事情,望不要放棄學習,讓自己更加充實。

        29、董欣:該生能遵守學校的規章制度,樂于幫助老師做一些力所能及的事情。放學后,講臺衛生的清理,給人以整潔舒心的感覺,讓我久久難以忘懷;顫婇_朗,重視朋友感情。希望在新的學習路上,能更進一步。

        30、郭和興:該生聽課時所做的"有用功"最多,成績一直處于領跑地位。性格開朗,"笑"常伴左右。樂于助人,教室隨處可見他細心幫他人解答疑問的"倩影"。該生學習潛力將在高中更加凸顯,希望能再接再厲,勇攀高峰。

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