學生的優秀評語
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過評語,肯定對各類評語都很熟悉吧,評語可有效引導被評價對象朝著理想目標前進。寫起評語來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的學生的優秀評語,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學生的優秀評語1
1.你是一個很懂事的女孩,你文靜可愛。希望你能在學習上更加嚴格的要求自己,調整自己的學習方法,努力提高自己的各個方面。如果課堂上能夠大膽發言,積極回答問題,嚴格的要求自己,相信一定會有驚人的成績。
2.你聰明能干,關心集體,樂于助人。尊敬老師,團結同學,是老師同學都喜歡的學生,但你把課外時間用在學習上較少,老師希望你多用在文化學習上,一定能夠取得更大進步。
3.你對工作認真負責,關心集體,尊敬師長。你沉默文靜,課堂上能認真聽講,但發言不夠積極;學習方面還需再努力一些,加油吧,老師相信你!
4.是一個樂于助人的好孩子,每當班上吵吵嚷嚷的時候,你從不會加入,而是在一旁寫作業,沉默是你的優點,但同樣也是你的缺點,你上課從不舉手,總是被動的讓老師喊你回答問題,但愿你以后能積極主動地舉手,老師相信你。
5.你雖然學習成績不是最好,上課也不專注。但老師希望你不要安于現狀,不要甘于做一個“原地踏步”的人,要有上進心,外面的天空很大,等著你去探索。
6.你總體表現良好,特別是寫得一手好字,是同學們羨慕的學習對象。平時尊敬老師,團結同學,關心集體。老師都很喜歡你,希望你在學習上,再加把力,爭取更好的成績。
7.你是一個外向、活潑的女孩。但太過于大大咧咧,感覺還不夠成熟。你對自己的要求不高,上課效率不高,導致了你現在的成績無法提高。愿你能夠改正自己,不再讓老師為你操心。
8.你是個心地善良的學生,上課能夠認真聽講,作業也能完成。但在班級集體方面,你表現得不夠。老師希望你能和班上同學一起努力,為我班進步作出更多貢獻。努力吧,老師期待你的進步。
9.你是一個乖巧,溫順的女生。在班級,你尊敬老師、團結同學、關心班集體,待人有禮。但你性格太溫順,沒有自己的主見。希望你可以自信起來,爭取有大的進步。
10.你是一個文靜的女孩,為人處事較為認真。也許是你放松了對自己的要求,作業的完成情況并不理想。希望你能細致踏實一些,自己不會的去研究,自己會的要多回顧,你有能力做的更好!
11.我一直認為你是一個個性很鮮明的女孩,你有自己的主見,這也是我非常欣賞你的地方,這更是你以后身處社會的立身根本,但是你的問題也很明顯,在我們班的這些女孩子當中,你的朋友是不算多的,你也知道的,希望你不要過分敏感,和同學們友好相處。
12.你關心集體,學習認真,熱愛勞動,課堂認真聽講,課后作業認真完成。希望你在學習方法上,再探索適合的方法,將成績進一步提高。相信你能取得更大進步。
13.你善良,熱心,樂于助人,你的身上,有很多的亮點,你發現了嗎?希望你能加大自己的閃光點,在接下來的一年中,努力學習,不要放松自己的心,挑戰自己的極限,沖刺吧,加油!
14.雖然你文靜溫和,默默無聞,但大家可以看得出你樣樣要強。你能嚴格遵守班級和學校的各種紀律,熱愛集體,關愛同學。你能按時完成作業,字跡工整。不足之處就是上課發言不夠積極,掌握知識不夠牢固,所以你的學習方法有待改進.大家都會為你加油,相信自己.
15.你是一個大大咧咧的女孩子,但出乎意料的是,你的歌聲也很動聽,你開朗的性格已經和大家打成了一片,但是你也有顯著的缺點:上數學課總喜歡和同桌說話,既影響同學聽課,也影響了老師的講課進度.希望你及時發現并改進這些問題,相信你.
16.你樂觀,溫和,善解人意,我相信,其實你一直都和羨慕那些學習成績好的同學的吧?也是一直都想好好學習努力一番的,但是你都沒有堅持下去。只有一年,365天,拿出你的勇氣,堅持就是勝利!
17.你文靜,樂觀,謙遜,溫和,待人有禮,和同學相處融洽。但正是你的平和,是你無法在學習上取得更大的進步,還有一年的時間,請加油吧!“人生能有幾回搏”為了你,不要讓自己再平凡下去!
