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      1. 小學畢業班學生個人評語

        時間:2020-11-05 12:05:49 學生評語 我要投稿

        小學畢業班學生個人評語

          “愛人者人恒愛之。”你的善良是大家有目共睹的,你總是默默地為班級做貢獻,卻從來沒有索取過任何東西。你用一顆真誠的心換來了大家的理解與尊重,老師為有你這樣善良純潔的孩子而倍感溫馨。對待班級,你像一顆閃閃發光的小金星;對待學習,你像一匹不知疲倦奮勇前進的千里馬。孩子,繼續努力吧,讓你的天空最美。

        小學畢業班學生個人評語

          父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子,同學的眼中你是助人為樂、成績優秀、關心集體的同學,老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學生,但老師希望你今后能大膽發言,給自己多創造一些機會,老師相信,你將是一位更優秀的學生。

          “時間,給勤奮者帶來收獲,給懶惰者留下空虛!彼瓦@句話給你,就是要告訴你,滴水穿石并非因為滴水的力量大,而是功夫深;成績優良不是天資高,而是學習勤。選擇做個勤奮的人,還是成為一個懶惰的人,時常只在自己的一念之間。好孩子,為了老師對你的喜愛,努力做個勤奮者吧!

          不要埋怨老師常常潑你的冷水。雖然你有很出眾的才智,你有活潑熱情的個性,你也能自覺地對待學習,但是作為一個好學生,絕不僅僅需要成績,還需要有純潔的品性。希望你能記住自己的承諾,在今后的集體中能再接再厲!

          “一寸光陰一寸金。” 有沒有感覺到自己平時不太珍惜時間,或者是單位時間內的效率太低?你是個可愛的男孩,但作為學生,學習是最主要的。我認為,學習成績沒有明顯進步的主要原因在于你自己,你學習自覺性不夠,上課時容易走神。老師最喜歡看到的就是你的進步。好好努力,爭做一個人見人夸的好學生!

          你是一個懂事的孩子,能明白一個學生應該怎么做。對待學習你還是讓人放心的。只是老師希望你能和同學友好的相處,答題時多動動腦,那你會成為一名讓老師開心讓家長舒心的'孩子。

          你是個聰明又可愛的男孩,熱愛勞動,熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作,做作業不粗心大意,認真學習,作業及時完成,老師相信,在不久的將來,老師一定能看到一個更出色的你。

          學習猶如大海行舟,一個人只有頑強拼搏,才有駛向金色海岸的可能,老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準,要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花園中采拮足夠的花粉,就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

          你用溫柔寬容的心征服了老師和同學。你是那么彬彬有禮,溫柔嫻靜,你又是那么樂于助人,關心集體,你的學業成績也是頂呱呱的。這一切,都是你長期自我完善的結果。老師希望你在保持本色的同時更大膽地展示自己。“后先不與時花競,自吐霜中一段香!鄙釛墪一ㄒ滑F,選擇香氣悠遠,才不愧是超凡的空谷幽蘭,才不愧是生活的智者!

          你快人快語,直抒胸襟,你辦事利索、果斷,不拖泥帶水,你眼睛里閃爍著智慧的光芒,證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游,做一個強者、勝利者!

          這學期你給老師留下最深刻的印象就是要經常提醒你:生偉,帶紅領巾;要認真聽講。為什么呢?在老師的記憶中,你是個聰明,自覺的孩子。這學期為什么變了呢?“知識是樹,勤奮是水,只有不斷澆灌,才能結出豐碩的果實!蹦阌辛己玫膶W習基礎,又有一個聰明的頭腦,如果能在奮斗目標的指引下,改掉上課有時開小差的毛病,勤奮、執著地去追索成功,生命之樹就會開花結果。共2頁,當前第1頁12

          文明守紀愛勞動的你,不多言不多語,是個聽話的孩子.可是你在課堂上的表現真令老師失望,沒見過你舉起自信的手回答問題,真不知道你聽懂了多少。如果你能自覺刻苦學習, 勤學好問.認真踏實,再多一點自信,你會是個很優秀的孩子! 盡力去做吧,相信你會努力的!

          你很聰明,學習也很輕松。只是有時候態度還不夠端正。但你也要知道學習尤如急流劃舟,不進則退,在某些方面只要你一放松,就會呈現出不良的一面,就比如你寫字吧,稍不注意,你的字就會“龍飛鳳舞”,老師希望你充分認識自己的不足之處,利用暑假期間,認真對待,爭取今后取得更好成績。

          課堂上你默默無語,老師期待著你能舉起手來,更加大膽活躍;課后你生龍活虎,老師希望你能遵守紀律,不做調皮的孩子。少年是學習的黃金時期,應該珍惜分分秒秒,爭取多學點知識。老師希望你能捧起書籍,在知識的海洋中遨游,領略到其中的樂趣。

          你是一個很可愛聽話的小姑娘,做事踏實,有較強的責任心,能較好地完成值日工作,熱愛學校生活,樂于助人。如果學習上能加把勁就更好啦!等著你的好消息哦!

          你有禮貌,愛勞動,講衛生,發言積極。瞧,老師一連串數出你這么多優點,看來這學期你進步不少,老師看在眼里,喜在心里?墒悄阌袝r仍貪玩,作業馬虎,紀律松懈,也讓老師失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。努力吧,老師期待著你更大的進步!

          你有一顆善良包容的心,能夠和每一位同學成為好朋友,也能時時為別人著想,體貼和關心身邊的每一個人。在學習上,你能積極思考,開動腦筋,書寫工整,但你有時做事效率不高,對待學習的自覺性還不夠,要想趕上更好的同學還要主動學習,就像一把好刀要時時磨。

          在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細嫩甜美,你的字跡瀟灑漂亮?茨闫綍r不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認真完成作業,常常收到同學和老師的贊賞。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來,勇敢地表現自己,老師期待著...

          你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進,平時總是輕輕地回答,輕輕地問候,悄悄地思索,默默地觀察,像一棵毫不張揚的小草,總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑! “一份耕耘一份收獲”,勇敢地展現自己,再加上細心踏實,你一定會進步得更快!

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