一年級班主任評語
無論是身處學校還是步入社會，大家對評語都再熟悉不過了吧，評語的內容包括被考評者的工作業績、工作表現、優缺點和需努力的方向。那么你有真正了解過評語嗎？下面是小編幫大家整理的一年級班主任評語，希望能夠幫助到大家。
一年級班主任評語1
1、你是一名聰明、熱心、情感豐富的孩子。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。可是最近你的學習興趣不像以前那么高了，課堂上聽不到你精彩的發言了，也看不到你高舉的小手了。孩子，老師在為你擔憂啊，知道嗎?你必須要努力學習，堅持不懈才能取得成功啊!加油吧，你是最棒的!
2、你挺聰明，也很機靈，你伶牙俐齒的語言逗得大家哈哈大笑，你能虛心接受老師的教育，思想上積極要求進步，只是不能嚴格要求自己，宿舍和教室你都沒能很好地表現。希望你以頑強的毅力改正缺點，做一個優秀的好學生。老師相信你一定能做到!
3、你是一個文靜、膽小、懂事、講衛生的女孩，學習認真，字寫得很漂亮，數學題能認真做，老師發現你課間活動較少，希望你多與同學說說、談談，提高自己的說話能力。
4、看到你能較熟練地讀課文，老師真為你高興。我更知道，你已經付出了很大的努力。課堂上，你也能正確地回答問題;課后，你也能認真地完成作業。我相信：愿意付出努力的你，肯定會取得更大的進步!
5、老師高興地看到一學期來你有了一些進步：拖拉的習慣已改了很多，上課有時能非常認真聽講，積極舉手，發表自己獨到的見解，用心作業時，書寫又漂亮又快速。那么，你能把“有時”變成“常�！�、“天天”嗎?真希望能常常看見你能自覺主動的學習，學會整理自己的學習用品。加油吧，孩子，假期在家多讀書，好嗎?
6、你為人正直，性格內向，生活儉樸，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習尚認真，但作業質量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年。
7、你聰明可愛，活潑調皮，熱愛集體，團結同學，按時完成作業，但上課注意力不集中，愛開小差，好勝心不強，課后貪玩上，溫習功課，故成績不夠理想。希你充分發掘你的聰明才智，爭做好學生。
8、你的眼睛里總是閃爍著智慧的光芒，課堂上能看到你高舉的小手，聽到你精彩的發言。老師喜歡你思維活躍，苦苦思索的樣子�？墒菍W習成績不夠穩定。我想：浮躁是其中的原因之一。你要知道：只有勤學是不夠的，要在學習中增長知識，尤其要注重學習的方法，要戒驕戒躁，才能取得更大的進步。
9、你是個乖巧又可愛的小女孩，老師好喜歡你上課專心聽講的勁兒。上課時總能看到你坐得端正的身影，但老師也很希望聽到你響亮的回答。課堂上如果你能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!
10、老師覺得你是一個聽話、懂事的孩子，文文靜靜的你總能按照學校、老師的要求去做。你的畫畫得很棒，所以同學們都選你擔任宣傳委員。你不負眾望，在你的帶領下咱們班的板報出得有聲有色。你能積極參加班級的各項活動，接力賽上為班級奪魁立下了汗馬功勞。你是個聰明的孩子，能積極地去思考老師提出的每一個問題，可為什么不說給同學們聽呢?大膽地在課堂上舉手吧，老師和同學們都期待著!
11、在老師的心目中，你是一個聰明的學生，每堂課上老師同學都有能聽到精彩的發言，學習比較認真，字寫得很漂亮，平時作業正確率高，不過，近階段，學習有點松懈，作業有點不細心，希今后改正自己的缺點，更要嚴格要求自己，為同學做好的榜樣，你將會更優秀、努力吧!
12、你做事認真，字寫得很好，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用，也是你表現好的另一面;但你有時顯得太脆弱，不夠堅強。其實遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。
13、你是一個感情豐富、聰明可愛的孩子。你能多花點時間在學習上嗎?你能多用點心去鉆研學習問題嗎?你能把不懂的問題通過問老師弄懂嗎?其實這些你只需要加以注意就行�！疤煜聼o難事，只怕有心人�！敝灰闩α�，你就一定有所收獲。老師希望你加把勁，不要再懶惰，堅持不懈，這樣你就會更加出色!
14、你是一個活潑好動的孩子，希望你把聰明才智放在學習上，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞
15、你在班級中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發言，課后花花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不掉隊。
16、每次批到你的作業時，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進步了，作業比以前認真，不過，這次考試你沒有認真對待，失分太多了，老師希望你在作業時，更加細心點。
17、你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個文靜、內向懂事的孩子，在同學面前你開朗、活潑，比較外向，你學習態度端正，按時完成作業，字跡也漂亮，希以后積極舉手，大膽發言，相信成績會有更明顯的進步。
18、你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。
19、老師每次看到你對值日生工作認真負責，平時和同學團結友愛，性格內向，課間能積極參加活動，能愛護公物，不過，老師發現你在做作業時總是很粗心，甚至每天要錯一道題，你說是嗎?這是什么原因?請你找一找，只有找出來了，你才能把作業做正確。
20、你平時觀察仔細，思維快，記憶力好，每天很早就來開門，老師、同學都很佩服你，每次考數學準確率高，這與你的認真和細心是分不開的，不過你的調皮也讓人討厭，平常上課時喜歡隨便講話，這是不應該的，老師希望你改正握筆姿勢，能寫出一手漂亮的字來。
一年級班主任評語2
1.你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真，作業能按時完成，字跡清楚端正，你關心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發言，爭取更大的進步。
2.盛：一向不愛發言的你終于能高高地舉起小手了，真讓人高興!文弱溫和的男孩，你的作業總是那么工整剛勁，語文早讀課上經常聽到你朗朗的讀書聲，還有的畫很漂亮，畫的小動物栩栩如生，真讓老師佩服，加油孩子!
3.你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課遵守紀律，認真聽講，總能認真完成各科作業。不過，老師覺得，你應該更開朗一些，課堂上發言更積極一些。老師和同學們都期待著你精彩的表現，好嗎?
4.你是一個乖巧聰明的孩子，尊敬老師，懂得謙讓，意志力強。學習上認真自覺，每次上課都能專心聽講，積極思考，有時候也會大膽舉手發言。小男子漢，老師希望你在下學期能展笑眉、舒眉頭，努力地學、盡情地笑!
5.你是一個單純善良而又懂事的男孩，你甜甜的笑容讓人如沐春風。你上課認真聽講，尤其是這段時間發言很積極，常聽到你課堂上精彩的回答，老師感到很欣慰。你關心集體，熱心幫助同學，學校開展的各項活動你積極參加，能與同學和睦相處。不過，老師希望你字寫得更漂亮一點。
6.老師最愛看到你甜美的笑容，最欣賞你那清晰美觀的鉛筆字。你是個各方面表現都比較出色的孩子，做事認真，學習成績優秀，但偶爾會有一點小馬虎。在新的一年里，老師希望你揚長避短，成為一個更出色的孩子!
7.學生姓名錢韜每次批到你的作業時，我總覺得你的字在進步。課堂上，我有時也能看到你高高舉起的小手，聽到你聲情并茂的朗讀!希望你下學期在學習上多用一份心，改進學習方法，做一個活潑、可愛、富有朝氣的少先隊員。
8.一看就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子。思維開闊，求知欲很強,老師很喜歡你。你有著豐富的課外知識，顯示你與眾不同的才能，同學們都喜歡你，因為你的誠實可信，有一顆金子般的心，別人有困難，你總是伸出熱情的雙手。希望你能用心寫得一手好字，在知識的海洋里高高揚起你理想的風帆。
9.佳�。耗闶且粋�聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關心集體的身影。作為班長，你是夠格的!你尊師勤學，熱愛集體，上課專心致志，發言踴躍，勞動負責，不怕吃苦，特別是每天的早讀工作組織得井然有序，平時助人為樂，忘繼續保持哦!
10.你，浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景，能出色完成老師交給你的各項任務，當好老師的小助手。上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發言。你團結同學，樂于助人。不過，在這里，老師送你一句話："智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目"。
11.你有一雙明亮、睿智的眼睛，里面裝著幾分靈氣、幾分聰穎，過人的反應能力，優秀的成績使你在同學當中脫穎而出;你有一雙靈巧的小手，你的作業越寫越漂亮，干凈、整齊、美觀;你有一顆金子般純潔的心靈，熱心幫助別人，關心集體榮譽，真是一個可愛的孩子。老師希望你百尺竿頭，更進一步!
12.你是個懂事又可愛的姑娘,性格開朗，關心班集體，樂于助人。課堂上你思維活躍,發言積極。只是老師覺得你學習的主動性和恒心不夠。你的作業無法干干凈凈，字跡工整。常言說"一分辛勞，一分收獲"，沒有付出，哪會有進步?
13.你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時都掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧和機敏，無疑，你應該是優秀的。但是，你知道為什么你現在還有一些差距嗎?找到原因了嗎?老師相信，只要你能勤奮努力，持之以恒，你將是我們班最棒的!