18.你很有上進心,能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確,態度端正,成績一直保持優秀。記憶力好,自學能力較強。老師希望你更加嚴格要求自己,不斷進取,成為一個更出色的你!
19.你尊敬老師、團結同學、關心集體,成績良好,所以大家都喜歡和你交往,而且你能嚴格遵守學校的各項規章制度,成為團員的你也能遵守團員的職責.學習成績每一次都有進步。今后各方面再加把力,相信你一定會成為一名更加優秀的學生。
20.你是一個活潑開朗的女生:對待同學你樂于助人,不怕麻煩;對待老師你尊敬有加,彬彬有禮;對待學習你認真踏實,勤勉上進。你要相信,你一定會有著美好的未來的,加油!你是最棒的!
21.你是一位活潑、聰明的學生,在班上各方面表現很好,有強烈的集體榮譽感和上進心,經常為集體做好事,課堂上善于提出問題,學習成績優秀。希望你進一步要求自己,提高學習熱情,為班級爭光。
22.古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,學習上沒有平坦的大道,不付出努力是不會有成果的。你天資聰穎,卻不把這聰明的頭腦完全用在學習上。父母和老師都對你給予很大的期望,希望你能夠勤奮學習,做最好的自己!
23.一直來你總是孜孜不倦地認真學習,盡自己的努力把學習做好。由于目標明確、態度認真,因此成績還不錯。但學習時要注意方法,并要持之以恒,有始有終,老師期待你成功的那天!
24.你是一個相對內向的男孩,尊敬老師,熱愛班集體,是你的優點,你有寬闊的胸懷,卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志,你有一付好脾氣,不過好脾氣的背后卻是很慢的性子,你應該靈活一些,學習要更投入一些。希望在今后的學習生活中,爭取更上新臺階。
25.你缺乏自制力,上課時而不專心聽講,如果能改掉課堂上隨便說話的毛病,那該多好啊!更為可貴的是,勞動中你從來不怕臟、不怕累,而且做得是那樣井井有條。望你記。骸熬\所至,金石為開。
26.學習如駕車登山,不進則退,你之所以在學習上不像我們希望的那樣,是因為你還缺乏主動性,只有鼓足學習的熱情,并且腳踏實地,不斷積累,才能取得更大進步。
27.你是個靦腆、斯文的小男孩,:你為人正直誠懇,尊敬老師,團結同學,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規章制度。但你平時太過懦弱,希望你能勇敢一點,做一個男子漢。
28.你是一位聰明的學生?赡阌袝r顯得不那么的聰明,大多數時間你都在看課外書。其實,你只要嚴格要求自己,上課認真聽講,課后認真復習,不懂的問題及時向老師和同學請教,成績會很快跟上來的。希望你能嚴格要求自己,上課時集中注意力,改變懶散現象,積極投入到學習當中去。
29.在校你是一位好學生,尊師守紀,團結同學。美中不足的是:上課時不專心聽講,作業有時不按時完成。你踏實肯干,每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。如果你能將成績趕上來,老師第一個給你喝彩。望你記。撼缘每嘀锌啵綖槿松先。
30.你是一個默默無聞的男生,雖然你的成績并不很理想,但是你遵守校規,從不讓老師操心,但大家都希望你能在學習方面多下點功夫。等待你的成功。
31.或許你有些調皮,有些好動,也常挨批評,可其實在老師的心里,一直認為你是個聰明的學生,你知道嗎?學習是要持之以恒的,如果你能把學習的激情融入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習,那么,你也可以成為一名佼佼者。試試看,老師等你的好消息!
32.你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但是你的紀律觀念不夠強,要求自己比較隨便。身為物理課代表的你,學習成績不是足夠的優秀,所以仍需努力提高學習成績,端正學習態度,改進學習方法,這必將有助于你的學習成績的提高。
33.你對人熱情,尊敬老師。在校,你是一位好學生,尊師守紀,團結同學,不錯。美中不足的是:你學習不用心,對自己太過放松,導致成績十分不理想。老師多么希望能看見你上課積極發言的場面,希望你能改自己的缺點,做一個踏踏實實的學生!
34.你是一個活潑開朗的男孩,但你也有讓老師操心的時候,什么時候才能看見你認真并且完成好老師的任務呢?老師希望你能在學習上更加嚴格的要求自己,調整自己的學習方法,上課時集中注意力,改進學習方法,加強基礎知識學習,克服各種困難。
35.一瞧你虎頭虎腦,就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子?赡阌袝r顯得那樣的不“聰明”了。上課時,同學們個個專心的聽講,你卻在發呆。老師看在眼里急在心里!多么希望你能夠上課認真聽講,作業完成的情況很好!
