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      1. 小班下學期期末評語

        時間:2020-10-19 15:23:01 學生評語 我要投稿

        小班下學期期末評語

          每學期末的學生評語都是令班主任很頭痛的一件事,耗時長,身心疲,絞盡腦汁。寫學生評語是很考驗教師文學功底與洞察能力的一項技術活。以下是yjbys小編搜集整理的小班下學期期末評語,歡迎閱讀,供大家參考和借鑒!更多資訊盡在學生評語欄目!

        小班下學期期末評語

          你象只可愛的小鳥,活潑、大方。愛表現的你,在集體表演中是那么積極大膽;聰明的你,學習時認真聽講,積極舉手發言,語言表達能力很強,思維活躍,有較強的模仿能力;能干的你,畫的畫、做的手工也很好,老師真為你驕傲。 繼續努力吧,你會更棒的!

          你是個活潑、可愛的小女孩,一年來你的進步可真大呀!游戲時總能看見你歡快的身影,你那優美的舞姿獲得了小朋友的陣陣掌聲。在你的努力下,畫的畫也越來越好看了,還學會了折紙、捏橡皮泥呢,真能干。 如果你以后在學習時能多舉手,你將會有更大的進步!

          可愛的瀟月這學期進步可大了:能積極地參加各項活動;玩玩具時能和小伙伴一起分享;上課也能舉手回答問題了。能干的你還會大膽地用小畫筆畫畫呢!真了不起!老師希望升入中班的你上課更加積極、主動些,那你一定會更棒!

          你是個活潑可愛的小男孩,對老師有禮貌,能主動與老師交談。你喜歡看圖書、玩玩具,上課也能舉手發言,你的小手很靈巧,畫的畫也越來越漂亮了,真棒!如果豪豪今后在上課時能更積極主動地回答問題,那就更棒了!

          你是個善良的小寶貝,樂意幫助同伴;你是個快樂的小寶貝,在游戲活動中總能聽到你愉悅的笑聲;你還是個能干的小寶貝,畫畫、唱歌、數學、跳舞樣樣都很棒。希望升入中班的你經常舉起小手,把你知道的告訴大家,好嗎?

          你是個乖巧、懂事的孩子,能積極參加幼兒園的各項活動,能愉快地和小伙伴一起做游戲、玩玩具。讓老師感到驕傲的是,現在的雙雙可活潑了,學習時還舉手發言呢,真了不起。 如果在今后的活動中再認真、專心一點,那么你的表現會更棒!

          聰明好動的你每天高高興興地來到幼兒園,你很快樂,臉上總洋溢著甜甜的笑容;你很能干,總努力地嘗試自己的事情自己做;你很聰明,總見你歪著腦袋認真思考老師提出的問題;你很勇敢,體育活動中的表現總是最棒的!如果在活動中能遵守規則,那你一定會更出色。

          你是一位有主見、大方、可愛的小男孩,課堂上你是那么的活躍,能積極地思考,大膽地發言,這是多么可貴呀!你很能干,愿意幫助大家做事,是老師的小幫手;還能積極參加幼兒園的各項活動,大膽發表自己的觀點。在新的學期里,如果你能養成良好的學習習慣,那么你一定會更出色!

          活潑、可愛的你是個聰明能干、做事認真的孩子,做每件事都那么出色。你的美術作品整潔而漂亮;你的衣服折得整整齊齊,老師常?洫勀愕哪芨;你的認真,使你無論學什么新本領總是一學就會。繼續加油吧!老師還想看到你更優秀的表現。

          你是個熱情、活潑的小女孩,自理能力強,你念的兒歌、唱的歌曲真好聽,跳的舞也是那么的好看?蓯鄣哪氵是個小機靈,游戲活動時總能看到你忙碌又歡快的身影。如果在新學期里,能養成良好的傾聽習慣,你的進步會更大。

          你是個活潑、善良的小男孩,喜歡幫助別人,老師、小伙伴都很喜歡你;你能認真參加各項活動,在游戲活動中遵守游戲規則;你還是個好學上進的好孩子,漸漸養成了良好的學習習慣。如果升入中班能更大膽表現自己,你會更優秀!

          你知道嗎?老師真的很喜歡你:你很懂禮貌,每天早上總是熱情地向老師、小朋友打招呼;你很聰明,無論什么總是一學就會;你很能干,總是自己的事情自己做。看到你一天天成長,一點點地進步,真為你自豪。如果你上課時能堅持認真聽講,不講悄悄話,相信我們的小曦曦會更加能干!

          當你在小朋友面前響亮勇敢地唱歌、念兒歌時,老師為你的進步拍手鼓掌;當你認真地畫畫、涂色時,老師為你的努力感到欣喜;當你做數學題得到那么多的五角星時,老師和你同樣感到高興。要是學本領時能學會安靜傾聽別人說話,那升入中班的你進步一定會更大!

          你是個文靜、乖巧的小女孩,能和同伴友好相處,擁有了許多好朋友;你喜歡畫畫、唱歌、跳舞,上課能認真聽講,有時還能舉手發言呢;你還是個善良的好孩子,樂意幫助別的小朋友。希望你以后能更大膽些,主動地與老師、同伴交流,好嗎?

          活潑可愛的你這學期進步真大,你知道嗎?當你較大方地在集體面前朗誦兒歌時;當你認真又干凈地吃完自己的一份飯菜時;當你午睡時把衣服疊得整整齊齊時,老師的心里和你同樣高興!馬上升中班了,希望你學本領時能認真聽,仔細學,那你的進步一定會更大!

