優秀小學班主任評語
在日常學習、工作和生活中,大家都有寫評語的經歷,對評語很是熟悉吧,評語往往用于表達對某人的看法與對這人的感覺。寫起評語來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的優秀小學班主任評語,僅供參考,大家一起來看看吧。
1、在這個問題上,你可以當老師了!
2、你分析問題那么透徹,老師真希望每節課都能聽到你的發言。
3、這么難的題你能回答的很完整,真是了不起!
4、你這節課發言了好幾次,看的出來你是個善于思考的好孩子。
5、你的想法很有創意,看來你是認真思考了。
6、你真愛動腦筋,這么難的題你都能解決!
7、通過你的發言,老師覺得你不僅認真聽,而且積極動腦思考了。
8、老師真想在下節課看到你更出色的表現!
9、對學習較吃力的學生經常說:“老師相信你經過努力一定能行!”
10、你很勇敢,第一個舉起手來,說錯不要緊,關鍵是敢于發表個人見解!
11、你的聲音真好聽,你能大聲讀一遍嗎?
12、這個問題提的真好,誰愿意幫助他解決?
13、你們不僅說得好,而且你們還很會聽取別人的意見和看法。
14、你們是老師心目中最棒的孩子,現在老師需要你們的幫助!
15、這個問題你處理得太棒了,連老師也自愧不如,繼續努力吧。你一定會更出色!
16、你真了不起,竟能想出如此獨特的方法,很有新意,大家用掌聲鼓勵他。
17、你真是一個知識淵博的孩子,你懂的比老師還多,老師都有些羨慕了,繼續努力!
18、你們都是有心的好孩子,發現了生活中這么多的數學問題。
19、哎呀,你的見識可真廣,懂得這么多的知識,老師和同學們都向你學習。
20、你的想法真有創意,你愿意進一步談談你的構思嗎?
21、你的解題思路很奇妙。
22、你的語言組織的這么好,可見你的語言表達能力非常強。
23、你是個愛動腦、會提問的好孩子,掌聲送給你。
24、你提出的數學問題可真多,注意觀察周圍的事物,你可真細心啊!
25、你提的問題很有價值,都快成小老師了。
26、老師知道你已經努力了,回答錯也沒有關系,你在老師心里是好樣的!
27、你的這種解法很獨特,把你是怎么告訴大家,讓同學們與你共享。
28、沒關系,說的很好,再來一遍好嗎?
29、不用著急,慢慢地說,大家相信你一定會說得很好。
30、從你高舉的手里,老師感到了你的求知熱情,讓我們為你的求知熱情鼓掌。
31、你這道題的方法比老師的方法還簡單,你的方法是最出色的。
32、你回答得很正確,思路也簡捷,若聲音再響亮一點,就更好了。
33、你的聲音真好聽,能再大點聲嗎?
34、相信你能行,再認真想一想,別著急,你一定行。
35、猜一猜,想一想,做一做,創造之門就被你打開了。
36、你的發言很有條理。也很有見解。
37、你充滿自信的發言真棒。
38、我為你今天的表現感到驕傲。
39、你的自學能力真讓我驚訝。
40、你的語言組織能力真棒。
41、我真喜歡你努力鉆研的精神。
42、你的觀點很新穎,這種想法真獨特,你的創造性觀點,讓同學們都受益匪淺。
43、你能用不同的方法解題,把學到的知識應用到實際中去,真了不起!
44、上課不能認真聽講,作業也不能按時完成。你雖很聰明,但成績不夠理想,希改進學習方法,早日將學習成績趕上去。你愛好體育,積極參加各項體育鍛煉。能履行自己在集體中應該承擔的義務。你文靜溫和,大家都愿意和你一起玩。
45、你的自覺性很強,勤奮學習,能吃苦,成績有進步。勞動時,老師和同學們總能看見你忙前忙后,大家都很感動。相信你會不斷總結,好好把握今天,早日騰飛!
46、你腦子靈活能出色地回答別人不能回答的問題,可是,不知什么時候,你結交了一個“壞朋友”,它常常使你的考試考不好。哎,多可恨呀!想知道這個“壞朋友”是誰嗎?它就是“粗心”不過老師知道你很快與它絕交的,交上“認真細心”這個朋友,你說是嗎?
47、你是一位非常聰明,讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學習方法,接受能力強,反應快,而且總有創造性,老師為有你這樣的學生而驕傲,可是又在心里有一些擔心,擔心你有時的馬虎,松懈,你說老師的擔心有必要嗎?
48、老師喜歡上課時的你,那時你思維活躍,發言大膽;老師喜歡勞動中的你,那時的你勤勞,不怕臟和累;老師喜歡集體活動中的你,那時的你生動活潑,積極努力。但老師不喜歡你的作業,不相信它是你這樣的孩子的作業。你能用心的行動改變老師對你的看法嗎?
49、文文靜靜是你美好的氣質;樸樸實實,是你優秀的品格;勤勤懇懇,是你良好的學習習慣。你不多言,但你有辨別是非的能力;你不多語,但你懂得關心體貼別人。
50、如果你能在各方面大膽潑辣些,就更棒了。你是位聰明的學生,懂禮貌,愛勞動,講衛生。課后,你總是默默不語,埋頭讀書,做作業,同學們都十分欣賞你?墒牵谡n堂上,你也沉默不語,這種“沉默”,使你失去許多表達和思維訓練的機會。我想,在課堂上,你不能再“沉默”下去了,老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”,是自己成為思維敏捷,嘴巴靈巧的孩子。
51、無論于何時何地,遇到老師時,你總是親昵地叫一聲“老師好”,你是一個有禮貌的孩子。無論于何種勞動場合,你的身影總是最為忙碌,可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。
52、老師多么希望你對待學習能像勞動那樣積極、主動、認真。如果這樣你定將成為一個品學兼優的孩子。你的父母也會為你而自豪。
53、你平日里的調皮,學習時的專注,勞動中的認真是多么讓人欣賞,而你學習的飛進更是令人注目,為你鼓掌,加油吧,祝你:百尺竿頭,更進一步。你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。
54、你有自己的一套學習方法,接受能力強,反應快,而且總有創造性,老師為有你這樣的學生而驕傲,可是又在心里有一些擔心,擔心你有時的馬虎,松懈,你說老師的擔心有必要嗎?
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