實(shí)習(xí)老師給學(xué)生的評(píng)語(yǔ)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)吧，評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容包括被考評(píng)者的工作業(yè)績(jī)、工作表現(xiàn)、優(yōu)缺點(diǎn)和需努力的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得評(píng)語(yǔ)很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的實(shí)習(xí)老師給學(xué)生的評(píng)語(yǔ)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
張潔：
聽(tīng)到你能準(zhǔn)確地說(shuō)出“2×3×4”的得數(shù)，并能依次說(shuō)明理由時(shí)，我是多么高興呀！這證明：你只要愿意學(xué)，就有學(xué)會(huì)的可能。當(dāng)你說(shuō)不高興背古詩(shī)詞時(shí)，我為你感到惋惜。你要知道：學(xué)習(xí)是你自己的事，是任何人替代不了的！你的努力，才是你學(xué)有所得的關(guān)鍵。
陸濤濤：
我要真誠(chéng)地感謝你：主動(dòng)為班級(jí)關(guān)鎖門(mén)窗，默默為我整理講臺(tái)。這足以證明你是個(gè)熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人的小男子漢。在學(xué)習(xí)上，你敢于發(fā)言，樂(lè)意思考。所以，你想到了用“一滴水滴在幾張餐巾紙上”的方法來(lái)記“帆”字。我相信：聰明的你，會(huì)想出各種各樣的辦法來(lái)解決學(xué)習(xí)上遇到的困難。
惲仁萍：
早讀課上，你一次又一次地想為大家領(lǐng)讀讓我感到高興。我知道，那是你自信的表現(xiàn)。體育課上，你并沒(méi)有因?yàn)樽约罕葎e人小而甘愿落后，因此你能代表女小朋友參加學(xué)校舉行的跳繩比賽。我想：這么自信而不甘落后的你，一定可以在學(xué)習(xí)上領(lǐng)先一步，你愿意付出努力嗎？我期待著。
沈晨：
看到你越寫(xiě)越漂亮的字，我從內(nèi)心感到高興。我知道，你是個(gè)好學(xué)上進(jìn)的孩子，你會(huì)不斷地給自己提出更高的要求，然后為之付出努力。你收發(fā)數(shù)學(xué)作業(yè)的負(fù)責(zé)態(tài)度，也讓人嘖嘖稱贊。若能加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，你就可以用更飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)和生活中去。
張燈磊：
你是個(gè)勤勞的孩子，值日時(shí)總是不折不扣地完成自己的任務(wù)；你是個(gè)懂禮貌的孩子，遇到老師總能主動(dòng)打招呼。課堂上，你能積極舉手發(fā)言，要是能在表達(dá)上注意完整連貫就會(huì)更好。你能及時(shí)完成各種作業(yè)，若能講究作業(yè)的書(shū)寫(xiě)效果，就會(huì)令人百看不厭。
何爽：
很高興地告訴你：這學(xué)期，你的進(jìn)步真的很大！你能寫(xiě)出跟你的人一樣清秀的字，說(shuō)明你有靈巧的手；你能較熟練地背誦乘法口訣和18首古詩(shī)詞，說(shuō)明你的記性也不賴；你敢在課堂上大聲發(fā)言，說(shuō)明你對(duì)自己越來(lái)越有信心。我堅(jiān)信：只要你能及時(shí)鞏固所學(xué)的知識(shí)，就會(huì)有更大的收獲。
嚴(yán)�？。�
你有靈活的大腦、會(huì)說(shuō)的嘴巴，因而你能在他人說(shuō)話之后迅速作出反應(yīng)。你有勤勞的雙手、負(fù)責(zé)的態(tài)度，因而你能堅(jiān)持做好每次的值日工作�？吹侥隳茉谠缱x課上認(rèn)真讀書(shū)，我的喜悅溢于言表。若能經(jīng)常這樣該多好呀！我想：只要你有這個(gè)決心，這種日子為期不遠(yuǎn)。
薛霏：
你說(shuō)愿意把自己的《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》借給我時(shí)，我很感動(dòng)，因?yàn)槟闶莻�(gè)樂(lè)意幫助他人的孩子。當(dāng)我在教室撣灰塵時(shí)，你的一句“老師，當(dāng)心眼睛”更是讓我激動(dòng)，多么懂事的孩子呀！你還是個(gè)不服輸?shù)暮⒆�，所以你敢與別人比。相信你會(huì)在超越他人的同時(shí)也超越自己！
張春雨：
還記得你父母第二次來(lái)校的那天嗎？他們不敢相信眼前數(shù)學(xué)本上的作業(yè)是你完成的，可見(jiàn)你帶給了他們意想不到的驚喜！那次語(yǔ)文作業(yè)，我問(wèn)你“為什么只要寫(xiě)兩遍的作業(yè)偏寫(xiě)四遍？”你的回答讓我驚訝“我想寫(xiě)呀！”你是個(gè)不同尋常的孩子，若能及時(shí)完成作業(yè)就會(huì)有不同尋常的收獲！