          愛學習、講衛生、有禮貌的你,老師真喜歡!你是個很自信的小男孩,上課認真、能積極舉手發言,口語表達能力也很強,小伙伴們都說喜歡跟你玩。若能在紀律上約束自己,學習上更主動一點,相信你會有更好的表現。加油吧!

          當你較大方地在集體面前朗誦兒歌時,當你認真又干凈地吃完自己的一份飯菜時 ,老師的心里和你同樣高興! 馬上升中班了,老師希望你學本領時能認真聽,仔細學,那你的進步一定會更大!

          乖巧、文靜的的你每天和小朋友一起愉快地游戲、學習。聰明懂事的你,畫的圖畫漂亮又整潔,數學操作總能正確地完成;你還是個愛護玩具的好孩子。最了不起的是"慶大班畢業演出"中你精彩的表演,贏得了陣陣掌聲。

          你是個聰明秀氣的小男孩,每天總是高高興興地上幼兒園。這學期在你的努力下進步也不小:能主動與同伴和老師交流;會自己穿衣穿鞋襪;會畫漂亮的圖畫、會折紙;上課經常能開動腦筋積極舉手發言,老師真為你高興。

          你是個能干的孩子,通過你的努力,你現在還能自己穿衣,整理自己的柜子。老師希望你主動參與各種活動,積極舉手發言,讓大家瞧瞧你的聰明能干,好嗎?

          乖巧、可愛的你尊敬老師,和同伴能友好相處;你還有著良好的個人衛生習慣。在你的努力下你的語言表達能力有了很大的進步。如果你上課時能專心地傾聽,并積極發言,那你一定會取得更大的進步!

          雖然你平時話不多,但老師知道你是個有禮貌、聰明、熱心的好孩子,能和同伴友好相處。這學期老師發現你長大了,能認真積極地參加各項活動,還能舉手發言了,數學、畫畫等方面也有了很大的進步。 如果你在上課時能更積極地舉手發言,說話響亮,老師相信你會變得更能干!

          你是個聰明的小女孩。待人熱情,臉上總帶著燦爛的笑容;吃飯不挑食,,生活自理能力強,上課傾聽習慣也很好,常常第一個學會兒歌、唱歌、講故事等。有時你很調皮,總喜歡和老師唱反調,即將升入中班的你,希望你做個懂事、聽話的好孩子,這樣老師會更喜歡你的。 活潑的豪豪,隨著你漸漸地長大,你的膽怯羞澀不見了,更多的自信表露出來了,活動課上,常能看到你那高舉的小手,聽到你響亮的發言;點大膽和自信,你一定會更加了不起!

          你是個懂事的小男孩,這學期在你的努力下各方面都有了進步:能主動與同伴、老師交流了 ,游戲活動能大膽參與了,畫的圖畫越來越漂亮 ,老師真為你高興。希望升入中班的你上課更加主動、積極些,那你一定會更棒!

          你是個聰慧、熱情的小天使,有你的地方就有歡笑,老師喜歡你上課積極動腦筋,勇于發言的樣子,;喜歡你有顆熱情的心,常常幫助有困難的同伴,老師更希望看到偶爾做錯事時,能勇于承認并改正錯誤的.你,我相信你一定能做到的,對嗎?

          別看你個子小,卻一點也不比別人遜色,在老師眼中,你是個思維敏捷的孩子,上課能多舉手就更棒了。在生活上,你的自理能力提高了,學會了自己的事情自己做希望你以后能多吃一點,積極鍛煉,這樣身體才會棒棒的。

          聰明活潑的你,各方面都比以前有了進步:自理能力變強了,吃飯也快了,不挑食了;能主動和老師同伴交流了,但上課沒有以前認真、愛動腦筋了;你的和語言表達能力有了提高,老師為你鼓掌!但畫畫能力還需加油。希望小啟源升入中班后,做每一件事情都要動作快一些,讓自己變得更棒!

          活潑調皮的錦曦,你那討人喜歡的臉上透露出機靈和聰明。你有著豐富的想象力,晨間活動時,常能搭出與眾不同的樓房、飛機,課間總能看見你忙碌又歡快的身影。升入中班后,希望你能養成良好的常規習慣,做事認真些,加油。

          這學期,老師發現可愛的你長大了許多,進步了許多:變勇敢、變能干了,每天能認真地學習新本領,畫的圖畫越來越漂亮;做的手工越來越細致; 如果你上課能積極動腦,那你的本領會更大!

          輕輕的、柔柔的一聲:"老師早!"一猜就知道是你?此莆撵o的你卻是個聰明能干、做事認真的孩子,你的認真,使你做每件事情都那么的出色,看,你的美術作品整潔又漂亮,你的被子折得整整齊齊,老師常?洫勀愕哪芨伞@蠋熡幸痪淝那脑捯嬖V你:如果你再多一假如你能用好好商量的辦法與人交往你一定會擁有更多的朋友!

          調皮、可愛的你,每天能高高興興地來到幼兒園,跟老師小朋友一起學本領,做游戲。你很能干,能自己吃飯、脫衣睡覺。這學期,你進步真不小:能大膽地在集體面前唱歌、念兒歌。但在圖色畫畫,舉發言方面還需努力。如果做事能多一點耐心,多一點恒心,進步一定更大! 聰明好動的你每天高高興興地來到幼兒園,你很快樂,臉上總洋溢著甜甜的笑容;你很能干,總努力地嘗試自己的事情自己做;你很聰明,總見你歪著腦袋認真思考老師提出的問題;如果在活動中能遵守秩序、遵守規則,那你一定會更出色。

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