14.在老師眼里，你是一個聰明、活潑、感情細膩，想象力豐富的孩子。你熱愛班級，樂于助人，并能知錯就改。這段時間里你上課走神的缺點慢慢地改正了，作業不認真的毛病也改變了很多，你變得勤于動腦，成績也較為穩定。老師期待著你更大的進步!
15.俊宇：胖嘟嘟的你，不論發生什么事臉上總帶著笑，很樂觀，很可愛，很有親和力!在老師心目中你是個好孩子，字寫得很好，學習也不錯，還是老師的得力小助手!我們共同期待著你的成長，加油……
16.你是一個活潑可愛的孩子。你尊敬老師，團結同學，積極為班級做好事。上課時，你積極回答問題，活躍課堂氣氛;課后按時完成作業，字跡清晰工整。希望你下學期揚長避短，爭取在各方面都能"更上一層樓"。
17.你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。學習上，你積極進取，有恒心、有耐心，自覺性很強。課堂上，經常有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你。希望你繼續努力，為美好的明天打下堅實的基礎。
18.你是位聰明可愛的小男孩，有個人獨立的思想，學習成績優秀。課堂上，你舉手發言的次數越來越多了，書寫速度也加快了，但要記住：快中還要求好，千萬別粗心。老師希望你以后繼續努力，爭取更大的進步!
19.你是個懂事的孩子，學習上刻苦勤奮，為了掌握一個知識，你付出了比其他人更多的時間和精力�？爝^年了，你又要大一歲了，希望你膽子也變大一些，做事的速度加快一點，好嗎?
20.婷：文文雅雅是你美好的氣質，樸樸實實是你優秀的品格，每當老師講課到精彩之處時，總能見到你嘴角露出的一絲微笑，你是老師最忠實的聽眾。時常能聽到堅定的聲音。但須知道課堂上你才是主角，分心不得，你將成為一名品學兼優的好學生!
一年級班主任評語3
徐維蔚：
你是一個熱心的好孩子，誰有了困難你都能主動幫忙。你關心班級，心里時刻想著這個集體。在隊會上，你主動借來了服裝，老師和同學們都要謝謝你。你熱愛勞動，自理能力較強，自己的東西總能收拾得整整齊齊，還能主動打掃衛生，班級良好的學習環境有你的一份功勞。你能主動協助老師做事，每天一早來到學校之后，你就帶領同學們晨讀，那樣子真像一位小老師。但這學期，你的學習勁頭卻不是很足，課堂上發言的次數比上學期少了。相信你會迎頭趕上，再次當選咱們班的學習委員！
郭敬群：
忘不了隊會上你優美的舞姿，忘不了賽場上你奮力的拼搏，忘不了……一直以來老師都認為你是一個聽話、懂事的女孩，文文靜靜的你總能按照學校、老師的要求去做。你的字寫得好棒！無論鉛筆字還是鋼筆字都那么漂亮。你熱愛勞動，學習也積極要求進步，對課堂上所學到的知識基本能掌握。只是那時舉時放的手臂，說明你還缺少相信自己的勇氣。再勇敢點，好嗎？
桑際如：
作為一名班級干部，你不僅能嚴格要求自己，還任勞任怨地堅持每天為同學們發報刊，在同學中樹林了較高的威信。你熱愛學習，上課積極舉手發言，說話條理分明；你熱愛勞動，每次值日都干得那么認真。運動賽場上，你優異的成績為班級爭得了榮譽。望在今后的工作中，再主動些，放開些，那樣你的進步會更快! 老師還有一個建議：平時多觀察、多思考、多看書、多積累，那樣你不僅能拓寬知識面，還能寫出好日記，能做到嗎？
陶君達：
這學期，老師驚喜地發現，你又比原來有進步了。不僅日記篇篇都寫得那么生動，做事也不再那么拖拉了，還能及時主動地交上作業，并且書寫工整認真，你的確努力了，真是好樣的。以后如果能在寫好的基礎上再提高些速度就更好了�！吧谟谶\動”，你知道這個道理吧？老師希望你要積極參加體育鍛煉，爭做一名全面發展的好學生。
繩會中：
你是個質樸、文靜的小女孩，平時不愛說話，但老師知道你積極要求進步。你熱愛學習，老師看得出，為此你付出了很大的努力。你的每次作業都是那么工整、干凈。你也熱愛勞動，每次輪到你值日，都清掃得那么賣力，那么徹底。班級良好的學習環境有你的一份功勞。由此老師看出你還是一個做事認真的好孩子。不過經常丟三落四的可不是一個好習慣，能試著改掉這個壞毛病嗎？
趙宇彤：
你有很強的上進心，有與別人比試高低的勁頭。你聰明、好學、會聽課、會思考，對待學習一絲不茍。課堂上經常能聽見你出色的發言，朗讀課文時更是有聲有色。你的日記寫得也不錯，語句優美，很有想象力。你性格開朗，不斤斤計較，能夠團結同學。你熱愛勞動，做值日總是帶頭清掃。接力賽冠軍榮譽的背后還有你的一份付出呢！希望你在工作與學習時都再細心些，你會更出色！相信自己，一定會走出一條屬于自己的陽光之路！
朱星巖：
雖然你是后轉來的，但老師發現你已經完全融入到這個集體了，并且深愛著這個集體。你努力為它工作，每天打掃衛生，都清掃得那么賣力，那么徹底。班級良好的學習環境有你的一份功勞。你愛學習，課前知道預習，上課發言的次數比以前增加了，課后更是努力復習。你已經養成良好的學習習慣。尤其是你作文水平有了一定的提高。這是你努力的結果。但老師對你還有更高的要求，希望你向著一個更高的目標不斷努力！
呂柏慧：
老師看得出你是個愛學習的孩子，因為你每天都能按時完成作業。你的字寫得好漂亮，批改你的作業，簡直就是在欣賞書法作品。課后你能及時復習，學習成績一直很好。但是，在紀律上你對自己要求不夠嚴格，上課時常常與旁邊的同學偷偷說話，這多影響學習呀，課上40分鐘多寶貴呀，不要白白浪費掉。
艾玉帥：
或許是因為剛剛轉來的緣故，起初你表現得非常的沉默，好像是一個非常內向的女孩�？墒墙涍^一段時間的接觸，在你樸實外表的深處有著一顆求知向上的心。你愛學習，課前知道預習，課后更是努力復習, 課堂上你一次次高舉起自己的手臂回答老師的問題，說明你已經擁有了戰勝自己的勇氣。你熱愛這個集體，并努力為它工作，每天打掃衛生，都那么賣力，把黑板擦得一塵不染。多么希望你能加強自己的書寫，在寫作上再多一份努力，那樣你的天空才會變得更加美麗！
李思濃：
接力賽上，你沖鋒在前，最終為班級奪冠立下了汗馬功勞。你很愛讀書，卻分不清讀書的時間，真不知道是該批評你，還是鼓勵你。孩子，讀了那么多書，你都學到了什么呢？難道還是為課上溜號尋找各種理由？為課下不寫作業編造各種借口？不！孩子，打好基礎，培養良好的學習態度是至關重要的。再主動、踏實、認真些。只有這樣，才有可能把心中的夢想實現。
一年級班主任評語4
1.老師欣賞你總是能在課堂上“冷場”的時候，高高地舉起小手，替老師成功“解圍”。試想，有了這種“女漢子”的精神，還畏懼學習上的一切困難嗎?所以，孩子，其實你完全可以擔當“學習的主人”，只是目前還沒有激發起心中的熱情!假若你試著改變一下，老師相信小駿馬班一定可以以你為傲的!
2.老師喜歡你的勤奮，剛剛學習拼音你就堅持著寫日記了;老師喜歡你的能干，每天晨誦課前總能帶領全班整齊地讀書;老師還喜歡你的自信，第一次主動報名參加體育節跳繩比賽就拿了個一等獎。孩子，“良好的開端是成功的一半”。只要你繼續保持強勁的態勢，戒驕戒躁，一步一個腳印，就一定可以到達成功的彼岸!加油!
3.孩子，別人不了解你，老師理解你!你是個關心集體的孩子，拖地、擦黑板、倒垃圾桶，總是不聲不響地完成。只是，學習上的困惑讓你有些迷茫。別氣餒，其實你一點不比別人差!只要你課上抬起常常低下的頭，認真聽講，認真完成每次作業，遇到不懂的問題多請教同學和老師，就一定可以取得巨大的進步!正如愛迪生所言：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�！备螞r，你我都不是天才。
4.許XX你是個明理善良的孩子。還記得那次大課間觀看感恩教育視頻時，你的雙眼竟然噙滿了淚花!從那以后，你對待老師、同學變得更加有禮貌了!老師驚訝于你的轉變。這樣一個懂事的孩子，一定知道學習與知識的重要性。所以，老師迫切地希望你能將關注的雙眼緊緊地盯著老師!我相信，你會變得更加優秀!
5.靦腆內向的外表，總是在班級里默不多言。殊不知，低調的你無時不在以一種驚人之勢書寫著自己的美麗
6.語文、數學，常常滿分!難怪頭頂上有三個“旋風窩”呢!盡管如此，老師還是希望你能主動參加班級各項活動，因為大家渴望見證你學習之外更多的“閃光點”!