楊汝祺：
與人交往，你彬彬有禮，落落大方。對(duì)待學(xué)習(xí)，你自覺(jué)主動(dòng)，樂(lè)于思考。你積極參加學(xué)校舉行的跳繩、踢毽比賽，你認(rèn)真負(fù)責(zé)地帶動(dòng)班內(nèi)小朋友學(xué)跳兔子舞。因而你在班內(nèi)很受歡迎。憑你的能力，若能在班內(nèi)組織一支“愛(ài)心小隊(duì)”，隨時(shí)給學(xué)習(xí)上需要幫助的人以點(diǎn)撥，那肯定會(huì)更受歡迎！
於昕：
聽(tīng)到你喊“言老師來(lái)了”時(shí)，我真的不生氣，我為你敢在公眾場(chǎng)合大聲說(shuō)話而高興。我更希望你能主動(dòng)跟老師和家長(zhǎng)交流你的學(xué)習(xí)和生活情況�？吹侥阋还P一畫(huà)寫(xiě)出來(lái)的字，我就知道你是個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的孩子。若能在學(xué)習(xí)中多一些自己的思考，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)學(xué)習(xí)中也有快樂(lè)呀！
王丹：
你是個(gè)負(fù)責(zé)的女孩，你能及時(shí)收發(fā)語(yǔ)文作業(yè)，認(rèn)真完成值日工作。你作業(yè)的態(tài)度也令人贊賞：一筆一畫(huà)，一絲不茍。若想寫(xiě)出更漂亮的字，你還要仔細(xì)觀察字形，注意字體結(jié)構(gòu)。也見(jiàn)你在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，卻不見(jiàn)你經(jīng)常舉手，是不會(huì)還是不敢？希望你能放下顧慮，大膽舉手發(fā)言。
成慧：
你是個(gè)不簡(jiǎn)單的女孩，能把南飛的大雁發(fā)出的叫聲直接想象成“給我們留下了歌聲”。我想，你若能把你大腦中的奇思妙想全發(fā)揮出來(lái)的話，你肯定會(huì)有許多發(fā)明。想成為一個(gè)真正的發(fā)明家嗎？從小打好基礎(chǔ)，虛心學(xué)習(xí)前人留下的寶貴知識(shí)，才有機(jī)會(huì)使你夢(mèng)想成真。好好努力吧！
曹天豪：
在我眼里，你是個(gè)可愛(ài)的孩子。你有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，時(shí)時(shí)閃出智慧的光芒。你有靈活的大腦，因此你的數(shù)學(xué)作業(yè)完成得特別快，但還要細(xì)心些。你有極強(qiáng)的應(yīng)變能力，所以你有時(shí)能應(yīng)答如流。若能在學(xué)習(xí)上經(jīng)常利用這種敏捷的思維，你會(huì)越學(xué)越聰明。
周真：
你有一個(gè)很特別的名字，連無(wú)所不能的電腦老師也不會(huì)書(shū)寫(xiě)，可見(jiàn)你的.父母為你起名費(fèi)了一番腦筋。我想，他們無(wú)非是希望你做一個(gè)不同于一般的人吧！你認(rèn)真寫(xiě)的字的確不同一般，但要堅(jiān)持。你識(shí)記生字的方法也有自己的特色，我更希望你在學(xué)習(xí)上能更大膽些，做個(gè)自信的小男子漢。
楊玉燕：
你是個(gè)熱愛(ài)集體的孩子，所以你總能默默地幫值日生做自己力所能及的工作。你是個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子，所以你能積極參加體育活動(dòng)，并代表全班女生參加學(xué)校舉行的踢毽比賽。課堂上，你有時(shí)也能大聲響亮地回答老師的提問(wèn)。能讓老師經(jīng)常聽(tīng)到你那清脆響亮的回答聲嗎？我相信你能！
陸海洋：
選你做勞動(dòng)委員，一直是我感到最滿意的事。你不僅能在自己值日時(shí)以身作則，還能在他人值日時(shí)嚴(yán)格督促、及時(shí)協(xié)助。在課堂上，你也能積極舉手發(fā)言，但膽子還要更大些，表達(dá)還要更完整些。很希望經(jīng)�？吹侥阏J(rèn)真寫(xiě)的字，那字不僅能給人一種享受，更能體現(xiàn)你寫(xiě)字時(shí)的專注。
黃豆：
純真的女孩，還記得你節(jié)省5角錢(qián)為班級(jí)買(mǎi)電池的事嗎？我可是歷歷在目喲！驚喜地發(fā)現(xiàn)，你的學(xué)習(xí)態(tài)度已經(jīng)發(fā)生了很大的變化：各種作業(yè)，你都能及時(shí)完成；做錯(cuò)的作業(yè)，你也能較快地改正�？墒�，你的字怎么越寫(xiě)越小，課上發(fā)言的聲音也越來(lái)越低了？你可不是吝嗇膽小的人呀！
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