36.作為一名學生,你能嚴格遵守學校的各項紀律。課堂上你答案在胸,卻不輕易舉手;勞動時,你總表現得很積極。學習上的進步,老師和同學們都看在眼里,同樣也為你感到高興。望你記。含F在的磨礪就是將來成功的資本。
37.在學校,你尊敬老師、團結同學、熱愛班級。這些都是你的優點。看到你用心聽課、積極發言,老師非常地高興?赡阌袝r也讓老師很生氣,作業不能及時完成,上課不專心聽課,這讓老師感到很傷心。如果你能改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學生,老師期待著這一天。
38. 你是一位熱情、大方、誠實的好學生,對集體和他人的事非常關心,在學習上是個有學習能力的學生,但學習不是件輕松簡單的事,需要堅強的毅力和較強的信心。老師希望你能把握每一天,在學習和生活中有意識地培養自己戰勝困難的信心和毅力。經過努力,老師相信你會成為一個更優秀的學生的。
39.你是一個勤奮的好孩子,老師讓你去做的每一件事你都會認認真真地完成它,只是,你上課時總是沉浸在自己的小世界里不能自拔,使得老師大動肝火,相信只要你改掉這些小毛病一切都會變好的,加油!
40.你是一個很愛交朋友的人,所以你的身邊總有很多的朋友。學習上,你聰明,理解力強,接受新知識快;但是你缺少恒心和毅力,學習不夠自覺,故成績不是很理想。今天的成績就是你今后在社會上生存的資本,未來的社會是充滿競爭的社會,你如何去面對挑戰?希望你一定要認真分析學習現狀,打破學習瓶頸,注意克服浮躁情緒,認認真真做事,踏踏實實做人。
41.你是一位熱情、大方的學生,喜歡跟風,沒有太明確的是非觀念。在學習上是個有學習能力的學生,但學習不是件輕松簡單的事,需要堅強的毅力和較強的信心。老師希望你能把握每一天,在學習和生活中有意識地培養自己戰勝困難的信心和毅力。
42.你心直口快,做事積極主動,思維敏捷,課堂上經常聽到你響亮的回答,可惜更多的時候是擾亂課堂,浪費時間。人無完人,若你能改掉這個缺點,那樣就更好了。所以,請記住:一分耕耘,一分收獲。
43.你有著站如松、坐如鐘的風格。老師更希望能在同學們積極發言的氣氛中,看到你那頻頻舉起的手,聽到你那清脆的聲音,主動地表現自己。要記住,勇于表現自己也是成功者必備的素質。你是一個很優秀的學生,要勇敢地向大家展露你自己的才華!
44. 你熱愛學校,尊敬師長,團結同學、朋友,上課認真聽講,努力思考,完成作業書寫工整,在校積極為老師做事,在家里為父母做事。但是,你比較容易受人影響,從而耽誤了許多事情,愿你會改正,做一個真正的好學生,加油!
45.在學習上,勤勤懇懇、腳踏實地,因此你的學習成績有進步。可老師和同學卻很少聽到你的見解或話語。老師希望你能大膽一些,把自己的能力和才華全部展現出來。
學生的優秀評語2
1.在班里,你能與同學和睦相處,同學們都喜歡和你交朋友。你不僅能認真完成各科作業,而且字跡端正、清楚。下課后,也能看到你活潑的身影。在這里,老師送你一句話:一份耕耘,一份收獲,只要勤奮踏實,你會更加出色。
2.你是一個討人喜歡的男孩。上課認真聽講,時而也能聽到你精彩的發言。你積極參加各項活動,樂于幫助有困難的同學。不過,你學習的目的不夠明確,總讓老師為你擔心。在這里,老師真誠地送你一句話:學習如逆水行舟,不進則退,要想達到自己的理想境界,必須持之以恒,不懈努力才行。
3.你是一個聰明、活潑的男孩。上課認真聽講,回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動,熱愛勞動,關心集體,團結同學。如果你把細心當朋友,在學習中盡量少一些失誤,平時以高標準嚴格要求自己,你一定會非常出色。
4.你是一個聰明、活潑的男孩。見到老師,你總是很有禮貌地向老師問好,對待同學,你也很真誠。你的作業一絲不茍,字跡端正,批閱你的作業也是一種美的享受。你愛清潔,講衛生,小組長工作認真負責。在這里,老師送你一句話:“智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會更加燦爛”。
5.你是一個性格內向而又懂事的男孩。你上課認真聽講,作業一絲不茍,看到你那工整,清秀的字跡,老師總感到一種欣慰。學校開展的各項活動你積極參加,能與同學和睦相處。不過,老師覺得你學習上還欠缺“鉆勁”,平時還應與好書交朋友,多讀多看,應記住:“書籍是知識的源泉”。