7.雖然你看上去是那樣的沉默寡言，一副弱不禁風的樣子，可我知道你的心中是無比熱愛老師和同學們，熱愛我們小駿馬班!只是，膽小靦腆的你不善于表達，不善于外露而已。孩子，勇敢點兒，別害怕，我們都是你最親近的人!
8.我知道，你一直都是一個聰明可愛、討人喜歡的男孩子。課上，你總能給老師滿意的回答。面對別人的錯誤問題，你也能主動伸出幫忙之手。這樣積極主動的孩子，一定能夠端正學習態度，認真完成每一次的家庭作業的!同時，老師多么希望好動的你能在課下團結他人啊。我深深期待著下學期你能給我一個驚喜!
9.你的愛好是文娛活動，你的特長是舞蹈，你聰明能干，能說會道，令人喜歡，可是上課有時心不在焉，作業馬虎，不求甚解，數學成績不如人意，請你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮，假如你有學而不厭的精神，那就令人滿意了。
10.該生本學期在各位老師的嚴格要求、認真指導下取得了一定的進步。由于該生的基礎比較薄弱，加之環境的改變，使之很長時間難以融入正常的學習境界，但只要在各位老師的不懈關懷的指教下，一定會進入正常的學習狀態，在今后一定會取得更好的成績!
11. xx性格中庸，氣質沉靜，頗得人心。在學習方面，還需要有雄心壯志，有雄心才有戰勝一切困難的動力。自己要下定狠心，在優勢科目上多花時間，使之更加突出，而弱勢科目，則要想方設法，使之不拉后腿，如此才能讓你的成績如你的所愿，讓你的未來如你的所想。
12.課堂上，你專心聽講，積極思考，認真完成作業。課后你自覺遵守紀律，獨立完成各種學習任務，學習成績優秀。希望你繼續努力學習，爭取更好的成績!
13.在老師眼里，你是一個聰明、機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業字跡清楚，上課時能認真聽講，積極動腦，舉手發言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠大的理想，朝著自己的目標奮斗，相信自己!
14.有的時候，你的聰明讓大家忍不住豎起大拇指;有時候，你的馬虎讓老師啼笑皆非。要認真啊，養成了粗心的惡習，想改正可不是一朝一夕的事了。
15.陳樹格在新學期變表現好，期待你的進步!
一年級班主任評語5
1. 這學期中，你活潑了許多，也愛講話了。你待人誠懇、熱情，班會上你的發言引來了熱烈的掌聲與爭論，你的學習成績也有所進步。希望在今后的學習中，提高對自己的要求，爭取更上一層樓。
2. 在過去的一學期中你似乎比以前活潑了許多，話也說得多了。很高興你能感受到集體的溫暖。你也熱愛集體，關心他人。但在學習上應加倍努力，在競爭日益激烈的今天，你應更加嚴格的要求自己，不讓自己掉隊，爭取早日進步。
3. 毫無疑問，一學期的時間你有了很大的學習成績提高了，行為習慣也有所改進。你長大了，成熟了。希望在新學期里你能進一步改正缺點，不斷完善自己，爭取更大進步!本學期已結束了，你是否已擷取了累累碩果?你是否已驚喜地發現，沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路?一學期以來，你似乎更加成熟了，學習方法也日趨科學了。一切都證明你是個聰明能干的女孩。希望在關鍵的下學期，你能表現的更突出，讓成績再上新臺階，成為老師的驕傲。
4. 鐘倩你總是勤奮地學習，認真踏實地做好練習。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著倔強，淳樸中透著自信。每次都能感受到你的執著。不過，也許是還有其它問題，最近的學習遇到了點問題。相信經過假期的調整，你能找到以前的你，你的明天將會更美好!
5. 你總是那么默默無聞，我卻分明看到了小草般的執著堅忍;你性格沉靜與世無爭，我卻清楚地知道你有著大海般的胸襟。也許這是難得的優點。但請在學習上還是要多一點競爭意識，勇于爭先;在新的一學期里，希望你更加嚴格地要求自己，以期取得應有的成績，為高中學習打好基礎。
6. 一學期來，默默無聞的你在學習上取得了長足的進步，真是可喜可賀。但生活的路還很長，不能因為取得一點成績就沾沾自喜停滯不前。新的學期你一定有新的目標，希望你更加嚴格地要求自己，爭取再上新臺階!
7. 你總是默默無聞地勤奮學習，認真踏實地做好本職工作。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著倔強，淳樸中透著自信。每次打開作業，都能感受到你的執著。不過，也許是方法問題，最近的學習遇到了點問題。相信經過假期的調整，你能找到適合你的科學方法，重整旗鼓，以最好的狀態向理想的未來沖刺。
8. 那個充滿自信的陽光男孩在過去的一學期里起了些微妙的雖然還是那么沉靜卻多了幾分憂郁;雖然仍面帶微笑，卻少了幾分開朗。是學習的壓力太大嗎?是對自己不太相信了嗎?在老師的眼里，你是一個勇于面對一切困難的男子漢，你一定能戰勝你的對手，實現自己的夢想。當然，這需要你的加倍努力。
9. 在老師的印象里，你秀外慧中。平時似乎默默無聞，我卻分明看到你奮力拼搏的身影;你仿佛與世無爭，我卻深知你內藏一顆不甘人后、勇為人先的進取之心。在關鍵的下學期，希望你能更嚴格地要求自己，埋下頭來，直至實現你的理想。
10. 多才多藝的你不斷地為E(班添上絢麗的色彩。體育賽場上有你矯健的身影;練習本上有你優美的字跡;報上有你獲獎的作品。知道嗎?老師真為你感到驕傲。你有巨大的潛能尚未發揮出來，你在學習上一樣可以出類拔萃�，F在你的成績在穩步上升，但還需你不斷的刻苦努力，這樣才會有更豐碩的回報。相信，你的明天會更好。
11. 你性情溫和，言語不多，但待人誠懇、禮貌。你學習上渴望進步，并為之付出了艱辛的勞動，也取得了可喜的進步。假如你繼續努力，多關心集體，課堂上大膽踴躍一些，和其他同學多一些接觸，多一些了解，老師相信你一定會受到更多同學的好評，學習上也會取得更豐碩的成績。繼續努力吧!
12. 籃球運動很有魅力，它的對抗，它的戰術，它的一個接一個的投籃令人著迷。而你是籃球場上勇于拼搏善用技巧的優秀球員。在學習這個賽場上，你的素質一樣優秀，但要取得勝利，更需要拼搶、需要戰術、需要不停歇，因為這個賽場競爭更激烈。你想比賽嗎?你想贏得喝彩嗎?那么，上場戰斗吧!號角已吹響，我等著為你鼓掌!
13. 陳你是一個很要強很自信很有個性的孩子�！皹I精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。勤者，萬事可成!”望你揚長避短，老師衷心地期盼著能看到善待自己，善待別人，嚴于律己，寬以待人，信心百倍，勤奮踏實的你，相信你未來的天空會最美!
14. 陳煒你待人隨和、誠懇，處事穩重，同學關系好，熱愛集體�？吹贸瞿阍趯W習上也很努力，盡管你的學習成績不是出類拔萃，但老師堅信，勤奮執著的人通過自己不懈的努力一定能登上頂峰，老師期待著你更好的表現。
15. 你性情溫和，言語不多，但從不服輸，不斷要求進步。你待人誠懇、禮貌，作風踏實，熱愛班級，能認真做好值日等工作。學習是終生的事情，只要勤奮，有鉆勁，一定會不負眾望的。愿你培養自己活潑的個性，在人生的征途上佳績頻傳!
