老師第一次給學生寫的評語
余欣：剛來時很愛說話，一來到學校就和周圍同學聊天，經過老師教育后，余欣知錯能改，態度有所端正，認真做暑假作業。15號以后，每天上午多加了一節英語課，使你的時間更加緊湊，在和余欣交談時得知你的目標是要考進杭高，老師感到非常高興，但光說是不夠的，以余欣現在的只是儲備離杭高還有很大一段距離，但只要你能充分發揮你的聰明才智，珍惜時間，努力用功，老師相信你能進入理想的高中。
肖巍臻：是一個勤奮自覺的好學生。每天很早來到學校，而且最晚一個走，不管老師在或不在都會自覺的完成作業，讓老師非常欣慰。有一次肖巍臻還幫助老師打掃衛生，也讓老師看到了你勤勞的一面。在地之坤這三個星期的課程，使你的學習成績有所提高，但考試成績還是不怎么理想。老師希望在你勤奮的同時還要注意你能力的提高，并勞逸結合，全面發展自己。
方雨航：是一個比較內向的男孩。每天自覺地完成暑假作業和地之坤的.作業。勤奮好問，老師對你印象很深，且非常欣慰。在周圍有所干擾的情況下，你也能管好自己。老師希望在你勤奮的同時還要注意你能力的提高，并勞逸結合，全面發展自己。
徐田豐：剛來的時候較愛說話，作業效率低，現在比較認真，早上很早來到教室，科學暑假作業已經做完，每天早上一到教室就開始抄英語，態度較好，作業效率也有很所提高。但有時在同學說話的時候會控制不住自己，一起去說話。老師希望你能提高自覺性和自控能力，更加完善自己。
余雅琪：是一個文靜、乖巧的女孩子，老師非常喜歡。每天早上一來教室就自覺拿出作業認真完成，且效率較高，一個星期下來，余雅琪已經把暑假作業基本完成。完成后，現在每天看書或看筆記復習鞏固，增長知識，老師非常高興。老師希望你能在原有的基礎上繼續完善和提高自己，成為一名全面發展的好學生。
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