6.在老師心目中,你是一個非常可愛的男孩。見到老師,你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學,你也很熱情、真誠。你上課總能認真聽講,敢于發表自己的見解。在這里,老師希望你把細心當朋友,在學習中盡量少一些失誤,各方面嚴格要求自己,你一定會更加出色的。
7.你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動,與同學和睦相處。上課遵守紀律,認真聽講,總能認真完成各科作業。不過,你上課的時候總是那么安靜。老師覺得,你應該以好學生為榜樣,學習他們勤奮刻苦的精神,學習他們先進的學習方法,揚長避短,你一定會取得成功。
8.你是一個活潑可愛的男孩,見到同學、老師,你總是笑臉相迎。積極參加學校開展的各項活動和公益勞動。不過,你在學習上總要老師牽腸掛肚。作為一個學生,你的重要任務就是學習。在這里,老師送你一句話:“偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的,有一份勞動才有一份收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創造出來”。
9.你生性好動,這不是缺點,你上課基本能夠控制自己,能積極開動腦筋,作業也比以前認真多了,但有時粗心現象較明顯,自覺性還不夠強,成績也不夠穩定,這些可是缺點!還有要和同學好好相處,不要總招惹別人。只要你能改掉這些缺點,你會是個出色的學生的。
10.老師一直為你有很強的學習積極性而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習如急流劃舟,不進則退,在某些方面只要你一放松,就會呈現出不良的一面,就比如你寫字吧,稍不注意,你的字就會“龍飛鳳舞”,老師希望你充分認識自己的不足之處,利用暑假期間,認真對待,爭取下學期取得好成績!
11.你是一個乖巧聽話的孩子,尊敬老師,與同學們和睦相處,上課也能積極發言,動腦思考!希望你以后在練習中把字寫端正,做題時再細心點,你一定會取得好成績的。老師建議你利用暑假期間,多練練鋼筆字,爭取下個學期一開始,就能留給老師一個好映象!送你一句話:有志者,事竟成!
12.你做事認真,字寫得很好,這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用,也是你表現好的另一面;但你有時顯得太脆弱,不夠堅強。其實遇到挫折是難免的,可不能悲觀失望,要相信:只要自己努力一定能克服困難,把事情做好。
13.你是那樣的活潑,可愛,經過兩個學年的學習,活潑的你更添了一份老練與才氣,一口流利的普通話,上課精彩的發言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什么不把字堅持寫好呢?上課有的時候你在干什么呢?真希望你能嚴格要求自己,做一個更出色的你。
14.你是一個待人誠懇,心地善良的孩子,上課總是認真聽講,作業認真完成,老師真替你高興。假如你多關心班級,課堂上大膽踴躍一些,和其他小朋友多接觸,多了解,老師相信你絕對是個好孩子。在新的學期里。老師期待著你的進步!
15.你是老師最喜歡的學生之一,源于你無論何時掛在臉上的微笑,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應該是優秀的。但是,你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,只要你改掉上課開小差,做小動作這些壞毛病,你將是我們班最棒的!
16.每每看到你可愛的小臉,天真無邪的笑容,老師真想湊上前跟你說幾句話。但是,你總是遠遠地躲開,這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂,但上課,老師卻很少看到你舉手發表過意見。不過,最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支持著你!
17.本來,你是個很認真的`學生,每一次的作業都做得很清楚而且仔細。上課,每回老師都能看到你端正的坐姿,老師非常高興。但最近,你卻交了個壞朋友,那就是貪玩和懶惰。記住,玩是可以的,但是貪玩,就不對了。好好表現,老師期待你更好的成績!