一年級班主任評語6
1)你是個聰明機靈而又活潑的孩子，班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你能悄地拿起筆，輕輕地翻開課本，認真地寫出一個個答案；如果你能鼓起勇氣，堅定信念，你將會跑在大家的前頭。
2)你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。記得開學初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃。沒想到不到一個學期，你不但變得非常懂事，而且成績也有了一個很大的飛躍。我想：憑你的聰明，你肯定能行，努力吧！老師天天為你加油。
3)其實你是一個聰明能干的孩子，當你認真學習時，你的成績將會名列前茅，如果你放松的話，成績就會明顯下降，你有時的發言很精彩，同學老師聽了很滿意，平時做事認真細心辦事能力很強，老師希望你能專心聽講，力求上進，你將成為我們班上出色的學生。
4)你是個性格內向，討人喜歡的男孩。學習認真，作業能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處，關心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續發揚長處，課堂上大膽發言，更上一個新的臺階！
5)穩重踏實的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學習成績保持在班級的上游，遵守紀律，熱愛集體，尊敬老師�？捎袝r你似乎還沒有盡力而為。須知：知識的高峰在等待著你的攀登，無限的風光在靜候你的包覽，只有用勤奮作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向勝利的巔峰！
6)你是一個倔強任性的女孩，性格孤僻，脾氣暴躁，不太與人交流，也不易接受老師或家長的批評幫助；你總是埋頭做作業，即使在老師講課的時候也不停止，可是不知道你該做作業的時間你做了什么？可是成績并不因為你的作業完成而有任何的提高！其實你是在逃避，逃避老師對你的關心和家長的期望。在今后的工作生活中，你還會遇到困難甚至挫折，希望你能勇敢面對，走出自我封閉的圈子，多一些快樂，多一些自信！
7)喜歡看你的作業，整潔怡人；喜歡看你上課的樣子，專注投入。你安靜穩重，刻苦塌實，你總在默默地努力，也取得了一定的成績，尤其是英語進步很明顯，而且一直保持著優勢；但理科的學習似乎已成了攔路虎，讓你產生了畏懼心理。但我要告訴你，唯有樹立必勝的信心，加上勤奮的努力和刻苦的思考，才能達到理想的成績。希望你能為自己樹立更高遠的目標，以更大的熱情投入到新的戰斗中去，別忘了有我為你加油吶喊！期盼著你的進步！
8)曾經為取得成績而開心地笑過，也曾為犯過的錯真誠地悔遷，也曾因為學習的困惑迷憫地笑過，經歷初中三年的洗禮，終于長成一個真正的男子漢，勇敢，堅強，樂觀，有責任感，今后的人生旅途中，望你還一些沉穩，多一些堅韌，才會走的更穩，更遠。
一年級班主任評語7
1. 吳怡瑤：你是個能力很強的孩子，舞姿優美，書寫漂亮，繪畫精美等等。你動手能力強，還會為媽媽分擔家務，給老師當得力的助手。你很勤勞，小班長當得很不錯，起到了帶頭作用。學習上，你態度端正，作業認真，只是還要學會積極思考，迎難而上，勇攀高峰。繼續努力吧，正確面對成功與失敗，你是好樣的!加油哦，寶貝!
2. 李俊沛：你是個聰明機靈、天真可愛的孩子，老師喜歡你。運動會上也取得不錯的成績�？粗阋惶焯扉L大，一天天懂事，學習越來越自覺，老師為你高興。不過，憑你的資質，應該取得更令人滿意的成績，對吧!希望你首先從生活中的小事開始鍛煉自己，學會合理安排時間，增強動手能力;對待學習更加積極主動，按時認真完成作業，好嗎?加油哦，寶貝!
3. 李響：瞧你，溫柔可愛，善良友好，是個很受歡迎的男孩子。運動場上，有你矯健的身姿，體育老師欣賞你。孩子，人各有所長，但也可以取長補短。只要你多讀課外書，多積累優美的故事，相信你的學習成績也會更上一層樓，你將會成為一個全面發展的好孩子。努力吧!寶貝!
4. 你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業按時完成，但作業太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發展的好學生。
5. 你是一個活潑、聰明而有能干的學生，你團結同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優秀，希今后嚴格要求自己，以身作則，做一個同學們信得過的好干部。
6. 你是一個內向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發言，但作業不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。
7. 你是個主動參與班級管理的孩子。永遠忘不了，每次午餐一結束，你就默默駐守在班級圖書角邊，為大家分發、收集、整理圖書。小小年紀，就有一顆奉獻之心，怎能不讓人感動!我知道，有時你為個別同學不遵守圖書借閱制度而苦惱。孩子，別著急，和其他三位圖書管理員討論研究一下，可否制定出一個獎懲辦法來?
8. 莊梓靈同學孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子。但學習方面主動性有待加強，四年級的成績不太理想，希望莊梓靈在新的學期里，在老師和家長的教導下秉承嚴謹，樂學的作風，上課認真聽講，課后仔細及時的完成老師布置的作業，在新學期里總結經驗思考自己的學習方法，再加上努力認真的學習，認真及時完成作業，一定能把成績提高。相信莊梓靈會努力的!
9. 周月：平常你有心里話，總是跟老師說說、談談，老師覺得你性格直爽，比其它同學要能干些，學習尚努力，作業能按時完成，不過，上課做小動作就不應該了，老師相信你一定能改正自己的缺點。加油!
10. 你是個可愛單純的大孩子，在學習上、生活上都很毛躁，不清楚自己的現狀，也不知道肩上的責任重大。所以你學習上沒有要求，沒有動力，對自己的失誤視而不見。希望你能趕快成熟起來，問問自己：未來在哪里?為了收獲一個無悔的青春年華而努力學習，是拼搏的時候了!
11. 周宇翔：這學期你的最大轉變就是成熟了許多，從平日的表現，從上課回答的話語以及學習成績等方面，都看出你有了明顯的進步，只是你的自我約束不強，有時比較貪玩。學習如逆水行舟，不進則退。希望你能在保持的同時穩中求進。
12. 陳暢四年級第二學期學習有些進步，不會做的練習題能夠在老師、家長的講解下虛心改正。希望從五年級開始，課堂上聽講能夠更認真，學習的主動性、自覺性有較大提高。
13. 舒麗你是一個內向的孩子，班內的各項活動你都能積極參加。在學習上你只要下苦功，一定會取得好成績的。暑假里要多讀一些課外書，來提高自己的寫作水平。
14. 首先感謝老師對孩子的培育，學期中孩子在很多方面都有很大的進步，老師對孩子的評價很真實，正確反映了孩子的不足之處，有待于我們家長更應該關心孩子的成長，讓我們共同進步吧。
15. 從你那忽閃的不太大的眼睛看，你也是一個要好的孩子。上學不遲到，友愛同學。但由于基礎差，成績不理想。希望你上課聽講再認真一些，作業完成得再好一些。努力從今天開始，成功從“零”開始。你不會讓老師失望吧?
一年級班主任評語8
1. 你是個能干懂事綜合能力比較強的女孩。愛好廣泛尊敬師長與同學相處融洽，班級榮譽感強。身為衛生委員，你工作負責是老師的得力助手。但老師覺得你在學習上投入的時間和精力較少了些，因而成績未能如愿，希望能有所警醒，爭取下期能有所突破!
2. 你能尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習上，你能做到認真刻苦，但有時粗心大意。有時不能正確看待學習上的一些小挫折，有急躁情緒。綜合來看，各科成績都不是很突出。愛好打球是件好事，你能把你愛好打球的那份熱投入到學習中去嗎?如果你能處理好學習與愛好，相信下學期你一定可以取得大的進步，因為你資質不差。
3. 老師為你的進步喝彩，為你的成長祝福!因為你今天在努力學習，健康成長，所以，你的前途一片光明!
4. 老師看到了你的成績，也為你感到高興�？墒牵瑢W習猶如逆水行舟，不進則退。希望你再接再厲，更上一層樓。
5. 人生不可能一帆風順當你身處逆境的時候，要能夠笑對困難，笑對人生;當你身處順境的時候，切莫驕傲自滿，得意忘形。
6. 你為人大方，誠實謙虛，待人真誠熱情，樂于助人;學習上你認真刻苦，努力進取，給老師們留下了深刻印象。你每次的作業都認真完成，書寫也端正。在這里，我要送你一句話相信自己，你會做得更好!
7. 你領悟力強，為人誠樸，品行端正，溫文爾雅。課堂上，你總是踴躍發言，這也證明你在留心聽講積極思考。希望你繼續努力，總結方法，提高效率，日積月累，你一定會達到希望的目標。評語
8. 在美國社會中流傳著一句名言如果連你自己都不相信你自己，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。
9. 你是一個有追求的女孩，從你這個學期來的進步來看，你用自己的努力告訴了大家;你也是一個很聰明的女孩，從你的領悟來看，你是善解人意的�？墒侨说纳睿粌H僅總是在追求的過程中，而且在追求中，還要達到目標的。拿出你的努力，加上你的堅持到底吧;拿出你的聰明，加點堅韌不拔吧，相信你會成功的!
10. 每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生!你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習再細心些，主動些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師家長同學都在關心你支持你!等你的好消息噢!
11. 你聰明穩重文靜不多言多語，學習也還認真。但老師多么希望你能專心聽講，多么希望聽到你的高見啊!相信自己，你一定不會讓老師家長和你自己失望的!
12. 席潔你，優秀的成績，逼真的繪畫標準的朗讀，無不讓人佩服，那敏捷的思維更是讓人羨慕，所有這一切，都是你用汗水換來的。特別是你面對榮譽不驕傲。你是班中的一名優秀干部，敢于同不良行為作斗爭，使我們班成為勤奮好學團結向上的班集體。難怪你在同學的心中威信那么高。我為有你這樣學生感到自豪!相信你一如既往的做下去一定會有最美好的明天在等著你。
13. 你是個平凡而又樸實，美麗而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上進;你性格文靜，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談。在下學期的學習中，希望你能認識到自己學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題大膽向老師請教，愿你策馬前行，快馬加鞭!用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功!如果需要幫助，千萬不要忘記老師是你的得力助手。
14. 該生能嚴格遵守學校的規章制度，尊敬師長，團結同學，熱愛集體，積極配合老師搞好班務工作。勞動中積極肯干，不怕臟不怕累。學習刻苦認真，勤學好問，學習成績穩定，是一位發展全面的好學生。難道你滿足目前的狀況嗎?希望在今后的學習中你能再接再厲，爭取使自己的各方面再上一個新臺階。
15. 劉凱在班級里，你是少數幾個讓老師操心的孩子，需要指出的是，老師覺得劉凱的形象，變得越來越陌生了!喜愛上網，喜歡探究一些你們這個年齡不應該探究的東西，劉凱，這樣不好!還記得上學期的教師節，你給老師發的祝福短信嗎?那個時候，我覺得這是一個多么懂事，多么讓人感到溫暖的孩子啊!老師希望在你的身上找回這樣的感動，找回這樣的純真!孩子，把心收回來，放到學習上!
16. 嚴霜你是一個快樂的孩子，老師看到你一直用微笑用樂觀去面對你極其平凡的生活，真好!雖然嚴霜的學習成績并不理想，但是老師相信，無論什么時候，你都能調整好自己的心態，重新定位自己，把落下的成績以最快的速度趕上來!把你對繪畫的熱愛對唱歌的熱愛繼續發展下去，并且，能夠把這樣的一份執著用到學習上，老師相信，下個學期的嚴霜一定更加光彩奪目，活潑可愛!
17. 石康寧相對于上一個學期，你這個學期的表現要活潑的多!說的話多了起來，和同學之間的交流多了起來。當然，成績也有較為明顯的進度!想想吧，這都是因為肯說話而帶來的成效。多和你的同學們聊聊吧，可以是學習上的，也可以是生活中的，我相信，石康寧同學會越來越善于交流，善于溝通
18. 成彥霖在老師心目中你是個善良純樸的男孩。平時勞動積極，能樂意為班級服務。對人有禮貌，思想上有上進心。上課能認真聽講，作文有所進步，但還缺少一份鉆勁。望你平時注意身體，學習上多下苦功夫，爭取更好成績。
19. 李江南你是個文明守紀聰明活潑陽光的男生。積極參加各項活動，團結同學。上課專心聽講，精彩的發言博得老師和同學的稱贊。希望今后在作業時要做到認真細心，還要多讀一些課外書，來不斷提高自己的寫作水平
20. 易昕，你是個熱愛班集體的男孩，積極主動地完成班級布置的各項工作，對老師有禮貌，與同學能友好相處，學習上也基本上能認真對待。但是，有些好動有些懶惰，讓你的成績無法得到明顯的提高，學習上拖欠的任務較多。語文英語背書以及英語單詞聽寫，都明顯力不從心。你要清醒地意識到，學習如“逆水行舟，不進則退”，要想在新的學期有所進步，這個假期可別太圖輕松了，望在家長的監督下給自己加加壓，這樣會讓你下學期的學習更有成效。
一年級班主任評語9
1. 活中的你總是那么文文靜靜，總是與那幾個特定的伙伴一起交談，在作業方面你完成的令老師無可挑剔，對待老師布置的各項任務，你總是能認認真真的完成。單憑你的認真勁，如能適當提高學習的自覺性與主動性，相信你會成為一名令老師放心、令家長省心的好學生的。
2. 聰明善良、活潑大方的你，一雙大眼睛透著你的聰穎。學習上你積極進取，有恒心、有耐心，自覺學習。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美麗!
3. 在學校里，你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講，認真完成作業。課后，你也能自覺學習。假如在學習上，你能多動腦筋思考，多問為什么的話，你會進步更快的。
4. 你是個懂事的孩子。課堂上，你專心聽講，認真思考認真完成作業。課后，你自覺遵守紀律，專心學習，成績優秀。今后的你，應該比現在的你更棒吧?那就看你的了。
5. 你是一個懂事聽話的孩子，熱愛學，自覺遵守紀律，積極主動參與學習，團結合作，學習成績優秀。老師喜歡你，愿你在今后的學習中更加主動，爭取更好的成績!
6. 話說得好：“充實的一天，勝于空虛的一年�！闭嬲\的希望你能認真過好每一天，為你的將來打一下良好的基礎。
7. 躍、靈巧、好動的你在班級頗有一定的影響，課堂紀律因為有了你的積極工作得到了極大的轉變，應該說在這方面你是功不可沒的，但與此同時也產生了一些問題，如果能夠改進一下工作方法，相信效果會更好一些。對于學習，這一學期，你也提高了認識，對一些課程也抓得緊多了，但仍存在許多不如意的地方。
8. “山再高，高不過一個人的意志;路再長，也長不過人的一雙腳。”真誠的希望在以后的學習中你能夠多下點功夫，向課堂分鐘要效率，爭取更大進步。讓我們一起努力，希望你不會辜負老師的殷切希望。記住，有困難盡管來找我。
9. 眼間，一個學期又要結束了。在這一學期里，老師對你有了更深更多的了解。在思想品德和學習方面，能做到遵守校規校紀，尊敬老師，團結同學，上課認真聽講(大膽發表自己的見解方面尚需努力)，對待工作認真負責，是老師的得力助手。生活中的你熱情、樂于助人、任勞任怨，能夠及時完成老師交給的各項任務。如果你能在工作上大膽潑辣一點，在學習上刻苦認真一點，就更是錦上添花了。
10. 課堂上，你專心聽講，積極思考，認真完成作業。課后你自覺遵守紀律，獨立完成各種學習任務，學習成績優秀。希望你繼續努力學習，爭取更好的成績!
11. 默寡言的你總是默默無聞，聰明靈活，為人誠實正直，言行一致，在同學、老師不經意間透出了你的靈氣。數學方面的成績真實的體現了你的能力。生活中，你能很好的做到尊敬師長，遵守校規校紀，有集體榮譽感。學習上，你能充分認識到學習的重要性，在數學方面你具有較大的優勢，這也是老師之所以稱你為聰明的一個原因，但有時的你卻不能很好的利用這一長處，對有些學科的學習缺乏主動性。
12. 習中的你自覺主動，沒有老師的三令五申，你一樣能做得很好，這一點很是讓老師放心。就性格而言，你是一個比較內向的女孩，經過一學期的培養，你的性格有了較大的轉變，能夠與同學很好的交流，和睦相處，這也是你最大的進步。
13. 腦靈活、思維敏捷是你給老師留下的最深刻的印象。課堂上很高興能聽到你那響亮而準確的回答，課下的你能及時完成作業，并能盡所能幫助學習有困難的同學。在你的交際圈內，你也是侃侃而談，頗有幽默感的一員。如課下能多注意鍛煉一下口頭表達能力，你將成為一名更加優秀的.學生。
14. 要知道，人生的真正含義在于能夠毫不猶豫地為理想而付諸行動。我希望在新的一學年里，你能在此基礎上，更加嚴格要求自己，取長補短，多聽取別人的意見，相信你會做得更好。
15. 話說：沒有穿越沙漠，怎能知道里面沒有綠洲?沒有親自嘗試，又怎知不會成功?要對自己有信心。敢于勇往直前的人，肯定會擁有一個美好的未來!讓我們一起努力為以后的學習打下堅實的基礎，好嗎?
16. 坦誠直爽，男孩子的特點在你這兒都有較鮮明的體現，但這不能算是缺點，是吧?但凡事心中要有一把尺，時刻提醒自己要注意把握一個度，在紀律管理方面你為班級出了不了力，也取得了不少成績，我們已經看到了你的進步，但學習積極性還有待提高。只要對自己有信心，嚴于律己，你會取得令人滿意的成績的。
17. 知道，世界上最慷慨的是時間，它可以源源不斷地給予;但最吝嗇的也是時間，它不會因為你浪費一分鐘而多給你一秒鐘。老師希望你能注意培養自己積極進取的精神，珍惜時間，發揮自身潛力，在各方面取得更大的進步。
18. 你有活潑的個性，課堂上，你思維敏捷，積極思考，大膽舉手發言。老師很欣賞你的才能，希望你繼續努力學習，為美好的明天鋪下堅實的基礎。加油啊!