18.老師真不敢相信,你是一位說話如此流利,思維如此敏捷的小姑娘,老師印象中,你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅,聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后,但在跟你近距離接觸后,老師才發現你的這些難得優點。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢?大膽表現吧,你將是優秀的。
19.你是位既聰明又可愛的小女孩,你學習認真,總是認真按時完成老師的作業,作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,老師想悄悄地告訴你,如果你課堂上發言再踴躍些,敢于大膽提問,那你的成績一定會更優秀。
20.老師驚喜地發現,以前的“小花貓”不見了,現在的你也開始講衛生了。你瞧,即使很多同學對你有意見,但老師還是能在你身上發現優點,說明你是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是:認真。認真完成作業、認真聽講、認真思考,按照老師的方法去做吧!你一定會成功,老師相信、支持你。
21.你尊敬師長,積極參加勞動,有較強的表現能力,上課認真聽課,作業能及時認真地完成,在學習上頭腦靈活,思維敏捷,學業成績較好,但是還須加把勁,繼續保持下去,爭取更大進步。
22.你的成績很好,這是大家公認的。老師知道這和你的努力是分不開的。不過在其他方面你做的還不夠,如參加集體活動的熱情,參加勞動的積極性,幫助同學方面。我們在學校學習,班里學習,學校班級就成為一個大集體,我們不但要個人努力,也要為集努力,大家好才是真得好!
23.你是一個文靜、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發言,作業每次都完成得很好,學習上比較認真,可惜成績不夠穩定。你要多與同學溝通,相互交流,相互學習,望你繼續努力,老師關注著你的進步。
24.你活潑好動,爭強好勝給我留下深刻印象,課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲,作業認真完成,書寫端正,學習成績優異,是個品學兼優的學生,你尊師愛師,平時樂意為老師辦事,但你意志不夠堅強。希望能正視自己的不足,勤奮學習。
25.優秀的成績,雋秀的書法,逼真的繪畫,娓娓動聽的聲音,博得師生的好評,是我們班的驕傲,并且有著極強的上進心。要是你發言講話,聲音再大一些,就更好了。下學期,愿你更加出色!
26.你聰明、文靜,興趣愛好廣泛,同學們可羨慕你啦,能做到學習與特長發展兩不誤真了不起。每天每科的作業書寫工整,認真完成,每次作文都寫得生動優美,雖然平日你不張揚,卻看得出你樣樣要強,你用實際的行動證明,你無愧于“三好學生”的稱號。
27.學習上既踏實又有上進心,看一看你本期得的那么多紅星,代表了你在各方面的優秀表現。你喜歡作文,寫得文采飛揚,一定是未來的“小作家”。老師盼望能在課堂聽到你精彩的發言,想一相,能把自己的想法與同學們一道分享是一件多快樂的事!
28.自信的笑容總是掛在你的臉上,你對學習的熱情與執著感染著同學們。你娟秀的字跡,悅耳的朗誦,讓大家佩服不已;你的熱心大方,讓大家都愿意成為你的朋友。要是大膽的表現一下自己,那不是更好嗎?
29.你是一個懂事、乖巧的女孩。學習上有上進心,經過自己的不懈,學習成績有了明顯的提高。課堂上,要是思維能活躍些,作文中思維能創新些。想信你的學習成績會更上一層樓的。
30.你是一個聰明、富有想象力的好學生,課上總能聽到你出奇的問答,但做作業時,不免有點粗心,希望你改掉這種壞毛病,爭取更大的進步。
31.你是個活潑、好動的女孩,你勤奮好學,寫字認真,一絲一茍,上課積極動腦,熱烈發言,和同學友好相處,學習有進步,希今后保持這種良好的學習作風,爭取更大的進步。
32.你是個勤奮、好學的孩子。作業認真,字跡總是那么清晰,工正,學習有上進心,成績有明顯提高,希今后繼續努力,爭取做個好學生。
33.你是個踏實、上進的好學生。同學之間友好相處,幫助差生補習功課,班級工作積極負責,成績穩步向前,希今后再接再厲,爭取更大的進步。
34.你是個聰明、伶俐的女孩。你學習認真,作業字跡工整。關心集體,樂于助人,小組長工作負責,學習成績穩中有進,希你繼續努力,爭取更大的進步。