19. 其仰視高山，為它的磅礴險峻的氣勢而慨嘆不已，不如登臨頂極目大地更廣闊的風光，真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒，保持穩定的成績。
20. 你是個聰明的孩子，熱愛學習，思維敏捷，反應快，喜歡表現自己。在紀律上有進步。如果你能在紀律上更嚴格要求自己，自覺學習你會更棒的!你是以為聰明，活潑的男孩，每一節課，你都專心聽講，大膽舉手發言，按時完成作業，工作認真負責。老師同學都喜歡你，希望你百尺竿頭更進一步。
一年級班主任評語10
1、老師很欣賞你的優異成績，更欣賞你那頑強拼搏，堅韌不拔的毅力和性格。很多問題你都有著獨特的見解和新鮮的感覺，你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎？我們期待著你！
2、“守紀”二字就是你的代名詞，無論什么時候都能看見你專注的目光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學上進，那彬彬有禮的問候，告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點——書寫不端正，那在老師心目中你將更加完美。
3、在老師的心目中，你是一個聰明的學生，每堂課上老師同學都有能聽到精彩的發言，學習比較認真，字寫得很漂亮，平時作業正確率高，不過，近階段，學習有點松懈，作業有點不細心，希今后改正自己的缺點，更要嚴格要求自己，為同學做好的榜樣，你將會更優秀、努力吧！
4、張某：你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真，作業能按時完成，你關心集體，愛勞動，每天都能把講桌整理好，老師希望你上課積極發言，爭取更大的進步。
5、其實你是一個聰明、能干的孩子，當你認真學習時，你的成績將會名列前茅，如果你放松的話，成績就會明顯下降，你有時的發言很精彩，同學、老師聽了很滿意，平時做事認真、細心、辦事能力很強，老師希望你能專心聽講，力求上進，你將成為我們班上出色的學習。
6、錢智陽：老師發現你是一個聰明的男孩，只要你的眼睛一轉，一個問題就想出來了。你回答問題總是那么積極，認真，老師很喜歡你。你對老師非常有禮貌，做事行動迅速，不甘落后，有力爭上游的念頭，勞動積極。課間活動比較活躍，但是要多多注意安全哦！老師希望你做事要踏實，寫字要認真，這樣你會更加出色。
7、趙某：你見到老師總是禮貌相待，你能關心集體，熱愛勞動，愛畫畫，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但老師希望你課堂上更膽大一些，踴躍回答問題，好么？老師相信你的，加油！
8、文文雅雅是你美好的氣質，樸樸實實是你優秀的品格，勤勤懇懇是你良好的習慣，每當老師講課到精彩之處時，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑，你是老師最忠實的聽眾。但須知道課堂上你才是主角，克服膽怯心理大膽發言吧，你將成為一名品學兼優的好學生。老師真的很佩服你——小不點的你竟然那么的乖巧聽話守紀懂事，學習自覺，作業認真，還能和別人一樣做好衛生值日工作，這需要多大的毅力呀！在同齡孩子中陷陣是佼佼者！細巧可愛的小精靈，繼續加油吧，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩！你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩。要好起來，作業工整，發言積極，但只是短暫的斷續的，為什么不能專心一點持久一點呢？要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”，刻苦學習吧，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望！
9、張某：在老師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學習、愛勞動的的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。
10、在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生，你的學習一般，不求上進，如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會更優秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學習成績會上不去，希你清醒頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人。
11、首先，老師要向你表示祝賀，因為你是我們班進步最大的同學。從這可以看出，你是一個很聰明的孩子。要想取得好成績，除了聰明外，最重要的還是勤奮，相信你已經明白，并且能夠持之以恒。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績。
12、每當看到你考的試卷，就知道你是一個聰明的孩子，你寫得字真不錯，令老師佩服，看到你剪紙的圖案，就知道你還是一個心靈手巧的孩子，你畫的圖畫真好，令老師非常滿意，如果你上課時再積極發言，那多好�。∨Π�！你將會取得更優異的成績。
13、張寶全：你是個聰明懂事的男孩。性情溫和，尊敬老師，與同學友好相處。課上能夠專心聽講，積極回答問題，有強烈的上進心，熱愛勞動。要想獲得優秀的成績，就要比別人多付出努力，老師相信只要你愿意去做，你一定十分優秀。老師希望你假期多練字，多看書，期待你下學期更上一層樓。
14、第一次見到你，就告訴你，“不可以隨便觸碰別人”�？上В銢]有將老師的這句話記在心里，常常惹惱同學、傷害同學，這樣下去，你就會失去很多朋友的，多孤單��！聰明的你，能干的你，如果能利用自己的長處多幫助別人，給別人帶來快樂，你會發現，你也會快樂！
15、你是一個文靜、膽小、懂事、講衛生的女孩，學習認真，字寫得很漂亮，數學題能認真做，老師發現你課間活動較少，希望你多與同學說說、談談，提高自己的說話能力。
16、你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學習的女孩，你能出好班級里的黑板報，每天領好體操，為同學做榜樣，老師希望你作業時還要細心一點，你的成績將會更優秀。
17、你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強，與同學不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力。老師希望你能鍛煉自己的能力，做一個全面發展的好學生！
18、王某：當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講，作業能按時完成，老師希望你今后課堂上要多發言，爭取更大的進步。
19、你學習認真，作業細心，能寫出一手漂亮的字，上課時經常也能看到你舉手發言，這是你的一個進步，平常值日工作比較負責，能認真拖地，體育鍛煉也比較認真，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁，力爭上游。
20、你是一個不細心的小男孩，所以家庭作業經常出現問題，所以課間會和同學們發生摩擦，所以小臉蛋才會受傷。改掉這個缺點，你很不錯呀！你讀書聲音響亮，作業認真完成，上課積極發言，勞動值日時也挺能干。另外，提醒你將小臉小手洗洗干凈，搽香哦，別總是黑乎乎的呀！
一年級班主任評語11
1、你是一個活潑好動的小男孩，課堂上時常聽到你響亮的發言聲。同學們常常羨慕你的作業寫得又好又快，老師知道那是你用心的結果。要知道光搞好學習還不行，要學會幫老師管理班級！
2、老師和同學們欣賞你勤奮謙虛善于思考的獨立性格；佩服你小小年紀寫一手好字，作為組長，你工作主動負責，學習能起帶頭作用，你就是同學們的榜樣。在新學年里，爭取更出色的表現！
3、你是一個活潑好動的小男孩，課堂上時常聽到你響亮的發言聲。同學們常常羨慕你的作業寫得又好又快，老師知道那是你用心的結果。要知道光搞好學習還不行，要學會幫老師管理班級喲！
4、你雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。你是個關心群眾，鐘愛勞動的孩子，別人有困難，你總是熱情相幫。親愛的孩子，老師期望你能多讀書，拓寬自己的知識面，有更出色的表現！
5、你是一只快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你銀鈴般的笑聲。課堂上你特別愛舉手發言用心，書寫也十分認真。如果你上課不講“悄悄話”，能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛！
6、你很聰明，總能很快的去接受新的事物。你也很活潑，那是看到課間你與同學興奮地聊著感興趣的話題。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。期望你今后繼續發奮，爭取更大的進步！
7、通過上趣味語文課，老師發現你的表達潛質特別強，既能繪聲繪色地說，也能妙筆生花地寫，是咱們班的小才女！好好發揮你的特長，在這方面多訓練自己，為自己的寫作潛質打下堅實的基礎。
8、最忘不了的是你課堂上全神貫注地聽講的神態，你是一個善于學習的孩子，常常閃爍著智慧的火花。在新學年里，除了保持這樣學習勁頭外，老師還期望你學會和小伙伴友好相處，你能做到嗎？
9、這一年來，忘不了的是你那整潔的作業書寫和認真的學習態度。別看你年紀小，卻很懂事能干。不僅是媽媽生活上的好幫手，還是老師管理班級的小助手。成績名列前茅，工作也變得大膽主動了！
10、那次你的作業寫得又好又快，給老師一個驚喜；那次你高高地舉起了小手，又給老師一個驚喜……驚喜你一點一滴的進步，在今后的學習中，還要多用心，講究學習方法，老師期待你更大的進步！
11、同學們親切地稱呼你“班長”，可見你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的“領頭雁”！成績優異，工作出色，常令人贊嘆不已，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風，老師欣賞你！
12、你的大度你的熱心你的寬容你的責任心都深深地印在同學們和老師的心中。更難得的是你在學習上從不因為老師對你的批評而退縮，反而更加發奮，這是值得叫人佩服的。期望你爭取更大的進步！
13、文靜的女孩，你興趣愛好廣泛，學習自覺，用心參加學校組織的活動，作業寫得干凈整齊，關心班群眾，主動參加班里的衛生掃除。期望今后上課大膽發言，用心思考，在學習上取得更大的成功。
14、小小的你十分可愛，你的表達潛質特別強，老師和同學們常常被你有感情地朗讀所感染，你還很熱心地為班級做事。后半學期你的進步很大，改掉了許多不好的習慣。這樣的你，老師和同學更鐘愛！
15、你是一位聰明可愛，真誠坦率興趣廣泛，想象力豐富的小孩子。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。新的一學期即將開始，真誠地祝福你有一個燦爛的未來，有一片任你馳騁的遼闊的天地。
16、你是一個不多言，不多語，文靜的孩子�？傜姁鄞粼谝慌宰鲋约虹姁鄣氖虑�，如果在學習方法上，多動腦筋，你的成績還會提高。老師期望你在新學年里有新的進步！愿你多一些活潑，多一些微笑！
17、你是一個文靜秀氣的小女孩。你學習認真，總能不折不扣認真地完成老師布置的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好鐘愛。如果你課堂上發言再用心一點，老師相信，你一定會取得更大的進步的。
18、你的腦子不錯，你現在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你，在學習上更用心一些，更耐心一些，更細心一點，那么……“早起的鳥兒捉到蟲”，為何不試一試？
19、你是個活潑可愛的學生，鐘愛參加文體活動，能完成老師布置的學習任務，主動用心參加學校組織的各種活動。和同學的關系較融洽。如果你能克服上課注意力不集中的缺點，那你的學習成績將會更好。
20、瞧，在眾多的手臂中，老師驚喜地發現了你舉起的手臂，雖然還有些微弱，但已撥動了老師的心弦。因為你終于戰勝了過去的你。，老師真期望你能像同學一樣，手臂再舉高些，再舉直些，聲音再響亮些！
一年級班主任評語12
1、你已經是一個小大人了，代表學校參加市籃球賽獲得團體冠軍，元旦聯歡以一首《大話江湖》博得全班同學的喝彩，希望你今后要嚴格要求自己，在學習上下點功夫，一定會取得更大的進步。
2、你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，多看一點書，你的視野就會更廣闊，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，我等待你更大的進步！
3、一如以往，你還是那么的認真和刻苦，學習成績一直優秀；熱心班級工作，積極參與班級管理，為班級做出了巨大的貢獻，參加冬季三項賽為班級取得年級第一和全校第一做出了努力。希望你繼續努力，爭取更加優異的成績！
4、你真是個讓老師生氣的學生，作業完成敷衍了事，上課還喜歡隨意插嘴，但老師還是發現了潛在你身上的優點：聰明機靈，當你認真聽講時，你總能有自己獨特的見解。好孩子，老師在新年里期待著你的進步哦。
5、你是一個很老實的男孩，工作一絲不茍，干凈整潔的樓道是班級一道亮麗的風景。本學期在學習上比過去進步明顯，一切源于你的努力，希望在今后的學習中要繼續努力，爭取更大的進步。
6、你是一個特別優秀的男孩，本學期負責班級黑板報工作成績突出，參加金鑰匙比賽獲得省二等獎，代表學校參加市籃球賽獲得團體冠軍。記住沒有最好，只有更好，希望你繼續努力。
7、你現在越來越有大將的風度：負責整個班級的衛生，衛生流動紅旗一直為我們班級所有，這是你的功勞。平時學習認真，成績優良，能夠積極參加班級各項活動，希望你繼續努力，爭取更大的進步。
8、你本學期是班級通訊員，周周都有稿件在廣播臺播出，很好的宣傳了我們班級，期末被評為“星級小記者”；積極參與體育鍛煉，是冬季三項賽團體冠軍的主力成員；學習認真，成績優良。希望你能夠在崗位上不斷鍛煉自己，爭取更大的進步。
9、老師常訝異于你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到高年級時還有人認得出來嗎？老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧+漂亮的字+關心集體，你將是個受每一個人歡迎的好學生。
10、一學期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學習勤奮，工作負責，是位稱職的小干部。如果更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲！試試看！
11、你很會學習，上課能夠認真聽講，按時高質量完成作業；你很會工作，完成工作你總是第一；本學期最大的進步就是敢于表達了，希望你不斷地鍛煉自己爭取更大的進步。
12、你本學期負責教室里的衛生，雖說是一個新手，但是工作卻做得井井有條。代表班級參加冬季三項賽獲得年級亞軍。平時學習比較認真，作業按時完成，不過書寫不夠認真，希望你在書寫方面下點功夫，爭取全面發展。
一年級班主任評語13
你是一個比較有頭腦的男子漢！愛憎分明，毫無公子哥兒氣，人品好！你的文章寫得滿有味兒的， 爭取有更多的機會能站在講臺，理直氣壯地宣讀你的精彩范文， 讓全班同學都知道“我陳吉是好樣兒的！”其實很多事，你都是能做好的， 只是你沒大重視而已。那天你不是也幫老師念了一篇文章嗎？養成良好的習慣，即做任何一件事， 盡量在別人提醒第一遍時就記住，不要浪費太多的時間來做太多的無用功。 相信你能做到這一點的！ 如果這樣，人們將會對你刮目相看的！
你是一個聰明、可愛的男孩。你有很強的自尊心，想學好每一科。但是常常一曝十寒，最終取得的成績不是很理想。 你也是一個喜歡做夢的男孩！ 你寫作文有新詞新句出現。這讓老師很開心！近段時間你的進步與違紀幾乎同等。又讓老師有些頭痛！但我相信你不是有意的，是 因為你是我們班上年齡最小的，還沒有長大。 看來你要打敗你這個“小我”還需繼續努力！ 相信懂事的你成績會讓人大吃一驚的。老師盼望你快快長大！否則你對不起日夜為你操勞的母親的！
你是全班最讓老師看好，而又最讓我頭痛的學生。 你知道為什么嗎？ 你的智力因素在語文上發揮到了極致，尤其是公開課，你讓其他聽課老師都贊不絕口。 平日語文課上的你也如此優秀。 為什么在其他科， 和沒有老師在的自習課上你就變成另一個人似的。 為此我們班被扣過很多次分，開始我真的想不通。漸漸地我懂了，原來是你的非智力因素太差了。一點好的生活、學習規律都沒有。 完全沒有一點自覺性。 現在好了，把你安排給老班長陳慰坐。前后都沒有你的同伙了， 你自己都自喻為釘在十字架上的耶穌。你終于黔驢技窮了！ 什么時候自覺守紀、“我要學”，就是你真正長大之時也是老師最大的心愿！建議家長暑假帶到他去嘗嘗辛苦掙錢的滋味！
你本是一個很有志氣的男孩。到我們學校來，據說是你自己決定的，想離開父母，自覺接受鍛煉。小小年紀就有這樣的雄心，可見你是一個不簡單的人。盡管你曾經想打退堂鼓，但你還是勇敢的堅持下來了。你為人誠實， 愛好較廣泛，喜歡學語文，也不怕寫作文。你的語文進步是很大的。然而你卻丟掉了以前喜歡的科目， 這樣對你沒什么好處。從這學期來看，你也越來越懂事了，如果你一直都能像期末最后沖刺這段時間。 那才是一個真正的男子漢所為！你應該盡自己的最大努力學習，因為你的父母沒有給你壓力，是相信你能自覺學習， 決不是姑息你來混日子。你說是嗎？ 好好利用暑假，給自己大腦充充電，相信你父母會支持你的！
你是最后一位來到我們班上的同學。因為你個兒特小，所以開始印象就比較深。你人小能耐可大了，運動場上的你像一只快樂輕盈的小飛燕； 學習勤奮努力，成績也不比別人差；對自己要求很嚴格； 對班集體的事一慣都很熱心。對老師非常敬重。 總之你是一個各方面都比較優秀的小姑娘。暑假爭取與父母一道出去走一走，逛逛書市，買一些自己喜歡的書來看。大學之門同樣為你這樣的小姑娘開著
一年級班主任評語14
1、你是個文靜的女孩。這段時間，作業更認真了，聽講更專心了，也更加熱愛我們一一班了。但是，如果你能夠在課堂上積極主動地舉起你的小手，就一定可以取得更大的進步！
2、你是個多才多藝的孩子，優秀的學習成績下學會了拉小提琴，學會了跳新疆舞，還登上了華東地區南京站的總決賽！你是個可塑性很強的孩子，每日一句名人名言，只要老師教給一次方法，就能在每個課前帶領大家像模像樣地誦讀下去！你是個樂于助人的孩子，面對拼音學得很不牢固的女同學，主動利用小飯桌的時間幫助她渡過難關……孩子，老師喜歡你！老師為有你這樣的學生而自豪！繼續加油！
3、在老師的印象里，你總是那樣謙虛有禮。對待學習，總是那樣一絲不茍：認真聽講，按時完成作業。身為班長，也能主動參與班級管理，是老師的得力小助手。不過，老師多么渴望你在今后的班級管理中能拿出"小男子漢"的氣概來，帶領我們班的小駿馬們勇往直前！
4、你是一個非常文靜的女孩子。課堂上，總見你端端正正坐好，認認真真地聽老師講課。課下，你雖不多語，可也懂得關心體貼別人，身后的男生鼻子流血了你會第一個遞出潔白的紙巾。多么善良的孩子啊！老師由衷地欣賞你！如果你能認真對待每一次的家庭作業，你的學習一定會更棒的！
5、還記得開學之初，語文課上你開闊的思維和豐富的想象，曾讓老師為之一震；也還記得那次課前一分鐘，主動站到講臺上，面向臺下亂哄哄的同學們大聲說了聲"請安靜"……前幾天的家訪，我終于知道了你優秀的背后，是因為有了一位嚴謹慈愛的奶奶在默默支撐著！孩子，趕快戒除課上好動、不專心聽講的壞毛病吧，你的奶奶和我們大家都渴望優秀的你更應該是個自律的人！