35.你是個天真、好學的孩子。學習認真,作業按時完成,上課積極動腦,發言熱烈,成績有所提高,但不免有點頑皮,希今后改掉這點小毛病,爭取做個好學生。
36.你是個聰明、活潑的男孩,作業總是趕在人前,但字跡有欠工整。同學之間友好相處,不惹事生非,學習有進步,希今后在寫字上下點功夫,做個名副其實的好學生。
37.你是個勤奮、好學的學生,同學之間和睦相處,熱愛集體,說話能力強,作業認真,學習成績穩步上升,希今后永遠保持這種良好的學習作風,爭取更大的進步。
38.你是個誠實、善良的孩子,由于你的努力,在學習上總算有了一點起色,希今后繼續努力,爭取和別人同行
39.你是個聰明、活潑的好孩子,上課特別認真;卮饐栴}大膽響亮,你熱愛集體,關心同學。是學生的好榜樣,是老師身邊的好助手,希你今后更加努力,永遠保持三好學生的光榮稱號。
40.你是個誠實、善良的孩子,同學之間友好相處,對人有禮貌但。由于你作業時,上課不夠專心,導致你成績不太理想,希你今后不再犯同樣的錯誤,邁出新的一步。
41.你是個乖巧的女孩,對人有禮貌,同學之間友好相處,作業按時完成,由于你的不斷努力,學習上有了明顯的進步,希你今后繼續努力,爭取與同學并肩前進。
42.你是個懂事、聰明的女孩。你熱愛集體,關心同學。上課積極動腦,作業認真完成,還是老師的好幫手,希今后再接再厲,爭取更大的進步。
43.你是個乖巧、好學的女孩。同學之間友好相處,作業也比以前做得認真,在這一學期內,成績有了明顯的提高,希你今后繼續努力,爭取做個好學生。
44.你是個誠實、勤奮的男孩。作業按時完成,但字跡不太工整。同學之間和睦相處,集體活動積極參加,但上課發言不太熱烈,希今后積極動腦,學習成績能更上一層樓。
45.活潑、好動是你的天性。學習自覺,同學之間友好相處,集體活動積極參加,作業按時完成,但字跡較差,希今后改掉這點壞毛病,爭取更大的進步。
46.你是個勤奮、好學的孩子。同學之間友好相處,熱愛集體,作業認真,學習成績有了明顯的進步,但上課發言不太熱烈,希今后多動腦,爭取更大的進步。
47.你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長,熱愛集體,各項活動積極參加,由于你的努力,在學習上進步很大,希今后不要驕傲,堅持不懈,爭取做個好學生。
48.你是個誠實的孩子,你熱愛集體,關心同學,學習有上進心,作業按時完成,但字跡不太工整,希今后改這些壞毛病,爭取更大的進步。
49.你是個聰明,機靈的小男孩。各項活動積極參加,尊敬師長,對人有禮貌,學習有進步,但字跡欠工整,希今后戒驕戒躁爭取更大的進步。
50.你是一個聰明、富有想象力,課上總能聽到你出奇的問答,但做作業時,不免有點粗心,希你改掉這種壞毛病,爭取更的進步。
51.你是個活潑、好動的女孩,你勤奮好學,寫字認真,一絲一茍,上課積極動腦,熱烈發言,和同學友好相處,學習有進步,希今后保持這種良好的學習作風,爭取更大的進步。
52.你是個勤奮、好學的孩子。作業認真,字跡總是那么清晰,工正,學習有上進心,成績有明顯提高,希今后繼續努力,爭取做個好學生。
53.你是個踏實、上進的好學生。同學之間友好相處,幫助差生補習功課,班級工作積極負責,成績穩步向前,今后再接再厲,爭取更大的進步。
54.你是個聰明、伶俐的女孩。你學習認真,作業字跡工整。關心集體,樂于助人,小組長工作負責,學習成績穩中有進,希你繼續努力,爭取更大的進步。
55.你是個天真、好學的孩子。學習認真,作業按時完成,上課積極動腦,發言熱烈,成績有所提高,但不免點頑皮,希今后改掉這點小毛病,爭取做個好學生。
56.你是個聰明、活潑的男孩,作業總是趕在人前,但字跡有欠工整。同學之間友好相處,不惹事生非,學習有進步,希今后在寫字上下點功夫,做個名副其實的好學生。
57.你是個勤奮、好學的學生,同學之間和睦相處,熱愛集體,說話能力強,作業認真,學習成績穩步上升,希今后永遠保持這種良好的學習作風,爭取更大的進步。
58.你是個誠實、善良的孩子,由于你的努力,在學習上總算有了一點起色,希今后繼續努力,爭取和別人同行。
59.你是個誠實的孩子。由于你基礎知識差,致使你對學習興趣不太濃,但你作業還是能按時完成,但字跡不太工整,希你今后端正學習態度,對自己要有信心,爭取更大的進步。
60.你是個聰明、活潑的好孩子,上課特別認真。回答問題大膽響亮,你熱愛集體,關心同學。是學生的好榜樣,是老師身邊的好助手,希你今后更加努力,永遠保持三好學生的光榮稱號。
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