6、你活潑可愛、聰明機靈，是我們眼中的"小蘋果"和"開心果"。課上，你搞怪的身影和豐富的表情，總換來滿堂哈哈大笑；課下，你對象棋的癡迷無人能敵，假以時日一定是新一代的"小棋圣"。不過，老師想真誠地說一聲，討人喜歡的你如果能在課堂專心聽講，沒準你就是未來的"小神童"呢！
7、你是個很有集體觀念的孩子！第一個為我們班制作標牌，歡迎作家常伯伯進校園；第一個為本組衛生值日貢獻力量，獲得值周小組第一。老師為有你這樣的學生而驕傲，因為一個"心有集體，愛撒他人"的孩子，他的心頭永遠掛著一條美麗的彩虹！
8、你一手漂亮的鉛筆字，常常讓大家嘖嘖稱嘆。還記得第一次語文課上，你精彩的回答，讓老師不得不對你這個擁有如此敏捷思維的外地孩子刮目相看。當然，老師在欣賞你的優點的同時，還要提醒你：課上專心聽講，是你獲取豐富知識的唯一保證！相信你下學期一定會有全新的改變！
9、聰明、淡定、老練，這些詞用在你身上最合適不過了。那次讀書分享會上，你能當著全班同學的面，有條不紊地將一個童話故事娓娓道來，既生動有趣，又加上了自己合理的想象，著實讓老師吃驚不小。可是，老師想悄悄地告訴你：不積跬步，無以成千里。所以，請從課上端正坐姿，認真聽講，寫好每個字開始！
10、你是個很熱情的孩子！在老師就餐時，悄悄遞給一張紙巾；在同學沒帶畫筆時，慷慨地遞上一支畫筆。老師很喜歡你這位心中裝滿愛的的孩子！不過，老師多么希望你課上認真聽講，課下認真完成作業，爭取取得更加優秀的成績！因為還有很多小朋友等著你這位"愛心大使"能給予他們更多的學習幫助呢！
11、靦腆內向的外表，總是在班級里默不多言。殊不知，低調的你無時不在以一種驚人之勢書寫著自己的美麗。語文、數學，常常滿分！難怪頭頂上有三個"旋風窩"呢！盡管如此，老師還是希望你能主動參加班級各項活動，因為大家渴望見證你學習之外更多的"閃光點"！
12、一開始目睹你憨憨的外表，忍不住戲謔地封號你為"蝸牛幫幫主"。誰成想，"這只小蝸牛"竟有如此大的力量！課外閱讀量上我班第一！口頭表達能力我班第一！當別人還在學拼音之時，就已經能夠熟練地誦讀《日有所誦》了！孩子，繼續加油，勇敢地往上爬，老師相信你一定可以到達"金字塔"的頂端，一躍變身為一只威武的"雄鷹"！
13、正如你的名字所述，俊朗的外表下，好一個堂堂男子漢！你總是認真完成每一次作業，字也開始越寫越漂亮了。老師喜歡你認真學習的態度！可是，我還是要提醒你：堂堂男子漢對待任何事情都應該專注，課堂上的聽講也不例外。請你做個善于傾聽、樂于傾聽的孩子吧！
14、老師欣賞你總是能在課堂上"冷場"的時候，高高地舉起小手，替老師成功"解圍"。試想，有了這種"女漢子"的精神，還畏懼學習上的一切困難嗎？所以，孩子，其實你完全可以擔當"學習的主人"，只是目前還沒有激發起心中的熱情！假若你試著改變一下，老師相信小駿馬班一定可以以你為傲的！
15、老師喜歡你的勤奮，剛剛學習拼音你就堅持著寫日記了；老師喜歡你的能干，每天晨誦課前總能帶領全班整齊地讀書；老師還喜歡你的自信，第一次主動報名參加體育節跳繩比賽就拿了個一等獎。孩子，"良好的開端是成功的一半"。只要你繼續保持強勁的態勢，戒驕戒躁，一步一個腳印，就一定可以到達成功的彼岸！加油！
16、你是個文靜可愛的女孩，樂觀與開朗深深感染著每個人。這學期，讓老師高興不已的是你的字寫得越來越漂亮了！每次一展出，總能聽見陣陣驚呼聲，那是對你認真與勤懇的充分肯定！孩子，老師相信，把你寫好字的勁頭放在任何一件事上，你一定可以收獲成功的快樂！"成功屬于有準備的人！"加油！
17、孩子，別人不了解你，老師理解你！你是個關心集體的孩子，拖地、擦黑板、倒垃圾桶，總是不聲不響地完成。只是，學習上的困惑讓你有些迷茫。別氣餒，其實你一點不比別人差！只要你課上抬起常常低下的頭，認真聽講，認真完成每次作業，遇到不懂的問題多請教同學和老師，就一定可以取得巨大的進步！正如愛迪生所言："天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。"更何況，你我都不是天才。
18、雖然你看上去是那樣的沉默寡言，一副弱不禁風的樣子，可我知道你的心中是無比熱愛老師和同學們，熱愛我們小駿馬班！只是，膽小靦腆的你不善于表達，不善于外露而已。孩子，勇敢點兒，別害怕，我們都是你最親近的人！
19、胖墩墩的身子，機靈的大腦袋，一個多么可愛快樂的男孩！說心里話，老師非常喜歡你課上的奇思妙想，非常喜歡你一手工整漂亮的鉛筆字！可是，我不得不提醒你：寬容大度是一個人高尚的品質。所以，以后請不要抓住別人的"小尾巴"就不放手喲！同學之間的情感是世上最美麗的東西。
20、你的聰明，你的率真，你的可愛，讓為師怎能不為之而感動呢？至今還記得你在體育節上奮勇拼搏的樣子，那種永不服輸的精氣神，讓為師深深動容！可是，我還要輕輕地告訴你：小小年紀可不能有江湖義氣喲！只有團結同學，和睦共處，你才能在這個溫暖的大家庭里收獲愛與感動！
一年級班主任評語15
1. 你是個聰明，好學的男孩，你熱愛集體，上課認真聽講，積極思維，作業一絲不茍，在你的不斷努力下，取得了優異的成績。希望你你再接再厲，勇攀高峰。
2. 活潑，開朗是你的天性，你熱愛集體，團結同學，對人有禮貌，但你生性貪玩，作業不能按時完成，希望你今后改掉這些壞毛病，爭取做個好學生。
3. 你是一個活潑可愛的女孩。上課認真聽講，積極思維，作業一絲不茍。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲。只要勤奮踏實，你會非常出色。
4. 你是一個活潑可愛的男孩，你上課能認真聽講，你的作業總能按時完成，只是書寫還不夠美觀。如果你各方面都表現的出色一些，那你將成為一個非常優秀的學生。
5. 你愛好學習，作業能按時完成，字跡清楚，寫的字真漂亮，老師批到你的作業真是一種享受，你在勞動中，總是積極肯干，值日工作非常負責，課后也喜歡活動，如果你能把寫字姿勢改正確，那該多好啊!希你今后上課時要大膽發言，發揮自己的聰明才智。
6. 其實你是一個聰明、能干的孩子，當你認真學習時，你的成績將會名列前茅，如果你放松的話，成績就會明顯下降，你有時的發言很精彩，同學、老師聽了很滿意，平時做事認真、細心、辦事能力很強，老師希望你能專心聽講，力求上進，你將成為我們班上出色的學習。
7. 在老師的心目中，你是一個守紀的學生，還是一個調皮的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學玩耍，有時也喜歡捉弄同學。學習尚認真，字雖然寫得有進步，但是還比不過別人，希你改正缺點，多讀課外書，能做到積極發言。
8. 平常你有心里話，總是跟老師說說、談談，老師覺得你性格直爽。平常你也很會安排自己的生活，比其它同學要能干些，學習尚努力，作業能按時完成，不過，上課做小動作就不應該了，老師相信你一定能改正自己的缺點。
9. 你平時性格內向，不善多言，忠厚老實，和同學能友好相處，平時能關心集體，值日工作負責，喜愛體育活動，不過，你在學習上還要努力些，作業時更要細心，把字寫好。
10. 老師知道你是一個肯下工夫學習的孩子，上課比較專心，做作業時也比較認真，回答問題也比以前積極了。如果你看書、做作業的速度加快一些的話，那就更好了。
11. 你是個聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待著你的進步。
12. 柏強：你聰明、伶俐，具有強烈的好奇心，這是你身上閃爍的亮點，好孩子除了要有這些特點外，還需要踏踏實實地學習，時刻保持一種謙虛的態度。
13. 文文靜靜是你美好的氣質，樸樸實實是你優秀的品格，勤勤懇懇是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力，你不多語，但你有關心體貼他人的愛心。如果你能在各方面大膽潑辣些，那就更棒了!
14. 你是一個內向忠厚的人，同學都愿與你交朋友，平時穿戴整潔，對人很有禮貌，在老師和同學的幫制下能完成，活動中，興趣較濃，愛唱歌，但上課不專心，注意力不集中，愛開小差，學習成績不夠理想。希你上課積極動腦，大膽發言，養成愛習的好習慣。
15. 一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個可愛的小男孩。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，努力學習，作業本上的字寫得很端正，這很好，如果以后上課更積極思考，更大膽發言，就更好了。
16. 你性格內向，平時不大愛說話，和同學能和睦相處，能按時完成老師布置的作業，學習上能盡到主觀上的努力，但思維反應遲鈍，準確率不高，學過的知識不能靈活運用。希今后積極鍛煉，注意適當的營養，提高記憶力。
17. 李曉玉：你是一個心地善良、樂于助人的好少年。你總是主動為班里打掃衛生，擦桌椅板凳。你的學習成績總是那么優秀，你認真聽講，你每次發言，都能贏得同學們的陣陣掌聲，你美中不足的是更要遵守紀律，做到上課認真聽講，做遵守紀律的模范。望這個桂冠早日屬于你!
18. 你機靈、調皮，尊敬師長，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課后貪玩少，溫習功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發揮你的聰明才智。
19. 你是個乖孩子，上課專心聽講，按時完成作業，字寫得不錯，下課后也不喜歡和別的小朋友打鬧，老師同學們都喜歡你。要是你能積極發言的話，你的進步會更大。
20. 你是個聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待著你的進步。
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